今天我看了《我和我的家鄉(xiāng)》，里面有五個(gè)主角與家鄉(xiāng)發(fā)生的故事。

令我印象最深的是《回鄉(xiāng)之路》。剛一開(kāi)始，“岳龍剛”“賈俞玲”正看著網(wǎng)紅帶貨一姐“閆總”的帶貨重播。閆總也是說(shuō)曹操曹操到，正走過(guò)他倆去上飛機(jī)，他倆拉著閆總要拍照，但被閆總用“騷擾顧客”的理由投訴了。

畫(huà)面一轉(zhuǎn)，閆總就來(lái)到了飛機(jī)的頭等艙，她遇到了老鄉(xiāng)。她的老鄉(xiāng)也是個(gè)大老板，叫喬樹(shù)林，是校長(zhǎng)媽媽的樣子，粗金鏈，小墨鏡，還有滿口陜北方言，地地道道的土豪一個(gè)，看見(jiàn)閆老板就一頓套近乎的話，在社會(huì)你閆總的眼里是地地道道的騙子一個(gè)。

但最后，閆總回到了家，回到了母校，才知道她眼中的騙子喬樹(shù)林的真相。大老板喬樹(shù)林是個(gè)大土豪，他在有了錢后，不停地給家鄉(xiāng)捐錢，不僅如此，他還為了抗沙，用光了所有的錢去培育沙地蘋果，但最后果樹(shù)培育失敗，果子是酸的，他也一無(wú)所有，成了“欠債抹屁股”的窮人。后來(lái)經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)親們的不斷努力，沙地蘋果終于培育成功，而重回家鄉(xiāng)的閆總也決定要給沙地蘋果直播推銷。

我覺(jué)得，一開(kāi)始，已經(jīng)蛻變?yōu)槌鞘腥说拈Z總根本上就沒(méi)有回到家鄉(xiāng)過(guò)，一副高高在上的樣子，丟失了一片回報(bào)家鄉(xiāng)的初心，只是學(xué)了本事。而大老板喬樹(shù)林則是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，當(dāng)上大老板也無(wú)忘家鄉(xiāng)，花盡心血扶持家鄉(xiāng)，終于有了善報(bào)。閆總最終也大受感動(dòng)，重拾本心。

這本電影既有笑點(diǎn)又有感人點(diǎn)，十分值得一看。

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的作文篇2

國(guó)慶假期，我看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》。

電影《最后一課》的故事中，一位老人旅居國(guó)外，生活優(yōu)渥，但一次腦梗讓他記憶錯(cuò)亂，只記得多年前在落后的鄉(xiāng)村中教書(shū)的情景。為了幫助他恢復(fù)記憶，兒子帶他回到那個(gè)小鄉(xiāng)村，全村人感念老師的無(wú)私付出，全力配合，在現(xiàn)代生活中硬是創(chuàng)造出了一個(gè)1992年的場(chǎng)景，最終蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)村和老人陳舊的回憶終于連接了起來(lái)。

看著這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶，去年國(guó)慶時(shí)回鄉(xiāng)的一幕幕浮現(xiàn)在腦海中……

去年十一，我跟著家人來(lái)到四川巴中--中國(guó)工農(nóng)紅軍第四方面軍將帥碑林，祭奠我的太爺爺。1934年，16歲的他參加革命加入紅四方面軍，當(dāng)上紅小鬼跟著大部隊(duì)開(kāi)始了爬雪山過(guò)草地的長(zhǎng)征。在雪山上，他的耳朵被凍壞了，以后的幾十年里，一到冬天，他的耳朵就生疼生疼的。長(zhǎng)征結(jié)束后他所屬的129師，在劉伯承的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始八年抗戰(zhàn)，太爺爺進(jìn)入了修械所學(xué)習(xí)兵器整修。

當(dāng)時(shí)八路軍武器裝備落后，作為制敵利器的馬克辛重機(jī)槍殺傷力強(qiáng)火力猛烈，但卻因?yàn)殄懺旃に囅拗乒收下史浅８撸绕涫亲册樳B發(fā)過(guò)熱經(jīng)常卡彈。太爺爺想盡辦法改進(jìn)工藝，同時(shí)經(jīng)歷種種嘗試，功夫不負(fù)有心人，最終經(jīng)他加工過(guò)的撞針，即堅(jiān)又韌，大大減少了槍支的卡彈故障，太爺爺也成了129師里的“撞針第一人”!后來(lái)太爺爺上了前線，又參加了解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，他的額頭、小腿都中了槍，終身留著彈傷的痕跡。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，村里14個(gè)和他一起參加革命的小伙伴，只剩下了他一個(gè)……

