觀后感的目的是表達自己的觀點、評價和態度，同時也是一種學習和交流的方式，可以提高自己的審美能力和寫作水平。接下來給大家分享思政課觀后感作文怎么寫，希望對大家寫思政課觀后感作文怎么寫有所幫助。

思政課觀后感作文怎么寫篇1

我愛我的祖國，它飽受了五千年的風和雨，經歷了五千年的云和月。

1860年10月6日，英法聯軍侵入我國北京，闖入圓明園瘋狂地搶奪、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建筑，這幫侵略軍在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪。那不僅是我們中國歷史上最悲哀又最可怕的歷史時期，還是我們中國人一輩子該去銘記的一段屈辱的歷史。每當想起圓明園時，我的心就好像劃了一道傷口，像火一般的在燃燒。

愛國愛黨，是我們的責任與義務，我愛中國燦爛的歷史文化，更愛我們的共產黨。我相信大家都看過電視吧，而且是有關共產黨的。每當看到敵人侵入我們國家的時候，共產黨組織起來的戰士們用他們那柔軟的身軀和鮮血來保衛我們的祖國時，我就會為他們感到自豪。當時他們并沒有害怕之心，用自己的生命來保衛我們這個“大家庭”，他們是多么的勇敢，多么的堅強啊！

我們的祖國在日益強大，比如；房子多了，小汽車多了，生活水平提高了，聯系方式也越來越簡便了，以前托某人辦事還要親自去他家，現在只要打電話或上網就可以把事情辦妥當，以上可以證明我們的祖國在不斷地強大！強大！

我們這些小青年很有可能是以后國家的支柱，如今，我們有這么好的條件，不好好讀書怎么對得起國家，怎么對得起黨，怎么對得起自己以及愛自己和自己所愛的人？要想比別人做的更好，就要好好學習，努力讀書，只有學習了才能使自己變得很聰明，使自己有希望成為祖國的脊梁！

我愛我的祖國，更愛中國共產黨！

思政課觀后感作文怎么寫篇2

思政課觀后感作文怎么寫篇3

我是南斯拉夫人，可我有兩個祖國。你聽到這話也許覺得有點可笑，但我說的是真心話。我生在南斯拉夫，在我父母的培養下，我長大了。我十八歲的時候，被派到中華人民共和國學中文，多光榮的事情啊I中國就是我的第二個祖國，我在這兒呆了兩年了，可從來沒怎么分析過我的感情。你也許問我為什么這樣想，好，現在我就來談一談。

今年夏天，我回國探親，父母看到我非常高興，雖然日子過得很愉快，可老想念著中國。我的青春在中國，我最好的朋友，我最喜歡的東西都在中國。母親常笑著對我說：“我的女兒已經成了中國人了。”我心里尋思著，她的話倒是真的，我在自己家里是一個客人，那沒辦法，還得等一個月才能回家。

一天我收到南斯拉夫作家協會主席給我寫的一封信，他請我陪到這兒來參加國際文藝會的一個中國文學代表團。這個會就在我住的城市斯特魯卡舉行，我高興得不得了。當我來到一個賓館的時候，我發現里邊外國人很多，盡管如此，可是我很容易看出來哪些是中國人。一進門我就發現四個中國人在一張桌子上正在談什么。我馬上跑到他們那兒說：“我的同胞，你們好嗎？"他們聽了我的話激動地向：“你是誰？”我把我的情況告訴了他們，并且說我想念中國。他們聽到我說中文，非常高興。后來，他們之中最年輕的王紅節同志，給我們介紹了其他三個人，流沙河、汪承棟和曾卓同志。他們都是中國現代很有名的詩人。流沙河同志還教了我一首詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”一聽到這首詩，我就想起了中國——我的第二個祖國。我們五個人在很短的時間內就成了好朋友。當天晚上我把他們帶到我家，我母親見到他們高興地說：“你們中國人把我唯一的女兒偷走了。”他們在南斯拉夫呆了十五天，都是我陪他們。他們的任務完成以后，我們五個人九月八號乘飛機回到中國。

現在我們都在中國，我在北京，他們一個在四川，一個在西藏，一個在湖北。可是我們的心是在一起的，我已經收到了他們的信。他們想念我，我也想念他們。以后我們還要見面，還要談詩，還要唱歌。我一輩子都忘不了這四個同胞。

思政課觀后感作文怎么寫篇4

作為一名九年級的思政課教師，在講好抗災抗疫故事的同時，更要在課堂中滲透抗洪防疫中體現的黨以人民為中心的發展思想、社會主義集中力量辦大事的制度優勢、“一方有難，八方支援”的民族凝聚力等，啟發做到學生學思、踐、悟相統一，在“親身體驗-情感共鳴理論認同”的過程中完成思想升華，進一步激發青年學生愛黨、愛國、愛社會主義的巨大熱情，自覺地肩負起歷史賦予的使命。

作為一名班主任，在這個特殊時期，更應該引導學生把困難當磨礪，在災難面前與國家共患難，共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育與愛國主義教育，努力把疫情危機化為教育契機。通過線上教學開展生命教育主題班會課，引導學生積極看待災難，更加珍惜生命、學會責任擔當。還可以積極組織學生們以抗疫故事視頻比賽、畫手抄報、寫書法作品、撰寫征文等多種形式，把疫情災難變為生動的活教材，來謳歌奮戰在一線的抗洪、抗疫英雄，記錄他們的感人故事，學習他們的英雄事跡！

通過今天秋季開學思政第一課的學習，我更加明確了今后教育教學的方向。在今后的思政課教學中，我要切實把講課的過程變成深入學習的過程，變成與學生交流思想的過程，變成調查研究的過程，切實提高思政課的針對性和實效性。同時還要引導學生們用稚嫩的筆、堅定的聲音向最美逆行者致敬，用榜樣的力量引領孩子們的健康成長！相信同學們定能在這些無名英雄的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，好好學習，熱愛祖國，不怕困難，爭做新時代的好學生!

