中小學生文明禮儀觀后感
當觀看完一部作品后對生活有了新的感悟和看法后,我們該如何去寫一篇觀后感呢?以下是小編收集整理的中小學生文明禮儀觀后感,僅供參考,希望對你有所幫助。
中小學生文明禮儀觀后感篇1
同學們,為了讓我們的校園更加文明、更加和諧,讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌。
1、實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識,自覺遵守公共道德,愛護學校公共設施,珍惜一草一木,保持公共衛生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持環境干凈衛生。不踐踏花草,節約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節約用電,杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物,不吸煙、遠離毒品和網吧,健康成長,讓家長和社會放心。
2、實施“文明出行,文明交通”行動。自覺遵守交通法規,養成文明出行的良好習慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當,嚴禁瘋狂追打!管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方;自覺使用禮貌用語:“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長,見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠坦率,舉止文雅謙遜,營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍,讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。
4、實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明,和別人接觸時,面帶微笑,以適宜的方式,主動和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養成文明習慣的基礎上,把文明行為延伸到家庭和社會,影響、帶動家長和周圍群眾,達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。
5、做一個文明有責任的人。國家興亡,匹夫有責,我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,每一個動作做起。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規范,說文明話,做文明人,誠實守信,爭做一個文明的中學生,做一個文明的、有責任的中國人!
同學們,讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生,讓文明禮儀伴隨著我們,讓我們的道路更清潔,環境更清潔,校園更和諧、更優美,讓校園成為文明的五彩花園!
中小學生文明禮儀觀后感篇2
文明之風在中國流傳了幾代人,延續了幾千年,但是要讓文明之風繼續流傳下去,需要后人的努力,這就是文明;相比之下,如果不珍惜今天,也沒關系,因為還有明天;如果你的錢丟了,沒關系,因為生命的價值不在于錢……但是如果你拋棄了良心,背叛了文明,忍受了禮儀,讓自己浪費了,那么你的人生就完全沒有意義了!
在這個文明的社會里,我們需要文明的人讓這個社會看起來更美好。幾千年來,中國仍然被稱為“一個古老的文明”,因為我們的世世代代都在談論文明,這種文明的禮儀將會代代相傳。
文明禮儀不需要在重大事件中體現。普通的小事也能體現一個人的文明程度,比如撿地上的垃圾碎屑,在公交車上讓座,看到老師主動打招呼.
每個人心里都有文明,但你不知道怎么表現。我自己也發現了自己心中的文明!有一次:坐公交車去少年宮培訓興趣班。沒想到,車上只剩下一個空的地方,竟然有一灘水。看到這里,我只能在這擁擠的人群里站一會兒。突然,在聯板站,一個戴著老花鏡的老奶奶上了車。她一手拿著拐杖,一手拿著老花鏡。她環顧了一會兒,發現了一個空的地方。我以為會有好心人提醒奶奶。然而,當奶奶正要坐下時,沒有人提醒我。我急了,提高聲音說:“奶奶,不要坐!有水!”這時,車上的人異口同聲地盯著我,紛紛議論起來。雖然我聽不到他們說什么,但我相信這一定是一種恭維。這一刻,我心里暗暗得意地笑了。后來又有一個阿姨站起來讓奶奶坐下,讓奶奶更開心,更沒錢花,夸我和阿姨!
由此可見,每個人的內心都是文明的,只是你不善于表達。當你幫助別人時,你會感到非常快樂。這時你會發現,你心中的文明,比如火山爆發,不斷地從你心里涌出,被幫助的人會很開心,因為他們也知道,有人關心他們,有人幫助他們。
文明之路是為我們鋪好的,下一步就是頑強地走下去,學會用文明來幫助自己,甚至幫助別人,不要讓社會上丑陋的“誘惑”讓你失去誠信,甚至背叛自己的良心。只有這樣,我們的校園才能綻放出輝煌的'生命力和社會之美,讓我們一起唱歌,一起走美德之路,與文明一起創造美好幸福的生活。
中小學生文明禮儀觀后感篇3
我們知道,中國是禮儀之邦,講文明,懂禮貌,是我們中國人的傳統美德,然而,我們小學生又因為有一些不良的習慣而丟失了一些禮儀,今天,我要通過這個視頻把我們同學丟失的禮儀“找”回來。
視頻里講的是一些小學生的家庭禮儀、校園禮儀、就餐禮儀等。其中,就餐禮儀給我的啟發最大。
視頻里面,同學們有序地排好隊,拿飯,就坐下來安靜地吃,他們不吵不鬧,細嚼慢咽,吃完后,把撒在桌上的飯粒撿干凈,慢慢地走到泔腳桶邊,把吃剩的飯菜倒進去,他們放盤子時,輕輕地,一點聲音都沒有,再走出飯堂去。
相對來說,我們吃飯的時候就差多了。我們進去的時候,隊伍排得歪歪扭扭,當兩路隊變一路隊時,男生們都仗著自己身高馬大,搶到女生前面;吃飯時,有的狼吞虎咽,有的在和別人說話,有的就在那里坐著,不說話也不吃飯。同學們吃完飯后,飯粒撒到桌子上,也不擦,端著盆子就跑,飯菜灑在地上,顧也不顧。還有些同學,飯只吃了一點點就倒掉,太浪費了!同學們倒泔腳時,有的幾乎倒到了外面,碗和勺子扔在籃子里,放餐盤時,重重一摔,也不看看盤子的紋路是否對應,就一甩手,走掉了。
我們的就餐禮儀還要多學習,更要把這種禮儀傳承下去,做一個合格的中國人!
