寫觀后感需要總結(jié)和表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受，這可以幫助你提高寫作能力和表達(dá)能力。城南舊事的觀后感簡短規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些城南舊事的觀后感簡短，供大家參考。

城南舊事的觀后感簡短篇1

《城南舊事》這本書是作家林海音用淳樸的寫作手法，將自己童年的經(jīng)歷鍛造成小說核心內(nèi)容的心血之作。

她用樸素而又生動(dòng)的語言為這本書涂上了傳奇的，深深地感染了我。她用的詞語普通、平淡，但她卻像把每個(gè)字眼都賦予了魔力一般，變得生動(dòng)活潑，變得富有靈性。也正是在這樣的語言下，讓我們體會(huì)到主人公英子的生活百味，讓我們體會(huì)到的世間百味。

這本書共有五個(gè)意味深長的故事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我的心頭，向我們?cè)V說著英子經(jīng)歷的一次又一次的世間百態(tài)，經(jīng)歷的一次又一次的悲歡離合。每一個(gè)故事的中主人公，都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)在不經(jīng)意間離去，一個(gè)個(gè)深深地印在了她童年稚嫩的記憶里，經(jīng)久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著我，感染著我，讓我和英子一起落淚，一起歡笑。

作者寫這本書有兩個(gè)突出的意義：一是勾起了自己對(duì)少年時(shí)代的思緒;二是向讀者展現(xiàn)了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲過了時(shí)代對(duì)女童的歧視，從而得以用一個(gè)孩子最純真的視野了解這個(gè)“大千世界”?？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少可以知道這樣精致而又樸實(shí)無華的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場景一幅場景地講著一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)孩子眼中的老：太陽從玻璃窗里透過來，記憶也隨之逐漸在腦海里浮現(xiàn)出來：古城的殘片，河邊幾根垂落的枝條，瓦片下藏匿的枯葉，街邊老店生銹的字號(hào)，半扇院門的的閂，還有西瓜燈下跳動(dòng)的火苗以及懸在城墻上的冬雪……

《城南舊事》一書既是作者童年生活的寫照，也是當(dāng)年平民生活的寫真。

城南舊事的觀后感簡短篇2

童年是樹，樹上有我們永恒的記憶，童年是水，雖純潔卻匆匆流去，童年是山，沉默不語卻花樣繁華!《城南舊事》傾注了那林海音的憂愁、歡樂，對(duì)于她來說，最值得回憶的，不是她在新家的時(shí)光，而是她難以忘懷的老北京的童年!

這本書敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。

在這其中，最讓我印象深刻的就是我們看海去。其中英子的天真無暇，她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對(duì)于弟弟深深的愧疚之心，都讓我十分感慨，想，如果這世界上沒有惡人，我們每天都生活在一個(gè)沒有爭名奪利，沒有惡意的謊言的社會(huì)里，那該是有多么幸福啊!

在讀這本書的時(shí)候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格，她通過英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。

我喜歡城南舊事，不單單因?yàn)檫@是一本故事，它也是夢幻的，在讀它時(shí)仿若音樂，輕輕的扣動(dòng)著人心。

城南舊事的觀后感簡短篇3

《城南舊事》這本書，講述的是20 世紀(jì)20 年代的老北京城和作者林海音在北京城南經(jīng)歷的事情。

書中描述了，”安惠管“、”我們?nèi)タ春！?、”蘭姨娘“、”驢打滾兒“、”爸爸的花落了我也不再是小孩子了“這五個(gè)小故事。通過這五個(gè)小故事，作者寫出了自己對(duì)童年的懷念。

讀了這本書，我仿佛看到了作者童年的時(shí)候，看到了老北京城南的一些景物。同時(shí)，也使我想起了自己的童年。我覺得童年就像一片蔚藍(lán)的天空，天空上掛滿了閃爍的星星;美麗無比。每個(gè)人的童年都是美好又難忘的，就像作者在后記中寫到的”每一個(gè)人的童年不都是愚駿而神圣嗎?“

城南舊事的觀后感簡短篇4

從此文章中的第一章中的第一段那打掃了也像沒掃一樣的北京打掃風(fēng)格，北京人的不一樣，從”北京老媽子很會(huì)偷東西，它們偷的米就一把一把地裝進(jìn)褲兜里，剛好落到綁著褲腳的褲管里，不知宋媽有沒有把我家的白米放進(jìn)她自己的肥褲里?！皬闹形铱闯隽诵∮⒆有r(shí)候的想象力很豐富，別人說什么就想到什么古怪的。我覺得英子家中好笑的是媽媽買一斤豬肉，不要太肥。變成;”買一斤租漏，不要太回。“我從中看出了林家初到北京的娛樂。