這次的疫情災難期間，中國人民一條心，互相支援互相幫助，竭盡全力救助確診患者，這就是中國精神。其他人民自覺在家隔離，不在國家危難之時添亂。在全國人民的齊心協力下，穩定了疫情的增長人數，這是全國人民共同努力的結果。這次的疫情災難可以說是一個很好的教材，既表現了中國人民的同心協力，還讓我們每個人懂得了團結互助。

作為一名普通的人民教師，我要深入貫徹落實“把災難當教材，與祖國共成長”的精神，與全體教師全體學生共同努力，攜手奮進，早日擊敗新型冠狀病毒，與祖國一起成長，共同進步。

思政課觀后感作文怎么寫篇5

思政課觀后感作文怎么寫篇6

今天的思政課以事例說理，站位高，格局大，催人奮進。

教育是立德樹人、育心鑄魂、決勝未來的千秋大業，需要教育者以育德為先，德才兼顧，促進學生全面發展，使其成為時代新人、合格的建設者和可靠的接班人。我們要真正肩負起為黨育人、為國育才的重任，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

思政課觀后感作文怎么寫篇7

讀完宋代著名愛國詩人陸游的絕筆詩《示兒》，心里總是心潮澎湃，感慨萬分，更加讓我為之動容的是短短四句話，卻強烈地表達了陸游那熾熱的愛國情懷。這首古詩主要寫了陸游對收復失地、洗雪國恥、重新統一祖國的無比渴望。全詩28個字，字字珠璣，發自詩人肺腑，真摯感人。“家祭無忘告乃翁”寫出了陸游在彌留之際，卻還依然為祖國的安危、建設著想，表現出他執著而強烈的愛國熱忱，“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”可以看出詩人豁達的生死觀，他并不怕死，只是為不能看到支離破碎的國家重新統一而悲傷，可見陸游是一個十分愛國的詩人。

詩人對國家的愛是多么強烈而真摯啊!這種愛國情感，是一種高度的，境界達到頂峰的，任何事物和感情都沒法阻止這種感情升華。從根本上去想，愛國的感情不像人與人之間的多種多樣的感情，因為愛國就是愛國，國家只有一個。可是想一想，無數的愛國的人，都用自己的行動報效祖國，他們的愛國卻不為所有人知道，就像那些在戰場上戰死的戰士，他們的名字也不全都是載入史冊的;但是，詩人的愛國被人傳頌千古，并且成為了愛國的典范。典范之所以稱作典范，是因為這種愛國具備了所有愛國者的精神品質：面對國家衰敗的悲痛、堅信國家安定的決心，還有時時想要報國的渴望。

當然，只有這些還是遠遠不夠的;詩人的愛國思想中，具備了一樣最為珍貴的品質，那就是一種高境界的信仰。這種信仰完全地將詩人與國家連在了一起，表示國家的一切不一定全是詩人的，但詩人的一切都是屬于國家的。詩人知道，死去之后沒有復活的可能，而且死后將沒有頭腦和一切感官，一切都將是空虛。然而，詩人并沒有就讓愛國思想和精神隨著他的死去而消失，而是埋葬自己的肉體，讓對國家的愛永遠在人間。是什么證明了這一點呢?——詩人把所見所想以及意愿都告訴了自己的兒子啊。遙感先人們的愛國精神，如果沒有這些愛國人士，哪來我們現在的幸福生活?我們一定要牢記他們的豐功偉績，因為他們的存在，祖國才變得繁榮富強。

是他們讓我們的國家從弱小走向強大、從貧窮走向富裕、從黑暗走向光明，讓中國成為屹立于世界民族之林的強者。我們這一代孩子生長在這么優越的環境里，一定要向愛國志士們學習，勤奮學好每一門功課，爭取長大后能成為一個對社會有用的人，為社會多做貢獻。

思政課觀后感作文怎么寫篇8

今天，是我平生最特殊的一堂課了。

在這特殊時期，即便是疫情也無法阻止我們的學習，沒能按時開學卻不因這而妨礙了課程的進程，線上課使我們在家就可以學到自己的專業知識，不會因為無聊而去隨意消磨時間，也可以讓自己在這段特殊時期充滿活力！老師們化身“主播”進行線上課的方式很有趣，使用幽默詼諧容易讓人理解的話語授課。讓我們不僅學到專業課知識，還享受到了課堂。雖不在學校，我們卻也能感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，卻都熬成了主播”。給我們上直播課并不是那么簡單的事，背后的努力和付出不言而喻，“老師們，您辛苦了！謝謝你們！”。

對于我們來說，這個新學期注定是“特殊”的，因為疫情的關系，我們要推遲到學校學習的時間，而要在家里開啟新學期。離開了熟悉的課堂和老師，獨自在家學習的日子會讓我們自己感到新奇甚至有點慌亂。要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會一成不變的，生活中、學習上，到處都是挑戰，眼下的學習狀態，對我們來說，就是挑戰，如何去應對呢？

應對挑戰從來不是一句空話，而是從當下的一時一刻、一舉一動做起的，比如調整心態，逐漸讓自己進入學習狀態，趕緊收收心；給自己列個規劃，哪個時間點睡覺，哪個時間鍛煉，做到心里有數；宅在家里，脫離了課堂的學習氛圍，更應該要求自己養成好的學習習慣，為新學期打下基礎。

危機也是契機，希望通過這場疫情，我們能有更多的思考和成長。

思政課觀后感作文怎么寫篇9