觀后感小英雄雨來300字
今天下午,我們很高興,因為老師給我們看了一部電影,名叫《小英雄雨來》。故事的背景是抗日戰爭時期的白洋淀。那里蘆葦叢生,水上波光粼粼,是個美麗的地方。人們樸實善良。船是那里基本的交通工具。雨來是個機智、勇敢、水性很好的一個男孩子,他可以像魚一樣在水里游來游去。他帶領小伙伴們利用熟悉的地理環境,一次又一次與敵人周旋,看著鬼子的狼狽樣,我的心里可高興了。
看了這部電影,我深深感受到了,我們今天的幸福生活是多么來之不易啊。所以我們一定要珍惜現在的生活,戰爭雖然遠離了我們,但我們的拳拳報國心會更加強烈,我們一定要抓住現在這美好時光,努力學習,把祖國建設得更加美好!
觀后感小英雄雨來300字篇2
這個月我看了一部名叫《小英雄雨來》的抗日英雄故事片。這部影片主要講了雨來和他的伙伴們一起智斗那些狡猾的日本鬼子,最后他們歷盡了千辛萬苦終于取得了勝利。
這部電影讓我印象最深刻的是:雨來的老師被日本鬼子帶走了,雨來為了查找到老師的下落,他就假裝給日本鬼子送魚,這樣就找到了老師。找到老師后,怎樣才能把老師解救出來呢?于是雨來和他的小伙伴們絞盡腦汁地想出一個主意:他們在送給鬼子的螃蟹里下了藥,讓他們吃了后拉肚子,再乘機把老師就出來。可惜還是沒成功。最后,雨來和小伙伴們乘鬼子們在水上劃船的時候,用樹樁裝成鱷魚把鬼子們都嚇到深水里,鬼子們就這樣被活活的淹死了,老師也因此得救了。
這部電影讓我明白了我要向雨來一樣機智勇敢,遇事沉著冷靜,做一個陽光的好少年!
觀后感小英雄雨來300字篇3
我讀了《小英雄雨來》的故事,我深受啟發,文章寫了:晉察冀邊區接續部有一條還鄉河,河里長著蘆葦,河邊有一個蘆花村,12歲的雨來就是這個村的。雨來最喜歡在那河里游泳。秋天,爸爸從集上賣葦席回來,商量讓雨來去上夜校,雨來就去夜校讀書了。有一天他正在讀書,爸爸回來跟媽說有情況,讓媽媽第二天去老家送信,雨來自己看家,雨來自己看家的時候,有革命同志跑到他家的地道里,后面有日本鬼子到他家,他不顧個人安危,他跑到河邊,跳到河中,雨來得救了。
這篇文章里的雨來是那么的機智勇敢,那么意志堅強,我們一定要向雨來學習。雖然他歲數小英雄不論大小,有志不在年高。我們要向雨來學習,學習他那兒童熱愛祖國、勇敢機智的優秀品質。
觀后感小英雄雨來300字篇4
這天,孫老師帶我們到群眾教室看《小英雄雨來》這部電影,電影資料主要說的是:老師被日本兵抓去了,雨來帶著幾個同學去營救老師的經過,雖然老師沒有被成功營救出來,但是他們殺死了許多敵人。
看了這個故事后,我覺得雨來雖然年紀很小,但是他很機智、勇敢,能想出這么多種計策,我打從心底里佩服他。和雨來相比較,我自我感覺實在太慚愧了,因為我經常不聽話,學習也沒有自覺性,媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干,還有寫作業和背書時,只要趁媽媽不注意,我就偷偷的玩一會……此刻想想我真是太不就應了,我們此刻身處和平年代,做不了像他一樣的英雄,但是我們能夠好好學習,長大以后為祖國做出貢獻,也是現代的英雄。
觀后感小英雄雨來300字篇5
今天,我和同學看了一部電影,名字叫作《小英雄雨來》。看完后,我深深地被主人公雨來的勇敢精神打動了。
故事講述的是在抗日戰爭時期,河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境,與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。
雨來本來是一個十分頑皮的孩子,他一直和老師搗亂,直到老師被鬼子抓了起來,他認識了自己的錯誤,為了救出被困的老師,雨來便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭,最后終于救出了老師。
我覺得在我們現在的學習生活中,也要學習小英雄雨來知錯能改,和敵人勇敢斗爭的精神,做一個優秀的少先隊員。
觀后感小英雄雨來300字篇6
“真是一個名副其實的小英雄啊!”我贊嘆到。剛剛讀了一遍《小英雄雨來》,故事主要講的是記述雨來掩護革命干部與鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了抗日根據地的兒童熱愛祖國,勇敢機智的優秀品質。
像這樣的故事還有《二小放牛郎》,《查路條》,《小兵張嘎》,《雞毛信》等。抗日兒童團“五不運動”:不給敵人帶路;不給敵人送信;不吃敵人的糖;不念敵人的書;不告訴敵人藏糧的地方。“這些雨來幾乎全都做到了,抗日兒童團的小孩們,他們站崗,放哨,捉漢奸,送情報,利用自己年紀小不被注意的特點,深入敵后,出色地完成任務。在晉察冀一帶,直到今天仍流傳著小英雄王二小把日本鬼子引進八路軍的包圍圈,自己卻犧牲了的故事。還有一個當然是小英雄雨來的故事了。我不管這個故事到底是真還是假,我都被對雨來的勇敢給震住了。
我們要學習雨來的勇敢。
觀后感小英雄雨來300字篇7
我一直非常喜歡看抗戰題材的文章。抗戰是怎么回事呢?抗戰是中華民族被逼到亡國邊緣時,與比自己強大得多的殘暴之敵的一場殊死之戰。
最近我學習了一篇課文《小英雄雨來》。課文講的是一名十二歲的兒童---雨來,為了掩護交通員李大叔勇敢地同敵人作斗爭。最終,他在要被敵人槍斃的危急時刻,跳進河里游走了。他不僅保護了李大叔,也保護了自己。
這么多年過去了,中國人不畏強暴,不甘屈辱的自強精神,同敵人血戰到底,不屈不撓的英雄精神依然傳承著。當時的人所具有的寧死不當亡國奴、堅決抗戰不投降的民族氣節,正是我們最寶貴的精神財富。
通過這篇課文,我懂得了紀念抗戰不僅需要鼓舞民族精神,更需要啟發全民族的思考。這篇課文的態度是嚴肅的,思想是深刻的。它告訴我們戰爭的殘酷、人民的苦難、勝利的艱難。
讓我們更加珍惜今天來之不易的和平,更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧!