新時代好少年是祖國的未來，是中華民族的希望，新時代好少年事跡作文怎么寫呢？下面給大家分享一些關于2024做新時代好少年征文范文（優秀15篇），希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

做新時代好少年征文范文（篇1）

合上《小兵張嘎》，我意猶未盡。小兵張嘎生動的形象在我眼前慢慢浮現，在我看來一個十三歲的大哥哥應該和我們一樣正是天真活潑的頑童，也應該和我們一樣是正在學習的學生，可是他為了國仇家恨，自覺地走入了抗擊侵略者的隊伍中，一次又一次的用他的機智靈敏和敵人周旋，和侵略者做斗爭，他英勇殺敵、不怕犧牲、臨危不懼、保家愛國的精神，是值得我們學習的好榜樣！

滄海桑田，神州巨變。如今的共和國一座座現代化的城市拔地而起，一條條現代化的鐵路、高速公路遍布神州。從城市改革振興的藍圖和鄉村富裕文明建設中前進。我們勤勞勇敢的中國人領導下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，揚我國威”的經濟建設中去。

為了實現我們所肩負的光榮使命，我們必須更努力的去學習，用先進的科學技術知識和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領在未來自己的工作崗位上，奉獻出我們的聰明才智和熱情。我堅信在黨的陽光下，我們會茁壯成長，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天會更藍，山會更綠，水會更清，經濟會更繁榮，人民會更幸福，國力會更強盛，祖國的明天會更美好，繼往開來的中華民族會更加的強大和輝煌！

做新時代好少年征文范文（篇2）

生活在這個時代的我們，都是在溫室里長大的花朵，在蜜罐里泡大的“皇帝”、“公主”，從不知道“苦”的含義。現在，我才知道，原來，我們的生活是如此幸福。但對于這一切我是從何感受到的呢？

八月的天氣十分炎熱，知了不停地在樹上叫，令人煩躁。放個暑假，應該舒舒服服的'呆在家里的，可偏偏進入中學大門前的“門檻”軍訓又偏偏降臨。

我們最先練習的是站軍姿，抬頭、挺胸、兩眼平視前方，兩只腳呈60°……雖然是站在樹蔭下訓練，可還是熱的滿頭大汗。一股股熱浪不斷涌來，沒有絲毫的涼意，大家的衣服都被汗水浸濕了。

下午我們練習的是原地踏步，教官要求我們必須先踏左腳，不可以弄錯，而且腳要抬高。為了讓動作更標準，教官還特意用了十幾分鐘，讓我們一個動作一個動作地練。我們長時間抬起一只腳，很難掌握平衡，同學們都東倒西歪的。

第一天的訓練讓人腰酸背疼，大家都暗自叫苦連天，一天下來一個個都面無表情。可是誰也沒有放棄，第二天的軍訓都準時到達。

第二天的軍訓如期而至，因為昨天我們練得并不是很好，所以教官便讓我們站在陽光下訓練。雖說是早晨，可也熱的讓人透不過氣來。操場上毒日的煎熬，熱氣不斷地從地里往上透；腳跟因為不斷踏步，站軍姿而弄得生疼，腳板又酸又疼。我有點想打退堂鼓，但我仍撐了下來。

這x天的軍訓雖然很苦，很累，但這些哭和累，是成長的催化劑，是在磨練我們橡樹一樣堅挺向上，不屈不饒。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗話說：不經一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香？軍訓，它教會我們今后該怎樣面對人生的挫折，教會了我們一種寶貴的精神堅持！

做新時代好少年征文范文（篇3）

小萱勵志向上，樂觀開朗，熱愛生活。節假日常去新華書店體驗閱讀的快樂；10月1日去江陰文明廣場打卡，體驗新中國成立73周年的光榮自豪感；去長江邊跟“遠望3號”測量船合影，見證新中國科技進步的偉大成就；去江陰南門忠義街，在八字橋下留影，見證江陰歷史與江陰精神的完美結合。她認真觀看“爭做新時代好隊員”主題云隊課直播視頻，感到做一個新時代的好少年無比榮光。

