能夠給不少啟示，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面小編帶來(lái)三分鐘學(xué)習(xí)講座觀后感，對(duì)于各位來(lái)說(shuō)大有好處，一起看看吧。

三分鐘學(xué)習(xí)講座觀后感（精選篇1）

今天早上的七點(diǎn)十分，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》教育專(zhuān)題節(jié)目，感觸很深。

于丹老師的講座主要講以下幾個(gè)方面：一是怎樣培養(yǎng)孩子的孝心、愛(ài)心、責(zé)任心;二是怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格;三是怎樣培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對(duì)挫折和防止被騙的能力;四是家長(zhǎng)面對(duì)孩子叛逆、愛(ài)發(fā)脾氣不聽(tīng)話(huà)、不愛(ài)學(xué)習(xí)等問(wèn)題怎樣正確與孩子交流溝通。

通過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的，首先要做一個(gè)有孝心，孝敬長(zhǎng)輩，尊重老師，關(guān)愛(ài)他人，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心。然后才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的表現(xiàn),而且是其終身學(xué)習(xí)品質(zhì)的不可或缺的組成。所以，從今天起，我會(huì)從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

講座中提到“如果孩子在平時(shí)生活中能和父母建立起良好融洽的關(guān)系,那么他便容易形成一種積極向上的健康心態(tài);反之則可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,心里留下陰影。”，這讓我意識(shí)到和父母之間存在的溝通問(wèn)題，希望從現(xiàn)在開(kāi)始，多和父母溝通,注意溝通交流的方式、方法，以便能促進(jìn)之間的了解,增進(jìn)感情。

觀看完于丹老師《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》講座，對(duì)自己有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成為一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，有責(zé)任心，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，積極向上的人!

三分鐘學(xué)習(xí)講座觀后感（精選篇2）

我們聆聽(tīng)了由交警主持的講座——注意安全，關(guān)愛(ài)生命。 通過(guò)這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。 我國(guó)每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在2005年，事故達(dá)35萬(wàn)起，而因車(chē)禍身亡的人們足以?xún)纱巫鴿M(mǎn)可容納25000人的體育館。多么令人驚愕的數(shù)字！闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車(chē)追尾事件，因此葬送了多少人的生命！

川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的。生命誠(chéng)可貴。 我們生活在這個(gè)世界上，無(wú)常的生命和身不可測(cè)的命運(yùn)把我們安排在自己的位置上，每個(gè)人都是一樣，經(jīng)歷春夏秋冬，體味生老病死。我們唯一能做的就是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任，建設(shè)好生命中的每一天！人生中，無(wú)論你扮演什么角色，遲早都會(huì)一身清凈回歸大自然，那一時(shí)刻也許遙遙無(wú)期，或許近在眼前，但在這之前，我們不能夠坐以待斃，要適時(shí)地抓住將要逝去的.歲月，珍惜每一天，才不枉走這一回。青山上的花兒告訴我：生命的美麗綻放在春天；田野里的小溪流跟我說(shuō)：我的生命，在酷暑為行人解渴；校園里的楓樹(shù)說(shuō)：我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日；門(mén)前的雪人說(shuō)：有我在，冬天不再寂寞！夜晚，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：天空湛藍(lán)如水，每個(gè)人都擁有一雙閃亮透明的翅膀，飛在空中，向招手……

三分鐘學(xué)習(xí)講座觀后感（精選篇3）

于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí)，還要懂得孝敬爸爸媽媽?zhuān)鹁蠢蠋?，關(guān)心他人，讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對(duì)生活充滿(mǎn)感恩的心，感謝爸爸媽媽?zhuān)鹁蠢蠋煛Ｐ⒉坏峭庠谝?，也是?nèi)在的一種責(zé)任。

然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿(mǎn)愛(ài)心，和善待人?！度纸?jīng)》里說(shuō)道：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！币馑际钦f(shuō)，人在剛剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。

教育孩子要與人和睦相處，懂得一個(gè)人的痛苦，由兩個(gè)人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個(gè)人的快樂(lè)，兩個(gè)人分享，快樂(lè)就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛(ài)他人，使自己健康，快樂(lè)的.成長(zhǎng)。

最后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹(shù)立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡，孩子的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸，知識(shí)雖然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

通過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的，如果不會(huì)做人的話(huà)，就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不是一個(gè)健全的人。

