跳繩是一項極佳的健體運動，能有效訓練個人的反應和耐力，有助保持個人體態健美，從而達到強身健體的目的。下面就是小編整理的五年級跳繩觀后感作文怎么寫，一起來看一下吧。

五年級跳繩觀后感作文600字1

這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生們進行了一次跳繩比賽，這是為提高學生們體育素質的一項措施，學校領導和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動。

班主任梁老師經過認真挑選，決定派出10名精兵強將上陣，其中我也是一個參與者。下午四點鐘，梁老師親自整理隊伍，帶著我們來到了操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要為班集體爭光。全班同學都期望著我們有出色的發揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負老師與同學們的厚望。

剛到操場時，正是四年級的同學在激烈的進行著比賽，不知道什么時候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學們上場比賽了，我們都懷著緊張的心情站到各自的位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開始了，10個人動作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當裁判再次吹響了哨子時，我們便立即停了下來，在我們班，跳得最多的一個同學跳了200多下，最少的也有90多下。

當時沒有公布比賽戰績，要過幾天才公布，據說獲得前三名的團體，參戰者都有獎品，無論戰果如何我們的心情都很樂觀，因為我們也已盡力，貴在參與!

參加這次比賽收獲很大，通過跳繩比賽不但培養了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發揮潛能、挑戰極限的樂趣。讓我想到平時一定要加強鍛煉身體，加強跳繩的技能訓練，才能為班集體爭光，才能有一個強健的體魄，才能為國家貢獻自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。

五年級跳繩觀后感作文600字2

學校要舉行跳繩比賽，可我還不會跳呢。我找出繩子來，決定補上這一課。

我按媽媽教我的動作要領開始練習，可是，無論怎么跳，我都跳不過去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺得學跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵我說：“學什么東西都有一個過程，不可能一蹴而就，就像小娃娃學走路，總要跌無數次腳，才能學會。要有恒心和毅力，只要你堅持練習，沒有學不會的。剛買回跳圈時，你不也不會跳嗎?現在不是跳得很棒嗎?”我覺得媽媽的話很有道理，撿起繩子繼續練習。

課間，同學們都拿出繩子練習，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會翻著花樣跳，有的幾人一組跳……唯獨我一個也不會跳，我懊惱極了!在練習的'時候，我又不小心崴了腳，同學們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無地自容，想放棄學跳繩。

我把心事講給媽媽，媽媽愛撫地拍了拍我的頭，笑著問：“別人的看法就那么重要嗎?再說，你認為他們這樣做對嗎?”我不解地回答：“可我確實笨得連一個都跳不過去……”媽媽和藹地說：“別忘了你是直接跳級入的學，是初學跳繩，能和已經有兩、三年跳繩基礎的同學比嗎?你的同學在剛學跳繩時，沒準兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說什么，況且，別人的說法又不一定對，相信自己，這很重要!”

功夫不負有心人，堅持練了幾天，我終于學會跳繩了。雖然我還比不上我的同學，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會把跳繩練得很棒的。

通過學跳繩這件事，我明白了一個道理：我們做任何事情都要有恒心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅持不懈地努力，總會成功的。

五年級跳繩觀后感作文600字3

上周三，我們學校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。

下午第三節課，我們班的同學排著整齊的隊伍來到了操場上。呵，操場上真熱鬧，站滿了參賽的運動員和觀眾。觀眾們一再鼓勵運動員，給本班運動員端水遞帕，鬧哄哄的。

我們來到指定的位置站好，運動員們也都各就各位了。隨著裁判老師的一聲哨響，“嘟”比賽開始了。

一聽到哨響，我們班的二十名運動員立刻揮動自己的長繩，跳了起來。離運動員近些的觀眾都聽到了“呼呼”聲，那是繩子揮過發出的響聲。

那是我們班的吳昕怡，只見她奮力揮動著繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松，好像這些并沒有什么難度。

再看我班的男生運動員李海峰奮力揮繩，努力地跳著。仔細看，你就會發現他的額間滲出了密密的細汗。他貝齒輕咬著嘴唇，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。盡管如此，他還是努力堅持著……

我班的二十名運動員都在奮力跳動，都鉚足了勁想奪個第一名。在這二十名運動員里，有的輕松，有的吃力，“呼呼”的風聲不斷從耳邊刮過，就好像那大風過境一般。

放眼整個操場操場，人頭攢動，人山人海。所有觀眾們為運動員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過一陣。

