一部影視作品以后，一定有不少感悟吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面小編帶來有關(guān)我和我的家鄉(xiāng)觀后感，對(duì)于各位來說大有好處，一起看看吧。

有關(guān)我和我的家鄉(xiāng)觀后感篇1

9月到來，對(duì)于我來說，是新的開始。因?yàn)殡x開了，我努力過的地方，我熱愛過的地方，我引以為自豪的地方。來到了新的單位，來到了陌生的環(huán)境。好在不遠(yuǎn)，也有親切，大家都挺樂于幫助我，算是一件幸事。

在疫情期間，寫過關(guān)于家鄉(xiāng)的一篇文章《記“疫”》，還記得當(dāng)初這樣寫：我的城市病了，我依然愛著它。我對(duì)家鄉(xiāng)的愛，隨著年歲的漸長，與日俱增。小時(shí)候，常常大話：將來要家鄉(xiāng)以我自豪。這恍惚是一句笑談。

國慶期間，為了緩解緩解“小梁”的學(xué)習(xí)壓力，說走就走，買了兩張“我和我的家鄉(xiāng)”的電影票，借此希望我家“小梁”可以寬心、安心的去學(xué)習(xí)，也適當(dāng)勞逸結(jié)合，別垮了身子，使得我賠了“夫人”。

為什么要看“我和我的家鄉(xiāng)”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：家鄉(xiāng)似乎在離我越來越遠(yuǎn)。不知道是什么沖動(dòng)，也不知道到底要尋求什么答案，就這樣來了一場(chǎng)電影之旅。

在前進(jìn)的人生旅途中，我們離開了溫暖的家，離開了熟悉的家鄉(xiāng)，離開了安逸的老地方。90后的我們，也有很多時(shí)代的壓力，我們負(fù)重前行著。電影中有句話說：病是不要命，錢要命。在壓力中奔跑的一代人，有些迷失在了“錢”上，確實(shí)客觀上說：有錢會(huì)很好，但我們丟了很多精神上的滿足。病不要命，怕的是得病，更怕的是得“錢病”。

到底我們的方向在哪里？我不喜歡：大丈夫?qū)幙捎袼?不能瓦全；我更希望是：大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。

也許我們?cè)诔砷L當(dāng)中，好多在“逢場(chǎng)作戲”，好多在“身不由己”。貌似就像戲里說的那樣：演戲就是得解放天性，解放天性就是不要臉，咱村就屬你不要臉。哈哈，哪一次不是帶著“不要臉”的精神在解放天性，然后我們怡然自得，回憶起來，又感覺人生不虛此行呢？！對(duì)哦，我們?cè)凇把輵颉敝校瑢?shí)踐著自己的人生理想，在為那一方凈土而朝圣。

會(huì)累嗎？會(huì)哭泣嗎？會(huì)感覺孤獨(dú)嗎？人生來就是哭著到這個(gè)世界的，人生來就是孤獨(dú)的。有時(shí)候，想著：跑啥馬拉松，鍛煉身體吃枸杞嘛。是啊，我們?cè)谶h(yuǎn)離那些青春的運(yùn)動(dòng)，那似乎不在屬于這個(gè)年紀(jì)，似乎不是這個(gè)年紀(jì)的成熟。有時(shí)候，泡杯茶，吹一吹熱氣，也覺得很是春風(fēng)得意；一杯枸杞的保溫杯似乎更是溫暖內(nèi)心。我們?cè)谂c“家鄉(xiāng)”漸行將遠(yuǎn)中，學(xué)會(huì)了好多。

想睡覺，忽如一夜春風(fēng)，千樹萬樹，繁星滿天。借電影中，農(nóng)村就沒有不透風(fēng)的墻，所以我就先告訴大家：往后余生，請(qǐng)照顧好自己。

有關(guān)我和我的家鄉(xiāng)觀后感篇2

小時(shí)候向往遠(yuǎn)方，長大后懷念家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)是各家各戶的裊裊炊煙，是夏天環(huán)繞的悠悠蟬鳴。是抬頭看不見藍(lán)天，開口就是黃沙的地方，是一公里很近卻很遠(yuǎn)的地方，是衣錦還鄉(xiāng)的地方，是夢(mèng)想最初萌芽的地方，是世界最溫暖的地方。