三分鐘學(xué)習(xí)講座觀后感（精選篇4）

校園是我們學(xué)習(xí)樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。然而，校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，有人惡語(yǔ)相加，也許因?yàn)橐淮螣o(wú)意的'犯錯(cuò)，有人揮起了拳頭，當(dāng)我們遇到校園暴力時(shí)，千萬(wàn)不能忍氣吞聲，逆來(lái)順受，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師或父母，有必要時(shí)還要尋求法律保護(hù)，同時(shí)也不能不計(jì)后果，以牙還牙，惡意相報(bào)，只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。

我們?nèi)绾晤A(yù)防和應(yīng)對(duì)

1、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先要告訴自己不要害怕，要相信邪不壓正，終歸大多學(xué)同與老師以及社會(huì)上正義的力量都是自己的堅(jiān)持的后盾，會(huì)堅(jiān)持站在自己一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。

2、大聲提醒對(duì)方，他們的所作所為，是違法的行為，會(huì)受到法律制裁，會(huì)為此付出代價(jià)，同時(shí)迅速打電話(huà)報(bào)警或大聲的呼救。

3、如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書(shū)包、掃把、凳子、桌子等物件來(lái)?yè)酰梢远惚苁艿酱驌?。?huì)保護(hù)好自己。

4、如果周邊有人，要學(xué)會(huì)大聲的呼救，引起周?chē)娜俗⒁猓仨毐Ｗo(hù)生命安全第一。

5、在校園內(nèi)如果遇到同學(xué)威脅勒索、敲詐，一定要及時(shí)的告訴老師和家長(zhǎng)。

我們要遠(yuǎn)離暴力，平安上學(xué)，平安回家，遇到暴力問(wèn)題不要回避，不要膽小怕事，要勇敢面對(duì)校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙?，往往?huì)助長(zhǎng)別人對(duì)你的攻擊行為，要用正義，凜然和正義的態(tài)度，努力降低自己受到人生攻擊的概率。

讓我們一起努力，讓孩子在健康的環(huán)境，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們一起努力!

三分鐘學(xué)習(xí)講座觀后感（精選篇5）

周五上午第三節(jié)，我們到多媒體教室，聽(tīng)了一場(chǎng)由肖警官帶來(lái)的“交通安全知識(shí)”講座，也使我們加深了對(duì)生活中“安全交通”的認(rèn)識(shí)。

首先，肖警官為我們講解了一些上下學(xué)、過(guò)馬路的注意事項(xiàng)：?jiǎn)为?dú)步行回家的'同學(xué)要走人行道，家長(zhǎng)用機(jī)動(dòng)車(chē)接送的同學(xué)，要戴好安全帽，或系好安全帶，夏天時(shí)女同學(xué)不要側(cè)坐在摩托車(chē)上……接著，肖警官為我們播放了一段視頻，吸引了同學(xué)們的目光——

這是一段發(fā)生在我們身邊、發(fā)生在晉江的交通事故總集，從監(jiān)控里面截取的視頻！視頻里的畫(huà)面令人心寒：兩個(gè)孩子趴在地板上玩耍，玩玩具，歡聲笑語(yǔ)。誰(shuí)知，忽然，一輛橘黃色的校車(chē)駛來(lái)，司機(jī)因?yàn)檐?chē)頭的視線(xiàn)盲區(qū)，看不到腳下的、地上的孩子，車(chē)輛直接駛過(guò)。兩條朝氣蓬勃的小生命，直接被無(wú)情的車(chē)輪碾碎；一個(gè)大人為了“省時(shí)”，不愿繞遠(yuǎn)路走人行道，不顧馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，橫穿馬路上的中央護(hù)欄，卻被一輛正在向前行駛的小轎車(chē)撞了……

其實(shí)，對(duì)于馬路交通，我們可以多一份耐心等待，多留心一些。“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。”這句話(huà)人人都會(huì)念，更要嚴(yán)格遵守這條交通法則。司機(jī)多留心，行人多耐心，交通就會(huì)順暢、安全。還要多了解了解交通安全標(biāo)識(shí)、交通安全知識(shí)：不超速、不闖紅燈、不酒駕、不疲勞駕駛、遠(yuǎn)離大型貨車(chē)等等，這何嘗不好呢？

請(qǐng)大家要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。珍惜生命，安全出行！

三分鐘學(xué)習(xí)講座觀后感（精選篇6）

講座一開(kāi)始，馬云的一番話(huà)首先打動(dòng)了我：“世界在發(fā)生變化，如果你自己不采取一點(diǎn)行動(dòng)，這個(gè)變化跟你沒(méi)關(guān)系，但如果你參與其中，就有可能是這個(gè)變化的受益者。”是的，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變，只有自己也改變了，才會(huì)成功。

