觀后感是你自己從那一集的內容中得出來的感受，經常寫能讓自己的思想更加豐富，容易形成愛思考的好習慣。怎么寫好增廣賢文觀后感450字？小編給大家分享一些增廣賢文觀后感450字，方便大家學習。

增廣賢文觀后感450字篇1

今天我讀了《增廣賢文》里的一篇小故事，這個故事讓我深受啟發。下面我們一起來看看這個營養豐富的故事吧!

故事講的是：陶淵明是東晉潯陽柴桑人，他是一個田園詩人。雖然他很有文采，但是他卻一直得不到重用。陶淵明隱居寫了很多有名的詩。他種了很多菊花，因為他很喜歡喝酒，但家里很窮，買不起酒，所以他就以菊代酒。每年的重陽節，他都邀請一些親朋好友們來自家賞菊，吃飯，有時他還寫一些詩作。有的直到如今仍是千古傳誦的名作。

我讀完這篇故事也學會了《增廣賢文》里的兩句話“美不美，鄉中水;親不親，故鄉人。相逢不飲空歸去，洞口桃花也笑人。”從這幾句話里我明白了：故鄉的水，無論好不好，都是最甜最美的：故鄉的人，不論是不是親人，感覺都是親切的。和朋友相逢歡聚不用酒款待，讓他空著肚子回去，連洞口的桃花也會笑話你。同時我也知道了另一個道理：在班里不管你是不是班干部，只要學習好，關心同學，就一定能得到同學們的信任和老師的好評。

增廣賢文觀后感450字篇2

《增廣賢文》是我鐘愛的一本書，它沒有引人入勝的故事情節，它吸收了我國民間流傳的格言、諺語和古圣先賢的名言警句，告訴我們為人處世、待人接物、治學修德的道理，對我的成長有很大的幫助。

今天，我讀到一句話：“青出于藍而勝于藍，冰生于水而寒于水”。關于這句話，還有一個感人的故事呢。南北朝的時候，有一位著名的學者叫李謐，年輕時學習非常用功，漸漸的，他的學問超過了老師，老師遇到不理解的問題，常常向李謐請教。李謐覺得不好意思面對老師。他的老師誠懇地對他說：“荀子說過，青出于藍而勝于藍，只要是比我強的人，都可以做我的老師。”在老師的鼓勵下，李謐和老師相互學習，學問進步得更快了。

我深深地為李謐的老師感動，因為他能放下老師的身架，不恥下問。我也為李謐感到驕傲，因為他敢于超越他的老師。這是我以后學習中需要端正的一種態度，學習不能愛面子，有不會的地方，要虛心求教。

增廣賢文觀后感450字篇3

《增廣賢文》又名《賢時賢文》和《古今賢文》。它由流傳很廣的民間諺語及古代詩文中的流暢語句選編而成，又經過明清兩代文人的不斷增補，將格言排列在一起，三言、四言、五言、六言、七言交錯而出，讀起來朗朗上口，傳誦至今。《增廣賢文》是一部集思廣益的人生智慧全書，更是歷代學者文人處世的結晶。雖然書中包含不少封建文化的色彩，但內容大部分都有十分積極的意義，每一句都是一個道理。

自從我讀了《增廣賢文》這本書，我發現了很多自己的不足之處。每當我讀《增廣賢文》里面的句子時，我都會想起這里面的意思、道理，還回想起自己有沒有做過這種事情，如果有做錯的事情就會改正過來。

而且每句語后面的導讀故事就會將前面說的道理運用上。我也會認真的品后面的這些故事。看它是怎么用上這句話的，這樣在自己寫作文時，也可以運用上這句話。

我學過的每一句《增廣賢文》，我都會想辦法把它背下來。因為在你運用時，如果你忘記這句話，你不就還是用不上嗎。而把它記下來即可擴大自己的好詞、好句的積累數量，又可以使自己可以運用上。這不是一件一舉多得的事情嗎?

總之，《增廣賢文》囊括了中國幾千年的文化精髓，在看似平易淺顯的文字中滲透出獨到的精辟的思想光輝，很值得人們細細品味和研讀這本書。而讀過的人一定受益匪淺。

增廣賢文觀后感450字篇4

《增廣賢文》是以許多民間諺語和各種書籍中的佳句選編而成，不但讀起來抑揚頓挫、朗朗上口。其中還有許多句千百年來就家喻戶曉，為人們廣泛傳誦。這本書被人們奉為“做人的準則，處世的法寶，交際的妙術，治家的秘訣”。

書中講：“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，都表達了時間過得很快，使用再多的金錢也買不到的，告訴我們要珍惜時間;“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學習，不要白白浪費了寶貴的時間，以免將來后悔莫及;“君子之交淡以成，小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投，不要交酒肉朋友;“寧可直中取，不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落，不要偷偷摸摸、委曲求全。

《 增廣賢文》其內容涉及到尊敬父母、尊敬師長、團結友愛、立志成長等方方面面，是對歷代中國人處世經驗、智慧和原則的總結。

增廣賢文觀后感450字篇5

讀了《增廣賢文》這本書以后，我的心情久久不能平靜，一幕幕片段浮現在我腦海中……

《增廣賢文》這本書主要刊載了有關如何去孝順父母，如何交好的朋友，為人處世的道理等內容的文章。是一種蕩滌心靈的雞湯。其中許多內容令我受到很大啟發，使我明白了許多做人的道理，體會到什么叫孝順父母，還懂得了謙虛是成功的開始等道理。