她勤奮好學，愛思考，會提問，從小養成良好的學習習慣，及時完成各學科作業，學習成績優秀。她崇尚科學，有較強創新意識、實踐能力，積極參加“中小學生金鑰匙科技競賽”，會設計簡單的科學實驗，證明我們周圍有空氣的存在。她愛好剪紙，制作簡易書簽和筆筒，為閱讀帶來便捷。她運用“軸對稱”數學知識，剪拼了各種幾何圖形和美麗的窗花，拓展了知識的學習理解。

她喜愛閱讀，老師、同學都稱她為一個快樂的“小書蟲”。閱讀時，她會把不認識的字注上拼音，讀到精彩之處還會作標記，寫心得，閱讀也為她寫日記的提供了充足的素材。她閱讀書目特多，讀過《西游記》等四大名著、《上下五千年》系列讀本……最近又讀上了沈石溪的`動物小說，她讀了《狼王夢》等，明白了地球生命體的本質精神是一樣的，那就是殘酷競爭、頑強生存、努力拼搏、堅守信仰和追求輝煌。也懂得人類和動物要和諧相處，人類不能破壞動物的生存環境，更不能亂捕亂殺。閱讀成了她生活的一種生活習慣，在她的床頭見得最多的是課外書，甚至在家里上衛生間也要帶上一本書。她懂得閱讀不僅能增長知識，更能給人帶來快樂。

她尊敬老師，對人有禮貌，做老師的小助手；她積極參加集體勞動，自覺打掃班級衛生包干區。在家學做力所能及家務活，爭做勞動小能手。她團結同學，樂于助人，在學習上幫助有困難的同學。她誠實守信，做事認真負責，為人處世以誠相待。

她，是一名新時代的好少年。

做新時代好少年征文范文（篇4）

在我觀看了“新時代好少年”先進事跡發布活動后，我認為：新時代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發，努力改進自己向他們學習。

展播的第一位好少年時董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團隊經過數次的實驗，數次的失敗，但是她與團隊沒有因為失敗而灰心，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結經驗，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們去學習，在學習中其實我們也會遇到挫折，經常的面對錯誤和失敗。在這種情況下我們不應該害怕錯誤和失敗，要勇敢的去面對它，通過不斷的思考或者查找學習資料，尋求老師指教把問題解決，把錯誤改正。這才是我們應該去學習去做得。我認為這也是我們學習的意義之處!

今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動，都值得我去好好向他們學習。比如自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢的顏玉宏。相當主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的行為無不讓人動容，讓人感動，讓人尊敬!他們都是好少年的優秀少年代表。通過觀看他們這種對學習做事有恒心，有愛心，勇于創新，努力鉆研，堅持不懈的精神。我更應該以他們為榜樣，無論從學習，還是生活中，努力向“新時代的中國好少年”標準靠攏!

“只要看到紅旗就會看到希望”!作為中國人我堅信少年強，則國強!只要我們懷揣夢想，志向遠大，以熱愛祖國，報效祖國的一顆熱忱之心去學習，去奮斗，發揮我們每一個青少年的光和熱，祖國定會越來越強大!

做新時代好少年征文范文（篇5）

小于出生于一戶普通的農村家庭。20__年父親不幸在一場車禍中被奪去了生命，一瞬間，一個美滿幸福的家庭支離破碎。自此，整個家庭的經濟來源便就都要靠母親，家庭的困境使她早早學會了自立。經歷了父親因車禍去逝的家庭變故，她主動照顧患有高血壓的母親，承擔起家庭的重擔，她始終給人一種自立自強的感覺，不向命運低頭。

