小豆豆因為淘氣被退了學，一個全新的學校“巴學園”接受了他。“巴學園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”校門：由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”，多么有生機和活力。“巴學園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”的午餐：“山的味道”“海的味道”。“巴學園”的課程：自己從喜歡的課程開始學起……“巴學園”的一切一切都是和我生活完全不同的，多么新奇，多么令我羨慕!我恨不得也到“巴學園”去讀書。

小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束，真的是很幸福。“巴學園”里無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，這太令我羨慕了。我上課很容易走神，話特別多。每當我想跟媽媽說說話的`時候，媽媽要么“哦”一聲，要么不耐煩地打斷我的話，或者說媽媽現在很忙，以后再說。我真羨慕小豆豆有一個能聽她說話的校長。有時候我也要走神，特別是上課的時候，如果我在“巴學園”，我就不會挨批了。

真希望我們的學校也像“巴學園”一樣，而我的媽媽也像“巴學園”的校長一樣，那該多好呀!

窗邊的小豆豆心得500字篇2

花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《窗邊的小豆豆》讀完了。這是一本奇特的書，每個人都能在這本書里找到屬于自己陽光燦爛的童年往事。

這本書是日本女作家、電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子，她在1981年出版的《窗邊的小豆豆》這本書不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響。本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校——巴學園，更讓我們讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創造力發展和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。

在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。

窗邊的小豆豆心得500字篇3

今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書是日本的一個名叫黑柳徹子的女作家寫的。這本書其實講的是作者小時候的一件真實的事情。

小豆豆在一般人的眼里，是個“壞學生”。文章的第一章就講了小豆豆在課堂上調皮，不認真聽課等等的許多調皮的事。后來，小豆豆轉到了巴學園。在小豆豆眼里，巴學園是一個與眾不同的學校。巴學園有著與眾不同的教室，他們是廢棄不用的電車車廂。巴學園有著與眾不同的校長，在第一次見面時，小林校長就微笑地聽小豆豆不停地說了四個小時的話。在這期間，小林校長沒有表現的厭倦、不耐煩。從這里，我看出了小林校長對小豆豆的尊重。在巴學園，還有與眾不同的教學方法，每天的第一節課，老師都會讓孩子選擇自己喜歡的課程開始學習......在巴學園里，還有許多的與眾不同。

在這個故事里，我喜歡巴學園，我喜歡小林校長的教育理念，我甚至喜歡調皮可愛的小豆豆。

在這個故事里，我學到了很多。我知道，當別人氣餒的時候，我應該去鼓勵他；我還知道，要相互理解和尊重別人......

窗邊的小豆豆心得500字篇4

我看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。

小豆豆原本是一個調皮古怪，與老師、同學、學校格格不入的“壞學生”，最后被迫輟學。看完這個，我為小兜兜感到憤憤不平。其實只是其他同學老師學校不理解小兜頭罷了。

后來，小豆豆去了一所新學校。從此，小豆豆的學習生活進入了一個新的時代。

我印象最深的是新學校的小林校長。

小林校長很尊重孩子。小豆豆去找小林校長報名。校長老師讓小豆豆把想說的都說出來。小豆豆剛剛說了所有她想說的話，像天上的星星一樣多。小林校長一直在認真聽講，沒有打斷孩子的話，而是耐心地聽。如果是我，我早就不耐煩了，肯定會叫她別說了，去她的教室。小林校長太尊重小兜頭了。在我們的學校生活中，一個校長怎么能聽孩子的話？

小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到馬桶里了，小豆豆把馬桶里的東西都拿出來了。校長看到了，沒有批評她。他反而說：“完了再放回去！”告訴小豆豆要有責任心。你把它拿出來了，你有責任把它放回去。如果是普通老師，肯定會被叫到辦公室，嚴厲批評，命令她馬上去放回去，讓小豆豆心里很難受，拿回錢包也會難過。

我喜歡小林校長獨特的教育方式。

窗邊的小豆豆心得500字篇5

在這個寒假里，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。

我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小主人公豆豆和我已經成了好朋友。

今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。

靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最后，學校決定讓她轉學。一開始，我看到這些總是“咯咯”發笑，再想想，我剛上學時，不是也和她差不多嗎?一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上。“多么生動的形象啊!”每次我都要發出幾聲贊嘆。

豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學生，但教學方法又別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科;散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識;比賽，鍛煉學生膽大細心;活動，培養學生互助互愛。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。

第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會，是《窗邊的小豆豆》帶給我的。

窗邊的小豆豆心得500字篇6

我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。書里講述了作者——黑柳徹子上小學時親身經歷的一段段感人的故事：小豆豆從小因為淘氣而被退學，最后到了巴學園，在小林校長的關心呵護和引導下，原本淘氣的小豆豆變成了聰明能干的好孩子。

在閱讀的過程中，我經常被小豆豆的可愛逗得哈哈大笑，有一次小豆豆喜愛的錢包掉進了廁所掏口里，她沒有哭，也沒有一走了之，而是把掏口里的東西都撈了出來，但還是沒有找到自己心愛的錢包。還有一次，他們出去野炊，很多同學都不會炒菜，而小豆豆因為經常在家里看媽媽做，所以炒了些菜。給我感觸最深的一個故事：姑姑給小豆豆了一個蝴蝶結，校長的女兒美代也想要一個，就讓小林校長去買，但這個蝴蝶結是進口的，買不到，校長請求小豆豆先別戴蝴蝶結了，小豆豆爽快地答應了，并把這個美麗的蝴蝶結放在家里。我覺得小豆豆可真是個善解人意，懂事的孩子啊!

那個小林校長也和別的校長不同，其他校長都逼著孩子天天學習，參加考試，而小林校長是讓孩子們從玩中收獲知識和道路，很少讓孩子們做習題，真羨慕巴學園的這些孩子啊!

看完這本書，我學到了無論什么事都要多嘗試，只有付出才有收獲。我很喜歡主人公小豆豆，她善良可愛，誠實樂于助人，也喜歡和藹可親的校長小林。如果你有時間，可以好好欣賞一下這本書，一定會讓你收獲不小的。

窗邊的小豆豆心得500字篇7

《窗邊小豆豆》講的是一個因淘氣一年級便被老師退學的孩子——小豆豆。媽媽為了不讓她的心靈受到傷害就沒有告訴她，瞞著她帶她來到了巴學園。小豆豆在那里度過了愉快的小學時光。

小豆豆第一次見到校長便說了四個小時的話，說明校長有耐心;通過“好孩子，嚼啊嚼”這首歌，校長教育大家要珍惜糧食;通過散步，校長教育大家要學會實踐，獲取在課堂上學不到的知識;通過同學們參加活動，校長在鍛煉孩子們的自立和勇敢;通過運動會，說明在校長眼里學生都是平等的;通過小豆豆犯錯誤老師從不批評她，而是說“你真是一個好孩子”，說明校長是一個懂得鼓勵孩子的人。正因為有了這樣好的校長，才有了小豆豆后來的成就。

我也有一位好老師。在這次期末考試中，我語文考得不是很理想，尤其是作文扣了8分，我知道后心里就像針扎了一樣痛。在發試卷的時候，老師溫柔地對我說：“作文減了8分，不是寫的內容不好，而是因為字寫得太亂了，今后一定要好好練字!”我聽了老師的話，心里好受多了，我總結出一個道理，“塞翁失馬，焉之非福”。這次失敗，也許是另一個新階段的開始。

希望同學們也能像小豆豆和我一樣遇到有愛心的好老師。

窗邊的小豆豆心得500字篇8

我完作業之后，都在讀一本書----《窗邊的小豆豆》，用了一周時間就看完了，我非常喜歡。

這本書講述了作者上小學時的故事，從書中知道了小豆豆的童年是那么多姿多彩、豐富有趣。小豆豆是個活潑好動、熱情開朗的小女孩，誰會想到這么樂觀開朗的孩子，在上小學一年級的時候竟然被退學了呢？被退學后的小豆豆來到了另一所學校----巴學園，在校長小林宗作先生的愛護和引導下，從別人眼里的“怪怪”學生逐漸長成大家都能接受的孩子。我最喜歡的還是書中描述的校園生活：“巴學園”是一個與眾不同的學校，教室是廢棄不用的電車車廂。校長非常有耐心，沒有一絲厭倦。每天的午餐大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’，海的味道’和‘山的味道’原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；在這所學校里的孩子都能發揮特長。……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。

讀了這本書后，我想生活中的我也是得到了父母、老師細心地呵護，我也能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。