作為《我和我的祖國》的同系列電影《我和我的家鄉(xiāng)》被賦予了極大的期盼。

電影用短短兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間帶我們聽了別人的故事，中國的故事。從醫(yī)療、科技發(fā)展到教育事業(yè)，旅游振興，電影講述了中國東南西北中五大地域的變化。

電影分成了五個(gè)故事《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬良》。

每個(gè)故事都很動(dòng)人，觀眾時(shí)而笑聲不斷，時(shí)而落淚不止，電影的發(fā)展，推動(dòng)著每個(gè)人的心，影響著觀眾的情緒。在電影里我看到了人民的情懷，看到了國家的進(jìn)步。

《北京好人》中，一個(gè)擁有買車夢(mèng)想的外甥，一個(gè)有要割甲狀腺的表舅，為了共用一張醫(yī)保卡，想盡辦法，折騰到最后發(fā)現(xiàn)農(nóng)村也可以辦醫(yī)保卡。

一群小人物的酸甜苦辣，折射了國家的變化。

《回鄉(xiāng)之路》中，鄧超扮演的喬樹林張口閉口就是上億的項(xiàng)目，卻掏不起一頓飯錢，他抓住各種機(jī)會(huì)和閆妮飾演的網(wǎng)紅搭關(guān)系，本以為是一個(gè)不靠譜的人，沒想到他是真真正正為國家，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的人。為了讓孩子們不再受沙暴的困擾，為了讓沙漠綠樹成蔭，他一次次嘗試，不甘失敗。因?yàn)槟欠萸楦校叩搅俗詈蟆?/p>

《最后一課》里，范偉飾演的支教老師范老師，是整個(gè)電影中最大的淚點(diǎn)。

居住在瑞士的范老師，因腦梗塞誘發(fā)了阿爾茲海默癥，俗稱老年癡呆癥。他忘了時(shí)間，卻記得教書的那些年;他忘了自己的孩子，卻記得山村里的孩子們;他忘了很多，卻記得孩子們需要什么。

鄉(xiāng)村在不斷發(fā)展，過去的茅屋瓦房豬棚承載了所有回憶，那里有范老師最牽掛的東西。忘不了那場(chǎng)大雨，忘不了那座石橋，忘不了流淌在水中的五顏六色，也忘不了顏料打翻時(shí)范老師的驚慌與無措。

他記得一個(gè)孩子用黑色畫出了五彩繽紛，他知道每個(gè)孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)，但是他沒有辦法很好的去理解，去想象。直到他親眼看到從前孩子腦海中的夢(mèng)，他說，老師現(xiàn)在明白你畫的什么了。他幫助了無數(shù)鄉(xiāng)村孩子改變命運(yùn)，他們的家鄉(xiāng)也因?yàn)槟切┖⒆幼兊酶谩?/p>

圖片

離別家鄉(xiāng)歲月多，進(jìn)來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。

歲月境遷，如果沒有熱愛，怎么會(huì)有人把青春奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)?因?yàn)闊釔郏灾档谩?/p>

有關(guān)我和我的家鄉(xiāng)觀后感篇3

國慶節(jié)期間看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》。

這部電影是由五個(gè)獨(dú)立的故事組成，運(yùn)用喜劇的特色，展現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

《天上掉下個(gè)UFO》導(dǎo)演是陳思誠，所以演員采用了很多《唐人街探案》的原班人馬，比如主演王寶強(qiáng)、劉昊然等。

主要講的是一個(gè)不知名的小村莊，因?yàn)閁FO事件，擁有了很多慕名的游客，當(dāng)?shù)鼐用褚哺鶕?jù)這個(gè)特點(diǎn)，展開了一個(gè)UFO的周邊旅游。電視臺(tái)派出了工作人員來探訪真實(shí)性，所引發(fā)的一系列故事。

即使家鄉(xiāng)沒有特色，那我們的存在，也是家鄉(xiāng)的特色。

《北京好人》是寧浩導(dǎo)演的作品。

主要講述的是葛優(yōu)飾演的張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發(fā)生的一系列故事，最后發(fā)現(xiàn)，舅媽早就為舅舅辦了農(nóng)村社保，作用和城市社保一樣。

家鄉(xiāng)的條件，越來越好，每個(gè)人民都可以享受到國家的醫(yī)學(xué)政策。

《最后一課》是徐崢導(dǎo)演的作品，個(gè)人感覺看的最暈的就是這一個(gè)故事，因?yàn)橛泻芏嘈D(zhuǎn)的鏡頭，轉(zhuǎn)的還挺快，看的有些暈。