人生自強少年始，自立自強的精神在她身上閃光。

在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，樂于助人，關心班級；學習上她認真刻苦，成績優異；在班級工作中，能出色完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰，作為一名班長及學生會中的一員，她努力的讓自己德、智、體、美、勞全面提高，她認為，沒有最好，只有更好，這是她的'原則。

作為一名班干部，她認真負責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課，中午午休時管理好班級的紀律，放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”；她還主動為學習差的同學補課；她多才多藝，班級每期的板報是她施展才華的好陣地。

一份耕耘，一份收獲，學習生活，成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎能見到彩虹。小于同學愛學習、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優的好學生，班級的好干部。

做新時代好少年征文范文（篇6）

我是__小學四年級一班的孫昱欣。平時我團結同學、學習刻苦、成績優秀，對待工作認真負責。在學校，我是教師的.得力小助手；在班里，我是同學的知心朋友；在家里，我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生，20__年10月被評為校級優秀學生班干部，同年又被評為校級十星級少年之“藝術星”。我在班里擔任班長、紀律委員、小組長，在學校擔任副大隊長。

我不但成績優秀，并且多才多藝，在20__年12月首屆“移動杯”察右后旗中小學學校文化藝術大賽中榮獲小學組器樂類節目和聲樂類節目二等獎；在20__年6月“光大夢想，愛心啟航”全國青少年才藝展評暨“母親水窖”慈善公益晚會節目征集活動中榮獲內蒙古站聲樂類和舞蹈類二等獎；在20__年11月獲得了察右后旗第二屆“中華聯”杯學校文化藝術大賽小學歌唱類三等獎和器樂類優秀獎。我還喜歡演講，在20__年12月學校舉辦的“愛我中華，發奮讀書”演講比賽中獲第二名，20__年12月在“愛在禮貌，美在禮儀”演講比賽中獲第三名。20__年12月在“復興中華，從我做起”知識競賽中獲四年級組第三名，同年11月在年級組硬筆書法比賽中獲第二名在管理方面，教師不在時，我就替教師管班；在大掃除時，我們互相分配好任務后，我認真仔細的把我的衛生區搞好，然后幫著別人去搞。我管理靈活，大家都信任我。我們班的紀律、衛生一向很好，多次得過流動紅旗。

今后，我期望在教師的支持和幫忙下，會做得更好！

做新時代好少年征文范文（篇7）

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時代好少年。我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。 祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。

我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠方。

祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理自己存的價值而努力，就是上進。

祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的'中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美，還要知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人之間要互相幫助，為祖國貢獻出一份力量！

我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好的身體來爭當四好少年。

我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢攀登。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。.我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧！

做新時代好少年征文范文（篇8）

今天晚上我們全家和電視機里的觀眾一起流著感動的眼淚看完《新時代好少年》的直播晚會。在你的身邊總有一些人，會讓你感動；總有一些人，讓你感同身受；總有一些物質，能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時代好少年》后，有一種名為“感動”的東西，占據了我的整個心房。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。

董天辰做航模的時候的`所作所為，是多么的動人，讓我學會了遇到困難要不斷追問，不斷探索。她不僅愛問，還非常好學，她最喜歡的地方是圖書館，她一年能讀三百本書，迄今為止她已經讀完兩千多本書了。這是讓我望塵莫及的事情。

邵子矜在一次偶然的時候，他下定決心要做卡丁車，他開始設計圖紙并用自己所有的零花錢買來所謂的零部件。家里的客廳、臥室里擺滿了他所研究用的零件和工具，有時候甚至連飯都顧不上吃，把他大量的時間和精力都用在了改裝他的卡丁車上了。

顏玉宏是一個殘疾及青年，他的腳活動不便。老師曾經特意把他宿舍調到一樓，而他卻堅持要住在五樓，說這可以鍛煉自己，上課時他也要和別人一樣起立向老師問好。他甚至學會了倒立，還要游泳，還要當作家……他這種不服輸的精神是多么的感人。

