在平平淡淡的學習和工作生活中，大家最不陌生的就是讀后感吧，可以很好宣泄心中的情感，記錄感悟。下面是小編收集整理的學會寬容善待他人讀后感，僅供參考，希望對你有所幫助。

學會寬容善待他人讀后感精選篇1

人生活在社會中，總要與人相處。因此建立和諧的人際關系十分重要。所以要學會豁達大度，善于容納與自己風格不同的人、物用一個詞來說，就是：寬容。正可謂“海納百川，有容乃大；山高萬仞，無欲則剛。“而一對夫婦讓我們知道了寬容可以到何種境界。

1994年9月的一天，在意大利境內的一條高速公路上一對夫婦帶著7歲的兒子：尼古拉斯格林正駕車開往一個旅游景點。突然一輛轎車超過他們，從車窗伸出幾枝槍管，在一陣射擊之后，他們的兒子中彈身亡。這對夫婦本該痛恨這個國家，因為他們的兒子在這個國家喪命了。然而在悲傷過后，他們做出了令人震撼的決定：把兒子健康的器官捐獻給意大利人！在意大利，即使是正常死亡的本國人捐獻器官也很罕見。于是一個15歲的少年接受了尼古拉斯的心臟，一個19歲的少女得到了他的肝，一個30歲的婦女換上了他的胃，另兩個孩子分別得到了他的兩個腎。5個意大利人獲救了！1994年10月4日，意大利總統斯卡爾法羅將一枚金質獎章授予了這對夫婦，為他們容納百川的胸懷以及以德報怨的人生境界。

仇恨帶給人類的災難太重了。怎樣把仇恨化成一種美好呢？這對美國夫婦為人民做了一個很好個榜樣。而這對夫婦也因為寬容，讓他們的兒子永遠活在了意大利人的心中！

寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋更為寬廣的胸襟。在我們遇到一種難以接受的事實，讓我們學會寬容。忍一時風平浪靜，退一步，將海闊天空！

這也讓我知道了：寬容無價！

學會寬容善待他人讀后感精選篇2

“這次出去玩一定會很有趣！”

“嗯！這是我和你第一次出去玩，一定要好好玩”

兩個女孩每天晚上都在開心的計劃著回家出去玩，計劃到很晚很晚……

可是到了回家的那一天，她卻說：這次我可能不能跟你一起出去玩了。 我有點失望的問了原因，就在我以為她要說她媽媽不同意的時候。她卻說：“我想跟小學同學出去玩”我真的很想罵兩句，可是她是我來到初中最好的朋友啊，我怎么可能狠的下心呢？我在同意之后就屏蔽了她的消息……

那時我的心里真的很不好受，有種被人耍了的感覺。我想過再也不理她，想了很多狠話，想了很多報復她的事情，可是這些的這些總在我一想到我們以前我們一起干過的傻事，一起挑逗對方，一起鬧出的笑話……結果自己就將自己的想法推翻了。

就在這心里還在打架的過程中，我已經不由自主的拿出手機取消了屏蔽，很快就收到了她發的信息，是道歉的。我又開始煩惱起來，我該怎么回她？用什么樣的語氣？以后她還會不會再這樣……

在做了一番掙扎后，我還是決定原諒她，因為她是我到初中來最好的朋友，我不想做讓自己后悔的事，其他什么的都先放在一邊。而且不是都說退一步海闊天空嗎？看到她不開心我也未必可以高興得起來，既然這樣，為什么不能退一步，讓我們都開心呢？

所以，這一次 我選擇原諒！

學會寬容善待他人讀后感精選篇3

天空中烏云密布，遠遠望去，大地被籠罩在一張大網下，昏昏沉沉，讓人透不過氣。蓉蓉是我的好朋友，她帶給我朋友的溫暖，讓我明白友誼是什么。她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過，和我一起笑,一起哭……可就在今天發生了一件不愉快的事。今天第三節課是習字課，老師讓我們練習毛筆字。我對此不感興趣便在一旁看書。蓉蓉見我還捧著書呢，便湊過來勸我：“你怎么不練毛筆字呀?待會老師可是要檢查的。

