我們作為新時代的好學(xué)生，我們要嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用理論武裝自己，用實踐豐富自己。在艱苦的訓(xùn)練中成長。下面是小編為大家整理的關(guān)于新時代好少年先進事跡觀后感，歡迎大家來閱讀。

新時代好少年先進事跡觀后感【篇1】

中國是一個擁有五千年歷史文化的國家，中華文化博大精深，源遠流長。我們作為新時代的少年應(yīng)該繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

正如這次抗擊新冠疫情一樣，別的國家請求我們幫助，我們毫不猶豫地幫助他們，這就是一種美德。我們在生活中也要有這種樂于助人的精神。困難來臨，互幫互助。

我們少年，應(yīng)該把中國的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，為我們國家爭一口氣。國家把我們當(dāng)做寶，我們也應(yīng)該為國家作出貢獻。我們要刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，因為只有學(xué)到了知識，才能為國家做出貢獻，這樣才能做到一個合格的少年。

我們不僅要刻苦努力的學(xué)習(xí)，更要做一個有高尚道德品質(zhì)的人。我們的國家就是一個善良的國家，一個自強不息的國家，如果我們不能做到，那我們就不是合格的中國少年，更不是合格的世界的少年。

有一首詩是這樣寫的：少年強則國強，少年富則國富……所以我們應(yīng)當(dāng)做新時代的好少年!為國爭光!因為我們是祖國明天的希望，是祖國的建設(shè)者和接班人!

新時代好少年先進事跡觀后感【篇2】

李青的媽媽是一位腦癱患者，兩年前離家出走!至今未歸!

12歲的李青擔(dān)起了照顧整個家的責(zé)任!她要照顧弟弟，爺爺，奶奶!成了老師，同學(xué)，村民眼中名副其實的媽姐。因為年邁的爺爺和奶奶無法照顧幼小的弟弟，所以李青向爸爸和學(xué)校申請，讓弟弟和她一起同鋪寄宿在小學(xué)部!最后方水松校長破例讓弟弟住進小學(xué)部!

從那以后李青每天六點鐘喊弟弟起床，陪他一起洗漱，送他去上學(xué)，看弟弟到了學(xué)校后再自己去上學(xué)!每到天氣降溫，她便到班主任那兒借來一些愛心人士捐贈的厚衣服給弟弟穿!在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣!

讓我們一起來聽聽弟弟是怎么評價姐姐的吧!姐姐，有什么好吃的先給我吃;有什么好穿的先給我穿;有什么好玩的都先給我玩!姐姐世界上最好的姐姐!啊!

在弟弟的眼里，李青儼然是媽媽的存在呀!李青有一句話讓我很感動：因為爺爺奶奶年紀太大了，又不能照顧弟弟，他還小我應(yīng)該對弟弟負責(zé)，照顧他。

李青是我們的榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!我們的生活還沒有像她那樣，那我們就更要珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

新時代好少年先進事跡觀后感【篇3】

在主持人介紹的十位新時代好少年中，他們個個積極積極，為社會做貢獻。在我心底留下了深刻的印象。但最令我敬佩的是還是那位來自江西省井岡山市的好少年于梓洋。

她不僅是一位有著良好信念，并且有著井岡山紅色基因的女孩。她從小勵志要做紅軍傳人，做井岡山精神的宣講者。她為了更生動的講好紅色故事，從二年級開始，閱讀了大量有關(guān)井岡山革命斗爭的書籍，還走遍了井岡山的各個角落，她義無反顧，堅持了一年又一年，她把井岡山精神完完全全的融入到了自己的生活中去。

她對老一輩的無產(chǎn)階級革命家有著深厚的情感。就是因為這種情懷，讓她的義務(wù)講解更加生動感人，獲得了學(xué)員與游客們的點贊和好評。

看了她的優(yōu)秀事跡介紹后，我覺得我們作為新時代的少年，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，把紅色信仰融入到自己的學(xué)習(xí)生活和成長過程中。爭取成為下一位新時代好少年!

新時代好少年先進事跡觀后感【篇4】

21世紀是一個信息含量巨大，科學(xué)技術(shù)超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質(zhì)充盈、科技發(fā)達、一切幾乎完美的社會中，同時為了積極響應(yīng)政府的號召，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年!迎著初升的太陽，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個有理想的少年。”所謂理想，即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過：“沒有理想的人是不具靈魂的。”此時此刻，我想說：沒有理想的少年不是好少年，是沒有未來的!我將努力為理想拼搏，做一個新時代的具有新理想的好少年。

在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現(xiàn)實生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現(xiàn);在公交車上主動為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨過馬路時，飛速趕往老人身旁。二話不說，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。

我們亦應(yīng)該認真學(xué)習(xí)、堅持不懈、頑強拼搏，立志成為一個為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時代好少年!

