在這個充滿快樂的暑假里，我和我的家人一起去看了一場感人的電影--《銀河補習班》。

這部電影的主要內容是宇航員馬飛，在生死關頭講述了自己兒時的回憶，回憶里都是他和父親之間的感人故事。他小時候父親被人誣陷而判刑七年，出獄后自己的成績在班里墊底，但在爸爸一系列不規則的教育下，自己竟考進了全級前十名，后來他報考了飛行員學校，成功飛上了天空。想到這里，他突然覺得自己不應該就這樣放棄生命，于是冒著生命危險出艙并修好了飛船，最后成功和伙伴返回了地球。這個故事讓我明白，永遠都不要認輸，愛拼才會贏的道理。

這部電影更讓我感受到了深深的父愛，真可謂是父愛如大海般深沉而偉大。為了滿足孩子的愿望，電影中的父親不惜去做苦力甚至獻血。每次兒子遇到危險，父親總是不惜一切代價地飛去保護兒子，就算遍體鱗傷，他也不會讓自己的兒子受一點傷，這就是世界上最偉大的愛---父愛。他們父子都擁有永不認輸的精神，這讓我十分佩服。

無論受到了多大的挫折，他們都不會認輸，失敗并不可怕，可怕的是認輸，只要你不認輸，堅持不懈，你就會在成功的道路上越走越遠。這部電影還有一點，讓我感受頗深，電影中的馬飛放棄了去清華北大的機會，報考了飛行員學校，因為這就是夢想。是呀，人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那你每天拉弓練習還有什么意義?

看完電影，我有著很深的感受，仿佛悟出了生命的真諦，從小到大我們都參加過許許多多的補習班，但這卻是我見過的最獨特、最閃亮的補習班。其實我們每個人都有一個父愛補習班。

銀河補習班觀后感格式篇2

我很認真，很珍惜的將這部電影看完了，我內心很不平靜，我覺得這是一部很棒的電影，無數次的被電影的情節感動。很佩服電影主角爸爸的教育理念，做一個有獨立思考的人。

這句話我在我們初中課本里提到的，我記得很清楚，當時不能理解這句話是什么意思，只知道很特別很重要。

還有小主人公馬飛不放棄任何冒險的機會，才會有他四分鐘去到太空中修宇宙飛船的精彩鏡頭。誰都不知道結果怎么樣，只有去試才會有成功的希望。

還有主角爸爸的話，要做自己喜歡的事，出社會這么久了，才發現這些話是我非常需要的。我并沒有做自己喜歡的事。我覺得我的工作室為了賺錢，它不是我喜歡的工作，我只是想賺錢，因為它很簡單，沒有壓力。我只知道我曾經喜歡寫作和學英語。但是我并沒有堅持下來，覺得很大壓力，看不到希望我就放棄了，可是看到《銀河補習班》后我重新找回我失去已久的夢想，教育的成功并不是考上哪所大學，是未來的自己要做什么，那才是我們要思考的，而且是要一直思考的。

我看完電影后回憶自己的走過的路，覺得自己是個教育失敗者，因為我膽小害怕冒險，不夠自信，唯唯諾諾的做著一份自己不喜歡的工作，唯一能說的過去的就是盡力做好不隨意辭職，我可以攢下點錢可以用來未來的投資。不過活了這么多年，我雖然不能堅持喜歡的東西，但在這個世界上唯一覺得重要的事就賺更多的錢，雖然說起來很俗，但是錢能給我們帶來更多生活的體驗，可以讓我的人生境界提升得更快。錢可以給我帶來更多的安全感，讓我無后顧之憂的過完自己的一生。之所以能這么想，也就是我本末倒置，工作就是以賺錢為主，喜不喜歡倒是無所謂，做久了也開始熟能生巧，不討厭它。

銀河補習班觀后感格式篇3

看本片之前，同去的閨蜜就問我借紙巾，原因是，據說這是一部讓人淚奔的電影。我聯想起上次在影院看到的讓半場人都淚奔的《比悲傷更悲傷的事》，心里期待著千萬不要拿臺灣那些矯情情節來催淚觀眾。畢竟，對于85前來說那些所謂催淚原因都不算事兒。但這部電影還是讓我出乎意料了。當然，不單單是它并沒有像閨蜜說的那樣讓人哭到濕透紙巾，而是發現它不單單是一個被傳說要哭的電影，而給了觀眾更多比哭更深刻思考的問題。在看電影的過程中不斷在想，如果時光可以倒流到初一，是否也會報名去上這個銀河補習班?

