不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面小編帶來《我和我的家鄉》觀后感與收獲，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

《我和我的家鄉》觀后感與收獲（精選篇1）

前幾天的隨筆中，我提到過我把《我和我的家鄉》看完了，這部電影真是回味無窮！那么，接下來，就讓我把這味道給大家分享一下吧。

看過《我和我的祖國》同學都知道，是有多個導演以及多個明星拍成了幾個片段，不過都與主標題有一定的關聯，而且都很棒。《我和我的家鄉》也同樣，不過，這次由《我和我的祖國》的莊重變成了《我和我的家鄉》的感動與搞笑，驚奇之事層出不窮、源源不斷！

這部電影比較大的特點就是給遠在他鄉之士與生活在窮苦時代的人感觸比較多、印象比較深刻。

當然啦，我這兩種都不屬于：我生活在幸福的故鄉中。

但是，以后呢？人，要想成功，就必須走出自己的舒適圈，出去拼搏，不破不立！

還有，我的故鄉――濮陽也僅僅是個四線的小城市，跟上海、北京等這樣的大城市可謂有天壤之別呀！

《我和我的家鄉》就有這樣的一個片段：在一個到處是風沙的小村莊，一群小朋友正用心讀書，勵志發展故園。十年后，那變成了人人向往的綠洲。

所以，作為愛祖國、愛家鄉的人，我們也要建設我們的家鄉，為家鄉更美好的未來做出一份貢獻！

加油！

《我和我的家鄉》觀后感與收獲（精選篇2）

今天，老師帶領同學們一塊兒來到大觀樓影院，觀看電影《我和我的家鄉》。

這部電影是由五個小故事組成，我印象最深刻的故事是《回鄉之路》。故事講述的是，在陜西的一個地區，那里是一片沙漠，平時經常飛沙走石，塵土飛揚。在這樣一個環境里，在一所學校的教室里，一位老教師正在教孩子們，要好好讀書，將來帶著一身本領回到這里，讓這里的環境變得更美好一些。喬樹林就是這其中的一位孩子，他學會了本領，回到了家鄉陜西，開始帶領著家鄉的人民種上果樹，讓這里變得綠色更多一些，沙子少一些，他們不管多辛苦，都在努力的改變著這里的環境。

看到這個小故事以后，讓我聯想到愚公移山的精神。他們每個人都在盡自己的努力，讓生活的家鄉，居住的環境變得更美好。目前，我知道的能夠改善我家鄉環境的方法是垃圾分類處理，把分類的垃圾變廢為寶，減少對大自然的破壞，是一種簡單有效的辦法。我覺得人人都有這種信念，堅持垃圾分類處理，就會讓我的家鄉變得更美好。

《我和我的家鄉》觀后感與收獲（精選篇3）

最近，我看了一部電影，名叫《我和我的家鄉》，看了以后，我深有啟發。

它由很多小故事組成。我最喜歡的是“神筆馬亮”。故事講了馬亮在媳婦的逼迫下，被迫去俄羅斯列賓，考藝術學院。但是他沒有這樣做，而是去茴香村扶貧。在扶貧的過程中，也有很多有意思的事，比如：他的媳婦寄毛衣到俄羅斯，馬亮叫人趕緊拍照發到他那里，然后自己把衣服畫在身上。還有一次，他在扶貧的時候媳婦打來電話，他就假裝他在寫生，有時它還會裝信號不好……最后他媳婦來到茴香村還是發現了他，但她并不生氣，她說：“他不是沒有考上列賓，而是考上列賓沒稀得去！”

馬亮是一個機靈人。當他的媳婦來到茴香村參觀時，他假扮成了為游客服務的大鵝，為她服務。媳婦打來電話，他跑到一旁，把手機塞進頭套里，假裝他在睡覺。他更是一個有藝術天賦的人。因為他，墻上多了居民生活的場景；因為他，廁所都被他畫成了火車；因為他，村里遍地都是稻田畫……

馬亮，他是一個特別有藝術天賦的畫家，他是一個愛國、愛家鄉、愛人民的畫家。馬亮，你的精神品質值得我們學習！你是我們心目中的榜樣！

《我和我的家鄉》觀后感與收獲（精選篇4）

4月16日下午我們學校組織了看電影，電影名叫《我和我的家鄉》，它是用五個故事來講家鄉的。

我印象最深刻的是《最后一課》。這個故事中有一個老爺爺，他得了重病，有一次暈倒了，但他心中還是在想他上課的情景。老爺爺以前的學生為了給老爺爺恢復記憶。他們還原了老爺爺年輕時在鄉村教室的場景。找來小朋友扮演小學生，讓老爺爺上了最后一課。但后來發生了失誤，被老爺爺發現了，老爺爺認出了已經長大的孩子們，那些孩子有的成為了建筑師，有的成為科學家，老師有的成為老板…。他們都非常感謝當年老爺爺對他們真誠無私的教育。