林家的事不少，每篇文章都有事發(fā)生，這章有寫宋媽說惠安館成”惠難館“,媽媽”灰娃館“,爸爸”飛安館“胡同里的孩子”惠安館“,這幾種叫法讓英子不知該這么叫，只好跟著誰就和誰叫。英子跟著宋媽去買菜時(shí)遇見”瘋子“已經(jīng)不是第一次了。這次，”瘋子“招了招手英子就過去了，而胡同里的孩子也不一定會(huì)過去，英子還和”瘋子“成了朋友，這說明了英子的勇敢。后來在井窩旁和油鹽店認(rèn)識(shí)的好朋友——妞兒。

林海音小時(shí)候每天干的事情幾乎都一樣，早上的惠安館找”瘋子“,順便帶瓶吊死鬼回家。下午在西廂房等妞兒一起玩，還把吊死鬼喂給小油雞們吃。后來晚上就練字。我第一遍看吊死鬼以為是指蠶寶寶，以因?yàn)椤蹦切┑跛拦砗孟裥阖懙哪呛行Q“但后來我看來幾遍后才發(fā)現(xiàn)吊死鬼是指尺蠖。

但在一個(gè)下雨天，英子生病了，妞兒來了，站在窗外，英子拿著媽媽的金鐲子和妞兒來的了秀貞的房間里秀貞對(duì)英子很冷漠，只顧著收拾東西，一點(diǎn)也不像是朋友。秀貞收拾好后，也只對(duì)英子說：”天晚了，回家去吧?！熬桶焰豪松宪?，拿了英子給的金鐲就走，英子帶病走出了惠安館的門，又吹冷風(fēng)，一下就倒了。醒后，宋媽和英子?jì)寢尠岩郧暗氖卵谏w。

讀完了惠安館這篇文章后，我覺得十分傷心，兩個(gè)朋友一起離開自己，誰都會(huì)傷心，但看了后面的幾篇文章，英子已經(jīng)把之前好與不好的事情忘了，新的朋友給予了英子快樂，后面的文章也沒提起這些事。

傷心的事開心不了，開心的事傷心不了。

城南舊事的觀后感簡短篇5

小時(shí)候看過電影《城南舊事》是以一個(gè)小姑娘的心里去看的，就像小主人公英子。在英子的眼里，成人的世界充滿迷惑與不解。那時(shí)看完并沒有多大的感觸。前天看完小說版《城南舊事》，很難得，作者寫這篇小說時(shí)也已經(jīng)不是小孩子了，但是她始終懷著一顆孩子似的心，因此能寫出這么優(yōu)秀的耐人尋味的作品。

我以一個(gè)媽媽的心態(tài)感悟到，教育孩子要站在孩子的角度換位思考，孩子的一舉一動(dòng)都是有原因的，他們通過這些行動(dòng)了解和感知世界，因此，如果有一個(gè)時(shí)期孩子突然變得喜歡什么或者討厭什么，我們也不必大驚小怪。我們只好好陪伴就可以，如果他們需要我們幫忙自然會(huì)告訴我們，如果想自己挑戰(zhàn)自己，我們也不必伸出手幫忙?，F(xiàn)在就一個(gè)孩子，我們表現(xiàn)的過于緊張了，眼睛緊緊盯著孩子的一舉一動(dòng)，猜測孩子的想法，很遺憾的是，我們已經(jīng)失去了作為孩童時(shí)的心態(tài)，因而越看孩子的有時(shí)就越理解不了。這就形成了對(duì)立，或許可以說是代溝。孩子們經(jīng)常會(huì)說，大人們真奇怪!

是的，我們自己都不知道自己是如何變得這么神經(jīng)兮兮的樣子!我只希望自己和孩子的差距能小一點(diǎn)，我努力保持著那一點(diǎn)點(diǎn)童心，我希望自己能理解孩子的想法，希望能成為孩子的朋友!