穿行在郁郁蔥蔥的碑林中，看著紀(jì)念碑上數(shù)不清的烈士名字，放眼望去遠(yuǎn)處的繁華城市高樓林立人聲鼎沸。我大步走向革命英雄紀(jì)念碑，莊重地舉起右手敬了隊(duì)禮，內(nèi)心百感交集久久不能平靜。這里已經(jīng)不是倍受壓迫戰(zhàn)火紛飛的窮山僻壤了，革命先烈們用生命換來(lái)的江山如今風(fēng)景如畫(huà)、科技日新月異、人民安居樂(lè)業(yè)。我心里暗暗地對(duì)他們說(shuō)：祖國(guó)和人民將永遠(yuǎn)銘記著你們，你們的鮮血不會(huì)白流，我們這一代必將好好珍惜它，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)地更美好!

電影結(jié)束了，片尾曲一直縈繞在我的耳邊：“這是英雄的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方，在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽(yáng)光。”我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的祖國(guó)!

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的作文篇3

以前過(guò)年的時(shí)候，有一部電影叫《我和我的祖國(guó)》和《我和我的家鄉(xiāng)》一樣，分別是由五個(gè)電影主題家鄉(xiāng)的故事，其中我就說(shuō)一個(gè)最典型的一個(gè)故事。

故事是由一位有名的演員沈騰出演的，它是由一個(gè)真實(shí)故事改編，在一個(gè)春天，有一對(duì)夫妻，其中的那個(gè)男的考入一個(gè)俄羅斯美術(shù)學(xué)校，可是他覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有為自己的家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他想：我要為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)才行啊!于是他騙自己的妻子說(shuō)自己在俄羅斯，可是一次他妻子要拍照，他正好在那個(gè)村子，然后被妻子知道了，他坦白了事實(shí)。

這個(gè)故事之所以拍成電影放進(jìn)去，是因?yàn)樗麗?ài)家鄉(xiāng)，為此他才放棄了他考上的大學(xué)，如果是我，可能很難選擇，可是他很簡(jiǎn)單的選擇了回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的味道是什么樣的?在他心里是甜的，所以他不管是什么的樣人，也要為自己的家鄉(xiāng)而奮斗。

要是讓我給這個(gè)電影一個(gè)評(píng)價(jià)，那就是9。9分，因?yàn)檫@個(gè)電影我足足的感受到了家鄉(xiāng)的味道，也感受到了每一位親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，另外的0。1分，是因?yàn)殡娪霸旱脑颍堰@個(gè)電影整成了一個(gè)2D的，我認(rèn)為3D觀看更為奇妙，會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。

我們要學(xué)習(xí)主角愿為自己家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的精神，我們不要學(xué)習(xí)主角善意的小謊，坦而言之，同時(shí)取得家人的陪伴、信任和支持。

我的家鄉(xiāng)，我熱愛(ài)的祖國(guó)。

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的作文篇4

“腳下良田千萬(wàn)畝，只愛(ài)家鄉(xiāng)一寸土。”這句話讓我想起前些天看的《我和我的家鄉(xiāng)》中的人物。

《我和我的家鄉(xiāng)》有五個(gè)故事，以北京為中心向四面發(fā)散開(kāi)，東、南、西、北、中五個(gè)方向。有為親戚以身試法的《北京好人》張北京;有在《天上掉下一個(gè)UFO》中具有創(chuàng)意的黃大寶;有在《最后一課》中的老師;有為家鄉(xiāng)種植沙地蘋果，不惜負(fù)債的喬樹(shù)林;還有《神筆馬亮》中考上重點(diǎn)美術(shù)學(xué)院卻因扶貧，竟不去出國(guó)深造的馬亮。