這使我想起了我的語文老師劉老師，她教我們知識，給我們講道理，為我們付出了很多心血，以后我要好好報答她！我從這個故事中體會到老爺爺對學生深深的愛，和對教育事業的奉獻精神。老爺爺是一位令人尊人尊敬的好老師。

總之，這是一部很有意義的電影，讓我們看到了過去國家的樣子，還有如今的改變，我希望我們的國家變得更加強大，更加發達，我也要好好學習，掌握知識，報效祖國，把自己的家鄉建設得更加美好！

《我和我的家鄉》觀后感與收獲（精選篇5）

又是一年國慶，八天長假如約而至。八天里每天都會發生許多趣味非凡的事，雖然有趣的事層出不窮，但總會有一兩件事給你留下深刻的印象。例如，國慶期間觀看的《我和我的家鄉》就令我印象深刻，回味長久。

雖說全劇都能令人熱淚盈眶、滿腔熱血，但令我印象最深刻的，還是“家鄉的味道”這個部分。

那里曾經是一個漫天黃沙鋪天蓋地的地方，一群灰頭土臉的孩子在座位上一字一句地讀著名言。講臺上一個老師背著一個小孩兒在黑板上一筆一劃地寫著字。突然，外面一聲驚天動地的沙聲，令所有人一齊望向了窗外。他們深深陷入了對作文家鄉變樣的憧憬中。二十年后，這里已經綠草如茵，煥然一新。

原來在五年前，那個被老師撫養長大的男孩回來了，他帶著讓家鄉變貌的決心回來了。

他絞盡腦汁讓人們擺脫貧窮。盡管現實不如人意，他受到了來自現實一次又一次殘酷的打擊。但他呢決心去促使他前進，從而造就了今天那個家鄉。

也許我們沒有能力去報效家鄉，也許我們沒有英雄般的豪言壯語，但我們可以從點滴做起的雙手和一顆心。

真正的英雄從不需要大言大語，只需要那顆赤子之心足矣。

也許他們的名字會被時間抹去，但他們的精神將會永遠流傳在世間。

《我和我的家鄉》觀后感與收獲（精選篇6）

國慶假期，爸爸媽媽帶我去看電影《我和我的家鄉》。

這部電影和我以前看過的電影很不一樣，它是由五個故事組成的，分別是：《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《神筆馬亮》和《回鄉之路》。每個故事的內容都很精彩，逗得大家哈哈大笑，但是看到結尾的時候又會覺得很感動，忍不住留下感動的淚水。

五個故事里，我最喜歡的還是《神筆馬亮》了。馬亮是個畫畫的天才，本來可以出國去俄羅斯學習畫畫，但是他卻去了茴香村幫助當地的農民脫貧致富。他為了瞞住不理解他的妻子，給自己畫了一間俄羅斯風格的臥室。臥室里的俄羅斯套娃是畫了套娃圖案的葫蘆，臥室窗外的景色是畫出來的油畫，就連妻子寄給他的毛衣，他都能馬上畫在自己身上，一點都看不出是假的，實在是太厲害了!

馬亮的妻子一直很驕傲，認為馬亮會成為了不起的大畫家。她在家里弄了個馬亮畫展，只要有人來家里，她都會拉著他們欣賞馬亮的油畫作品。但是我覺得馬亮最棒的作品不是掛在家里的那些畫，也不是那個仿造的俄羅斯房間，他最成功的作品是依靠自己的努力，把整個茴香村變成了一個風景如畫的旅游勝地。他幫助茴香村的農民改變了命運，讓他們過上了幸福富足的生活。

我很喜歡畫畫，我希望長大以后能像馬亮一樣，有著高超的畫畫技術。家鄉養育了我們，我們長大后也要回報我們的家鄉。我要好好學習，長大后像馬亮他們一樣，把家鄉建設得更加美好。

《我和我的家鄉》觀后感與收獲（精選篇7）

今天我和爸爸媽媽一起去電院看《我和我的家鄉》。里面主要講了五個關于“歌唱我的家鄉”的故事。

第一個故事講的是“全國人員都有醫保了”，第二個故事講的“在貴州的大山里出現了UFO事件”。第三個故事講的是“最后一堂課”。第四個故事講的是“防風治沙的英走雄們”。第五個講的是“扶貧的第一書記”。

整部影片下來我覺得最能打動我的是“最后一堂課”。它主要講的是范偉主演的鄉村教師，在浙江的千島湖里面一個遍遠鄉村支教的故事。故事里范老師對山村學校的記憶里是坑坑洼洼的是大雨淋淋的、是山路崎山嶇的。即使得了老年癡呆忘記了自己的兒子，也永遠的記住自己所帶過的學生和那最后一堂課。看著里面的小朋友在那么堅苦的環境下還努力學習堅持自己的夢想。深深的打動了我。我們現在的學校就是他們彩色的夢。在這么好的環境中我應該更加努力的學習，做一個對祖國有用的人。

我的家鄉在四川，那里也很美，下次我再和大家說說我和我的家鄉吧！