寫觀后感可以幫助人們更好地了解和欣賞本民族的文化作品，從而增強人們的文化自信和民族自豪感。寫觀看榜樣觀后感簡單要注意什么？這里給大家提供觀看榜樣觀后感簡單下載，供大家參考。

觀看榜樣觀后感簡單篇1

今天觀看了由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣7》專題節(jié)目讓我感觸深刻，人們常把有高風(fēng)峻節(jié)，能起表率效用的人，贊譽為“榜樣”，學(xué)習(xí)榜樣，能夠讓自己更加清楚前進的方向。

《榜樣7》以“不忘初心，繼續(xù)前行”為主題，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨組織、一線技術(shù)工人為原型，向大家講述了一個個感人肺腑，催人奮進的榜樣故事。勇敢無畏，奉獻于祖國航天事業(yè)的航天英雄王亞平，刻苦鉆研、精益求精的焊接專家艾愛國，為山區(qū)人民辦實事的“全能型”教師張玉滾，堅持不懈，努力拼搏的冰上博爾特武大靖，開辟了菌草科學(xué)研究與應(yīng)用新領(lǐng)域的科學(xué)家林占熺……這一個個身邊的榜樣讓我肅然起敬。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要努力增強看齊意識，向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，更加嚴格要求自己，不怕苦、不怕累，不忘初心，繼續(xù)前進，積極幫助他人，成為大家爭相學(xué)習(xí)的榜樣。

觀看榜樣觀后感簡單篇2

朱歡捷：

榜樣就是旗幟，榜樣的力量是無窮的。在觀看《榜樣7》專題節(jié)目后，我深深被觸動。作為一名幼兒教師，應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)理念，以身作則，嚴格要求自己，以優(yōu)秀黨員干部為榜樣，學(xué)習(xí)、傳遞正能量。在工作中，自己應(yīng)當(dāng)盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，廉潔從教，腳踏實地做好日常工作，用自己的言行舉止感染孩子，用自己的實際行動為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

觀看榜樣觀后感簡單篇3

今天晚20時，我觀看了CCTV1特別節(jié)目《榜樣7》。首位女航天員王亞平、振興鄉(xiāng)村的福建農(nóng)業(yè)專家林占熺、兒科專家路生梅等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榜樣實實在在的先進事跡感動我、激勵我、鼓舞我，這些看得見摸得著的真人真事，使我很好很生動的上了一課。

通過觀看學(xué)習(xí)，我認識到：我們要學(xué)習(xí)他們嚴謹認真、腳踏實地的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們開拓創(chuàng)新、知責(zé)盡責(zé)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)操守，立足本職，積極作為，敢于擔(dān)當(dāng)，努力實現(xiàn)自己的人生價值，不辜負這個美好時代寄予我們的厚望。對照先進人物，檢查自己的人生觀、世界觀和價值觀是否正確，檢查自己是否廉潔自律、克己奉公，檢查自己工作是否抓鐵有痕、踏石留印，進一步增強黨員先鋒隊意識，努力做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

觀看榜樣觀后感簡單篇4

12月8日晚，國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院全體學(xué)生黨員在會議室共同學(xué)習(xí)了中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》(____特別節(jié)目)。本期節(jié)目重點宣傳“____”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡。

節(jié)目一開始，伴隨著激昂的音樂背景，主持人緩緩走出。通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是黨員教育培訓(xùn)的生動教材。時代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。黨員觀看《榜樣6》后心得如下：

12月8日我觀看了CCTV專題節(jié)目《榜樣6》，這場節(jié)目令我深有感觸，時代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。我們不能忘記先人前輩走過的路，更不能忘記自己加入共產(chǎn)黨的初心，我們要進一步堅定理想信念，厚植愛國情懷，勇于擔(dān)當(dāng)重任，磨礪意志品質(zhì)，鍛煉過硬本領(lǐng)，以實際行動為祖國的偉大復(fù)興做出貢獻!作為青年黨員要從榜樣中吸收奮進力量之光，自覺扛起歷史使命,挑起時代擔(dān)當(dāng)，以“不忘初心”的堅守、“逢山開路”的本領(lǐng)，披荊斬棘，譜寫新時代青年黨員之歌!