其中我印象最深的就是《回鄉(xiāng)之路》的喬樹(shù)林了。在回山西參加校慶的路上，他遇到了閆總，他不僅搶頭等艙，還愛(ài)說(shuō)大話。他說(shuō)沙地蘋果是他種的，結(jié)果呢?到了那里，荒蕪一片土地上啥也沒(méi)有，還被老同學(xué)和閆總拋在了荒蕪的沙漠里。看到這里，我以為喬樹(shù)林就是一個(gè)言行不一，愛(ài)說(shuō)大話的騙子。可是后面的故事著實(shí)讓我大跌眼鏡，他說(shuō)的沙地蘋果是真的，而且他的虧空也是因?yàn)檫@個(gè)。在故事的結(jié)尾處，我才明白原來(lái)他就是“貧窮時(shí)不忘家鄉(xiāng)，富有時(shí)故土難舍”的人啊。

樹(shù)高千丈，落葉歸根。

喬樹(shù)林在他的高媽媽死之后，拼了命地想要把故鄉(xiāng)那一片荒蕪的土地變得碩果累累，為之傾家蕩產(chǎn)都沒(méi)有半點(diǎn)怨言。我相信我們同學(xué)們都會(huì)以他為榜樣，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成將來(lái)努力為家鄉(xiāng)做些有意義的事情。

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。

愛(ài)家鄉(xiāng)就是愛(ài)國(guó)，努力把家鄉(xiāng)的沙漠變成綠洲，就是在幫助國(guó)家治理沙漠。

總而言之，幫助他人，幫助家鄉(xiāng)就是在幫助我們的國(guó)家，同時(shí)也可以為實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦，這也是對(duì)我們偉大祖國(guó)最大的熱愛(ài)!

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的作文篇5

看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，心中就像有千萬(wàn)條洪流洶涌——它總能找準(zhǔn)觸動(dòng)我的點(diǎn)。我相信，很多人看完電影的感悟都是這樣的：有樂(lè)有笑有自豪，有哭有悲有感動(dòng)。

不管是有些執(zhí)拗但淳樸善良的張北京，為愛(ài)堅(jiān)持不懈搞研究的黃大寶;還是兢兢業(yè)業(yè)、崇尚樂(lè)觀主義的喬樹(shù)林，風(fēng)趣又溫馨的馬亮夫婦。他們都深深地刻在我們的腦海當(dāng)中。一位角色，令我最為感慨——范老師。

先不說(shuō)演員將這個(gè)人物演繹得如何傳神，單是從設(shè)定上看，這個(gè)人物就已經(jīng)先抓住了我的心。

在破舊的木房里讀書(shū)，要經(jīng)受住風(fēng)雨的摧殘，又要經(jīng)得住心中的磨礪。范老師的一言一行、舉手投足，展現(xiàn)了一個(gè)教師對(duì)于這份職業(yè)的熱愛(ài)與尊敬。

這個(gè)場(chǎng)景可能會(huì)引起上一輩的很多共鳴，期間我有好幾次看向我媽，她都是笑中帶淚的。

最令我觸動(dòng)的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：范老師穿梭在人海中，正如他當(dāng)年跑遍村子找顏料一樣。最后的最后，找到了，但他摔倒了，顏料噗通一聲掉進(jìn)水里，在溪水中漾開(kāi)一片彩色，然后順流而下。

當(dāng)時(shí)我就在想：這流淌的彩色的盡頭會(huì)在哪里?流出山間，流出鄉(xiāng)村，流向浩瀚的大海?我不知道，但在那一刻，我覺(jué)得它好美。

當(dāng)時(shí)也有聽(tīng)到唏噓的表示惋惜的聲音，但我卻不這么想。在我看來(lái)，這應(yīng)該是一種象征。那流淌的彩色就像為教育事業(yè)注入了新的活力，它更像一個(gè)開(kāi)始，而不是結(jié)束。

因?yàn)橛幸粋€(gè)范老師，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“范老師”。

可能是身邊的人也有類似的經(jīng)歷，我的內(nèi)心會(huì)比較受觸動(dòng)——我想起了楊老師。她是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，二零一八年申請(qǐng)去云南支教，一去就是一整年。

經(jīng)常看到她朋友圈拍攝山區(qū)孩子努力讀書(shū)的情景，也經(jīng)常聽(tīng)她感慨：“他們真的太渴望學(xué)習(xí)了，那眸子里都是發(fā)著光的。但山區(qū)的條件真的太差了，每次想到這里，我都充滿斗志備課，想盡自己的一份力再多幫幫他們。”

