《紫日》這部電影以1945年第二次世界大戰(zhàn)即將結束為背景，講述三個不同國籍的青年，在經歷了重大的生死考驗后，如何從敵對變成朋友的故事。那么你看過《紫日》嗎?不妨寫一下觀后感吧!下面是小編為大家收集有關于抗日電影觀后感教師點評，希望你喜歡。

抗日電影觀后感教師點評1

誰從來沒有做過一個美妙的夢?誰從未有過美好的童年?當你坐在一個寬敞、明亮、涼爽的老師面前，你不覺得這是一種奢侈的幸福嗎?當我興奮地看著電視《小兵張嘎》時，我的心像洶涌的大海，久久不能平靜。我被英雄張嘎子熱愛祖國、痛恨日本鬼子的精神所感動。

當你提到張嘎子時，每個人都熟悉這個人。小時候，我的父母被日本鬼子殺害，我和我唯一的親戚，——奶奶，張嘎子和奶奶一個人住在一起。為了掩護正在家中養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶在日本鬼子的刺刀下毫不猶豫地英勇犧牲，八路軍偵察連長鐘亮也被日本鬼子帶走。張嘎子非常憤怒。為了救鐘老舅，給祖母報仇，歷盡艱辛，找到了，成了。在后來的路上，張嘎子的“嘎”字引起了許多笑話。張嘎子不僅性格“嘎”，脾氣也很倔。俗話說，他像驢子一樣倔強。他雖然性格堅強，脾氣倔強，但頭腦聰明，每次都能為八路軍做出巨大貢獻。

看完這部電影，我的腦海里充滿了想法，我也想到了自己。我總是想起張嘎子的形象。張嘎子和我年齡差不多。這與我相去甚遠。我看起來很虛弱，就像我生命中的弱者。我真的很慚愧。

現(xiàn)在生活條件很好。我們生活在當今先進的科學技術中。我們可以在寬敞明亮的教室里學習。老師和父母非常照顧我們。我們?yōu)槭裁床慌ぷ髂?那么如何面對生活中的困難呢?如果你想向張嘎子學習，就應該在最困難的時候勇往直前!

抗日電影觀后感教師點評2

1940年中國抗日戰(zhàn)爭處于最困難的時期，就在此時，在共產黨領導下的抗日部隊，主動發(fā)起百團大戰(zhàn)，它是抗日期間，對日作戰(zhàn)的一場大戰(zhàn)役!

五月十六日，湖北寶城，槍炮聲轟鳴，戰(zhàn)況相當激烈，“開炮，開炮!”這種聲音不斷的回響在戰(zhàn)場上。日寇憑借著充足的武器，向我軍發(fā)起猛烈的攻擊。眼看著敵人一步步地逼近，指戰(zhàn)員只好帶領我們暫時撤退，連長張自忠為了掩護戰(zhàn)士們順利后撤，守到最后，戰(zhàn)斗到最后!突然，這位戰(zhàn)士的腳步踉蹌了一下，一顆罪惡的子彈打中了他，他慢慢倒下了，倒在了自己揮灑熱血的'土地上!

與此同時，一個村莊也遭到了日軍的侵略，殘暴的日軍將老百姓聚集在一起，用機關槍掃射。鮮血在噴灑，一聲聲嘶吼!這一刻，我看到同學們都攥緊了拳頭，怒目圓睜。這一次的侵略使許多的老百姓家破人亡，流離失所。我看著這場面，淚水在眼眶里打轉，心靈也在顫抖。存活下來的老百姓寥寥無幾，屈指可數，這次侵略，幾乎踏平了整個村莊!毛澤東主席得知這些消息后，非常氣憤，便于彭德懷司令和其他指戰(zhàn)員討論策略，他們的態(tài)度都很堅決，準備反擊，給日寇一個沉重的打擊。他們號召老百姓，都來抗日，全民皆兵，保家衛(wèi)國。在抗戰(zhàn)的各條戰(zhàn)線上，有的破壞日軍的鐵軌線、有的在敵人將要經過的地方安上炸藥，打的日寇落花流水，我的心里痛快極了!

