認真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下!下面是小編精心整理的《芳華》觀后感話題作文，一起來看看吧，希望對大家有幫助。

《芳華》觀后感話題作文1

《芳華》是部好電影，這是我最直觀的感受。好在哪?不好說。一樣東西不好，我知道它哪不好;一樣東西好，我往往不知道好在哪。

以前聽到好歌也這樣，看到好小說也這樣。反正就是好，對口味。

我沒有經歷過__，我問老家的人，__時候的事有印象嗎?說有，大集體嘛，吃大鍋飯，也有下放的知青，窮。講起來，都是干活記公分的事，都是為了生存怎樣小偷小摸的事。問有人被迫害嗎?說沒有，很少，有過斗地主，點天燈把人點死了，這家人現在還仇視村里人呢。

問我爹，__時你們干嘛?說讀書，打架，干活。主要是是和其他生產隊的人打架。也是分了幫派的，打得比較狠。倒有點像姜文的《陽光燦爛的日子》。

__是一個意象，只能想象，想象里，有芙蓉鎮的樣子，有活著里的樣子，有兄弟里的樣子，也有動物兇猛里的樣子，霸王別姬里的樣子。感謝這些文藝作品，把我們帶回那個年代。

伍迪.艾倫拍過一部電影，叫《午夜巴黎》，里面主人翁就在午夜時分和各個時代的大藝術家交流，挺過癮的一件事。

就是一個時代，無所謂好壞。對某些人好，對某些人壞。__后一段時期的文藝作品，被稱為傷痕文學。小平批評說：哭哭啼啼，沒出息!他老人家也是受害者，但他不計較，反而越挫越勇。

你看歷史，類似事情不勝枚舉。只是有些離我們近一些，感知深一些。

我看芳華，其實就是看一代人的經歷。和我們懷念童年沒啥區別。芳華是馮小剛的青春，嚴歌苓的青春。

嚴歌苓真牛，寫天浴，寫陸犯焉識，寫芳華。都和那個時代有關。

另有一個旅居國外的女作家也牛。張翎。那年看她寫的《金山》，筆法細膩，跨越上百年的歷史，寫得柔腸百轉，真好。

我不是影評人，也根本不會寫影評。我覺得芳華好，就是覺得人好，故事好，色彩好，音樂好，能夠引起我情緒的波動，能夠讓我笑的時候笑，恨的時候恨，哭的時候哭。我沒那能耐挑毛病。

《芳華》觀后感話題作文2

周五，觀看了電影《芳華》，被對美好青春的贊美“世界有朵最美的花，那是青春吐芳華”所振動。

做為一名教師，芳華中不僅有自己，還有學生，今天是20__年的最后一天，老師們，愿你芳華永在。

看到了這樣一篇文章：未破曉，當萬物還在熟睡的時候，已有人開始了一天的忙碌，三更燈火五更雞，他們用勤勞，催動著新的一天。這也是老師的寫照。

浙江衢州黃壇口鄉83歲的毛師花奶奶，24年來，每天五點半她都出攤到學校門口賣早點。石磨磨的豆漿，土鴨蛋做的蛋餅，手工包的糯米粿，都只賣五毛錢。物價漲她不漲，每月都貼三四百元。她說舍不得這些孩子，身體允許會一直擺下去。

所有的老師，和毛師花老人一樣，都有一個“堅持”，堅持用自己的青春去培養一代代的學生。

老師，守著自己的一畝三分地，用自己的愛心，用自己的知識，用自己的人格魅力，發觀學生的美，鼓勵學生，與家長朋友一起，使每一個學生健康、快樂成長。

愿每一位老師芳華永遠都在!

