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愛的教育觀后感范文精選

時間: 慧怡2 電影觀后感

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所作,作者以一個小學生的名義,通過日記的形式講述了很小的故事,并將“愛的教育”融入這些故事里,用以培養年輕一代的思想情操。下面是小編整理的愛的教育觀后感范文,歡迎閱讀!

愛的教育觀后感一

這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<愛的教育這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關心,相互理解,相互幫助!我認為這種關心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西—愛!

給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》,主要內容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應該怎樣尊敬別人,培養好的品德。

說實話,其實我有時也和安利柯差不多,每當有家長陪同時我都很有禮貌,但當家長不在時我就變懶了,見到誰就當沒看見,頭一低就過去了,連句話都懶得說。

記得有一次,在上學的路上,碰見我家對門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有看見,也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。

還有一次,也是在上學的路上,當我走到馬路口時剛剛變紅燈了,我便停了下來,這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈,繼續往前走,眼看對面的車就要過來了,本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來,可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當我猶豫不決時,我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來,并對她說:“紅燈了,先不能過。”之后,又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些,我非常的后悔,后悔我當時猶豫什么。我發現我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說,以后可千萬不能再這樣了。

一個人要培養好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。

今后,我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現,這都是愛的表現。

我真希望全世界的人都充滿愛心!

愛的教育觀后感二

讀完了《愛的教育》,我深深得陷入了沉思,愛的教育是什么?我在書的封面找到了答案:素質教育就是“愛的教育”,對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本,也是其他素質的基礎。

《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

在我們的教育中,“愛的`教育”這四個字,說來容易,做起來又是何等的困難!首先,在大多數人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。所以,在我們的生活中,沒有愛的教育。正因為我們缺乏愛的教育,才使我們的生活里少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛,這是我們缺少的,這是我們需要尋找的。有了這些愛,我們的生活才會充滿了愛。

在《愛的教育》中,我走入了學生的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。他們的愛里有寬容,有謙讓,有親情,有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同。

年輕出任教職時,滿腔熱誠的愛,希望能夠全心全力扮演“為人師表”角色,然而在專業經驗不足、缺乏教學經驗、也沒有好的方法之下,曾經以「教師的權威」,用教鞭管教學生,以致傷了學生的心。也曾為了虛榮,逼迫學生在各項比賽中斤斤計較分數,以爭取許多“虛偽的榮譽”。甚至以“分數”來看待孩子,也以“外表”來衡量孩子,更以“聽話與否”來評價孩子,每每憶及此事,不禁全身顫抖,慚愧不已。

教師要不斷的調整心態和做法,也為孩子多付出一份關心、愛心與真心,發現孩子們總會相對的給予“回饋”。因此有“愛的教育”,才有“美”的回憶。

愛的教育觀后感三

“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”這是夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》(意大利作家亞米契斯所著的經典兒童讀物)時說過的一段話。教育的愛,從廣義上說,是愛祖國、愛人民、愛民族、愛事業。從狹義上說,就是愛自己、愛學生、愛老師、愛學校。這種具體到一點一線一面的教育才是教育的首要任務。“愛自己”,不論從誰的角度來說都是自尊自強,有向上之心的表現。“愛學生”,是每個老師教育之本,俗話說每個學生都是老師的孩子。這恰恰是師愛最有力的表達。“愛老師”,是體現以學生為主體,他們不僅有得還得有施,這里的施是指對老師的尊敬與關愛。“愛學校”,學校是教育場所,保護學校的氣韻不被污俗所侵,學生才能得到好的教育。

“一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。素質教育,首先是充滿感情的教育。離開了情感,一切教育都無從談起。”李鎮西老師的《愛心與教育》手記,記載著李老師與他的學生們之間發生的最平常的事,可這些事又極其的不平凡。他提出教育是心靈的藝術。教師應盡量使自己具備“學生的心靈”:用‘學生的大腦’去思考,用‘學生的眼光’去看待,用‘學生的`情感’去體驗,用‘學生的興趣’去愛好,這樣才能走進學生的世界。陶行知也說過:“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發出來的才能打到心的深處。他還認為做好教學工作的同時,也要注重學生的心理健康。這是我們當下很多教師忽略的問題。