這個補習班很奇特，老師是爸爸，學生只有一個。這個補習班沒有學時限制，24小時全天候，天天都在上課。影片最開始，當出獄的鄧超和校長打賭說兒子能考入年級前十名的時候，這個補習班就不得不誕生了。雖然它的組建原因是這么壯烈，上課地點也是遍布這個小城鎮的每一個角落，包括：工地、公司、河邊、草坪，甚至還包括北京紫禁城和長城，但就因為是前所未有的補習班(至少在我上學時同學沒有人上過)，所以它才讓人感到好奇，看后又覺得驚喜。

鄧超飾演的馬皓文是一位不很傳統的老師。和那個古板的教導主任相比，老馬這老師喜歡把復雜變簡單。開班授課第一晚，拿尺子量書本厚度，告訴兒子每天只要學一根頭發絲一樣厚度的書本就能完成一學期，我就驚訝地想，為什么當初沒老師這么告訴我們。我們書包里是沉甸甸的十幾本書，我們的后背被它們壓彎。但從來沒有人讓我們化繁為簡，讓我們輕松應對，持有螞蟻啃骨頭的心態。之后，馬皓文給孩子買了電腦那個片段，讓我想起了自己20__年左右買回家里第一臺電腦的情景。

我記得我打開了好萊塢八大電影公司的__，看到里面熟悉的20世紀福克斯的logo出現，覺得整個世界都向自己打開了。在那么早，別的孩子都在忙著死記硬背的時候，馬皓文能讓兒子學電腦，學打游戲，開拓思維放眼全世界才是最重要的。再后面，馬皓文在兒子已經被他親媽和教導主任都定義為笨孩子，根本不能成材的前提下，他還在生活中不斷鼓勵孩子，讓他相信自信起來，相信自己能考前十名。想想當時我們的中學。

學生因為考試成績自然被分成三六九等，前十名的大紅榜和后十名的白榜。每次考試結束學校都宣讀排名，從第一名到倒數最后一名。我經常會去想那位墊底學生是如何繼續生存在校內的。這部電影并沒有把矛頭指向我們過去的應試教育，而是更多的告訴我們教育孩子要放開，遵循他自己的內心。故事背景雖然在90年代，但教育理念又和現在我國的教育理念多么接近。馬皓文具備了展望未來的視角。所以，他的兒子也是他的學生最后才能登上太空飛船，展望宇宙。

本片在劇情上也有不少加分的回憶項，比如經典歌曲《風繼續吹》《我們亞洲》《好大一棵樹》等等，音樂一響，滿屏發光。作為一部在暑期檔唯一反應父子情和青少年教育題材的劇情片，本片的大熱勢頭已經顯露，總的來說還是值得孩子和家長們都去看看。也讓孩子們至少在電影中上一次這么獨特的“銀河補習班”。

銀河補習班觀后感格式篇4

言傳身教比100個道理強

“爸爸，我像你一樣，永遠也不會認輸!”

電影《銀河補習班》中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問：“那我也能夠不睡覺嗎?”