主要講的是，徐崢的父親，范教授，因?yàn)槔夏臧V呆，記憶停留在年輕支教的時(shí)候，上的最后一課，于是，徐崢聯(lián)系村上的村民，還原了二十年前的場(chǎng)景，舉家從國外返鄉(xiāng)，為父親還原了當(dāng)年最后一課的狀態(tài)。

正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)為家鄉(xiāng)育人教育無私奉獻(xiàn)的教師，教出了一個(gè)個(gè)讀書識(shí)字，懂道理的學(xué)生，才讓我們祖國每個(gè)角落的下一代，認(rèn)知水平不斷提高，家鄉(xiāng)不斷建設(shè)。

《回鄉(xiāng)之路》是鄧超和俞白眉導(dǎo)演的作品。

故事講述的是鄧超飾演的一個(gè)愛說大話，但是又真心為家鄉(xiāng)種沙土蘋果，想讓師姐，即閆妮飾演的很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。

家鄉(xiāng)的環(huán)境不是不可以改變，是每一個(gè)愿意為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己靑春、活力的家鄉(xiāng)人，為我們所居住的環(huán)境改善，不斷貢獻(xiàn)出自己的力量。

《神筆馬亮》是閆飛、彭大魔導(dǎo)演的作品，個(gè)人感覺，最喜歡的就是這個(gè)小故事，詼諧幽默，輕松的基調(diào)中，不時(shí)夾雜著感人的細(xì)膩。

故事講述的是，沈騰扮演的下鄉(xiāng)書記，一心想要為鄉(xiāng)下的建設(shè)做貢獻(xiàn)，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學(xué)，所引發(fā)的一系列故事。

家鄉(xiāng)的墻壁、家鄉(xiāng)的稻田，做出的畫，一樣美不勝收，世界每個(gè)角落都能賦予我們創(chuàng)作的動(dòng)力，一樣具有打動(dòng)人心的魅力。

這五個(gè)故事，都是根據(jù)真實(shí)的故事改變的，每個(gè)導(dǎo)演都有自己的導(dǎo)演特色，但都是表現(xiàn)了，農(nóng)村的家鄉(xiāng)，越來越好，我們每個(gè)人都熱愛自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉(xiāng)建設(shè)，從來都不在乎貢獻(xiàn)多大，因?yàn)槲覀兊哪康模际菫榱思亦l(xiāng)能夠越來越好，人民越來越好。

有關(guān)我和我的家鄉(xiāng)觀后感篇4

這次國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去電影院看了《我和我的家鄉(xiāng)》，這是一部喜劇電影，但卻讓我在笑聲中流下了感動(dòng)的淚水。

這部電影由五個(gè)小故事組成，分別是《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》，這幾個(gè)故事雖然類型不同，也沒什么聯(lián)系，但是每個(gè)都有著感動(dòng)之處，而且笑點(diǎn)也是滿滿的。《北京好人》通過一個(gè)普通農(nóng)民看病的故事，贊嘆鄉(xiāng)村發(fā)展的快，農(nóng)民也和城里人一樣有了醫(yī)保，看病再也不怕花不起錢了；《天上掉下個(gè)UFO》通過一個(gè)愛好發(fā)明的人發(fā)明出的“UFO”為線索，講述了人們通過自己的發(fā)明和創(chuàng)造打通了大山之間的閉塞；《最后一課》講述了一位垂暮之年的老教師因?yàn)樯。瑢⒆约旱挠洃浂ǜ裨诹私o小山村孩子們上的最后一堂課；《回鄉(xiāng)之路》講述了一個(gè)從小被遺棄吃百家飯長大的孩子，用自己所有的積蓄回報(bào)養(yǎng)大自己的家鄉(xiāng)和人民；《神筆馬亮》講述了一位放棄出國留學(xué)的美術(shù)家，投身到鄉(xiāng)村建設(shè)當(dāng)中，在田間、在路邊、在矮墻上留下了世界上最美的圖畫。