緊接著，另一場戰(zhàn)爭的警鐘敲響了，隨著日軍的不斷增援，我軍也因人員不夠，彈藥不足，略顯下風，敵軍趁機火力全開，槍聲轟鳴，塵土飛揚，看的我無比緊張，真想拿一支槍沖進戰(zhàn)場，同八路軍一起打日寇!“砰”的一聲巨響，一輛由我軍占領的列車與日寇的增援兵列車相撞了，這一聲巨響仿佛吹響了戰(zhàn)斗的號角，“殺”呀!我軍瞬間被點燃了斗志，猶如一只只猛虎沖向敵人的陣地!打的敵人丟盔棄甲，我軍終于取得了難以想象的勝利!

影片結束了，我卻依然熱血沸騰。戰(zhàn)斗的場面仿佛歷歷在目，這場大戰(zhàn)在中國抗日戰(zhàn)爭史上寫下了極其光輝的一頁!百團大戰(zhàn)勝利了!中華人民勝利了!

抗日電影觀后感教師點評3

大半個世紀前，日本大肆侵略我國，中華危在旦夕，面對日寇的鐵蹄，中華民族奮力反抗，一次次打敗日寇，而大家不要忘記，我們正面戰(zhàn)場的首勝--臺兒莊戰(zhàn)役。

故事以李宗仁來到徐州為開頭，全社會大為關注，體現(xiàn)出全國抗日熱情之高，宗仁激昂地演講和蔣中正親臨徐州并在洛陽召開軍事會議表明國民黨當局急切需要一場勝仗來鼓舞士氣，該心愿很快會在臺兒莊實現(xiàn)了。

在這部劇中，其戰(zhàn)爭之慘烈，傷亡之嚴重，在向我們訴說先烈的壯烈事跡的同時，也在告訴我們今天的幸福是多么的來之不易。

以下有三個鏡頭:在一個陣地上，川軍的一個整編師的兵力幾乎打光了(六七千人哪!)，只剩下一名重傷員、一名通訊員和他們的師長，傷員對師長說:“師座，我不想當俘虜。”他指了指師長的槍說“幫幫我。”師長聽后感到內心強烈震蕩，他含著淚用他那顫抖的手握著槍幫他結束了生命，也滿足了傷員最后的愿望。他又讓通訊員去發(fā)封急電(電臺在后方)又將他珍藏多年的懷表贈予通訊員作紀念。只留下他孤身一人對抗百名日軍，當敵人沖上陣地時，他冷靜地吸了支煙，然后從容自殺。他的靈位前有一面千瘡百孔的錦旗:“天府子弟，抗日報國。”和一把蔣中正親自奉上的寶劍。

一名長官見七八名士兵用擔架抬著一具尸體便問道:“站住，你們抬得什么人?”打頭的一位士兵回答:“是我們營長。”“你們營還剩下多少人?”“就我們幾個了。”(800人哪!)只見他們有的頭部受傷，有的互相攙扶，有的失去胳膊……長官見狀說:“你們下去好好養(yǎng)傷吧。”眾人答謝，一瘸一拐的走向后方。長官望向戰(zhàn)場，嘆了口氣。

敢死隊向日軍占領的陣地沖去，一陣激烈的槍戰(zhàn)開始了，經過殊死搏斗，最后敢死隊占領了陣地，原本幾十人的隊伍只剩五六人，通往陣地的道路排滿了日軍和敢死隊員的尸體。一名隊員正展開一面青天白日遍地紅旗時，一名受重傷未死的日軍軍官槍擊中了那名隊員的右手，其身后的隊友們開槍射殺了日軍軍官并幫助他展開旗幟，象征陣地奪回。之后，我方憑著敢死隊突擊的戰(zhàn)術奇跡般的奪回了全部陣地，打了場勝仗，了解了老蔣的愿望，使李宗仁一戰(zhàn)成名，大大提升了抗日士氣。

76年后的今天人民安居樂業(yè)，大家生活幸福安康，有些人已經忘記了76年前的一場戰(zhàn)役中所發(fā)生的故事，也有的人不在注意它的意義，但大家要想想為什么我們至今仍要唱:“中華民族到了最危險的時候……”呢?面對東邊軍國主義復蘇的日本正野心勃勃盯著中國，南邊還有那個在南海叫囂不止的菲律賓(你們也不想想越南的下場?)和在身后為他們撐腰的老大--美國，我們如果沒有堅固的國防技術和雄厚的經濟資本可以嗎?答案很明確:不可能。我們需要用我們的知識去建設國防，提升經濟水平，只有如此，歷史才能不會重演!

