從管理學的角度看大國崛起觀后感

時間：2024-03-20 06:36:15 新華電影觀后感

《大國崛起》是中國中央電視臺第一部以世界性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片，《大國崛起》始終貫穿著對資本主義市場經濟的褒揚，可以說達到了迷戀程度。你是否在找正準備撰寫“從管理學的角度看大國崛起觀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

從管理學的角度看大國崛起觀后感1

《大國崛起》是中央電視臺第一部以世界性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片，該片以葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等西方九國為題材，解讀15世紀以來這些世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。

而大國崛起的原因有什么共同點呢?這九國說明了其中的一些答案：

一：對外擴張的歷史

二：殖民統治史

三：資產階級革命史

四：工業、科技、文化、軍事和社會方面的改革史

五：對世界近代發展有過重大的影響

對比現在的中國，我們提出的"和平崛起"與他們有所不同。目前世界正處在第三次工業革命的進程中，信息革命是當前的標志，只有擁有科技創新的能力，才能贏得更大的市場，實現國家的整體提升，達到和平崛起的目標。

要實現這樣的崛起，中國就要學習各國崛起的優點，克服不利因素，避免崛起中的不良影響。

首先，我們要加大教育投入，提升人才競爭力，使全體國民的高等教育素質繼續提升。

美國雖然現在受經濟危機的影響，國力在逐步衰退，鋼鐵工業和重工業制造業在失去，就業壓力增加。但是我們業應該看到美國仍然處在科技創新的最前沿，科技競爭力還是很強，而科技創新的背后是其高科技人才儲備的實力，美國大學的教育水平在全世界來說，仍然是一流的。我國的高等教育水平要崛起，只有教育崛起，才能實現人才水平的崛起。

其次，我們要繼續堅持改革開放，市場經濟繼續主導經濟改革，讓中國的市場繼續成為全世界經濟的發動機。

全世界在經受經濟危機的創傷中，都受到了不同程度的影響。而中國市場的開放和擴大內需的潛力，成為了各國的救命稻草，各國紛紛在中國建立研發中心和制造基地，期盼中國市場的經濟發展，帶動各國走出世界危機。而中國也加大經濟改革力度，不斷加大經濟投資，推動我國GDP水平的更高層次發展，目前我國已經超過日本，成為全球第二大經濟體。我想，如果再有10年，很有可能超過美國，實現經濟總量的新騰飛。

最后，我們要繼續進行科技創新，實現產品核心的技術的掌握。創新能力是當前各國科技水平的體現，有沒有核心競爭力，就看你是否掌握真正的核心技術。目前，我國正處在科技創新的新階段，創新力成為各個企業進行市場競爭的法寶，因此，只有我們不斷的推進核心技術的研發，才能在未來的道路上，取得先機。

總之，我們既要學習他國崛起的先進思想和技術，又要從自身實際出發，制定我們特色的崛起之路，走處一條區別他國的和平之路，中華民族的復興就在不遠的將來，讓我們中華兒女奮發圖強，走出一條中國特色的和平崛起之路。

從管理學的角度看大國崛起觀后感2

第一集學到了要有探險精神，西班牙和葡萄牙人喜歡探險，在大理這邊經常會看到西班牙一家人騎車旅行。很多事情要敢于去做，敢于嘗試。西班牙個葡萄牙人敢于探險，敢于挑戰海洋，發現樂新大陸，獲得全校海洋霸主。

還有一點就是機會，有機會了一定要抓住。葡萄牙王室沒有接納哥倫布的請求，西班牙王室接受了，于是獲得全校發現美洲新大陸。

第二集學到了投資理念和借力。投資自己的時間，精力，財力，充實自己。學會借力，達到資源的優化配置，借用別人的力量，來完成自己的目標。荷蘭是個小國，資源匱乏，但是荷蘭會利用外力，利用別國的資源發展自己。荷蘭人還會投資，他們懂得投資，投資一些資源，讓別人為自己勞動，創造更多的財富。

第三集學到了物極必反，世界上任何東西都是守恒的，就像我最近看的道家思想，否極泰來，陰陽互轉。查理一世過分要求王權，結果被送上了斷頭臺。當一方力量過強，到一定程度會轉向另一方。

第四集學到了市場，市場無疆，做一些事要有遠見，高瞻遠矚。英國看準全球市場，進行全球貿易，全世界都是他的殖民地，非洲為他提供勞動力，美洲為他提供土地資源，亞洲為他提供市場。

第五集學習到了，獨立自主，一個國家要有自己的民族文化，民族精神，才會屹立于世界。一個人首先要有自己獨立的思想，之后經濟獨立，做一個正真的自己。德意志一直處于分裂時期，各個邦國不團結，所以德意志發展不起來。最近看的哲學思想，唯物辯證法中個性和共性的關系。一個人偉人的偉大之處在于他的思想之偉大。

第六集學到了和為貴，這是中國的儒家思想，以和為貴，大道之行，結合唯物辯證法中的事物發展的內因和外因之間的關系。

教育的重要性，看一個發展前景，就要看這個國家對教育的態度，看一個人的發展，就要看這個人對學習的態度。德國注重教育，發展教育，重視人才，德國才會得以發展。

第七集學到了學以致用，別人的東西要學習，不能按部就班，要結合別人的東西，取長補短，不能因為別人的好全盤否定自己。一個國家的文化也是，要取其精華去其糟粕。精髓得東西要保留。日本效仿西方，按部就班，沒有符合本國國情，發展受阻。

第八集學到了臥薪嘗膽，非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。痛定思痛。彼得一世隱姓埋名向美英學習，學習到了正真的技術，建設自己祖國。