一個個的新時代美好少年，他們堅強，努力，熱愛學習的精神是多么的感人，讓我看得潸然淚下，我也要努力，要向他們學習也要做一個祖國新時代的接班人。牢記習對祖國少年的期望，將來擔當起建設祖國的重任！

做新時代好少年征文范文（篇9）

本周老師布置了一項特別的作業——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節目。吃完晚飯我就坐在電視前認真的觀看這個節目。

這個節目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發明家”，特別很厲害。他發明了很多有創意的小玩意，其中一輛用電瓶發動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服！

在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人！

還有其他的'新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材！

其實這些新時代好少年也都是普通的學生，并不是生下來就是天才。都是經過自己刻苦的學習，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發光。只要我們努力，就一定都會發光！當然想發光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦！

加油吧！少年們！

做新時代好少年征文范文（篇10）

我在平時的學習上總是爭取做到端正學習態度。我相信一個好的學習方法對學好學科知識有著十分大的幫忙，所以我根據自我的學習情景總結出了一套很有效的學習方法，這種學習方法能夠幫忙我很多的吸收知識，還能使我有更多的課余時間去參加課外活動。

我平時還進取參加各種課外的知識比賽，如課外科技作品競賽以及全國大學生電子競賽的'培訓，這些培訓不僅僅能夠拓展自我在各方面的相關知識，還能夠幫我提高應用知識的本事。我總是習慣在學習時做到獨立思考各種問題。我隨著自我學習本事的不斷提高，不僅僅學到了很多基礎學科知識和本專業知識，還讓自我的心理有了一個很大的飛躍。這讓我能很快地掌握一種新的技術知識。

我在學習各種知識的這段時間里更與教師們建立起了濃厚的師生情誼。教師們對我耐心的教導使我體會到了學習的各種樂趣所在。我與班級上的全體同學也建立起了很好的學習關系，做到跟大家一齊克服難關。

我在過去的一年里所堅持努力的付出最終得到了回報，讓我收獲了“校三好學生”這一光榮的稱號，我在今后將會不斷奮發向上繼續努力。

做新時代好少年征文范文（篇11）

小黃，來自高亭初級中學七(7)班。他是一位陽光開朗，全面發展的好少年。他刻苦努力，腳踏實地，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力，各科成績在年級里均名列前茅。是同學們心中一直以來學習的榜樣。曾多次獲得三好學生的稱號。作為集體中的`一員，光是學習成績好是遠遠不夠的，一直以來，他在班級中都擔任著班干部、課代表，協助老師管理著班級，是老師們的得力助手。與同學之間和睦相處，只要同學們在學習上遇到了難題，他總是能耐心的幫他們解答，并且告訴他們解題思路。

作為學校大隊部的副大隊長，他積極起到帶頭作用，在為同學們服務的過程中獲得了快樂與成長，也勇于展現自我。每星期一的早上，他都會站在國旗下帶領全體同學朗讀少年中國說，在學校大大小小的活動中都能看到他主持的風采，挺拔的身姿、流利的普通話，使他在全校師生心中留下了深刻的印象，也獲得了老師和同學們的一致認可。

做新時代好少年征文范文（篇12）

“少年智則國智，少年強則國強”，在這振奮人心的歌聲中，新時代好少年頒獎典禮拉開了序幕，充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃，使我對接下來的節目充滿了期待。

頒獎典禮上，主持人先后介紹了十名新時代好少年的先進事跡，他們有的是勤于動腦、熱愛發明創造的“創新少年”;有的是勤學好問、立志從醫的“中醫少年”;有的是傳承和發揚國粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍天、癡迷航天知識的“科技少年”，但最打動我的還是身殘志堅、自強自立的“陽光少年”顏玉弘。

顏玉弘由于小時候不幸身患小兒麻痹癥錯過最佳治療時間造成雙腿殘疾，每天只能拄著雙拐走路，行動非常不便。難為可貴的是，他并沒有因為殘疾而影響學習，就是這樣的他每天堅持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時前往學校學習，并且比一般同學更加刻苦認真。他還對學習特別用心，每天都會記錄和積累學習心得。