同學們!先烈們用他們的生命和鮮血，為我們開創(chuàng)這么一個美好的家園，創(chuàng)造這么一個良好的學習環(huán)境，我們沒有理由不好好學習，不然不僅毀了自己的人生，也無言面對他們的在天之靈啊!

抗日電影觀后感教師點評4

星期三的晚上看完了大型歷史劇《東京審判》后，我久久不能忘懷，耳邊還在回響同學們激動的怒罵聲和為自己是中國人而感到驕傲的掌聲。在反日情緒如此高漲的今天，又加上幾乎遺忘了所學過的歷史，我在對待日本的態(tài)度上，有時候難免有些困惑。《東京審判》再現(xiàn)了日本投降后，遠東軍事法庭審判 28名甲級戰(zhàn)犯的過程，喚起了我一些記憶，也幫我理清了一些思路，所以不必追求情節(jié)的合理性，演員的演技，一部電影能夠起到這樣的作用，已經可以讓人致敬了。

這是一部非常優(yōu)秀的歷史劇，它幾乎還原了當年審判的全部場景，我們仿佛置身于其中。看完了這部片子，我的心中涌動了一股強烈的反日情緒。但是，這種情緒不同于以往。以前，我對日本的了解就是日本人都很壞，他們侵略中國，是不可饒恕的罪人 。而通過這部片子，我才清楚，日本民族本來也是一個善良的民族，但是這些“統(tǒng)治者”的誤導，野心，使得中國遭遇了前所未有的劫難，而他們日本人民的生活也很苦。可見，戰(zhàn)爭對勝利的或是失敗的國家都是一種深深的無法磨滅的傷害。

對于我們“80”后的這一代人，距離戰(zhàn)爭的硝煙已經太過久遠，我們對戰(zhàn)爭的了解少得可憐。以前看戰(zhàn)爭片，歷史片，只會讓我們覺得非常的興奮，非常的激動……而東京審判讓我們更多的感覺是震撼。一種非常強烈的震撼。當梅汝傲說“我不是斗士，我是法官，中國的法官”時。當所有法官，堅持中國法官的座位要排在英國以后，梅汝傲頭也不回的離開會議室時。當在庭審中，所有的犯人都說自己無罪，并且還看到東條英機坐在坐位上強詞奪理時，當看到末代皇帝溥儀的出庭作證時，當看到日本老板娘被子彈打死的情景時，……這些能讓人不感到震撼嗎?

影片是從中國法官梅汝傲的角度作為切入點的，它將整個庭審過程中的一些節(jié)點作為重點，同時還穿插了中國記者和日本記者之間的戀情，以及某些日本人的覺悟，某些日本青年對戰(zhàn)爭的曲解、對中國的仇恨心態(tài)以及報復行為，日本老兵在戰(zhàn)爭后留下的陰影以及悔恨，日本女性在戰(zhàn)爭中響應國家號召被侮辱后的恐懼……我不得我不再次說戰(zhàn)爭帶給我們的傷害實在太多。

在經歷了近兩年零七個月的時間，開庭818次，419人出庭作證……以后。日本帝國主義最終還是受到了應有的制裁，幾個首領人物也被判處死刑，但是他們是歷史的罪人，世人對他們的懲罰并不能減輕對他們對中國人的傷害，并不能挽回南京大屠殺中中國30萬以上死難者的性命;并不能挽回中國成千上萬個破碎的家庭;并不能挽回那么多可愛兒童未來的美好生活;它讓許多中國人終生活在戰(zhàn)爭的陰影下。所以請大家牢記東條英機、板垣征四郎、土肥原賢二、松井石根……這些名字，我們并不是要單純記住這幾個名字，重點是要記住戰(zhàn)爭帶給我們的苦難，恥辱和傷害。戰(zhàn)爭是殘忍的，戰(zhàn)爭給世界帶來的災難是有毀滅性的。

反觀當今社會，中日友好關系越來越緊張，2006年8月15日，日本的國難日，日本首相不顧亞洲國家反對，不顧與包括韓國和中國在內的亞洲國家關系的持續(xù)冷淡，仍舊堅持第六次參拜靖國神社。那是一座奉有14名甲級戰(zhàn)犯靈柩、擁有日本憲兵墓碑、擁有在“二戰(zhàn)”時因侵略而繳獲的武器的軍廟，一座向全亞洲人民挑釁的軍廟。這不但是對中國，也是對世界的又一次挑釁。同時，日本政府還修改學生的課本篡改歷史，試圖掩飾這一段歷史。所以，現(xiàn)在有許多的日本民眾甚至不知道日本曾經在中國犯下怎樣的罪行。可以說日本的人民本身是沒有罪的.有罪的是日本的軍國政府。與此同時，當日本政府還在對他們的舉動不認錯的時候，日本人民的生活也并不好過，他們也過著家破人亡的生活，也是成天提心吊膽的，所以，戰(zhàn)爭就是一把雙軔劍，傷害他人，也傷害自己。在這場戰(zhàn)爭中，是沒有勝利者的。