《地球上的星星》是印度教育電影,講述了一個八歲小男孩伊桑富于幻想卻伴有學習障礙,這不是成人所關注的成績和排名。當他惹出無數個麻煩后,被送到一家寄宿學校接受“教育指導”。他必須應對額外的與家庭分離的創傷。一天,一位新的美術老師尼庫巴突如其來,用樂觀和自由的教學風格感染著每一個學生。他打破了傳統教學規則,讓學生自己去思考,去夢想,去想象。尼庫巴發現伊桑并不快樂并找到原因,他發現伊桑最主要的問題是不能拼寫和閱讀,他是一位學習障礙的兒童,尼庫巴對伊桑采取了一系列的特殊輔導,從而最終幫助伊桑找回了自己,還有快樂。這是一部十分感人的關于兒童成長的印度電影,也許影片要詮釋的正是:每一個孩子都是特別的。看過的人一定又覺得,似乎所表達的又不止這么多。

國內外對于以愛和教育為主題的文學作品和影視作品不勝枚舉,它們所想表達的內涵無非就是沒有愛就沒有教育。在作品背景下,教育存在各方面的缺失,家庭、學校、教育工作者等沒有用愛來教育孩子,從而影響孩子成長。相反的,若是給他們一個良好的環境(不僅是物質還有心靈),那些所謂的“壞孩子”,一樣很優秀。

對于“愛”的剖析,我認為教師的愛是嚴格的愛,是具有社會責任感的愛。光愛不嚴,師生之間打成一片,影響教師最基本的形象,學生會對老師的要求不執行或執行不力, 這樣,良好的班風無法形成。 嚴是指 “嚴而不厲”, 任何時候對學生嚴格要求都是正當必要的。缺乏嚴格要求,放任自流,是對學生不負責任。“厲”意味著老師態度的強硬、 武斷和偏執,會使孩子產生懼怕、 退縮等不良心理。嚴是指“嚴而有格” 。“格”就是范圍、分寸。對學生的要求嚴但不能超過一定的范圍,要有分寸。唯有做到寬嚴適度,嚴愛統一,方能有效地培養學生良好思想品質、行為習慣。常言道:“嚴師出高徒”“教不嚴, 師之惰”“愛必嚴,嚴是愛”。愛與嚴是辯證統一的 。 教師的愛是寬容的愛,理性與感性統一的愛。

“教育”,一直是個莊重的字眼,“教師”是教育的直接傳播者和執行者,“師德”是教師職業的神圣靈魂,“師愛”則是進行教育的原動力。三尺講臺不言累,一分一秒傾愛心。愛的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎,應該永不放棄。讓教育與愛同行,苦并快樂著!

愛的教育觀后感四

《愛的教育》第三部分"十二月,這部分著重描述德羅西學習很棒,永拿第一;卡羅菲雖然學習不好很好,但很有經商頭腦,總是忙個不停,愛做各種交易,更愛集郵;沃提尼虛榮心很重但很善良,他無意中污辱了一個盲童,知情后很羞愧;斯達爾迪雖然看著木頭木腦,但他懂得堅持,總是咬緊牙關,持之以恒,象頭牛一樣鍥而不舍,又象頭騾子似的頑強執拗,他不顧別人的冷嘲熱諷,對干擾他學習的人拳打腳踢,就這樣別人認為的木頭疙瘩居然超過了別人……從恩利科的筆下,我看到了一個個充滿愛心、學習很棒、懂得感恩的好孩子。

我最喜歡的是“佛羅倫薩的小抄寫員”,他叫朱里奧,他的父親過度辛勞,未老先衰,為了養家糊口,還要干些當謄寫的份外活。朱里奧為了使清苦度日的一家人過上好日子,竟然一連三個月都不睡覺,每天半夜偷偷爬起來,幫父親給訂戶抄封條,直到累得精疲力盡,影響了自己的學習,縱使父親誤會他不刻苦學習,嚴厲地批評了他,他依然要幫助父親。

我從中體會到了勞動人民的辛苦和勞累。家庭不論貧與富,都要替父母分擔憂愁,感恩父母的給予。

愛的教育觀后感五

《愛的教育》,書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多是閃光的美德,這正是小說極力頌揚的地方。

小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說,這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。“

愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多么美好的東西啊!

有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

當你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?

朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發現:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛。

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