所以到現(xiàn)在，她一直是我的榜樣，地位從未動(dòng)搖。

但不只是自甘扶貧的老師才能得到敬仰，我們身邊的每一位老師都值得尊敬。

許老師說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)教書(shū)，即使經(jīng)歷很多挫折，但我都沒(méi)有放棄。我當(dāng)時(shí)就想著走出去，到外面看看。”

老秦說(shuō)過(guò)：“我就是喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲矣X(jué)得比起表面一套背后一套的職場(chǎng)生活，我更樂(lè)于和同學(xué)們打交道，不用勾心斗角，快快樂(lè)樂(lè)的，多好。”

汪老師也說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)什么別的心思，我就想好好地把你們送上好的高中，以后再讀個(gè)好的大學(xué)，那樣我就開(kāi)心。”

…………

縱使他們性格不同、教書(shū)方式不同，但他們都有一個(gè)共同的身份：老師。

教育事業(yè)是他們的信仰，教書(shū)育人是他們的初心。

這就是為什么，顏料被打翻的情景令我如此觸動(dòng)。在我心中，每一位老師都代表著一種顏色，因?yàn)檫@份神圣的職業(yè)，他們相遇在一起，拼搏在一起。共同組成最絢麗的顏色——中國(guó)紅。

所以我要說(shuō)，中國(guó)紅不僅僅是紅色。

我要說(shuō)中國(guó)就是一條蜿蜒又曲折的長(zhǎng)河，繁榮昌盛，生生不息。

我要說(shuō)那河中流淌的彩色，會(huì)在經(jīng)過(guò)洪流的洗禮后，更加純凈而透亮!

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的作文篇6

近日，學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)舉行了“收心課”觀影活動(dòng)。在觀看著名影片《我和我的家鄉(xiāng)》時(shí)，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。

這部影片主要講了五個(gè)小故事，其中我認(rèn)為最值得一看的是第五個(gè)故事——神筆馬亮。

這個(gè)故事的主人公是一位繪畫(huà)大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院的大門都向他打開(kāi)。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務(wù)，到茴香村成為了第一書(shū)記。他一邊為人民服務(wù)，一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時(shí)，他布置了一些景觀，在其中假裝作畫(huà)、寫(xiě)生、睡覺(jué)，讓妻子以為他在俄羅斯學(xué)繪畫(huà)。終于，事情敗露了。一天，妻子來(lái)到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見(jiàn)，只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上，馬亮的妻子發(fā)現(xiàn)馬亮寄給她的“俄羅斯特產(chǎn)”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠(chéng)相見(jiàn)，妻子也終于理解了馬亮報(bào)效國(guó)家的決定，并對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì)。

這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個(gè)小人物來(lái)彰顯和體現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)回鄉(xiāng)扶貧的青年們的滾滾熱血與報(bào)國(guó)之心，號(hào)召我們當(dāng)代青年在現(xiàn)階段學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，獲取實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)美好祖國(guó)奉獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出最真摯的熱情與行動(dòng)。同時(shí)，我們也希望更多的青年留在家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興助力，為祖國(guó)山河增光添彩。

這部影片內(nèi)容淳樸，為我們展現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中那獨(dú)具特色的家鄉(xiāng)，也告訴我們每一個(gè)人，家鄉(xiāng)是最美麗的地方！

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的作文篇7

今天，我和同學(xué)們觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。

由于我原來(lái)看過(guò)，所以對(duì)這部片自認(rèn)為不用再看了，老師說(shuō)，看過(guò)的也再看一遍，感受更深。我便去了，到了電影院，我們進(jìn)了9號(hào)館，觀看了電影。第一個(gè)故事是‘北京好人’，第二個(gè)則是‘天上掉下個(gè)UFO’，第三個(gè)就是‘最后一課’，第四個(gè)是‘回鄉(xiāng)之路’，第五個(gè)是‘神筆馬亮’。總共有五個(gè)故事。

老師讓我們回家跟父母談感受，我就跟媽媽談到，共有五個(gè)故事，我最愛(ài)的是最后一個(gè)故事。媽媽笑著問(wèn)我，為什么喜歡這個(gè)故事，我便說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)故事很感人，馬亮竟然為了家鄉(xiāng)的建設(shè)，放棄了去俄羅斯的重點(diǎn)美術(shù)學(xué)院，我覺(jué)得，一個(gè)人能為了工作，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親放棄個(gè)人利益，真是太了不起了，這就是我喜歡馬亮的原因。

