你知道嗎？“天宮課堂”結合載人飛行任務，貫穿中國空間站建造和在軌運營系列化推出，由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要對象，采取天地協同互動方式開展。以下是小編為您整理的“天宮課堂”第三課最新觀后感五篇，衷心希望能為您提供幫助！

“天宮課堂”第三課最新觀后感篇1

宇宙海瀚無窮。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不會眨眼睛了，而是散發著耀目的光輝”……一切的一切洗革著我的認識，讓我的心里也裝滿了星辰大海。

蜂蜜在天上如何流動呢？宇航員在天上如何轉身呢？他們怎樣休息？有怎樣的生活呢？那些困惑誘導著我看完了他們的介紹。那是屬于中國的空間站，是祖國的天和核心艙，是泱泱華夏孕育而生。那一刻，我為自己是炎黃子孫而驕傲。從神舟一號返回艙誕生，中國的科技發展之路就在滾滾向前。

艙內宇航員為對抗失重效應要保持健康，太空跑步機、太空自行車由此誕生，企鵝服用來對抗肌肉委縮。所以他們做了細胞生長發育研究，看到了心肌細胞一跳一縮，知道了在太空的真空無引力環境下水的浮力會消失，水的表面張力大到可以制作一個水球，在水球內注入一個氣泡可以看到一正一反的像，產生的氣泡也只在水球內產生。太空上既無法像地面一樣行走，也無法像地面一樣轉身……多么神奇啊！這是從未聽聞的寶藏，蘊含著無限的探索。當聽到他們90分鐘繞地球一周，一天可以看16次日出時，我們的眼睛瞪得大大的，無一為不之驚嘆，這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義。

核心艙的成功發射離不開背后無數航天技術人員的奮斗；他們能夠登上太空離不開背后日復一日、年復一年堅苦訓練的汗水；一項項實驗的結論突破離不開三位航天員背后半年的辛苦研究。你問我，為什么連接前技術員那么胸有成竹？你看見背后的滿腔熱血了嗎？成功絕不是偶然。

始于青春年華，滿腔熱血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成長在清風中，與光同在。國之棟梁唯少年，青春你我正當時！

“天宮課堂”第三課最新觀后感篇2

今天的午自修，我們看了宇航員阿姨叔叔給我們上的天宮課堂。上課的內容是那么神奇，時時刻刻吸引著我的眼球，讓我始終沉浸在好奇之中，它使我探索到了一個我完全不知道的嶄新的世界……

我印象最深刻的實驗要數雙球實驗了。只見阿姨從袋子里取出了一片水膜，就像一張透明的塑料膜。我想：這太不可思議了，水不是液體嗎？怎么變成水膜了呢？她將水膜放到一個支架上，支架由一根細鐵柱與把柄組成的，再將支架放在了桌子上。又拿來了一袋再生水，將水袋的水擠入了水膜中。我想：水不會流下嗎？這不可能呀？就在我這樣想誰，水球出現在了我的眼簾，出現在了屏幕上，這好神奇呀！隨后，她又將一支針管插入水球中，在里面弄個小氣泡。

我這是弄不明白，就在這時阿姨給我們解釋了水球的原理。原來在太空站中，水失重了，水的表面的擴張力大大增加了，就形成了水球，當你站在水球后時，同學們會看見一個正面的阿姨，一個反面的阿姨。這使我明白了其中的原理。我想：在太空中與在地面果真不一樣。

乒乓球試驗也引人入勝。阿姨將水瓶中倒一些水，將乒乓球放了下去，再用管子一壓，乒乓球沒有反上回來。我想：浮力難道消失了嗎？怎么乒乓球沒浮上來呢？這使我大吃一驚呀！在中國的各地同學做了一模一樣的試驗，乒乓球浮了起來，這叫作對比實驗，事實證明太空中乒乓球的浮力幾乎消失了。

其次喜歡的是旋轉實驗。在太空中葉叔叔想要旋轉，他嘗試了游泳式，甩手式，普通式等等，最終甩手式成功了，還有將手伸直與收攏的，伸直時旋轉速度慢，收攏時旋轉速度快一些。這跟地面上旋轉完全不一樣啊！太神奇了！我想。

這一次的天宮課堂讓我收獲多多，知道了許多在太空中的特殊現象，也讓我知道了許多科學知識。科學，充滿著神秘，等著我們去探索。

“天宮課堂”第三課最新觀后感篇3

中午吃完飯回來，陳老師給我們放了一個視頻，視頻的擺設非常奇特。到處都是把手，里面還站著三個人。

咦?這是什么?我懷著疑惑的心理繼續往下看，才知道原來這是天空課堂。是三個人在太空中的生活，今天這堂課是給我們講科學知識有多有趣。

其中，我印象最深刻的是乒乓球可以在杯子裝停留，并且不動。亞平老師讓正在看直播的同學在玻璃杯中到一半的水，然后把乒乓球放進水中，把浮起來的乒乓球用手指往下按，再松手。乒乓球全都扶起來了。于是亞萍老師也在杯子里倒水，固定住之后，就用棍子把乒乓球往下壓，再一松手，發現乒乓球停留在水中，不上也不下，不會像在地球上乒乓球一樣浮在水面，而是留在了杯子中央不上也不下，不動了。我頓時驚訝萬分：乒乓球怎么不上來了呢?難道牛頓說的地心引力失效了?但是當聽完亞萍老師的話以后，我就不這么驚訝了。原來太空中是沒有地心引力的，所以乒乓球才不會浮上來，我點了點頭，心想：原來是這樣啊!