戰(zhàn)爭對人民的傷害在影片中也是隨處可見的，記者肖南和日本女孩芳子本是一堆情侶，是戰(zhàn)爭,改變了他們的命運,因為戰(zhàn)爭,使得他們間應驗了那句話:故人不能相見,舊友不能重逢……

再看看現(xiàn)在的中國，大家都知道我們的抗日勝利，但是我們又有多少人能時刻記住我們的國恥日?所以，請大家記住當我們看到勝利的結果時，更要記住八年抗戰(zhàn)中國慘痛的代價。只有這樣，我們才能真正體會整個抗戰(zhàn)勝利的意義有多大。所以，請大家記住9月18號這個日子，這是我們的國難日。

通過這部影片，我認識到了戰(zhàn)爭的危害，深刻的體會到了“國家興亡，匹夫有責”，在戰(zhàn)爭面前，弊永遠大于利，作為當代的大學生，不能因為現(xiàn)在世界太和平了，中國太昌盛了，就忘記了歷史。歷史的責任應該施加在每個國民的身上，任何人都不應該忘記歷史，我們也必須牢記住這段承載著中華民族屈辱、悲慘的歷史。同時，我也明白了，在拒絕戰(zhàn)爭的同時，我們一定要熱愛自己的國家，在各方面捍衛(wèi)自己國家的尊嚴。為了祖國的強大。我們更應努力學習，奮發(fā)圖強。我們沒有能力改變歷史，但是我們可以不讓這段屈辱的歷史再次重演。

抗日電影觀后感教師點評5

今天，我閑著沒事看了一部動畫電影便是《地道戰(zhàn)》。雖然是動畫片，可講的并不是像普通的幼稚的動畫片一樣。主人公有麥包、麥米以及其他的十幾個剛上小學的孩子。講的.是，一天小朋友們高高興興的去上學的時候，老師提醒他們不能再打鬧了。因為這是他們的最后一課....鬼子來了說著，只聽見“嘭”的一聲，守衛(wèi)村莊的八路軍叔叔倒下了，老師帶著教室里的孩子們跑到了事先準備好的地道里。可是村莊里剩下的孩子和大人都被鬼子抓進了大牢...在地道里老師和同學們想了很多的辦法救村民們，在這之中也發(fā)生了很多的笑話;可是老師也差點被鬼子弄死。幸好老天有眼,有一句話這莫說“邪不壓正”，也就是說最后村民趕走了鬼子。

其實，我就是想說我們每一個都必須謹記國恥。可惡的日本人對我們做的一系列可怕，可恨，可恥的事我們一件都不能忘記。南京大屠殺死了多少個無辜的人，可是真的記得到這些的人有多少個。

現(xiàn)在的同學們不好好學習，每天想到的都是玩。覺得自己很聰明。是的，玩確實要玩，但是是要講方法的，不能只是玩。有人說：“學習的時候要拼命去學習，玩的時候就瘋狂地去玩”這也是一種方法。那些天生就聰明的人，你不學習，那么你就會落后，有一篇課文講的就是：一個天生聰明的人沒有后天的學習就會從聰明人變成一個普通人，甚至是一個連普通人都不如的“智障”。

忘記是誰告訴我:“聰明是前提，智慧更重要”。我同樣認為只有學習是我們打敗敵人的方式。小學的語文老師說：“落后就要挨打”我一直記住這句話，是為了提醒自己只有自己強大才不會被排斥;才不會落后;才不會被人瞧不起;才不會被人欺負。每一個人都得有一種意識在腦袋里。這樣才能時時刻刻提醒自己，這樣我們的國家才能越來越好。

說到這里，我想到我們學校的種.種情況，我覺得有很多我們做的很不好，難道我們應該這樣嗎?同學們，醒醒吧!要記住：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。

“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球澤國雄于地球”。

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