同學(xué)們讓我們踏乘時光列車、攜帶新理想新道德、迎著新時代之風(fēng);努力起來，力求完美，面向未來，爭做一個各個方面都優(yōu)異的新時代的好少年!

新時代好少年先進事跡觀后感【篇5】

本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認真的觀看這個節(jié)目。

這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服!

在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當(dāng)一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人!

還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材!

其實這些新時代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦!

加油吧!少年們!

新時代好少年先進事跡觀后感【篇6】

在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學(xué)五年級的學(xué)生，成為一名光榮的少先隊員。五年來，我一直擔(dān)任班上班委，由于老師的信任，又擔(dān)任學(xué)校少先隊的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學(xué)校少隊部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們在日常的學(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。

我愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)五年多來我的學(xué)習(xí)成績一直保持在班里前列，我取得這些成績老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我在認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力。

我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識，長大后才能為國家出一份力，盡一份責(zé)。

我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

一份耕耘，一份收獲，由于我在學(xué)習(xí)中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學(xué)習(xí)以及比賽中獲得了一些榮譽和成績，我將繼續(xù)努力。

新時代好少年先進事跡觀后感【篇7】

“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動委員，是老師的好幫手。

課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。“補習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的。”當(dāng)時，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學(xué)因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個字，看著自己的書呢。

都說“贈人玫瑰，手有余香。”，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

新時代好少年先進事跡觀后感【篇8】

近日，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合舉辦2021年度“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動，向社會推出全國各地32名優(yōu)秀少年的感人事跡。安徽省金寨縣二中小學(xué)部詹柯怡同學(xué)光榮入選2021年度全國“新時代好少年”。

詹柯怡 女，漢族，2012年3月出生，安徽省金寨縣第二中學(xué)小學(xué)部五年級學(xué)生。 她是開國將軍詹大南的后代，從小受紅色家風(fēng)熏陶，喜歡閱讀紅色經(jīng)典，經(jīng)常到金寨紅軍廣場等愛國主義教育基地學(xué)習(xí)，很小就能講述老一輩無產(chǎn)階級革命家的英雄故事。 積極參與學(xué)校紅色課堂，擔(dān)任義務(wù)“小講師”，向同學(xué)們講 述金寨紅色傳奇。 利用節(jié)假日到光榮院為老人打掃衛(wèi)生，到紅色景點當(dāng)義務(wù)導(dǎo)游，為游客講述革命故事。 積極參加紅色經(jīng)典故事宣講活動，在安徽電視臺《七彩路》節(jié)目專題介紹“金寨紅”，被選送中央廣播電視總臺“花兒向陽童心向黨”——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年全國少兒晚會節(jié)目組，被評為2021年度安徽省“新時代好少年 ” 。

詹柯怡從小深受紅色家風(fēng)熏陶，校內(nèi)校外宣講60余場次，參與師生群眾3000余人次。她在安徽電視臺《七彩路》節(jié)目上專題介紹“金寨紅”，選送中央電視臺“花兒向陽童心向黨——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年全國少兒晚會”節(jié)目組。她在紅色課堂向同學(xué)講述紅色故事，《光明日報》等媒體報道。

紅色課堂“小講師”

詹柯怡從小就深受紅色家風(fēng)的熏陶，爺爺是金寨縣紅色教育宣講團成員，經(jīng)常帶著她到金寨紅軍廣場等愛國主義教育基地接受教育。她很小的時候就能講述其祖爺爺——開國將軍詹大南等老一輩無產(chǎn)階級革命家的經(jīng)典傳奇。

詹柯怡步入小學(xué)后，特別喜歡閱讀紅色內(nèi)容的文章，小小年紀就通讀了《紅星閃耀》《中的金寨人》《紅色印記》等金寨紅色文化叢書。為加強中小學(xué)生愛國主義教育，金寨二中利用課余時間開設(shè)紅色課堂，動員全校師生廣泛參與。詹柯怡積極響應(yīng)、主動參與，當(dāng)起了學(xué)校紅色課堂義務(wù)“小講師”。她是學(xué)校的“金牌主持”，在主持學(xué)校升旗儀式時，向同學(xué)們講述其家族紅故事和金寨紅色傳奇。平時課余時間，她牽頭組成紅色興趣小組，帶頭向同學(xué)們講述《少年杜志強》《金剛臺婦女排》等經(jīng)典傳奇，是學(xué)校師生公認的紅色“故事匯”，先進事跡被《光明日報》等多家媒體宣傳報道。

紅色基地“小導(dǎo)游”