馬皓文明白兒子的細心思，他沒有拒絕，也沒有命令和說教，而是說了一句：“你自我的事情，永遠不用問我。”

就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認真翻看起來。

馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動，比起說教更加有效。孩子對這個世界的認知，三觀的建立，都直接來源于父母。模仿是人類行為的基本來源。父母的一言一行，孩子都會照單全收。

沒有孩子是天生的優秀，都是經過父母無形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優秀。

每一天沉迷手機的家長鮮少能培養出愛讀書的孩子，關于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴以自律，終成齊國一代賢相;陶母封魚，陶侃牢記母訓，清廉正直，成為東晉初的重臣;寇母題詩，寇準勤于政事，亦成一代名相。

正如教育家蘇霍姆林斯基說：“每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自我;你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗自我的人格。”

銀河補習班觀后感格式篇5

騰訊視頻上剛能觀看《銀河補習班》，就迫不及待的去觀看了，當我看到電影時長是兩個半小時的時候其實我是比較絕望的，那么長的時長，會不會有很多無聊的情節會是個很磨人的兩個半小時。

事實上是并沒有，整部影片并沒有讓你覺得無聊的地方。甚至能夠說，每一個地方都是環環相扣，覺得不能少任何一個環節。然后整個電影看下來，都沒有感覺到時間的流逝，讓你整個人沉浸在電影當中。

影片開始是從兩位航天員引入進來，一段記者采訪，馬飛的家屬并沒有前去。開頭闡明了為什么會有銀河，但我也在心中畫上了一個大大的問號，在銀河的前提下為什么會有補習班?為什么會用這個作為開局?為什么馬飛的家屬沒有到場?

時間追溯回到馬飛的回憶當中1990年火炬傳遞。整個回憶由白宇的旁白闡述承接，演繹爸爸馬皓文，與兒子馬飛的成長故事。這段的1990年火炬傳遞做舊方面做的十分好，從整個的布景，到時代印記闡述都完成的十分好，包括以后的香港回歸，大洪水等等都有著濃濃的時代印記，更容易產生共鳴。

也是從這段開始講述了馬飛和爸爸的關系，爸爸馬皓文是一個很驕傲的人。馬皓文因為設計了東沛大橋受到了全市人追捧。爸爸是魔術師，變了一個大大的魔術，然后有了這座橋。然后橋就塌了...

影片整體是用插敘的手法描述的，寫一段馬飛在宇宙中因為事故原因，無法回到地球，在外太空回憶過去。再寫一段自我成長馬飛和爸爸的經歷。雖然來回切換如果沒有很好的轉換的話會給人跳戲的感覺，可是導演處理得很好，插敘時間段以及順序并沒有不協調的感覺。

為單位背了鍋，選擇默默的忍受。在那種情景下他并沒有垂頭喪氣，依舊在潛心的激勵著兒子，用自我的略帶一些詼諧的話語使得電影沒有想象的沉重。在監獄一段時間再出來，他無法再在自我的城市小區中立足。

其他的一切都變了，離婚的妻子已經另嫁他人，并且和兒子去了另一個地方，兒子也被送到了一所全寄宿學校。而再次和兒子相遇的馬皓文，卻是在兒子因為在學校的諸多事跡面臨開除的時候。可是馬皓文并沒有像其他人那樣選擇放棄，而是和教導主任打了一個賭，如果馬飛沒在最終取得全校前十的成績就會被開除。銀河補習班就此開班授課。

“只要你相信自我，好運氣必須會像哈巴狗一樣自動來找你。”偶然機會遇到了在爆破出現困難的劉八兩，利用自我的專業知識，幫忙劉八兩解決了爆破問題，并獲得了一齊合作工程的工作。相信自我能夠做好事情就會有向上的動力，只要你相信，不放棄，就總會有一天苦盡甘來。

“清華北大只是過程，不是目的。”我們很多人都會說自我以后的目標是清華，是北大。而那些說到底只是一個學校，欲做事，先立人。而那些學校只是自我在立人道路上的一個小小的過程，只要付諸努力，一步步的提升，成為更好的自我，那才是目的所在。

“夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每一天拉弓有什么意義。”馬皓文所提倡的是按孩子的興趣所學習，而不是讀死書，死讀書。“真正的學習，要從興趣開始。”如果你不是基于自我的興趣只是在讀死書，那么所有的東西學出來就都只會是一個刻板，一就是一，二就是二。學習的關鍵是讓孩子更好的去走入學習本身，讓學習成為樂趣，而不是壓死自我的負擔。

