讀會(huì)飛的教室有感300字篇1

我翻開(kāi)了一本舊舊的書(shū)，就是這本《會(huì)飛的教室》。里邊的故事精彩紛呈，下面就讓我介紹第一話——”膽小的鄔理“。

鄔理是一個(gè)膽小的小孩，在這里作者多處用了作比較的方法，來(lái)襯托出鄔理的膽小，別人的膽大，這里邊還特別的寫出了一個(gè)男孩在宿舍四樓攀沿輕松地跨過(guò)最后一個(gè)窗戶后，底下傳來(lái)了一片掌聲!鄔理也在羨慕著他，這一幕被鄔理深深的記在了心里。

其實(shí)鄔理這個(gè)小孩在代表這很多人，默默地羨慕著勇敢的那個(gè)人，相信自己勇于面對(duì)，自己就是最棒的!

讀會(huì)飛的教室有感300字篇2

《會(huì)飛的教室》，聽(tīng)到這個(gè)名字你一定很好奇，我也是因?yàn)楹闷娲蜷_(kāi)了它，打開(kāi)后卻被它深深地吸引了。

它是德國(guó)人卡斯特納寫的，書(shū)中一群性格迥異的中學(xué)生，在圣誕節(jié)自編、自導(dǎo)、自演了充滿想象的圣誕劇《會(huì)飛的教室》。圍繞這部圣誕劇發(fā)生了一系列生動(dòng)有趣的故事，故事情節(jié)描寫得很細(xì)致、真實(shí)、非常貼近我們的生活，書(shū)中人物的情緒、神態(tài)、和動(dòng)作描寫的也很細(xì)膩，使我認(rèn)識(shí)了多愁善感又有著文學(xué)家氣質(zhì)的姚尼，家境貧寒卻品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭，一心想改掉膽小毛病的鄔理，善解人意的培克老師……他們搞笑的語(yǔ)言，讓我在笑的同時(shí)，也細(xì)細(xì)的品味，學(xué)了許多新的詞語(yǔ)。

看了這本書(shū)后，我知道了世界上，親情是最重要的感情。我們的生活中也少不了好朋友，好朋友會(huì)幫助你戰(zhàn)勝困難的。

讀會(huì)飛的教室有感300字篇3

今天我讀了一篇課文，名字叫《會(huì)飛的教室》，讀過(guò)后，我非常喜歡這個(gè)故事。

故事的主人翁名字叫戴馬停，他把教室設(shè)計(jì)成了一架飛機(jī)，還把飛機(jī)上的發(fā)動(dòng)機(jī)和活動(dòng)門做的栩栩如生，他簡(jiǎn)直是太棒了。

如果我也把會(huì)飛的教室比做成飛機(jī)，我想讓飛機(jī)飛到大柳塔，我要去大柳塔看望我的爺爺和奶奶，然后讓爺爺奶奶也坐上我的飛機(jī)來(lái)到我的家里，他們就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了，還能給我講很多很多的故事，

如果我要把會(huì)飛的教室比做成一架飛機(jī)，我最想去的地方就是去看看大海，那一望無(wú)際的大海，我要請(qǐng)我的爸爸媽媽和弟弟，還有爺爺奶奶一起坐上去看大海，一起去大海里游泳，一起走在沙灘上，一起撿貝殼，我幻想著，那肯定是世界上最美的事情忙完，大海一定很美，我真想去看一眼啊。

讀會(huì)飛的教室有感300字篇4

今天我讀了會(huì)飛的教室。

這本書(shū)的作者是：德國(guó)作家卡斯特納的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

我收集的詞語(yǔ)：高高在上，覆蓋，羨慕，彬彬有禮，指揮，餓倒，報(bào)告，發(fā)愁，戀戀不舍，凝結(jié)，寸草不生，疾病，暮色，清晰可辨，遺憾，赦免。 句子有：打破冬日的安靜，整個(gè)校園熱鬧了起來(lái)，到處是嬉笑聲。但是復(fù)雜的家庭關(guān)系讓他有這多愁善感的性格。大家滿懷沮喪的里看了這個(gè)神秘的埃及。是的，只要你永遠(yuǎn)也不放棄希望，總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。所以我們每個(gè)人都要勇敢地面對(duì)所有的困難。

我覺(jué)得戴馬停是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要好好的向他學(xué)習(xí)。

讀會(huì)飛的教室有感300字篇5

《會(huì)飛的教室》這本書(shū)講的是幾個(gè)老師、同學(xué)一起同心協(xié)力舉辦一場(chǎng)圣誕晚會(huì)，在這其中，鄔理從操場(chǎng)邊的欄桿上跳下來(lái)以證明自己的勇氣!但是，實(shí)際上這并不是真正的勇氣，鄔理也僅僅是害羞和謹(jǐn)慎，勇敢和膽小不是從表面上來(lái)區(qū)分的。

雖然鄔理因受傷沒(méi)有出場(chǎng)圣誕晚會(huì)，但其他小伙伴經(jīng)過(guò)一些小挫折后，晚會(huì)還是成功的舉行了，并取得了老師、同學(xué)的稱贊。最后，戴馬亭因家里父親下崗，回不了家，培克老師把自己的年終獎(jiǎng)給了戴馬亭，讓他回家過(guò)圣誕節(jié)。在別人困難時(shí)給予幫助，同樣也會(huì)給自己帶來(lái)幸福。

從這本書(shū)里我也懂得了生活其實(shí)并不完美，所以我們需要擁有更大的勇氣去面對(duì)生活中的各種困難。

這本書(shū)里還有許多的成語(yǔ)和注釋，讓我知道了許多成語(yǔ)的意思和句子的搭配，我非常喜歡這本書(shū)。

讀會(huì)飛的教室有感300字篇6

我看了<會(huì)飛的教室>，我就喜歡上了。

馬提斯的食量大的驚人，他長(zhǎng)的牛高馬大，渾身滲透著使不完的力氣;金發(fā)鄔理顯得瘦弱矮小，與馬提斯相比就像老鷹旁邊的一只小雞; 姚尼她功課很認(rèn)真，但是他家里貧窮;塞巴常常在看書(shū)，在困難時(shí)他都會(huì)想辦法。

這是一本描寫校園生活故事的書(shū)。書(shū)中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重;班里的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感;生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個(gè)無(wú)底洞，怎么也填不飽;還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。

讀完這本書(shū)后，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)有困難時(shí)就應(yīng)該盡力幫助他。我想，如果我們也能展開(kāi)想象的翅膀，相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更加廣闊，更加神奇的世界……

讀會(huì)飛的教室有感300字篇7

《會(huì)飛的教室》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，這本書(shū)中有膽小、但又一心想做一件轟動(dòng)校園的事的鄔理;有強(qiáng)壯的馬提斯;有”冒險(xiǎn)家“葛普勒;有功課一向名列前茅的班長(zhǎng)戴馬亭;有多愁善感的姚尼;有同學(xué)們最喜歡的校長(zhǎng)和老師——克林博士、培克老師和羅勃老師。

這本書(shū)是孩子們自編自寫的故事，這本書(shū)故事曲折，想象豐富。

坐在會(huì)飛的教室里學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)孩子的心愿，但這個(gè)愿望并不能成為現(xiàn)實(shí)，這本書(shū)只是在彩排，并非是真實(shí)的，它只是小主人的想像罷了。

讀完這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：人生并不是十全十美的，而身處這殘缺的人生中，讓人最珍惜、最能留下美好記憶的是人與人之間的美好情誼。

讀會(huì)飛的教室有感300字篇8

會(huì)飛的教室講的是，校園中所體現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼等。其中有文采飛揚(yáng)的姚尼;才華橫溢的戴馬亭、;出身高貴的鄔里;為人義氣的馬提斯。

在校園里職校學(xué)生綁走了葛洛迪，還燒了聽(tīng)寫薄。但是最后戴馬亭他們成功救出葛洛迪。鄔里因?yàn)樽约耗懶《械絼e人的嘲笑，他想給別人看自己不是膽小鬼，就從高空摔下，但幸好只是腿部骨折。戴馬亭因?yàn)榧依锔F無(wú)法回家。

友誼的力量非常強(qiáng)大，使它們的同學(xué)被抓走了不惜一切去救他。 我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在二年級(jí)的時(shí)候我們同學(xué)被三年級(jí)同學(xué)欺負(fù)了，我看見(jiàn)了立馬跑過(guò)去，我們兩個(gè)一起打他，把他打跑了。

從此，我們倆友誼更深了。