快點寫吧！”一邊說，一邊替我將毛筆和墨水擺好。我看書看得正入迷呢，被蓉蓉這一打擾頓時心生煩躁。“要練你自己練，管那么多干嘛！”我皺起眉頭不耐煩地說。“我是為你好，快寫吧。”蓉蓉抽走我的書耐心地勸我。我一把將書奪過來吼道：“我說你煩不煩呀，你又不是老師，真是煩人！”蓉蓉仿佛不認識我一般呆看著我。淚水在她眼眶打轉。我扭過頭，拿起書又看了起來。但不知為什么書中的內容不再有趣。下課后蓉蓉拎著書包直接回家了。看著窗外山雨欲來的情景，我渾渾噩噩。想起每天早晨蓉蓉耐心等待的身影；想起生病時蓉蓉噓寒問暖的話語；想起遭遇挫折時蓉蓉悉心的陪伴……生活的點點滴滴在我腦海緩緩流過。我不禁懊惱，自己為什么這么沖動？蓉蓉她會原諒我嗎？我該怎么辦呢？?此刻我是多么懊悔，多么期待我和蓉蓉能夠和好。

我飛快地跑出家門，奔向蓉蓉的家。蓉蓉你能原諒我嗎？我們還能做朋友嗎？不知何時烏云已經消散，花兒在微風的吹拂下舞動身姿，墻角的蜘蛛專心致志地修建被風兒搗毀的家園。風雨后的世界更加美麗。我也要去修復我和蓉蓉的友誼了。蓉蓉等著我，我期待你的原諒。

學會寬容善待他人讀后感精選篇4

翻開《學會寬容》這本書，在書中我靜靜地領略、感受寬容的力量。這本書一共分成了5大塊：寬容是一種智慧和力量、寬容是深藏愛心的體諒、寬容是對生命的洞見、寬容是成長的綠蔭、寬容是幸福家庭的秘訣。讀過后，最大的體會就是明白了寬容是一種最高貴的品德，它給我們的人生帶來美好。

寬容是人性之間必不可少的，俗話說得好“退一步海闊天空”，這也是一種寬容的體現。懂得退讓，懂得寬恕他人，面對任何事，可以少一份責罵，要學會寬容地看待一切，這樣所有的事情都會簡單起來，你會發現原來生活是可以更美麗的'，即使是別人的侵犯和過錯，都需要學會寬容。或許有的人會覺得寬容是一種沒用的表現，向別人屈服，只能讓我們退讓和忍受；寬容應該是相互的，如果我對他寬容，他對我卻不寬容，豈不是自己吃了大虧？抱有這種認識和思想的人，實際上他們已經不寬容了，他們理解的寬容是片面的，極端的。倚欄軒文學網

書上很恰當的舉了一個例子：比如有甲乙兩人。

如果甲向乙借用鐮刀，結果遭到乙的拒絕。不久，乙向甲借馬，甲說：“上回你不借我鐮刀，所以這回我不借馬給你。”這是報復。

如果甲向乙借用鐮刀，結果遭到乙的拒絕。不久，乙向甲借馬，甲雖然答應，卻趁借馬之機向乙說道：“你上回不借我鐮刀，但是這回我借你馬匹了。”這是憎惡。

如果甲向乙借用鐮刀，結果遭到乙的拒絕。不久，乙向甲借馬，甲欣然答應，不但決口不提上次借鐮刀的事，還熱情地告訴乙這匹馬的習性。這才是寬容。

這是軟弱無力嗎？不是的，寬容也是一種無聲的教育。責備不如幫人，倘若對別人的錯處一味挑剔，呵責，非但令人反感，取不到教育的效果，而且可能激起逆反心理，一錯再錯。是啊：如果能寬容，那么那個曾經受到寬容的人就能認識到自己的不是，這種無聲的教育，何嘗不試試呢？

這本書給我太多的感觸，合上這本書，寬容的種子撥撒在我心里，生根、發芽……作為一名教師，在我們的教育教學中是不是也應該用寬容來教育我們的孩子，讓他們懂得寬容是多么的難能可貴，如果大家都能以一種寬容的心態來面對一切，我們的生活會變得更加美好！

