讀書心得愛的教育讀后感篇1

當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書時(shí)，心里好像燃起了一團(tuán)溫暖的火爭，書中那些勇敢、善良、正義、知錯(cuò)就改的形象不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中。善良正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞刻苦的可萊諦，孝順父母的波列科西，酷愛讀書的斯代，還有每月故事里的那些少年們，愛國的倫巴第少年、鼓手孝順懂事的小抄寫員朱利奧，為了救祖母而獻(xiàn)出自己生命的費(fèi)魯喬……這些故事讓眼淚幾次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震動(dòng)。

這本書并沒有華麗的語言，也沒有太緊張刺激的情節(jié)，但那些平凡而又真實(shí)的故事，這些故事讓我感受到了各種偉大的愛——友情、新情、師生情等等，處處流淌著溫馨或濃郁的真情。現(xiàn)在，我終于明白了，一個(gè)人最重要的就是心中一定要有愛，只有這樣才能在犯錯(cuò)之后及時(shí)改正錯(cuò)誤。

在我的身邊，也有幾個(gè)這樣的人，成績優(yōu)秀的袁婕，孝順父母的厲雯，酷愛讀書的張麗揚(yáng)，幫助同學(xué)的陸葉……她們都是我的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)。

這些發(fā)生在他們身上的故事讓我深深地感受到愛的力量，并且，我還明白了，其實(shí)愛就在我們身邊，只要我們也懷有一顆善良的愛心，就一定可以感受得到，讓我們身邊的每一個(gè)人都能享受在愛的懷抱里，這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。

讀書心得愛的教育讀后感篇2

愛，無處不在，它是開啟心靈的金鑰匙。看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大作品，我的心深深地被震撼了。書中為偵察敵情而犧牲的小哨兵；千里尋母的熱那亞男孩；勇敢救低年級(jí)同學(xué)的洛貝蒂……這些人都給我留下了很深的印象。每一個(gè)故事都給了我愛啟發(fā)，告訴我愛的真諦。

書中有這么一個(gè)故事：洛貝蒂是二年級(jí)的學(xué)生，有一次，他看見一個(gè)低年級(jí)小孩跌倒在馬路中間。這時(shí)一輛公共汽車朝小孩駛來。就在這危急時(shí)刻，洛貝蒂見狀勇敢地沖上去，把小孩救了出來，但他卻來不及收回自己的腳，車輪從他的腳上軋了過去。

我驚奇地想：洛貝蒂——一個(gè)二年級(jí)的孩子，為什么能在這危急時(shí)刻，不顧及自己的安危，去救一個(gè)與他素不相識(shí)的人？小小年紀(jì)居然如此地勇敢！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了：是愛，正是洛貝蒂擁有一顆關(guān)愛他人的心，才使他做出這樣不平凡的舉動(dòng)。

是呀，我們的生活需要愛，我們的世界需要愛。有一次，我在公交車上，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車，車上的人都爭先恐后地給她讓座位，老奶奶看了，露出了笑容；一次語文課上，我忘了帶筆，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我的同桌為我送上一支嶄新的圓珠筆。……無微不至照顧我們的母親，在地震中為救學(xué)生而犧牲的老師，見義勇為的大學(xué)生楊繼源……他們都懷有一顆愛心。當(dāng)然社會(huì)上也有許多觸目驚心的事：一些人竟然手持長刀，慘無人道地砍死幼兒園的孩子；公園里一名孩子落水，圍觀的人竟在一旁觀看，沒一人下水；有人為一點(diǎn)小事，竟向自己的同學(xué)下毒手。我想在這些人的心中是沒有愛的，只有他們自己。

愛是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖，讓我們做一個(gè)心中有愛的人吧！最后，我要把《愛的奉獻(xiàn)》一句歌詞送給大家：我們都在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方，我們要在愛心中大聲地歌唱，再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上。

讀書心得愛的教育讀后感篇3

在暑假里，我讀了一本叫《愛的教育》，這本書是意大利的亞米契斯寫的，是馮雪松翻譯的。

《愛的教育》是一本日記體的兒童小說。整篇文章通過四年級(jí)小學(xué)生安利柯的觀察來描繪他身邊發(fā)生的各種各樣的小故事。這本書非常好，因?yàn)樗褜?duì)國家，社會(huì)，民族的愛，對(duì)父母，師長，朋友的愛......寫的淋漓盡致。全書以孩子的口吻，孩子的筆觸來寫孩子的生活和思想，讀來真而富有親切感。這本書不僅是孩子看開的書，還是父母必看的書，因?yàn)檫@本書是一本很好的教育金典。