“不過(guò)……”，我說(shuō)，我還覺(jué)得印象最深的是，我發(fā)現(xiàn)：第一次和第二次看確實(shí)不一樣，我第一次的時(shí)候只看到了表面的意思，而第二次又有了新的想法，還有，就是自己觀看和跟同學(xué)們一起看也有些不大一樣，自己看時(shí)，沒(méi)有互動(dòng)與氛圍，只想著觀影，看完也沒(méi)有留下太深的印象。

而跟同學(xué)們就不一樣了，跟同學(xué)看完電影后，可以互相交流感受，并一起去理解一些不懂的問(wèn)題，還可以一起說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)中的片段，并看看大家為什么喜歡那個(gè)片段。

總之，第二次再觀看電影時(shí)，比第一次看電影時(shí)感受更多，感想更深，看到的細(xì)節(jié)多，問(wèn)題也多。完全把之前的自認(rèn)為怎樣都丟掉了!

酸甜苦辣咸，五味故事百態(tài)人生。雖然《我和我的家鄉(xiāng)》講了五個(gè)不同的故事，但卻有著明顯的聯(lián)系與交融，最終匯聚成一首幸福的贊歌。

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的作文篇8

時(shí)而感動(dòng)落淚，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而陷入沉思，剛剛過(guò)去的國(guó)慶節(jié)假期，爸爸媽媽帶我去久違的電影院，觀看了這部《我和我的家鄉(xiāng)》。看完后心情澎湃，不由得又想起去年同期看的姐妹篇《我和我的祖國(guó)》，更加感慨我們的祖國(guó)無(wú)比的強(qiáng)大。

《我和我的家鄉(xiāng)》講述了不同背景新中國(guó)的五個(gè)故事，有葛大爺?shù)摹侗本┖萌恕罚兄v旅游經(jīng)濟(jì)的《UFO》，有描述治沙造林的《回鄉(xiāng)之路》，也有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的《神筆馬良》，但令我最印象深刻的是《最后一課》。不僅僅里面有一個(gè)和我年齡相仿的小男孩，無(wú)獨(dú)有偶的是去年《我和我的祖國(guó)》中我印象最深的《奪冠》也有他。而且最感動(dòng)我的是那位年邁的老范老師，為了幫他尋回92年時(shí)的記憶，他的兒子和學(xué)生們自導(dǎo)自演了一幕幕感人的片斷。大家可能會(huì)笑在過(guò)程中的混亂簡(jiǎn)陋不專業(yè)，但會(huì)去尊重?zé)o數(shù)個(gè)象老范一樣一輩子為祖國(guó)未來(lái)的花朵付出畢生心血精力的老師典范，他們?yōu)榻逃聵I(yè)鞠躬盡瘁，發(fā)自內(nèi)心為學(xué)生授業(yè)解惑……

現(xiàn)在，92年后快30年了，祖國(guó)更加強(qiáng)大，人民生活水平普遍提高，農(nóng)村教育水平和質(zhì)量也是飛躍增長(zhǎng)，不再是爛教室爛學(xué)舍了。但是一輩輩人民教師，人類靈魂的工程師們的精神，依然鼓舞著一代代年青人發(fā)向上，不斷圖強(qiáng)。如電影里鏡頭的轉(zhuǎn)換，過(guò)去與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)，事物在越變?cè)胶茫蠋煂?duì)學(xué)生的那顆心卻始終未變。聯(lián)想到今年年初起至今仍在和新冠疫情作抗?fàn)帲渲幸膊环Υ笈M心盡責(zé)的老師，堅(jiān)持在線上對(duì)學(xué)生們循循善誘，諄諄教導(dǎo)，不也正是這種“教師精神”一直在發(fā)揚(yáng)光大么?

作為一個(gè)小升初的學(xué)生，可能在這個(gè)時(shí)期，還不能為祖國(guó)為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)，但我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)她的每一處山河，每一個(gè)瞬間，每一個(gè)人，每一件事……我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)不但要以深沉的愛(ài)愛(ài)祖國(guó)，而且要投入到為中華之崛起的偉大事業(yè)中去，刻苦拼搏，中國(guó)夢(mèng)圓，指日可待!強(qiáng)國(guó)路上，我和我的祖國(guó)一起出發(fā)!