沒讀《增廣賢文》之前，我還是一個衣來伸手，飯來張口的小女孩，不但沒有幫助父母做力所能及的家務事，而且還給爸爸媽媽添了不少麻煩，甚至闖禍;在學校甚至還蠻不講理地與同學爭東西、甚至哭鬧。我誦讀了《增廣賢文》這本書后，我越發感到慚愧，我決心不做“二流子”，在學好習的基礎上努力幫忙做家務;古人尚且可做到的事情，為什么我不可以象孔容那樣謙遜禮讓呢?。

總之讀了這本書，我覺得這本書的內容，使人思想得到啟發，隨心所欲的行為受到約束，整個人的思想都變得積極向上，豁然開朗;中華民族許多傳統美德，在我幼小的心靈里刻上了深深的烙印，揮之不去。

啊!《增廣賢文》，多么優秀的書籍呀!確實是我們的良師益友，我還要再多看一遍!

增廣賢文觀后感450字篇6

在這一學期中，我們班每天都在堅持的背著《增廣賢文》這本書。每天早晨有五分鐘的時間來背，而在這五分鐘里，讓我過得十分充實，因為這本書告訴我了：學會包容、學會忍耐、學會謙讓。 。 。 。 。 。如果讓我選兩句話，我當然會選最有意義的兩句了。

第一句：忍一句，息一怒;饒一著，退一步。這句話的意思我絕對不會忘：如果別人說你或罵你，你就忍一忍，可以消除一些怒氣，以后就不會對對方有很大的抱怨。這樣還可以使雙方和諧相處。

第二句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。意思是：一寸光陰值一寸黃金，但是一寸黃金，卻買不來一寸光陰。也就是說：時間很寶貴，要好好的珍惜。這句話對我深有感觸，因為有一次，那天來的特別早，沒事情可干，猜想晚上的語文作業很可能有背第22課這一項，所以就讀了好幾遍第22課。而晚上的語文作業就是背會第22課，回到家我一會兒都背完了。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊!

通過背這本書讓我受益匪淺，真想再多背一點，再學更多的知識。

增廣賢文觀后感450字篇7

剛開始拿到《增廣賢文》的時候，給我的第一印象;就是一堆我看不懂的國學經典，除此之外再也沒有什么感覺了。

但是，當我開始真正打開書認真背誦的時候，再通過里面的譯文和自己對語言文字的理解，可以說《增廣賢文》句句都是金玉良言，使我每次打開這本書時，都會津津有味地看下去。書中有幾段給我的啟發最深;“孝當竭力，非徒養身”。意思是;孝順父母需要在各方面盡力，僅僅供養他們是不夠的。因為父母給了我們寶貴的生命，給了我們太多的愛。“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年”，也就是說，枯木到了春天可以在發嫩芽，可是人不能再做第二次少年。是啊，時光如梭，如果我們在少年時不努力，虛度光陰，到老的時候，無所事事，到頭來豈不是后悔。“使口不如自走，求人不如求己”。支使和央求別人不如親自去做，親自去努力。

讀完這本書，使我明白了許多道理，學到了很多知識，這將是我一生的財富。

《增廣賢文》我的良師益友。

增廣賢文觀后感450字篇8

在這一學期，我們又有了一個巨大的挑戰——背《增廣賢文》。

剛剛得到這本書時，只是隨便翻了翻，除了是一堆我看不懂的古文，就沒有什么了，覺得也沒什么大不了的。但背著背著，我卻從這本書中受益多多。

子題一：“黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁。”這一句話讓我覺得學習是多么重要。如果在黑頭發還是年輕的時候不知道刻苦讀書，一轉眼就成了白頭發的老人。

子題二：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我對這一句的理解是：時間是非常寶貴的，如果浪費一點時間就等于浪費一點黃金。而一堆黃金卻不能買到一點點時間。而在學習上也是同樣如此，不能有一點對學習疏怱怠慢，讓時間從你的指尖溜走，否則就相當于金錢與黃金在你的手心中溜走。

子題三：“忍一句，息一怒，饒一著，退一步”，這句話告訴我們的是：與同桌、朋友發生爭執時，如果有一方少說一句，饒朋友一次，主動退一步，就不會發生這種事情。

看來，《增廣賢文》可真是一本令人受益一生的好書。

增廣賢文觀后感450字篇9

暑假里，我又認真的把《增廣賢文》細細的品讀了一遍，溫故而知新，讀完第二遍后，果真給我很深的感受和啟發。

這本書主要歸納的都是一些名間的諺語，古代圣賢的一些格言和警句，內容主要涉及到尊敬父母、團結友愛、立志成長、勤奮努力等等方面。是對為人處事、待人接物以及做人準則的總結。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁。”意思是說時間比金子還要珍貴，因為金子買不到哪怕小小的一段時間，年輕的時候不知道努力學習，等時間匆匆過去，轉眼已變成白發蒼蒼的老人了。告訴我們要珍惜時間，勤奮讀書。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”意思是羊在吃奶的時候總是跪在地上，好像是感謝母親的恩情，小烏鴉長大后會銜來食物喂養自己的母親，動物以如此，我們人類更應該孝順父母，報答父母的養育之恩。“錢財如糞土，仁義值千金”，錢財好像糞土，善良、誠信等美好的品德才價值千金。告誡我們要做一個善良、誠信的仁義之人。

讓我們通過書中格言警句的學習和理解。繼承和發揚中華民族千百年來形成的艱苦樸素、勤奮努力、誠實守信的優良傳統，用這些格言和警句來約束和鞭策自己，做一個行為規范、品德高尚的人。