中小學生文明禮儀觀后感篇4
今天我們看了文明禮儀教育片,我非常高興,因為文明禮儀教育片可以讓我們有很好禮儀習慣,做一個講文明、懂禮貌的小學生。
給我印象最深的是有很多校長都發表了自己對文明禮儀的看法。這讓我們感覺到了文明禮儀的重要性。
這片電影使我反思我自己:我是否真的做到了,是否真的做到了一個小學生應該具有的道德觀念。在以前隨地吐談、見了老師不說“老師好”……都是我的不好表現之一,看了這片電影后我決定要做一個講文明懂禮貌的小學生。前天我們看了有關文明禮儀的電影。
第一張碟片是講學校禮儀的。剛開始是名校校長談禮儀。各個名校的校長都談論了自己對文明禮儀的看法。隨后,一句名人名言出現在了屏幕上。學校禮儀片正式開始了,學校禮儀可以分為以下五種:
(1)進出校門禮儀。
(2)課堂禮儀。
(3)儀容儀表禮儀。
(4)學校生活禮儀。
(5)校園交往禮儀。
我們進入校園時要向老師敬禮,進入校門后不要追逐。出校門時要排隊,要和老師說再見。上課前要準備好書本,上課鈴響后要馬上回教室,在課堂上時要多做筆記,多舉手,發言時要挺胸抬頭。在上課時不能吃東西。使用專業教室時要保持清潔未經老師的允許不能上特殊教室。我們小學生的穿著也要講究。我們要穿整齊、清潔的衣服,挽袖卷褲、在衣服上亂涂亂畫是不合乎禮儀的。站的時候要端正,不要靠在東西上,不能亂動;坐的時候不能翹起二郎腿;行走的時候左顧右盼,不能一邊走路一邊吃東西。與人說話時要直著眼睛看對方。在我們吃飯時要安靜,不要爭先恐后。進入圖書館時要衣裝整潔、動作要輕,借圖書要及時歸還。進入老師辦公室要喊報告……
第二張碟片是講少先隊禮儀的。剛開始也是一樣的。少先隊禮儀主要分為下面三種:
(1)加入少先隊禮儀。
(2)少先隊儀式禮儀。
(3)少先隊集會禮儀。
我們加入少先隊就要愛護紅領巾,不能把紅領巾放入口袋里。不要用紅領巾擦汗。想要加入少先隊要提出申請,不能私底下交談。少先隊集會時,不能在會場上走來走去,不能交頭接耳,不可以亂丟垃圾。在活動時不能提前退出……
第三張碟片是有關家庭禮儀的。俗話說“齊家治國平天下”所謂“齊家”就是指使家族成員能齊心協力、和睦相處。“齊”就是指管理、治理的意思。家庭禮儀主要分為以下三種
(1)居家禮儀。
(2)鄰里交往禮儀。
(3)拜訪接待禮儀。
我們要尊重長輩,聽從家長教誨。家中吃飯請長輩先就坐,幫長輩盛飯。遙控器的正確優先使用順序應該是:祖父母輩、父母輩、孫子輩。因為父母對孩子的愛比高速公路還長,而孩子對父母的付出比筷子還短。和家人下象棋不要計較輸贏,勝敗乃兵家常事。鄰里之間要互幫互助,碰見鄰居要打招呼。不能邊打電話邊吃東西,通話時不要吼叫,要溫柔……
觀看完電影后,雖然我感到筋疲力盡了,但由此我感受到了禮儀的重要,知道了孟母為什么三擇其鄰,程頤為什么寧愿成為雪人,也不打擾老師。也由此懂得了許多的道理:以后我要尊老愛幼,尊敬老師。以后要保護好紅領巾,鄰里之間互幫互助,以后處處注意禮儀的存在。這真是“聽君一席話,勝讀十年書”!
中小學生文明禮儀觀后感篇5
我觀摩了一組漫畫,它講的是:兩位小學生走在干凈整潔的道路上,突然,他們看到前面路邊有不少垃圾,而一旁的垃圾桶里卻空空如也。他們商量一下,開始分頭行動。一位同學把垃圾收拾起來都扔進垃圾桶里,另一位則從書包里拿出筆和紙,寫上“文明只差一步”幾個大字并貼在了垃圾桶上。
他們做得好!是呀,“文明只差一步”,如果那些扔垃圾的.人走近一步,把垃圾扔進桶里,垃圾就不會在路邊招人顯眼,那么惹人討厭了。再說了,如果大家都不走近一步把垃圾扔進桶里,那清潔工得忙成啥樣呀?
“文明只差一步”,文明意識不強,就邁不出這一步:遇到繞道,放著平坦的曲徑不走,偏偏要從草坪上橫穿過去,時間是少花了,可小草卻被糟蹋了;看到眼前的水龍頭漏水,就是懶得向前一步把它關緊……總而言之,言而總之,就是只需走一步,就可以把文明帶來,有些人就不愿走出這一步,這不是“懶癌”嗎?
“文明只差一步”。走一步只要幾秒鐘,自覺邁出這一步卻是要有一個提高文明意識的過程。如果人人都不懶,都可以邁出這文明的一步,那我們的生活環境將會多美好啊!大家加油吧,美好的環境需要我們來守護!