“看看，才十一厘米，到考試前，每一天零點一厘米，我的天才兒子，能做到嗎?”把所有東西累加起來，然后再分開掉。所有東西都堆一齊，你會告訴自我，太多了，這些都是壓力，我完不成那么多。而當你總結起來把所有東西分塊化，你會發現其實那些所謂的高山并沒有那么高，并不是無法逾越。也在告訴著家長，放棄那些所謂的課外練習，課外補習，真正歸于根本的課本，每一天完成那么小小的一厘米到最終就是一座高山。

“可是我已經輔導你一整天了。”“家長怎樣說固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長怎樣做。”我們一向都在說孩子怎樣怎樣樣，這個孩子是個乖孩子或者是個淘氣不聽話的孩子。而當家長去責備孩子的時候又有沒有想過自我所看到孩子身上出現的問題在自我的身上有沒有過影子。家長是孩子的第一本教科書，從孩子生下來的那一刻開始，你的一言一行就已經在慢慢灌輸在孩子腦海中。作為家長不應當只是去說孩子怎樣，而更多的是應當改變自我，讓自我變得更好，才能讓孩子從家長身上學到能學的為人處世的道理。

“放心吧，兒子上的是東沛最好的補習班，銀河補習班。”銀河補習班，帶著馬飛對于飛行對于太空的向往。用馬飛與馬皓文之間相處的過程，對馬飛的教導和補習。實則是在對家長和孩子的教育方式，教育理念的一種補習。這也是銀河補習班開班的目的。

“對學過知識反復的加深印象，就像這個饅頭一樣，蒸好了，反復的加熱，會比新蒸出來的饅頭好吃嗎?”“在他們學習本事最強的年齡，每一天學到夜里十一二點，這樣一學學十幾年，他們眼中的這種厭倦，我們真的看不見嗎?”這就是當代學生處在的悲哀處境，成為了學習的奴隸，為了分數為了考好的學校，為了所謂以后好的未來天天埋在學習里，不再有活潑靈動，無憂無慮的自我。

教導主任檢查了馬飛的書包，找出了背包里爸爸給他的飛機，說他是不務正業的壞孩子。并重重的把飛機從樓上扔了下去，飛機碎成了一堆碎片。馬飛的夢仿佛被摔得粉碎。

在所有的不順，所有人不看好的情景下，糟心的事一波之后一波。在所有事情都向著不好的情景下發展著的時候，馬皓文最終在沉默中爆發了。“我不會認輸的，不信試試，來啊。永遠不認輸...”

“爸爸：像你一樣，永遠不認輸。”這是馬飛寫給馬皓文紙條上的話，馬飛一向在堅持著自我的航天夢，一向記著父親的賭約。馬皓文一向堅持著自我當年橋塌了事件的起訴和追查。

在98年大洪水的時候，正好是馬飛和馬皓文返程的時候，因為馬飛上錯車導致兩人分開。這段情節也是影片最精彩的一段，整個洪水狀態表達的異常好。從下雨的環節到整體的布景，以及父子的表演。仿佛把我們這些沒經歷過那段時間的人拉到了那段場景當中，在為兩個人關心緊張著。

“看看你身邊有什么，想辦法，動動你的腦子，想辦法你能出來。”馬飛聽到爸爸的話利用身邊的東西搭了簡易的木筏逃了出來。這段緊張中帶著感動，讓人默默的留下眼淚。可是從這也能看出來馬皓文教育方式其實是正確的，他在培養著孩子自我動腦想事情。不局限在所應對場景當中的固有想法，站在另一個角度看問題。

一切塵埃落定，期末考試結束了。馬飛考了年級65名，雖然提高了很多，可是并沒有完成賭約。主要原因是語文作文上教導主任給了零分。之后經過教師的投票，作文上加了22分，最終進了前十名。