觀看榜樣觀后感簡單篇5

一

觀看了《榜樣7》，身處靜謐生活的我們，更加要提高憂患意識，增強專業(yè)潛力，增強自身本領(lǐng)，在有限的人生里創(chuàng)造出更大的社會價值，不負榜樣們的負重前行，不負自己的青春韶華，不負黨和國家精心的培養(yǎng)，讓青春在為國家奉獻添彩，讓年華為人民煥發(fā)榮光。讓我們更加堅守自己未來的信仰，認清自己肩上的責(zé)任，明確自己努力的方向，更加努力做到知行合一，用實際行動把平凡事業(yè)的星星之火一一點亮!作為一名醫(yī)務(wù)工作者，疫情時代的我們默默將疫情防控的重任手提肩扛，疫情過后的我們繼續(xù)為病人服務(wù)積聚力量。感謝黨和祖國，感謝人民至上，學(xué)習(xí)英雄，學(xué)習(xí)榜樣，責(zé)任在肩，敢于擔(dān)當(dāng);不忘初心，只為黨旗在胸中飄蕩，牢記使命，困難面前，黨員不上，誰上!

二

榜樣力量催人奮進，先鋒標桿激勵前行，作為一名新時代的青年醫(yī)生，一名黨員，我深深的被路生梅前輩的事跡觸動，別人不愿意去的地方我要去，別人不愿意干的工作我要干!作為沐浴新時代陽光雨露的新青年，享受著前所未有的幸福生活，更加需要追尋榜樣精神，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年!今后我也將在工作生活中更加嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)提升自我專業(yè)水平，更好的為患者服務(wù)，把解除患者的疾苦放在第一位，在祖國的建設(shè)中，貢獻自己微薄的力量!

觀看榜樣觀后感簡單篇6

我們小時候都唱過這樣一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”，在歌聲中我們的潛意識里就會萌生一個觀念：我們要學(xué)習(xí)好榜樣。那么，什么是榜樣呢？榜樣就是值得我們學(xué)習(xí)的人或者精神。

那么，什么樣的人可以稱為榜樣？

南宋末年著名政治家民族英雄文天祥抵抗元軍因勢孤力單兵敗，被囚禁三年之久，屢經(jīng)威逼利誘，誓死不屈，從容就義。臨終揮筆寫下彪柄千古的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語。他寧死不屈的愛國情懷值得我們學(xué)習(xí)，他就是我們愛國的榜樣。

“緊緊追逐著頂點，朝最高目標進發(fā)”的日本花樣滑冰運動員羽生結(jié)弦也是我們新青年學(xué)習(xí)的榜樣。他四歲開始學(xué)習(xí)滑冰，十二歲就把成為世界冠軍定位自己的目標。經(jīng)過多年的堅持與努力，在20_年索契冬奧會中奪取了男子單人滑項目的冠軍。賽后，他并沒有因為獲得了冠軍而滿足，反而在總結(jié)自己的失誤與不足。他說這場比賽他有一種沒能讓自己的實力完完全全在大舞臺上發(fā)揮出來，心有不甘，像是輸給了自己。

為了在四年后的平昌冬奧會中不留遺憾，羽生結(jié)弦繼續(xù)著他對頂點的追逐，他覺得花樣滑冰與人類工程學(xué)有相通之處，就修習(xí)了人類工程學(xué)課程；為了讓競技更有藝術(shù)感，他自己編制舞蹈，勤加練習(xí)，努力使自己的每一個動作乃至每一次呼吸都和音樂合拍。

正是平日里的刻苦付出，羽生結(jié)弦的花滑水平日益精進，終于，在20_年平昌冬奧會上，他再次站在冬奧會花滑男子單人滑領(lǐng)獎臺上的最高點，成為66年來第一位蟬聯(lián)男單冠軍的花樣滑冰選手。