看完這個科學小實驗之后，后面也有一個小實驗吸引了我的眼球。放大鏡還能這樣做?在太空中，水是不能在正常杯子里的，所以他們喝的是純凈水，并且裝在袋子里，還插了一根吸管。亞平老師用手擠出來了一點水，水成了一個個小水珠，不會掉落在地上，非常神奇。接下來，還有更讓我覺得新奇的東西。只見她拿了一個圈，放入水中做出了一個水鏡，從水鏡的對面看里面的東西，是放大并且倒著的。亞平老師說這是凹透鏡的原理。兩面都是水，還是橢圓形狀的，就形成了放大鏡。

等看完了天空課堂的第一堂課，我不禁感慨道：“原來科學還能這么有趣啊!"

“天宮課堂”第三課最新觀后感篇4

據說，能稱得上是“航空航天”大學的，全中國就只有兩所，一所在北京，另一所就在我們南京，并且正在為中國的航空、航天和民航事業培養著一批又一批的領先人才。南京航空航天大學，已經成為我以后高考的目標。

春節里，我和爸爸媽媽一起去參觀了南京航空航天大學。

一下車，我們遠遠就看到了壯觀的學校大門。走進大門，又看到了高大的教學樓，明亮的圖書館，寬闊的大操場和溫馨的學生宿舍，還有實驗室、食堂、醫院和體育館，哇！還真是名牌大學呀，完全就跟我們小學不一樣啊！

我在一座教學樓前看到了直升機、客機、戰斗機、殲擊機、靶機、微型飛行器和高原無人駕駛直升機。這些都是南航的老師和同學們共同研制的，他們真是了不起啊！

我登上了一架殲擊機，感受到了空軍戰士飛上藍天時的感覺。走進了駕駛艙，看到了有許多像水表模樣的儀表裝置，它們正在顯示著飛機的飛行高度、飛行速度、飛行方向，還看到了兩個飛行控制器，我坐在飛行員的座位上，模仿著飛行員的樣子來操控飛機起飛。哇！飛機好像真的飛起來了，我看到了白色紗巾般的云朵，紅氣球一樣的太陽和一只只可愛的小鳥。

參觀完南航后，我更堅定了我10年后的目標：從現在起就要好好學習，10年后的高考時，爭取成為南京航空航天大學的主人！我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能實現我的這個美好的夢想！

“天宮課堂”第三課最新觀后感篇5

聽！小精靈說:“歡迎乘坐神月4號，我們的目的地是太陽，經停站是月球，let’go。”小精靈剛說完話，飛船就轟的一聲起飛了。過了一會，飛船就進入了軌道，我靜靜的望著窗外，看見白云在聊天，鳥人在嬉戲，多么美好！“飛船現在已經脫離地球，請乘客注意安全，”沒過幾分鐘小精靈又說道，“飛船已經安全著陸月球地面，謝謝您的合作。”

只聽轟的一聲，我感覺飛船到月球了，接著從座位上方降下來2個按鈕，飛到入口和坐滑梯到入口，我二話沒說，把飛到入口的按鈕剛按下去，忽然覺得肩后長了一對翅膀，我學著身邊的人飛的樣子，也飛了起來，忽然，小精靈說“翅膀，快快變走，讓小乘客安全著地”，我望了望后肩上，翅膀消失了，再看看四周，我已安然無恙的了地，眼前突然閃出自動飛梯，一眨眼功夫，月球的環形山，石洞已經在我眼前呈現，真是太壯觀了！真是世界之勝啊！不一會的功夫，我又踏上了太陽之旅，還沒上飛機，小精靈說：“要到太陽上旅行，溫度非常高，請戴上這個瓶，穿上這件神奇的衣服。”船又開了，從窗里往窗外看去，不得不戴上神奇的眼鏡，因為太陽離這不遠了，太陽的光芒在這也能看見，從頭上飛下一個滑梯，我才想起，太陽到了。

眼前紅紅的大球就是，我坐上滑梯，來到太陽身邊，剛想動手摸一摸什么感受，可在這時，鬧鐘響了，好端端的航天夢到這就結束了。哎，航天夢，多么希望你再來到我的夢中，我要好好珍惜你。