我們每個(gè)人都幻想過(guò)，自己總有一天能量巨大，能夠改變世界，但是，真的那么容易嗎？世界那么大，總會(huì)讓我們自己覺(jué)得自己是多么渺小且無(wú)力。

但是通過(guò)講座，馬云告訴了我們，世界已經(jīng)在改變，而且改變的進(jìn)度非常快。就像在他成功以前，他也跑業(yè)務(wù)，每家每戶(hù)沒(méi)完沒(méi)了的跑，但是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人相信他，沒(méi)有一個(gè)人支持他。在他的心中卻一直有一種自信支持著他，他把這稱(chēng)作“無(wú)知者無(wú)畏”。是的，就像他所說(shuō)的，剛開(kāi)始的時(shí)候他沒(méi)錢(qián)，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有計(jì)劃?？墒撬兄粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)他完完全全信任，可以處理好他所有煩惱的團(tuán)隊(duì)。他是CEO，但是他不懂技術(shù)，所以他尊重技術(shù)，欣賞技術(shù)。

在他心目中，他的好朋友，所有支持他的人，包括集團(tuán)內(nèi)的工程師以及每一個(gè)員工更為重要，因?yàn)樗麄兊闹С指釉鰪?qiáng)了他的信心，工程師以及員工們技術(shù)和努力把所有原本不可能實(shí)現(xiàn)的想法都能夠變成現(xiàn)實(shí)。并不是紙上談兵，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)完美的做到了。這也是我們每個(gè)人該去學(xué)習(xí)的，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該去銘記最好的計(jì)劃永遠(yuǎn)靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

如今這個(gè)時(shí)代，是非常浮躁的，每個(gè)人都不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，都想擁有更多，但是恰恰是因?yàn)檫@種浮躁，才促使了更多的新的想法出現(xiàn)，更多好的技術(shù)開(kāi)發(fā)，更多的進(jìn)步。就像馬云說(shuō)的那樣：運(yùn)氣是等不來(lái)的，只能靠自己去爭(zhēng)取。只有自己時(shí)刻做好準(zhǔn)備，才能夠達(dá)到更完美的襲擊。打出更漂亮的仗。

同樣的，自己達(dá)到了，也可以把這份幸運(yùn)分享給別人。讓別人在自己的道路上爭(zhēng)取更輝煌的成就。當(dāng)然，在分享給別人的同時(shí)，自己也能夠?yàn)槲磥?lái)種下幸運(yùn)的果實(shí)。才不會(huì)有厄運(yùn)降頭，哪怕有了所謂的厄運(yùn)，要相信，自己之前埋下的幸運(yùn)種子，早晚一天會(huì)把自己重新拉起來(lái)。用中國(guó)的俗話(huà)講，就是達(dá)則兼濟(jì)天下。馬云做到了，他能夠用自己的能力幫助世界各地所有更加有想法有熱情的人。我相信，只要秉持著這種信念，在未來(lái)的某一天，就一定會(huì)成功。

三分鐘學(xué)習(xí)講座觀后感（精選篇7）

星期六早上，我看了王金戰(zhàn)老師的講座，我覺(jué)得收獲不小。王老師對(duì)我們小學(xué)生的想法了解很多，王老師講到著怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，我覺(jué)得首先家長(zhǎng)對(duì)我們不能有太大的壓力，給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要逼我們不愿意做的事，只有自己感興趣，才能激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

每個(gè)學(xué)生都想成為班里的尖子生，成為大家矚目的焦點(diǎn)，我也不例外，雖然我已經(jīng)很努力了，但是我的成績(jī)?nèi)匀徊皇呛芎?，這時(shí)候，我就希望媽媽能夠理解我，鼓勵(lì)我，不要讓我灰心喪氣，讓我有更多的信心和勇氣。

在學(xué)習(xí)的道路上老師是指路的明燈，家長(zhǎng)是鼓勵(lì)我勇往直前的使者，而我是最重要的那個(gè)人，學(xué)習(xí)不是為老師，也不是為家長(zhǎng)，而是為我們自己而學(xué)，只有努力學(xué)習(xí)才能成為21世紀(jì)的有用人才?？戳送趵蠋煹闹v座，我為自己制訂了新的學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)，總的來(lái)說(shuō)我和媽媽的共同目標(biāo)。

我的每一個(gè)進(jìn)步離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和關(guān)心，我會(huì)漸漸愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為輕松快樂(lè)的事。