顏玉弘還樂于分享，喜歡和同學們交流學習方法，毫無保留地把自己總結出的學習心得講給同學們聽，和同學們一起共同提高學習興趣和學習成績，深受同學們的喜愛。

更讓人驚訝的是，十三歲時顏玉弘竟然參加了學校的游泳訓練班，但是由于他雙腿癱瘓，并不具備游泳的身體條件，起初學習時因為殘疾的雙腿下沉無法浮在水面上導致嗆水，反復嗆水多次造成他險些暈倒在泳池里。

但是顏玉弘并沒有因此放棄，他日復一日堅持在泳池中訓練，靠著超凡的毅力和頑強的拼搏精神，僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動作要領，并且游得越來越快，現在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢游了。學校為了照顧顏玉弘的腿腳不便，特意考慮把他的宿舍安排在一樓，但是他卻婉言謝絕了。

顏玉弘的事跡深深觸動了我。他這樣一個殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學習，而我們這樣四肢健全、身強體健的祖國花朵卻有很多人沒有做到他的努力。

我暗下決心，一定要向顏玉弘學習，學習他勤奮刻苦的好學精神、學習他永不言棄的頑強毅力，更要學習他開朗自信、積極向上的樂觀心態!

做新時代好少年征文范文（篇13）

小涵品學兼優、全面發展，是同學眼中的好榜樣；他熱愛集體、履職盡責，是老師眼中的好助手；他熱愛生活、孝敬父母，是家長眼中的好孩子；他待人友善、樂于助人，是大家眼中的好學生；他積極向上，愛好廣泛，是一名德智體美勞全面發展的新時代好少年。

自入學以來，小涵總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他勤奮好學，刻苦讀書，從小就養成了良好的學習習慣，他課前堅持預習，課上認真聽講，踴躍舉手，課后積極復習、認真完成作業、認真閱讀課外書籍。在他看來，學習最大的樂趣就是努力拼搏、戰勝困難之后獲得知識并取得優異的成績，努力的付出必將換來滿意的回報。他學習成績一直名列前茅，每學期被評為“三好學生”，獲得“紅領巾爭章”活動個人一星章、二星章，一年級口算競賽三等獎，校朗誦比賽三等獎……這一切，都源自于他心中的那個小秘密：他要向著自己心儀已久的那所學府一步步邁進，而前進的路上，他唯有比別人更努力更刻苦......

小涵團結同學，遵守校規校紀，每天早早到校，認真負責收發小組作業，帶領同學們早讀誦讀，并協同其他班委把班里的紀律管理的井井有條。當同學在學習上遇到困難時，他總是不厭其煩地教他們，細心講解。哪兒需要，哪兒就有他的影子。他常說：“幫助了別人，快樂了自己，何樂而不為？”

小涵興趣廣泛，除了認真學習課本知識外，他還喜歡繪畫、音樂，尤其熱愛閱讀。他覺得閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高認讀水平和作文能力，甚至對于各個學科的學習，都有極大的幫助。

在家里，小涵個聽話懂事的孩子，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活兒。他還與家人一起支持低碳生活，已經習慣和家人一樣用洗菜水澆花，還常常把用過的紙或者用完的作業本、喝過的牛奶盒、飲料瓶等收集起來，廢物回收。“多做事，少說話”，他盡自己最大的`努力傳承著的中華民族傳統美德。

在父母的悉心熏陶，老師的言傳身教下，小涵幼小的心靈里早已種下了一粒粒愛心的種子。他積極參與學校組織的愛心義賣，收集了很多繪本、玩具參與義賣活動，并將義賣的錢全捐給了山區的貧困小朋友。他還經常跟父母說，舊衣服不要扔，捐贈給有需要的人。他用行動彰顯了一個新時代好少年的良好形象。