記得有一次，比賽回來的時(shí)候，我的腿撞在了鐵桶上，當(dāng)時(shí)疼痛無比，別人都在笑，當(dāng)我很傷心的時(shí)候，趙璟麗跑了過來，問我疼不疼，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然趙璟麗的話很普通但是充滿了友情。謝謝你，趙璟麗。

這本書孩子必須看，因?yàn)樗麑懗隽撕⒆觾?nèi)心的聲音，《愛的教育》會(huì)教你怎樣克服你面臨的坎坷，幫你如何重拾友情。

讀書心得愛的教育讀后感篇4

《愛的教育》這本書采用了日記的形式，以一個(gè)四年級(jí)的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的小故事，故事中有善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、刻苦勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，最完美的回憶。還有慈愛的父母、令人敬佩的老師，他們給予安利柯最無私的愛，教會(huì)了他寬容與理解。

在眾多故事中，使我感受最深的要屬每月故事中的《從亞平寧山脈到安第斯山脈》了。它的主要資料是：一位母親為了全家的幸福，去了阿根廷的首都——布宜諾斯艾利斯，到一個(gè)富有人家里去幫工。這家主人對(duì)她很好，工資也很高，可是，她雖然緩解了家里困苦的處境，但還是無法減輕家人對(duì)她的思念。于是，她的小兒子便踏上了漫漫的尋母之途。在經(jīng)過他人的鼓勵(lì)和幫忙，也透過自我的不懈努力，這個(gè)小兒子最后找到了他朝思暮想的母親。可他的母親為了多拿報(bào)酬，生了重病也不肯說一聲，直到暈倒在地。那好心的女主人一向陪伴在這位母親的身邊，直到這位母親的小兒子來到那里。當(dāng)這位母親看到自我的小兒子后，十分激動(dòng)，垂危的生命又重新有了生存的動(dòng)力。

在這篇文章中既有孩子對(duì)母親的愛，又有母親對(duì)孩子的愛。孩子因?yàn)槟赣H而敢于漂洋過海，母親因?yàn)楹⒆佣辛松娴膭?dòng)力。可見，愛是多么偉大的力量啊！愛，能夠讓一顆失望的心重新點(diǎn)燃期望的火焰；愛，能夠讓一條垂危的生命重新?lián)碛猩娴膭?dòng)力；愛，能夠讓每一個(gè)人的心靈得到凈化；愛，能夠讓饑寒交迫的人們感受到久違的溫暖！

其實(shí)，我們每個(gè)人都生活在一片愛的海洋里，比如失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)；成功時(shí)的一聲喝彩；悲哀時(shí)的一疊紙巾；甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……這些不被人們所察覺的細(xì)小舉動(dòng)都是愛的印證。當(dāng)我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中不輕易被發(fā)現(xiàn)的愛的同時(shí)，不要忘記將自我的一份愛也為他人送去，要明白，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛終究會(huì)匯集成一片愛的海洋。

讀書心得愛的教育讀后感篇5

《愛的教育》這本書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。本書通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。

“聽母親告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩個(gè)小時(shí)的課，睡眠的時(shí)間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。由于他從早到晚幾乎沒有喘息的機(jī)會(huì)，怎能不積勞成疾呢？”老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動(dòng)嗎？這完全可以體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心是多么的真摯！而這種關(guān)心都離不開一個(gè)最根本的東西——愛！

中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。

其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生的愛是最純潔的。敢問有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢？我們小學(xué)時(shí)候的語文老師就是一個(gè)好例子。每天放學(xué)以后，她都會(huì)自己一個(gè)留在教室里批改作業(yè)，或是對(duì)當(dāng)天上課的情況做一個(gè)總結(jié)。她女兒每天7點(diǎn)鐘來找她回家吃飯，她總是對(duì)女兒說：“你等一會(huì)或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女兒一等就等到十點(diǎn)多了。而且，她是不會(huì)請(qǐng)假不上班的，即使是生病了，也堅(jiān)持回來跟我們上課。老師與學(xué)生就是這樣，他們之間總是散發(fā)著“愛”的“香味”，令人“陶醉不已”。

在一個(gè)美麗的世界中，除了環(huán)境美以外，還需要有愛的存在，只要世界充滿了愛，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng)造一個(gè)充滿“愛”的世界吧！

讀書心得愛的教育讀后感篇6

花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。

終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……

讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺校只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗-議，這多可悲呀!