從這件事后牽扯出了教導主任的一樁事件，他收養的兒子從小就成績優異。教導主任在孩子有成就的時候大肆宣揚，很有光彩。而在考試成績不夢想的時候選擇了落寞，不理不睬，選擇了放棄。從而導致孩子選擇了另一套道路，變成了開局的那個瘋子，從頭埋下伏筆貫穿影片。就像馬皓文說的那樣：“我們都是父親，應對孩子們我們能說這一切和我們毫無關系嗎。”

由于一次吃飯的偶然機會，馬皓文發現了自我徒弟背著自我做的事。原先當年的一切都是他做的，馬皓文最終有了給自我翻案洗清自我一輩子委屈隱忍的機會。而在這個時候馬飛因為自我登天的機會，讓父親放棄這次機會。馬皓禮貌白了，自我的教育最終還是失敗了。從那次開始便不再和馬飛見面，這也就照應了前面為什么馬飛登天而沒有親屬到場的原因。

太空中的馬飛靜靜的回想著過去的事情。馬皓文像當初馬飛在家引導在監獄的馬皓文回家一樣。找出了手電筒，默默的照著天空，引導著馬飛回家的方向。而在太空的馬飛拿著當初爸爸做的足球地球儀當中，飄出了當時自我寫的紙條“爸爸：像你一樣，永遠不認輸。”

馬飛不再選擇在回到艙內坐以待斃，不再服輸。他毅然決然在僅有少之又少的氧氣的情景下決定出艙維修飛船。經過一番努力，以及自我破釜沉舟的勇氣的狀況下，最終修好了飛船，回到了地球。而父親也去看了兒子回到，馬飛也印證了馬皓文的教育方法沒有錯。

我是第一次做爸爸，我也是第一次學著當兒子。那貫穿著全篇的三下拍肩深深的賺著淚點。“這個魔術太牛了，能再變一次嗎?”這是當初開始時小馬飛對父親說的那句天真無邪的話。兩人相視一笑，冰釋前嫌。

整部電影呼應做的異常好，前面的兒子被欺負，到監獄里爸爸被欺負。從前面兒子拿著手電筒等爸爸，到后面爸爸拿著手電筒等兒子。包括前后的紙條，前后的變魔術，包括一向埋伏筆的教導主任的兒子。所有的所有有呼有應，有鋪有墊。

任素汐、鄧超兩位演員把新生代的父母差異化做的十分好，表達的十分好。母親就像此刻大多數的家長一樣，只注重學習和分數。而父親表達了一種新生的狀態，更加注重孩子的興趣愛好。這無外乎構成了鮮明的比較，讓已經做家長的產生深思，讓還是孩子的我們思考以后應當怎樣樣教育孩子。

就像馬皓文一向說的那樣。期望兒子學的不只是知識，還有思想和方法。當你能夠做到自我身處黑暗之中，還能把光明留給別人。你就是一個成年人了。總有一天我們要為別人負重前行。感激這部好電影帶給我的沉思。

獻給父親，送給孩子。

銀河補習班觀后感格式篇6

昨天爸爸帶我去看了一部電影——銀河補習班，這個電影很好看。現在我就給大家簡單介紹一下吧!

馬飛的爸爸馬皓文建了一座橋，為此，大家舉辦了一個儀式。馬皓文是火炬手，馬飛的幼兒園也在那里表演。突然，他們親眼看到那座橋塌了，馬皓文就這樣被關進了監獄。

七年后，馬皓文終于出來了，可學習不好的馬飛就要開除了。無奈之下，馬飛的爸爸給校長打了個沒人能相信的賭，他說馬飛期末能考進全年級前十名，校長答應了，但如果馬飛考不了全年級前十，他的學籍就會被開除。

馬飛的爸爸給馬飛講了很多有趣的事，也沒有強制性的，要馬飛去干什么。但馬飛卻在爸爸獨特的教育中，學會了學習，他明白原來課堂里無聊的內容如果聽懂了也是那么有趣。期末到了，馬飛也和爸爸向校長承諾那樣，考進了全年級前十。