學會寬容善待他人讀后感精選篇5

《學會寬容》既像一位長者正在對我們低聲細語，又像一縷清風吹進我們的心田，讀了這篇文章，我受到了教育和啟發。文中一句“如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。”令我接觸了人生哲理。

一次，淘氣的堂弟來到我家。我并沒有十分注意他的行動。過了一會，突然“撲通”一聲響，于是，我聞聲而起。來到了我的房間，眼前的一幕卻讓我驚呆了---我心愛的小鬧鐘被狠狠的.摔在了地上，已“粉身碎骨”。這就是我那淘氣的堂弟干的，“這可是用我攢的壓歲錢買的。”我心中越想越恨。于是，我發泄了我所有的情緒，罵得堂弟淚水汪汪。

夜晚，我徹夜難眠，想想堂弟難過的淚花，看看自己過分的行為，我覺得十分后悔……

也許和平與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈的消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器。或許，人人都有過失，但這并不可恥。只有寬容是它最有效率的藥材。

一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。

學會寬容善待他人讀后感精選篇6

《寬容》這篇文章的主要內容是∶我和一個小男孩在街上打架，小男孩砸傷了我，把我砸得頭破血流，我決心要報仇。然后被父親發現了，他對我說要對好人寬容，于是我原諒了小男孩并跟他交了朋友。

讀完這篇文章后，我感受良深，無論別人犯了錯，甚至傷害了你，只要對方不是壞人，我們就要對他寬容，不要像文章的“我”一樣，想著斤斤計較和報仇。把寬容和愛心放在一起，就是人類的美德，這句話深深地影響著我。記得有一次，我和表弟在公園玩踏板車，由于你不讓我，我不讓你，表弟沒看路，一不小心撞壞了我的踏板車。我不但沒罵他，還寬容了他，問他有沒有受傷，從此我們的感情越來越深了。我們只要對人寬容，就能交許多好朋友。我們對別人寬容，這樣才會得到相應的友好。時時刻刻對人寬容，是一件榮幸的事。如果想著斤斤計較和報仇，就會帶來不必要的麻煩。

如果每個人都學會寬容，這個世界就會變得如此美好！

學會寬容善待他人讀后感精選篇7

我們是大自然的一份子，珍愛大自然就是珍愛我們自己。

這本書中主要提到：我們生活在地球這個美麗的家園中。 以人類目前所認知，在這充滿神秘感的宇宙中，只有我們那美麗的家園——地球，才有生命的存在，也只有在地球上，人類才能生存。自古以來，人類就憑借著勤勞雙手改造著自然。從上古時的大禹治水到今日的三峽工程，人類在為自己的生活環境而不斷改造著自然的同時，卻又自己制造著環境問題，比如森林過度砍伐，水土流失……我們都希望自己能生活在一個舒適的環境當中，而地球恰好為人類的生存提供了天獨厚的條件。然而，伴隨著社會發展而來的，是各種反常的現象：從加利福尼亞的暴風雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫熱流到持續多年不肯緩解的非洲高原大面積干旱，再到1998年我國洪水肆虐。清水變成了濁浪，靜靜的流淌變成了怒不可遏的掙扎，孕育變成了肆虐，母親變成了暴君。地球仿佛在發瘧疾似的顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。“厄爾尼諾”，這個挺新鮮的名詞，像幽靈一樣在世界徘徊。人類社會在它的締造者面前，也變得光怪陸離，越來越難以駕馭了。

這套叢書的目的就是為了使廣大青少年讀者能夠全面、系統地認識到我們人類已經或即將面對的各種環境污染問題，喚醒我們愛護環境、保護環境的心。那我們應該怎么做呢？是繼續對保護環境這個問題視而不見，還是從此開始保護、愛護環境？做為一名中國少先隊隊員，我覺得，正確的做法應該是保護環境。所以，從這一刻起，我要從一點一滴的環保小事做起，不因善小而不為。保護環境，人人有責，愛護環境，從我做起。用小行動保護大地球！