五個(gè)故事中，讓我印象最深刻的是《最后一課》。一位患有腦梗塞的老師，他的記憶定格在了在鄉(xiāng)村支教上的最后一課，心心念念的要為鄉(xiāng)村里的孩子們上最后一課，可當(dāng)年的孩子們?cè)缫验L大成人，他們有的成了村長、有的當(dāng)了村支書、有的成為了建筑師，為了幫助老師治病，他們聚在一起為老師還原了最后一課，老師對(duì)他們的聲聲叮囑和教誨又再次在耳邊響起，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝老師對(duì)他們的啟蒙之恩。當(dāng)我看到老師在最后一次的課堂上對(duì)每個(gè)孩子一一囑咐時(shí)，我也流下了感動(dòng)的淚水。一個(gè)孩子畫了一幅黑色的畫，被其他同學(xué)取笑了，可老師不但沒有取笑他，反而讓他說出畫的含義，原來這個(gè)孩子用僅有的黑色畫筆畫出了一幅心中的五顏六色的學(xué)校，老師冒著大雨跑回去取顏料卻因?yàn)槁坊さ箤㈩伭洗蚍诹诵『永铮?dāng)他離開時(shí)，那個(gè)孩子把這副畫送給了他，在這個(gè)故事的結(jié)尾，老師看到了一個(gè)五顏六色的美麗的學(xué)校，那個(gè)孩子也成了建筑師，孩子用自己的能力回報(bào)了家鄉(xiāng)，也回報(bào)了老師。

《我和我的家鄉(xiāng)》既有笑點(diǎn)又讓人感動(dòng)，感動(dòng)之余也讓我感受到了家鄉(xiāng)對(duì)每個(gè)人來說都是心里最美好的存在，懂得感恩，懂得回報(bào)，是這部電影給我的最大體會(huì)，我也要好好學(xué)習(xí)，將來通過自己的努力來回報(bào)養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)，回報(bào)教導(dǎo)我的老師。

有關(guān)我和我的家鄉(xiāng)觀后感篇5

伴隨著秋風(fēng)，迎來了我期待已久的國慶假期。于是，邀上親朋好友一起來到影城，觀看了一場(chǎng)讓我難以忘懷的電影。這部電影的名字叫做《我和我的家鄉(xiāng)》。

這部電影分為：《北京好人》，《天上掉下個(gè)UFO》，《最后一課》，《回鄉(xiāng)之路》，《神筆馬亮》五部分來進(jìn)行講述著主人公與家鄉(xiāng)之間的故事。

其中，讓我印象最為深刻的就屬《最后一課》了。《最后一課》講述的是：一位在國外當(dāng)教授的范老師，在一次給學(xué)生們上課時(shí)，突然暈倒了。他的兒子和兒媳婦知道后，急急忙忙的趕到醫(yī)院并從醫(yī)生口中得知他的父親得了腦梗塞導(dǎo)致老年癡呆癥，范教授的認(rèn)知停留在了對(duì)于他重要的記憶——1992年，在農(nóng)村支教的那段時(shí)間里。

為了幫助他恢復(fù)記憶，范老師的兒子決定帶他回到當(dāng)年支教的村子，重新演示一次1992年教書的場(chǎng)景。于是，伴隨一通國際長途電話，望溪村全村陷入了忙碌之中，為參照老照片恢復(fù)出1992年的一堂課。在全村人的幫助下，還原了當(dāng)年的場(chǎng)景：漂潑大雨，每天按時(shí)敲鈴鐺的李大鐘，彌漫著豬糞味兒的院子，露天洞大開的房頂，因沒有錢買顏料而畫黑白畫的小男孩……

于是，范教授拿著書本，又開始講他的最后一課。外面下著漂泊大雨，從屋頂上的洞中流下，一切都好似回到了從前……可就在這時(shí)，一陣電話鈴聲響起，一盒馬克筆的出現(xiàn)……那個(gè)小男孩的畫本來該是黑白色的，應(yīng)該沒有顏料的，但是，現(xiàn)在他卻有了一大盒上百種顏色的馬克筆……這時(shí)的他才發(fā)現(xiàn)，一切都跟自己記憶中的不一樣了。他跑了出去，沿著記憶中的路線走著，一切都與原來不同了。直到后來，他看見一棟與記憶中相似的房子并遇見了曾經(jīng)為他送行時(shí)，前來感謝自己的男孩時(shí)，他倆緊緊的抱在了一起……故事到這里就結(jié)束了。

其實(shí)，《最后一課》不僅僅是一個(gè)小小的片段，更是喚醒了中國人心底對(duì)家鄉(xiāng)的思念與依戀。激發(fā)中華兒對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的自豪和驕傲。

《我和我的家鄉(xiāng)》的五個(gè)故事的主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源、葉落歸根，對(duì)于中國人來說，"家"永遠(yuǎn)是最割舍不掉的情結(jié)，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！