小涵猶如一顆冉冉升起的新星，努力將光和熱帶給身邊的每一個人，并不斷向更高的目標邁進。他深知，成績和榮譽都屬于過去，唯有心懷感恩、向陽生長，才會溫暖自己的成長之路。我們也有理由相信，他的明天會充滿陽光、更加美好。

做新時代好少年征文范文（篇14）

勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發展獲取物質精神產品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現代衛星遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養殖等，無一不充滿著艱辛和創造，充滿著人類智慧的結晶。于是這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，使我們受到教育，有所感悟，引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃了教室，在我們同學們的積極努力之下，終于把自己分內的事情做好了，我們在休息之余，看著桌面，地面，黑板如此明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，我們都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果讓我們忘記了勞累。

蘇霍姆林斯基說：“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的榮譽、自尊，能為自己的成果而自豪。”每個人都希望過上美好的生活，可是，怎樣才能過上美好的生活呢？有的人期待著別人的恩賜；有的人想投機取巧，甚至坑害別人來獲得，其實，真正的美好生活，只有靠勞動去創造。人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。

義務勞動是忘我的勞動，是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的.大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。所以通過這次的義務勞動可以明白勞動的辛苦，可以更好的體會父母的辛苦。應該在以后多參加這種活動。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃苦耐勞，對自己進入社會有很大的幫助。在這個更新速度飛快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負祖國對我們的期待。

做新時代好少年征文范文（篇15）

快樂，是我們的元素！七2中隊的每一位隊員每天都洋溢著歡樂。我們的學習是快樂的，活動也是快樂的。在課堂上，課間休息時，自修課上，午休時，放學時，隊員們都沉浸在學習和活動的快樂之中。

每個星期五的中午，我們還要進行一次“主題班會”，通常它是由紀念一個特別的日子而舉行的慶祝活動或針對這一周來所有隊員的表現來進行對這一周的總結和對下一周的期望組成的，或者也可以說說自己這個星期遇到了那些有意義的事情。我們可以在“主題班會”上發表自己對某件事的獨到見解，也可以說說一次感悟生活的經歷。我們可以高談闊論，自由發言，其實和隊員們分享自己的體會與心得，真是其樂無窮，正所謂“獨樂樂不如眾樂樂也”。

今年正值，為了繼承革命先輩的優良傳統、發揚他們樂于奉獻的精神，我們的隊員積極的參加學校組織的“學雷小超市”活動，奉獻他們的一份愛心。隊員們毫不吝嗇地拿出他們自己心愛的物品，積極投入到義賣活動中。他們要給身邊有困難的隊員一些幫助，讓這些有困難的隊員能夠快樂茁壯的成長，同時也努力爭當一個有愛心、樂于助人、勇于奉獻的少先隊員。

我們“閃星中隊”是一個友愛、團結的集體，為了能使自己在學習上更上一層樓，大家都認真聽講，積極發言，動腦筋去完成回家作業，這些都是為了在測試的時候能取得好成績而超越自己的競爭對手。記得每次期中期末考試后，兩個互為競爭對手的隊員在老師還沒有統計好成績時，就已經開始互相比較成績了。

我們積極響應提出的爭當：熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年，即四好少年。

我們熱愛祖國，在祖國危急時，我們會挺身而出，做祖國的后備軍；我們理想遠大，每一個學期為自己和班級定一個新的目標，而且不斷的向著這個目標前進；我們勤奮學習、追求上進。在和自己實力相當的隊員中挑選一個作為自己的競爭對手，互相之間下戰書，努力超越對手；我們品德優良、團結友愛。我們每一個隊員都有相當多的環保意識，不管是誰丟的，都會自覺地撿起來，丟進近的垃圾桶。互相之間謙虛禮讓，從不爭搶、打鬧；我們體魄強健、活潑開朗。我們在每天的體育課中，都會積極主動的鍛煉身體，練就一副強健的體魄。