我們要學(xué)習(xí)的榜樣還有很多，但是，學(xué)習(xí)榜樣不是幻想著擁有榜樣一樣的光環(huán)，而是學(xué)習(xí)榜樣的精神，學(xué)習(xí)榜樣之所以成為榜樣的過程。我們要做行動的巨人，不要讓學(xué)習(xí)榜樣成為一句空話！有一句話說得好：若想摘星，就得自己一步步搭建通天的橋梁，然后腳踏實地，扶梯而上。

觀看榜樣觀后感簡單篇7

3月25日晚上，中央電視臺播放的《榜樣7》專題節(jié)目。

王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位黨的__代表展示了榜樣的力量。

他們來自各行各業(yè)。有英雄航天員王亞平，有鄉(xiāng)村振興的“領(lǐng)頭雁”王傳喜，有大國工匠艾愛國，有“扁擔(dān)校長”張玉滾，有中國男子短道速滑隊運動員武大靖，有“菌草之父”林占熺，有“京城最帥交警”孟昆玉，有陜西省榆林市佳縣人民醫(yī)院原副院長路生梅……他們行業(yè)不同、經(jīng)歷不同、事跡不同，但是都在自己平凡的崗位上，作出了不平凡的事跡，做出了卓越的貢獻。

看后，我的心情久久不能平靜。這些榜樣，崗位平凡，而事跡不平凡，事跡很感人，值得我們學(xué)習(xí)，也給我們增添了前進的力量。

作為一名教育工作者，我感受最深的還是“扁擔(dān)”校長張玉滾的事跡。

在張玉滾的學(xué)?！诨R小學(xué)，有一根磨得溜光的扁擔(dān)。這根扁擔(dān)很不平凡。在黑虎廟不通車的那些日子里，張玉滾用這根扁擔(dān)為學(xué)生們挑來了學(xué)習(xí)用品和生活用品。

從學(xué)校到鎮(zhèn)上，沿著山間小路需要行走十多個小時，中間還要翻過一座1600米高的大山，遇到惡劣天氣，來回需要一天一夜的時間。有一次，天還沒亮，張玉滾就帶上扁擔(dān)，帶上編織袋、手電筒，帶上路上用的干糧和水，踏上了去鎮(zhèn)上挑書的行程。這天，路上正遇到大雨，他不顧夜黑路滑，連夜趕路，一直到第二天的早上才趕回學(xué)校。這是一天一夜的趕路，讓人不可想象，難以忘懷。張玉滾的腳趾磨出了水泡，他的肩膀被壓出了紅印。請問，這是一種什么精神?這是一種什么支撐?連續(xù)6年，張玉滾就靠著這樣一根扁擔(dān)，徒步從大山外為自己的學(xué)生們挑來了所有的教材和生活用品，也給孩子們挑來了生活的希望和向往。張玉滾被孩子們親切地稱之為“扁擔(dān)”校長。

學(xué)校蓋新校舍，搬磚頭，運水泥，挖砂土，平地基，一磚一瓦，好多都是張玉滾挑來的，用這根扁擔(dān)，挑來了新校舍的順利完工。

師資短缺，張玉滾把自己修煉成了“全能型”教師，什么學(xué)科都能教，什么學(xué)科都會教，什么學(xué)科缺就去教什么，數(shù)學(xué)、物理、英語等學(xué)科都教過……

為了工作，他失去了自己的女兒，為了工作，他的妻子受傷，他不顧得管，還讓妻子放棄掙錢的機會來給學(xué)生做飯……他把學(xué)生當(dāng)成自己最親最近的人，把自己的愛都給了學(xué)生，卻唯獨虧欠了自己的家人。當(dāng)然，也虧欠了自己。

張玉滾，靠一根扁擔(dān)，挑出了63名大學(xué)生，幫助他們走出大山，實現(xiàn)了自己的夢想。

“再苦再難也要把學(xué)校辦下去?！边@是張玉滾的莊嚴承諾。他是這樣說的，也是這樣做的。為了改變山村學(xué)生的命運，張玉滾一干就是20年。

作為一名教育工作者，一定要向張玉滾一樣，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不忘教育初心，牢記教育使命，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。