城南舊事的觀后感簡短篇6

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角……”每當(dāng)我的耳畔響起這首歌時(shí)，我總會(huì)想起《城南舊事》里面那年幼的林海音，那粉紅色的夾竹桃……

主人公英子是一個(gè)膽大、聰明、善良的小女孩兒，她喜歡幫助別人，還為惠安館癡傻的女人秀貞找回了失散多年的女兒，盡管其他人都對(duì)秀貞有偏見，英子卻不覺得，反而是盡全力去幫助她;她的父親，是一個(gè)外表嚴(yán)格、默默無聞，卻對(duì)孩子們表現(xiàn)出無盡父愛的爸爸;英子的奶媽：宋媽，是一個(gè)純樸的鄉(xiāng)下女人，她卻非常不幸，唯一的兒子溺水身亡，女兒也被賣掉，只好含淚離開……

就在英子小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天，英子的爸爸病倒在了病床上，無法看到自己的女兒代表全體畢業(yè)生致辭。畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束，醫(yī)院就傳來了噩耗——父親去世了。英子急急忙忙跑到醫(yī)院，看到年幼的弟弟妹妹和大哭的母親，終于明白了長大的意義……

不僅英子學(xué)會(huì)了成長，我也明白了長大的意義：生命和愛的條件是勇敢和承擔(dān)，也是人必須長大的真正意義。

父母親對(duì)孩子的愛，都是無價(jià)的，更是偉大的。就像英子的爸爸，對(duì)孩子們嚴(yán)格要求，卻把愛表現(xiàn)在方方面面;雖然不善于表達(dá)，卻讓英子感受到了愛的溫度。年幼的林海音，已經(jīng)明白了許多人生的道理，家里失去了頂梁柱，而她身為家里最大的孩子，也必須要承擔(dān)起責(zé)任。

英子的世界一片純美，她從不自私自利，什么人都可以與她成為好朋友。在她幼小的心靈里，一切都是美好的。

童年時(shí)期美好、天真，但如果我們長大了，就應(yīng)該承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任。不能再對(duì)父母撒嬌;不能再任性;不能再亂發(fā)脾氣;不能再亂買東西……我們要幫助父母干力所能及的家務(wù);為他們除去煩惱，不要讓他們操心。

英子所具有的美好品質(zhì)，是可貴的，是值得人去學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該像她一樣善良、懂事、無私。

城南舊事的觀后感簡短篇7

這是一個(gè)很久以前發(fā)生在北京的故事，它講的是一個(gè)叫英子的小女孩，一天英子的爸爸、媽媽帶英子去看駱駝隊(duì)，打頭的駱駝，總會(huì)有一個(gè)鈴鐺，英子問爸爸：“為什么打頭的駱駝都會(huì)有一個(gè)鈴鐺呢?”爸爸說：“要是駱駝們碰見遠(yuǎn)處的狼，鈴鐺在響，狼就知道是有人在保護(hù)著駱駝呢?！庇⒆诱f：“不對(duì)，爸爸，是因?yàn)榇蝾^的駱駝太寂寞了，所以才用鈴鐺的，

一天，她們家的奶媽--宋媽要去買菜，英子跟著一起去了。走到惠安館，她們看見了一個(gè)瘋子。這個(gè)瘋子是個(gè)女的，她總是站在門口整理她的麻花辮，她的名字叫秀貞。秀貞是因?yàn)樗暮⒆有」鹱觼G了，才瘋的。英子看呆了，瘋子招手叫她過去，她就順著瘋子的手勢，慢慢地過去。這時(shí)宋媽說：“孩子，快走啊!”說著，就拉起了英子的手。走到一口井邊，她看見一個(gè)叫妞兒的小朋友，她剛打完水，一些壞孩子說：“唱個(gè)歌，才讓你走?！辨嚎蘖?，英子忍不住大叫：“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)她?”從此以后，妞兒和英子成了好朋友。一天，妞兒告訴她：“我的爸媽都不是親的，他們老是打我?！?/p>

妞兒一笑，總是有一個(gè)淚坑，英子看見秀貞臉上也有一個(gè)淚坑，她懷疑妞兒是不是秀貞的孩子。有一次，妞兒走到橫胡同，后面跟著高高的男人，那是妞兒的爸爸啦，英子看見妞兒來，她很高興，可是妞兒并不高興。她還拿手把英子推走。第二天，妞兒到她家，撩起褲腿，給英子看她爸爸給她打的傷，妞兒的肩膀也被她爸爸打腫了。一天，英子偷偷溜出門，到惠安館去找秀貞，秀貞拿了一件還沒縫完的衣服，在英子的身上左比右比，還托英子幫她找齊化門的小桂子。英子最后幫她找到了妞兒，原來妞兒就是小桂子。