《芳華》觀后感話題作文3

歷史的每個階段，都有它的標簽，或是太平盛世，或是朝代更迭，或是馬革裹尸，或是歌舞升平。在和平年代，透過大屏幕走進歷史，沉下心來，也能嗅到幾分歷史的氣息。

那是個激昂澎湃的年代，《芳華》里的主人公們生活的場景看似平和，但周遭環境處處透露壓抑感，它無時無刻不在提醒著觀眾：現在是戰爭時期，生存問題依然面臨威脅。平凡樸實的老好人劉峰，淳樸堅韌的農村女孩何小萍，一心想往高處攀爬的林丁丁、心高氣傲的郝淑雯、理性善良的蕭穗子……每個人物都有自己鮮明的特點，人性有正直也有扭曲。

電影里有主角和配角之分，亦有正邪之分，然而站在劇中人物的立場上，每個人都是生命的主角，如若大家都通過自我的目光去審視人性，似乎能得出千百種答案。無論是追逐富裕還是平淡，宣揚正義還是崇尚邪惡，修成高雅還是淪為俗人，人所求的大抵都是一個活著——以自己最想要的姿態活著。在走向未來的路上，極少有人能得償所愿，或多或少留有遺憾，如同上天跟人開了個沒有營養的玩笑。

影片很短，只有兩個多小時，它又很長，承載了一段冗長的歲月。在熒屏里，它是小圈子的人生百態，在歷史中，它是大社會的時代縮影。到了快完結的階段，更多的故事卻還沒講完，只因旁觀者無法窺見他人全貌，當局者也無法評判自我得失。雖然不幸的事總在發生，但每個人都還是在努力堅強地活著，這就是人生。

電影很仁慈，仿佛把戰爭的殘酷性隱藏了大半，那個時候的人們既不能掌握自己的生命，也不能決定自己的命運。他們在時代的齒輪里艱難獨行，他們看不見前路，卻從未泯滅追尋的勇氣。沒有誰的人生是不辛苦的，但生活中和平年代的人們，已經比前輩先烈們幸福了很多很多。所以，既然生而有幸，便更好地活著吧。

《芳華》觀后感話題作文4

“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！边@是在戰爭中必然會發生的事情;“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”這是去打仗的九死一生吧!而中國卻不止一次被戰爭所洗禮，電影《芳華》就完美地詮釋了__。

劇中的主人公叫何小萍。在她的芳華時被召入文工團，入團后卻屢次被團友嘲笑，還撒了謊。可是她從未停下過努力的步伐，繼續向前走。

戰爭的腳步越來越近，本以為自己的使命已經完成了，可命運和她開了個美麗的玩笑：被緊急調到野戰醫院!

霎時間，命運仿佛從天堂掉到了地獄!

戰爭的號角吹響!一個狹小的草房變成了一個掌握生離死別的法院：而何小萍那些‘白衣戰士’，成了這紅色‘法院’的‘審判官’。成天泡在這慘不忍睹的地獄，連素凈的白衣都染成了刺眼的紅色，使何小萍的心理和生理都受到了重創：放尸首的帳篷就在旁邊，發出一種令人作嘔的惡臭;到處都是為國獻身的傷員，輕則渾身都是血跡，重則斷手短腿、血肉模糊。有的還在呻吟，而有的已經去了另一個沒有戰爭的世界……

還記得一個叫石德林的十六七歲少年么?這是讀書的年齡，這是一個人一生最美好的年齡，他應該去好好享受這個大千世界的，而他卻為了祖國、為了人民去參軍，結果卻重度燒傷!連果丹皮都不知道的他，把他的芳華都獻給了祖國!當一顆手榴彈在草房屋頂爆炸時，當面對極有可能被砸傷的情況下，何小萍奮不顧身地飛身一躍，保護了石德林!

當戰爭結束后，何小萍的使命完成了，可她卻因為戰爭而得了精神病。她把她的芳華都獻給了戰爭，而戰爭卻沒有給她任何回報……

戰爭是殘酷的，也是無情的：許多青年將他們的大好前途全都獻給了戰爭，毫無保留，可戰爭卻毫無回報……我希望，在不久的將來，戰爭將會永遠離開我們所賴以生存的·這個美麗星球!現在的我們，不用再像少年英雄把自己的芳華全都奉獻給國家、給民族了，但是我們不能為此而感到輕松，因為還有一個更大的擔子交給我們：那邊是好好學習，以后為國爭光!