長大后，馬飛當上了飛行員，而且接到了去太空的重任。在太空中，他們的太空艙被撞了一下，失去了與地球的聯系。馬飛自告奮勇的提出要去把撞飛的零件安回去。但這是個艱難的任務，因為氧氣之夠維持四分鐘了，如果沒有把握好時間，就會變成一個太空垃圾。最終，馬飛不負使命，完成了這一次的太空任務。

我覺得馬飛的爸爸說得沒錯，人，就要去做自己喜歡的事，活著就要有目標，有夢想。所謂的考中學，考大學都只是人生中的一個階段，并不是人生中最重要的時刻。老師說得對，期末復習的確是一個學期中最重要的時候。但我在電影中學到，一個學期中最要的時候，應該分布在每一天才對。爸爸馬皓文在生活中不服輸的精神，深深打動了我，也成為了馬飛的座右銘，幫助馬飛戰勝了成長中的許多困難。我相信，這是一部激動人心的電影，更是一部好電影。

愿世間所有真愛，都被溫柔以待!

銀河補習班觀后感格式篇7

在北京培訓的這兩天，利用晚上空余時間，看了鄧超主演的《銀河補習班》。看完后，內心久久不能平靜。

鄧超在電影中出演一個爸爸，作為一個優秀橋梁設計師卻被人陷害，導致設計的橋梁垮塌，進而鋃鐺入獄。出獄后，才發現妻子改嫁，兒子馬飛懦弱、敏感、木訥，學習成績也很是糟糕。為了扭轉局勢，爸爸給馬飛開了一個全世界最牛的“銀河補習班”。用他的學識和眼界，真正從孩子內心出發，幫助孩子重拾信心，找回自信，讓他明白學習的真正意義，從而改變了馬飛的命運，實現了成為一名宇航員的夢想。

影片中對于孩子來說有幾個關鍵點，讓我倍加感動。

馬飛成績倒數，教導主任要開除他，爸爸和主任打賭，給他爭取了一次寶貴的學習機會;

馬飛喜歡電腦，爸爸知道這是孩子的興趣所在，不惜一切代價，賣血、收垃圾、抗磚拼命賺錢，終于滿足了孩子的愿望;

為了馬飛喜歡的航展，爸爸帶著他逃課，想盡一切方法，終于帶著孩子在珠海看到了漫天的飛機表演，學習和感受到了課本上學不到的知識，拓展了馬飛的眼界;

洪水來臨之際，又是爸爸用他的智慧，教他獨立思考，成功幫助兒子脫離危險。

在教導主任質疑他的作文，要將他開除學校的時候，是爸爸力排眾議讓他在教育局領導前朗讀作文，為他爭取了留校讀書的機會。

這幾個場景，我看到了一個爸爸對孩子無私的愛，智慧的愛，在關鍵時刻一次次扭轉局勢，給予孩子充分的信任和鼓勵，讓馬飛最終成為一個優秀的宇航員。

然而，爸爸的冤屈始終是最難以承受的痛苦，多年申訴無果，默默承受外界對他的痛斥和羞辱。盡管如此，依然對孩子保持最樂觀的心態，積極工作，維持生活。然而，影片中最讓人痛心的，卻是馬飛為了能讓自己順利成為一名宇航員上天，卻讓爸爸放棄他畢生dou要洗刷的冤屈，默認那個事實。影片中爸爸說了一段話：“我是一個驕傲的人，我是一個很驕傲的人，自從橋塌了之后，我這輩子沒什么值得驕傲的了，只有你，我的兒子，我覺得我的教育還是不錯的。太可笑了，我現在才知道我的教育是失敗的，完完全全的失敗了。馬飛，每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來是這個世界上最好的事情。”

這句話道出了爸爸多少的辛酸和無奈，以及他內心情感的崩塌，自己一手培養出來的“驕傲”卻是如此的勢力和自私，和當年陷害他的那些人沒有什么區別。以至于為了保全兒子理想，馬飛的出征儀式上，爸爸都沒有來到現場送別，而是在海邊遠遠遙望。而這一切真實反映了現實中人性的自私，父母總想把最好的給予孩子，哪怕犧牲自己一切也要成全孩子的成長。然而，等孩子長大后卻并沒有理解父母的那份苦心，以至于在利益和誘惑面前寧愿放棄父母，選擇自我的安樂和發展。多么諷刺的愛和不計回報的付出，刺傷了多少父母的心。