英子生病住院了，剛可以下床，她爸爸就把她接回新家了。英子就上學(xué)了。有天，她爸爸睡著了，劉平他們?cè)趬ι咸咔?，踢的乒乒乓乓響，英子的媽媽說：“英子，下去讓他們到空房子那邊踢，告訴他們你爸爸在睡覺?！眲⑵剿麄儼亚蛱叩搅瞬輩怖?，他們請(qǐng)英子去撿球，英子沒說話，只是撥開草，往草叢里走去。英子左翻右翻都翻不到，她在草叢里發(fā)現(xiàn)了一堆東西，后來她知道這些東西是一個(gè)小偷的。這個(gè)小偷跟她是好朋友，有一天，剛下完雨，她到草叢里去看那里的東西還在不在，她看到那個(gè)人還在那里，可始那個(gè)人低著頭，仿佛沒有看見英子一樣，英子走過來，他才看見。那個(gè)人說：“我不能在這兒長呆了，你快回家吧?！焙髞恚莻€(gè)人被抓住了。英子很傷心，她抱在媽媽懷里，想哭一通。

英子是六年級(jí)的同學(xué)了，今天她該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書，英子想請(qǐng)爸爸去參加。可是，叔叔被日本人害死了，爸爸急得吐了血，住在醫(yī)院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書，她興沖沖地跑回家，她看見夾竹桃都謝了，幾個(gè)妹妹在玩土，她就說：“是誰把爸爸的花都給摘下來了?我要告訴爸爸。”這時(shí)，老高過來說：“英子，你快去醫(yī)院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他。”說到這兒，他再也說不下去了。英子從來沒有這么鎮(zhèn)定過，她說：“好，我去醫(yī)院。爸爸的花落了，我再也不是小孩子了。”

城南舊事的觀后感簡短篇8

為了讓我們更好地理解《爸爸的花兒落了》一文，教師為我們播放了《城南舊事》。

——電影中的主人公小英子記敘了自我在北京度過的童年時(shí)光：她結(jié)識(shí)了惠安館的瘋子秀貞做朋友，其實(shí)她并不瘋，只是因?yàn)檎煞蚧乩霞覜]有回來，孩子又被他媽送人了，所以悲哀過度。而小英子呢，幫秀貞找到了孩子，但母女倆在回老家的途中雙雙喪命在火車輪下；小英子而后又結(jié)識(shí)了一位小偷，他并不壞，只是為了供成績優(yōu)異的弟弟上學(xué)才不得已走上犯罪道路的，但小英子不留意說漏了嘴，讓便衣把他抓了個(gè)正著，使他鋃鐺入獄。最終，爸爸因?yàn)楦锩\(yùn)動(dòng)操勞過度，撒手人寰，宋媽也被她的丈夫接回了家——英子從此長大了。

使我印象最深的，還是在電影的結(jié)尾，父親去世可，家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源沒有了。就在這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了七次楓葉的變換，配著悲傷的音樂，代表著時(shí)間一次次的變遷。宋媽走了，小英子也走了，宋媽騎在毛驢上，英子跪在馬車上，扭著頭，彼此不舍的望著，直至化作模糊的一點(diǎn)，消失在一片悲哀之中。

家人走了，英子父親的墓并沒有冷清，有不少當(dāng)代提高青年來主動(dòng)吊唁父親，在父親的墳頭放上一束花，再鄭重的鞠三躬，來表達(dá)自我對(duì)父親的尊敬與懷念?？梢姡?dāng)時(shí)小英子父親的信仰與地位，更體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽與黑暗，英子的父親只能暗暗地幫忙熱血青年們，鼓勵(lì)他們，支持他們，直至病死。

電影中小偷的主角也讓我記憶深刻，那個(gè)人（書中代之小偷）在弟弟的畢業(yè)典禮上高高興興地?fù)崦艿艿念^，一副很滿足的樣貌，弟弟卻不明白哥哥供他讀書的錢是偷來的。那個(gè)人告訴小英子，讓她好好學(xué)習(xí)，不要像自我那樣沒出息，要干這樣的勾當(dāng)才供得起弟弟讀書。其實(shí)，從此看出了學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的最好途徑，學(xué)習(xí)是為自我而學(xué)，并不是為他人而學(xué)……

電影看完了，看著眼前劃過的演職表，心里想了很多很多，這時(shí)，同桌又哼起了那首《離別歌》，曲調(diào)中的悲傷又一次涌上了心頭……