我們班里，只要有哪個運動員慢了下來，同學們立刻就會為她(他)加油，心中暗暗焦急;見她(他)又恢復快速度時才又送了口氣。

到了比賽最后，大家干脆都歡呼起來：“五零一班加油!”“吳昕怡加油!”“楊子洋加油!”一浪高過一浪。

跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結束了，同學們都戀戀不舍地排隊向教室走去，心中還在回味比賽時的一幕幕場景。

五年級跳繩觀后感作文600字4

叮鈴鈴------”久違的下課鈴終于打響了，同學們一窩蜂似地跑下樓，奔向操場，原來這節是體育課。

操場上到處都是同學們的身影，有追追跑跑的，有站在陰涼處聊天的，有攀爬云梯的，也有搬運器材的。上課鈴打響了，同學們安靜地排成四列橫隊，別看我們這么乖，心里別提有多高興了。體育陳老師整好隊，慢條斯理地說“今天男，女生之間進行一場跳長繩比賽。”話音剛落，只聽見男生一片嘆息和不滿：“憑什么比賽跳長繩，為啥不比拔河?”旁邊幾個調皮的男生一起附和著。我們女生自然不服氣，有人反駁道：“只知道自己的長處，不鍛煉自己不擅長的短項，怎么能贏?”男生無言而對，自己練習去了。

跳繩可是我們班女生的強項，三分鐘能跳220多個呢!我心想：男生這回肯定敗在我們手下呢，我們慢慢跳，都能讓他們輸得心服口服。這時，陳老師讓大家調整好隊形，比賽馬上就要開始了! “預備，開始!”陳老師一聲令下，我們隊第一強者周亦妍像離了弦的箭，一下子飛竄出去，順利地跳過繩子。大家一個接一個地跑進繩環，迅速跳出來，地上留下繩子甩過的那一道道白痕。再看看那男生，隔三差五的就有人摔跤，別提有多滑稽了，引人捧腹大笑。那兩個甩繩的男生骨瘦如柴，有氣無力地搖著繩，再矮小的男生也跳不過呀。

“停!”陳老師一吹口哨，結束了本場比賽，問道“女生幾個?男生呢?”

“女生213個!”

男生們壓低了嗓門，說“129個”

我們女生擊掌慶賀，快樂的笑聲蕩漾在操場上，操場上留下我們美好的回憶

五年級跳繩觀后感作文600字5

小時候，有時沒事干，我就下樓跳跳繩。從一個一個地慢慢跳，到連續地快跳;從一氣跳幾個，到一氣跳幾十個;從小心翼翼地跳，到瘋狂地“亂跳”，跳繩漸漸成為了我的愛好。

從小到大，我不知有過多少根跳繩，那些計數的跳繩被我跳地不計數了，那些質量不太好的跳繩，有的被我跳得都快斷了，最終，練就了我這副“神奇跳繩腿”，簡稱“神腿”(自稱)。

上小學的時候，我參加過長、短跳繩比賽，都是代表班級參加的`。說起長跳繩，我不由想起那段時間的訓練。每天上午和下午來到學校，上課之前我們都在樓下練習跳繩。有時來得早，就去學校旁的小區練，吵得人家連午覺都睡不著了，有一次還被趕了出來。最后，我們練得爐火純青，“颼颼”的跳繩前，我們毫不畏懼，那邊剛下來，這邊就上去了，仿佛是走過去一樣，取得的成績也相當優異。

現在，體育老師又讓我們練跳繩，我理所當然不放在心上，不過，當得知男生一分鐘要跳一百八十個時，我也頓時被嚇到了，天哪，一百八十個，還讓不讓人活了，這是外星人的及格線吧!

接下來，我便開始練習跳繩了。每天晚上吃完飯沒事時，我都拿著跳繩到樓下去練習，讓爸爸幫我數著，結果，一分鐘才跳了一百零八個，剛好跳夠了梁山好漢的人數，可要及格，還要把后兩位數翻一番呀!不過，我堅信“世上無難事，只怕有心人”，我一定會在這些天內達到分數線，以不負我“神腿”的稱號，雖然只是自稱。

跳繩是我的愛好，也是我從小到大的一個好朋友，我一定會將它永遠帶在我身邊。