第九集學到了規劃的重要性，也就是目標，計劃。一個國家要有宏觀的五年規劃，一個人要給自己一個人生規劃，職業生涯規劃，每年，每個月，每個星期，甚至每天都要有規劃。有了目標，朝著制定的目標奮斗。管理好自己的目標。蘇聯的五年計劃，國家有序的發展自己經濟。

第十集學到了功遂身退和專利。功遂身退，天之道也，這是道德經里第九章的內容，華盛頓就是這樣做的。

我們要保護好自己的產品，包括自己創造的物質和精神產品。

第十一集學到了宏觀調控，國家干預經濟，貧富差距。美國發生的經濟危機，經濟大蕭條，就是市場經濟自我發展的不利，國家干預經濟，有效調節經濟。

第十二集學到了文化在國家發展中很重要，一個民族要有自己的文化。經濟全球化。

從管理學的角度看大國崛起觀后感3

現在我們國人很多對日本抱有偏激的看法，我們都無法忍受日本人以前對我們中國人所做的事，但我們不得不承認日本人身上有值得我們學習的地方，我們為何不從日本人身上學習認識到自己的不足呢?

日本面積不及我國二十六分之一，人口不及我國十分之一。1853年“黑船事件”使日本被迫打開國門，但日本人幾乎是以歡迎的態度迎接“侵略者”，最終使日本的一批有識之士崛起，推翻了幕府統治，建立了明治政府，走進了傳奇而又令人欽佩的明治維新時期。但我們遭到英國發動侵華的鴉片戰爭時，我國清政府仍夜郎自大，民眾也尚未覺醒，仍一昧依賴統治者，終于得到了“落后就要挨打”的教訓，最終淪為半封建半殖民地社會。明治維新的成功歸根究底都脫離不了明治政府的大力支持和日本人謙卑學習強者的態度，這正是我國清政府和民眾所沒有的。

甲午戰爭時，1890后日本以國家財政收入的60%來發展海軍、陸軍，1893年起明治天皇又決定每年從自己的宮廷經費中撥出三十萬元，再從文武百官的薪金中抽出十分之一，補充造船費用。舉國上下士氣高昂，以趕超中國為奮斗目標，準備進行一場以“國運相賭”的戰爭。而此時清朝最高統治者慈禧太后為了準備她在1894年的六十壽誕，將這些費用來修建頤和園，供自己“頤養天年”。這在某種程度上也預示了中國失敗的命運。再說說現在，中國人亂丟垃圾、亂吐口痰、不遵守交通秩序......而日本人十幾類的垃圾分類，人走垃圾帶走;任何公共場合都十分安靜有秩序;地鐵上大多人都在看書......這樣做保護了大自然，他們就有了更多的資源可用，環境看起來也是賞心悅目;公共場合也不會打擾到別人;看書又能增添他們的才學文化......如果我們十幾億人這樣行動，那中國會有怎樣的突破呢?

從管理學的角度看大國崛起觀后感4

大國崛起是一部歷史紀錄片，激勵我們努力學習成為國家棟梁，發展中國讓中國成為發達國家。美國，現如今發達國家，也是從前從弱小一步步努力走向強大的。

第十集新國新夢講述了1620年，五月花號載著一百多名英國清教徒來到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》，清教徒開始了在新大陸上自治管理的生活。100多年后，由于英帝國強行增收印花稅，殖民地獨立戰爭爆發，1776年，北美13個殖民地宣布成立美利堅合眾國，并在1787年制定了對美國發展影響深遠的成文憲法，建立起中央政府。此時，大量移民帶來了歐洲最先進的技術成果，拿過歐洲接力棒的美國，迅速完成了第一次工業革命。

美國快速發展，但制憲會議上懸而未決的奴隸制問題，最終在1860年導致了一場內戰。林肯總統帶領北方打贏了這場維護國家統一的戰爭，中央政府也由此逐漸壯大。在政府推動下，歷時一個多世紀的西進運動成果斐然。此后，愛迪生將美國率先帶入電氣時代，對發明和創新的制度性保障成為這個國家源源不斷的發展動力　1894年，美國成為世界第一大經濟強國。這個年輕的國度已站在第二次工業革命的潮頭。這一集告訴我們工業革命的重要性，要努力發展經濟和工業革命使中國走向富強。任何國家的強大都離不開人民的努力和堅韌不拔的精神。要向發達國家學習，努力提升國家的實力。

從管理學的角度看大國崛起觀后感5

葡萄牙和西班牙，考航海了解地球，成為了第一代世界大國。但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起、卻在戰爭中揮霍財富，而沒有發展工商業的帝國很快盛極而衰，世界舞場上第一場大戲落幕。“小國大業”，“大國崛起”，荷蘭這個面積只有兩個半北京的地方，如何撐起“大”'二字。荷蘭的崛起，是通過進一步將地理大發現的潛力進步一步發掘。

英國的《大憲章》為人類的文明又推進了一步，英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現代社會的轉型，走向了工業革命。當亞當。勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規律后，英國人開始在本國強大工業能力的支撐下，推行自由貿易，拓展全國市場。

路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一-切。在后來戴高樂帶領下，恢復了往日光輝。

彼得- -世與葉卡捷琳娜都是好學，重視教育的人。使俄國出現了大批像列夫。托爾斯泰一樣的知識分子。正是在他們的思考中，逐漸創造了屬于自己的文明　列寧，是一個很成功很成功的人。很敬佩他，他保護了人民，世吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯經濟逐漸復蘇。又在斯大林的五年計劃的帶動下，使蘇聯成為了蘇聯強國。美國的崛起，在我眼里是-個奇跡，從五月花號上的一百多名的英國人到政治、經濟、科技、軍事等各方面的世界第一強國。和美國的科技發展迅速離不開。