我的家鄉(xiāng)在廣西。我覺得家鄉(xiāng)的味道是甜甜的，像糖果般甜。每當(dāng)看到家鄉(xiāng)的高山綠水時(shí)，倦意已拋向腦后。

看完電影，回憶家鄉(xiāng)，心中暗暗下定決心：用知識(shí)來幫助我的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力量……

家鄉(xiāng)，是我永遠(yuǎn)的伊甸園。

有關(guān)我和我的家鄉(xiāng)觀后感篇6

溫馨的曙光，滋潤著人們的生活；夢(mèng)幻的晚霞，傳達(dá)了人們對(duì)美好未來的幻想。社會(huì)在發(fā)展，生活在改善，我和家鄉(xiāng)宿豫步入了小康生活。

聽奶奶說家鄉(xiāng)宿豫以前很窮，到處是破瓦房，爛土墻。好多屋子，都要彎腰進(jìn)去，屋子里黑暗、潮濕，地方很小。下雨天，院子里、巷子里全是爛泥，一腳踏下去，鞋子便會(huì)陷進(jìn)去，很難拔出來。人們做飯燒不起煤，一年四季，大部分時(shí)間燒的是棉花桿、爛樹枝。弄的到處炊煙裊裊……而現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的變化可以用四個(gè)字來形容：“日新月異”，這是大家有目共睹的。家鄉(xiāng)由原來的瓦房，變成了小區(qū)住房，獨(dú)立別墅，小孩有了自己的房間。人們用上了煤氣、自來水，家家戶戶裝上了電話，用上了手機(jī)，擁有了沙發(fā)、席夢(mèng)思，買了彩電，可以收到許多臺(tái)，再也不用深更半夜跑到人家去看電視了。人民的生活水平提高了，漸漸貼近了“小康”的腳步。城市變得寬大、漂亮，你瞧！城區(qū)商鋪林立，人流如織。這邊，華城、千百美、蘇果等連鎖超市蜂擁而至；那邊運(yùn)河大橋、臥龍灣綠地以及熱鬧非凡的千鳥園廣場(chǎng)，無不顯出人和自然相融合的和諧之美。

家鄉(xiāng)是文明和諧的，人民愛說普通話了，這也是小康精神的標(biāo)志。我相信百年后的家鄉(xiāng)宿豫一定會(huì)如金鳳凰般“展翅飛翔”。

有關(guān)我和我的家鄉(xiāng)觀后感篇7

回顧最近看的電影，是《我和我的家鄉(xiāng)》。看完這部電影，最大的感觸，是笑中帶淚。總有那么一抹抹情節(jié)戳中心靈，為之一顫。

五個(gè)小故事里看葛優(yōu)的那種信手拈來的幽默，黃渤、王寶強(qiáng)、劉昊然他們那種灑脫的歡樂，沈騰和馬麗那收放自如的幽默，讓人收獲相當(dāng)輕松的歡笑體驗(yàn)。這些擅長幽默搞笑的演員，通過表演把喜劇的特點(diǎn)，呈現(xiàn)給觀眾，令人捧腹一樂。

淚點(diǎn)是每個(gè)故事的背后是每個(gè)背井離鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)那種無法割舍的愛，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和不舍。每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)的小愛，更提現(xiàn)了中國人對(duì)家鄉(xiāng)熾熱的大愛。

醫(yī)療政策、山區(qū)發(fā)展、鄉(xiāng)村教育、治沙環(huán)保、新農(nóng)村建設(shè)，都是緊扣時(shí)代步伐的主旋律。從喜劇出發(fā)，從淚目結(jié)束。每個(gè)故事都觸動(dòng)了很多人的內(nèi)心深處。

特別是鄉(xiāng)村教育，范偉主演的《最后一課》這個(gè)單元，不自覺地想起學(xué)生時(shí)代遇見的那些老師。在雨中奔跑、摔倒的身影，尤為觸動(dòng)內(nèi)心。為教育奉獻(xiàn)自己的老師，推動(dòng)了鄉(xiāng)村的發(fā)展，總之，所有用心給下一代奉獻(xiàn)教育與愛意的老師，是值得得敬畏的，也是最能觸人心弦的。

“大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》 “大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》。

這部電影，值得大家在閑暇之余抽空看一看。沒準(zhǔn)你也會(huì)像我一樣，不知不覺的淚來了。是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)，也被故事情節(jié)的感動(dòng)。