《芳華》觀后感話題作文5

《芳華》展現的不是一個人的青春，而是一群人的青春。一群正值芳華的青蔥少年，滿腔熱血，本應去享受愛情萌動的心悸而忐忑。隔著一個時代往回看，感覺很不一樣。

一群十幾歲的年輕人在毫無準備的情況下，去面對鮮血和生命的消逝。殘酷的現實不斷的傷害著他們的身體和心靈。面對時代巨大的變化，他們在迷茫，徘徊，又在堅持。一邊失落著，一邊懷念著。一邊天涯海角的尋找著。當市場經濟到來的時候，一切的一切又回到來的重新的起點。一個懷揣夢想熱愛生活的年輕人，一個在戰爭中對生死淡然處之的英雄。

那個年代出了很多英雄，也出了很多極惡之人，結果英雄終于還是經不住真理的考驗，恢復了本來的丑惡和地位，所謂的極惡之人卻能脫穎而出，為時代進步和社會發展做出了貢獻。你把最好的芳華獻給了你的祖國，卻承受了被拋棄的命運;你本身是個熱愛自由的人，你本身也向往愛情，你本身天真爛漫，卻把芳華送給了戰場…你本身可以變得更好，你只是活錯了時間……

不管是林峰還是小曼，于他們而言，愛就是，我喜歡你，我愿意為你，至始至終，保留那顆初心，不管你如何對我，但我知道我的心想怎么對你。不計較得失，不計較過往，只想單純的守住那段美好，回報那點你為我。 人性是時代不可缺失的一部分，人是有思維的，也是有思想的，人類集體思維和思想推動時代變化、發展和進步，因此，應該是人性冷漠讓時代變得殘酷和冷漠。

所以，人，不論在哪個時代，內心不能沒了自己! 時代大環境下的人們，非常容易迷失自我，總是迫使自己相信大眾觀點都是對的，無法反駁的，可是當你回首的時候，你會發現原來都是背叛了自己。

《芳華》讓我們在眼淚中唏噓中，深深緬懷自己終究早已逝去永不復返的.青春，花樣年華、情竇初開、飛揚文字、指點江、中流擊水、豪情萬丈......誰的青春不芳華?“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華”。

《芳華》觀后感話題作文6

如果一定要在《芳華》上寫感想的話，我認為沒有“人性”“歷史”之類的，只有“命運”。

看到前面部分的何小萍被集體排擠和欺凌，我有點受不了。 但是，不忍又能怎么辦呢，這個人世間有很多這樣命運的人。 在當事人看來，這種壓抑是受不了的，自己也覺得善良，為什么到哪兒也看不到呢? 在當事人以外的人看來，她確實是個有缺陷的人，代替，言行也令人討厭。

其實我不想說周易的事。 因為那看起來也很替代。 但我覺得這個說明是最科學的。 例如，八字官殺了沉重不堪的人，活著有抑揚頓挫，比壓力大的口舌多的強盜多沒用的人，很難交到朋友; 傷者看著官員，很容易和領導人發生沖突等。

這個劇的最后時刻，劉峰和何小萍，這兩個“殘缺”的人聚集在一起，我覺得這個美好的結局是劇的需要。

我不想說人性，但如果林丁克不報警，一輩子被命運之神叉的可能就是她。 但是劇本如果不是那么發展，劉峰發跡，林丁克墜樓，那還有人性嗎? 只能說是命運。 而正因為林丁丁所謂的人性不完美，她才活得很滋潤。 而完美的劉峰，上帝也一定在他的一生中有所欠缺。

芳華的歲月流逝，留下一連串的故事。 因為自古以來，最美的故事不是完美的，而是不完美的。

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