影片最后，馬飛在太空飛船上遇到故障，爸爸似有心靈感應用手電筒照射天空，希望能給他指引回家的路。而他也在此時此刻想起父親對他的激勵和教育，獲得生機。

這部電影詮釋了偉大的父愛，也讓我們看到了人性自私的一面。

父愛是無私，包容了我們太多的錯誤和缺點。也許要過很久我們才能真的感受到父親的偉大，那種無聲，深沉又厚實的愛。

銀河補習班觀后感格式篇8

今天，我和媽媽看了一部感人的電影——《銀河補習班》。

“永遠不服輸”是這部電影的核心。這部電影主要講了一天上午，馬飛的爸爸馬皓文光榮的參加了火炬手運動會，介紹自己設計建造的橋，橋突然塌了，指責都落到馬皓文身上，他為所有的人背了黑鍋，被人們稱為混蛋，他被判坐七年牢……

過了七年時間，馬皓文終于出來了，而他的孩子馬飛因各種原因，成為一名“問題男孩”，馬飛也基本快自暴自棄了，這時馬皓文和小高老師通過各種努力，讓馬飛從學校墊底逐步升到年級第一，這個過程也讓閆主任意識到自己教育的一些問題。

后來，馬飛通過自己的努力成為了飛行員，又選拔成為宇航員，就在航天發射的前一天，父子兩人見面，可這次卻不是喜悅，馬飛的爸爸無意間聽到當年東沛大橋出事是他徒弟干的，他覺得事業可以翻牌，可馬飛卻為了自己的遠大前程勸爸爸不要在折騰了。

飛船升空一天后，被太空碎片給破壞了，無法和地面通信，馬飛憑著“永遠不服輸”這句話，在只有4分鐘氧氣的情況下，冷靜沉著修好了飛船。回到地球后，父子倆又和好了。

人生就像射箭，夢想就像箭靶，如果你連箭靶都找不到，那你每天的拉弓還有什么意義?如果每個人只知道學習，卻找不到方法方向，那么盲目的忙碌有什么用呢?

如果世上的每個人都能像這位偉大的爸爸一樣，身處黑暗，還能給他人光明，那么這個世界將不會有黑暗。

我一定要向這位父親學習。

銀河補習班觀后感格式篇9

暑假看了一部電影《銀河補習班》，很感人。

在影片的開頭，兩位宇航員在準備去太空之前接受了采訪，然后開始了英雄馬飛的回憶錄。他的父親，一位偉大的橋梁建造者，被陷害了，但是他建造的董培大橋倒塌了。

他為了保護別人成了罪犯，進了監獄。幾年過去了。馬飛去了城里最好的寄宿學校，但他的成績在班上墊底。他貪玩任性。在他即將被開除學籍的那一刻，父親找到了他，幫助了他，鼓勵了他，支持了他，答應導演期末考前十。在大家的疑惑下，他們開始了一場精彩的銀河教程之旅。他考了全年級前十幾三年后，是北大清華最有前途的孩子。馬飛堅持自己寫的夢想，收到了飛行員錄取通知書，最終成為一名宇航員。

在太空中，由于千分之一的空間碎片破壞造成的困難，他們與地球總部失去了聯系。在等待死亡的時候，馬飛想起了他的父親和他的鼓勵，心里大喊。馬飛花了三分鐘來移動他的大腦，修復連接器，成為一名航天英雄。

在這部電影中，馬飛的父親說了一句讓我感動的話：我不會放棄!這句話也激勵我在學習和生活中不要放棄。影片還告訴我，人不要有太大的壓力，要勞逸結合，走進自然。我不禁想到，每次考試，爸爸都會耐心的陪我復習;每年寒暑假都帶我出去玩

《銀河補習班》我喜歡它，它應該是給我爸爸和全世界爸爸們最好的禮物!