其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?

朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

讀書心得愛的教育讀后感篇7

愛，這個(gè)熟悉的字眼深深刻刻映在了我和每個(gè)人的心里，在每個(gè)人的心中都有一份愛，一份純潔的愛，一份真誠的愛，一份無私的愛，一份博大的愛。而我讀了《愛的教育》這本書，我才深深的感受到什么是真正的愛。

以前，買了這本書總是翻了翻幾頁就不看了，放在書架上的這本《愛的教育》一直沒有被整體翻閱過。直到暑假的一天，我走進(jìn)書房，無意中發(fā)現(xiàn)了那本“孤獨(dú)的”《愛的教育》，“以前我總是沒有好好看，現(xiàn)在是暑假，就放懷的看吧!”我心里想著。我輕輕地吹了口氣，抹了抹書上的灰塵，坐在了椅子上。靜靜地看著這本書——《愛的教育》。這本書原本是艾得蒙多·德·亞米契斯的兒子在小時(shí)候?qū)懙囊黄沼洠怯砂妹啥唷さ隆喢灼跛乖?886年改編成的一部兒童小說，原名命名為：《一名意大利小學(xué)生的日記》，直到后來才改編成的這本《愛的教育》。

有人問：“愛像什么?”我認(rèn)為：愛，就像空氣。它時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，它一直陪伴著我們。譬如：從小看著我們長大的母親;做錯(cuò)事時(shí)提醒我們的老師;摔倒了扶起我們的朋友;愛和你開玩笑的哥哥姐姐……很多，很多……或許有時(shí)候，你和他們會(huì)鬧變扭。或許有時(shí)候，你會(huì)和他們吵吵小架。到現(xiàn)在，反過來想想，他們一直在細(xì)心照顧你，一直在默默關(guān)心你。

做作業(yè)時(shí)，怕你餓，給你送來面包;出去玩時(shí)，怕你摔跤，對(duì)你千叮嚀萬囑咐;獨(dú)自出門，怕你遇難，讓你早點(diǎn)回家……怕你餓，怕你渴，怕你出事，怕你闖禍，怕你生病，怕你生氣，怕你難過，怕你會(huì)搗亂……無數(shù)個(gè)“怕”，說出了對(duì)你的愛。

還記得那次地震嗎?或許你還記得那個(gè)保護(hù)孩子的媽媽吧!對(duì)!那次事發(fā)，他們從廢墟中找到了那位偉大的媽媽，她腰弓起，雙膝跪倒，原來她護(hù)著一位孩子，孩子的衣服上藏著一部手機(jī)，上面寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)你記住，我愛你!這是一位偉大的媽媽，她那巨大的母愛，抗拒了一切!

我說不出愛到底像什么，但是，我永遠(yuǎn)都知道，愛是無限的。親子之愛，師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……這本處處洋溢著愛的小說，令我感動(dòng)，令我流淚。

讀書心得愛的教育讀后感篇8

在一口氣讀完《愛的教育》這本書的時(shí)候，我想起了愛對(duì)我們來說是多么重要。愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，卻又最容易被忽視。《愛的教育》最吸引人的地方正在于此，在作者平凡細(xì)膩的筆觸中娓娓道出這近乎完美而又為人們?cè)僖彩煜げ贿^的親子之愛、師生之情、朋友之誼、國家之戀……書中沒有乏味的說教，也沒有什么豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。但是一字一句中所蘊(yùn)含的那種深厚濃郁的情感力量，處處扣人心弦，感人肺腑。因此，它讓我感動(dòng)的同時(shí)也讓我陷入對(duì)愛的思索。

的確社會(huì)上每時(shí)每刻都充滿著愛，比如，在2008年四川汶川的8級(jí)大地震中有多少志愿者去幫忙，還有許多人捐錢、衣服、食品……是什么讓人們?nèi)兔λ拇ǖ臑?zāi)民？是愛。當(dāng)青海玉樹7級(jí)地震的時(shí)候又是什么讓一些人不顧生死的去救那些被埋的人？也是愛。是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。

在這里，我懂得了一個(gè)道理，一個(gè)人如果心中沒有愛，那么他就等于失去了一切。甘愿給社會(huì)付出真愛的人，是最幸福的，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良人。因此，愛，使我們心靈相通；愛，使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖之手，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。