詹柯怡對金寨縣的紅色知識了然于胸，對老縣城里的紅軍廣場非常熟悉，能夠把紅軍廣場各個組成部分的紅色內(nèi)容講得具體細致。每年清明節(jié)期間，在學(xué)校的組織下，詹柯怡和同學(xué)們一道前往金寨烈士陵園開展主題隊會活動，為烈士墓園掃墓，在金寨革命博物館里重溫金寨革命史，激發(fā)新時代好少年的愛國熱情。金寨縣光榮院里有很多參加過革命的紅軍流失人員，詹柯怡經(jīng)常在老師的帶領(lǐng)下，為老人們打掃衛(wèi)生，陪他們拉家常，纏著他們講革命故事，成為光榮院里的一道風(fēng)景。

金寨縣城紅色景點隨處可見，平時前往參觀考察的人員絡(luò)繹不絕，在新老城區(qū)，也隨時可以看到詹柯怡充當(dāng)義務(wù)“導(dǎo)游”那忙碌而可愛的身影。平時雙休和節(jié)假日，詹柯怡經(jīng)常在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，前往金寨紅軍廣場和紅二十五軍舊址所在地，一邊自己接受教育，一邊收集紅色故事，一邊還充當(dāng)小小講解員，為前往接受傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的本地外地游客們義務(wù)導(dǎo)游、義務(wù)講解，深受大家的一致好評。

紅色傳人“小明星”

詹柯怡時刻牢記自己是紅色基因的傳承者，積極傳承紅色精神、宣傳紅色精神，多次參加縣以上紅色經(jīng)典故事演講等活動并獲獎。 她將祖爺爺詹大南等金寨籍將軍的紅色傳奇進行收集整理，先后在市縣級舞臺上多次宣講，2021年元月在安徽電視臺《七彩路》節(jié)目上專題介紹“金寨紅”，并被選送到中央電視臺“花兒向陽童心向黨——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年全國少兒晚會”節(jié)目組。 在社會上，她遵守社會公德，熱心公益活動，經(jīng)常在學(xué)校的組織下，到敬老院、兒童康復(fù)中心幫扶幫助爺爺奶奶和小朋友們，給他們講紅色故事，送去關(guān)愛和問候。 在學(xué)校組織的“獻愛心”活動中，她總是積極地捐出自己積攢的零花錢，讓家人一起為新冠疫情防控和抗洪救災(zāi)等災(zāi)區(qū)捐款捐物。 在鄰里，她主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的紅色經(jīng)典課外書。

她興趣廣泛、品學(xué)兼優(yōu)，多次在省市縣各項演講等才藝活動中獲獎：2019年“曹燦杯”全國少兒朗誦大賽六安賽區(qū)、安徽賽區(qū)二等獎、第十五屆中小學(xué)全國書信文化活動金寨賽區(qū)小學(xué)組一等獎、全縣小學(xué)生硬筆書法大賽二等獎等。

新時代好少年先進事跡觀后感【篇9】

新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

新時代好少年先進事跡觀后感【篇10】

_是_月_日，是我們開學(xué)的日子，同時也是“學(xué)雷鋒”的日子。我坐在電視機前觀看了石家莊生活頻道的《開學(xué)第一課》。

本次《開學(xué)第一課》的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時代好少年”，分三個部分：

第一，講述雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓雷鋒精神代代相傳。紅領(lǐng)巾代表著一種榮譽，同時也是一種信仰，我們要把幫助別人當(dāng)做一種樂趣，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手，讓學(xué)習(xí)雷鋒成為一種社會風(fēng)氣，這樣人們的道德水平將會顯著提高，我們的祖國會更加強盛……

第二，講述了社會主義核心價值觀，石家莊在創(chuàng)建文明城市過程中，提出了“文明十條”只要我們在生活中做到人人文明、處處文明，整個社會就會閃耀光輝。

第三，人生最美少年時，從我做起，爭做新時代的“小雷鋒”。

在家里我們做尊老愛幼、熱愛勞動的“小幫手”。在學(xué)校，我們做團結(jié)互助、刻苦學(xué)習(xí)的“小標兵”!見到同學(xué)問聲好，見到老師道聲早;幫同學(xué)解開學(xué)習(xí)上的疑難;給生病的同學(xué)送上一份關(guān)懷;悄悄拾起地上的一張紙，默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場所，我們做保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。不隨地吐痰，愛護花草樹木……

同學(xué)們，作為新時代的我們，更應(yīng)該提倡和發(fā)揚雷鋒精神，體現(xiàn)雷鋒價值。我們應(yīng)該從做好每一件小事開始，珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí)。讓我們以實際行動，投身到學(xué)雷鋒中去吧，做新時代的好少年，加油!