畢業個人實習計劃表
做計劃可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。如何寫出優秀的畢業個人實習計劃表？下面給大家分享一些畢業個人實習計劃表，希望對大家有所幫助。
畢業個人實習計劃表篇1
畢業實習是高等學校本科各專業教學活動的重要環節，也是理論聯系實際的重要途徑。為使我系20__屆會計學專業學生畢業實習卓有成效地進行，特制定本實習計劃，供指導老師和學生參照執行。
一、 實習目的
通過親身實踐參加具體會計和財務管理業務活動，以提高學生的動手能力，分析問題和解決問題的能力，為今后從事專業工作打下扎實基礎。同時，通過這次實習，進一步驗證、充實、鞏固和運用所學的基本理論和專業知識，并在此基礎上認真收集整理資料，為撰寫畢業論文做準備，同時可以檢查教學質量和效果，為今后的教學改革提供依據。
二、實習地點和時間安排
地點：學生自己聯系適合本專業的實習單位
時間：從20__-20__學年第二學期開學開始，5月4日返交報到，5月5日進行實習交流，并開始著手論文寫作。
三、實習內容
1、業務實習
主要是實習會計核算程序和具體方法，財務管理業務程序和方法
2、調查研究
(1)會計工作環境(包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等)及現狀;
(2)財務管理工作環境(包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等)及其現狀;
(3)近幾年頒布的《企業會計準則》(具體準則)的實施情況(在實施過程中存在的問題及可能的解決方法;
(4)搜集和掌握有關實際資料，為撰寫畢業論文積累素材。
四、實習要求與考核辦法
各位學生的論文導師即為該生的實習指導老師，學生離校前應與指導老師取得聯系，實習過程中接受指導老師的業務指導，指導老師在學生實習期間將酌情去實習點檢查和指導。 實習學生應嚴格遵守實習單位的作息制度和各項規章制度，謙虛謹慎，禮貌待人，自覺接受實習單位負責人及指導人員和實習指導老師的領導，認真做好實習周記，并定期為指導老師匯報實習情況。
實習學生的考核以實習周記，實習報告和實習鑒定表為依據，按5：3：2的比例計算實習成績。實習周記和實習鑒定表經實習單位指導老師、論文指導老師簽章后，各班學習委員在5月20日前將本班全部同學的實習鑒定表裝訂成冊報學院辦公室，實習成績不合格者不予畢業。
畢業個人實習計劃表篇2
根據__大學《關于集中實踐性教學工作的若干要求》和有關文件精神，結合__級各專業本科生培養方案，對我院__級本科生七個專業方向11個班學生的畢業實習作如下安排
一、畢業實習的目的和地位
畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分;按__大學規定，畢業實習不能免修。
二、實習時間
__級各專業本科生的畢業實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為20__年12月18日起，至20__年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領導
本次畢業實習由院__屆畢業生畢業實習領導小組領導
組長：
副組長
成員
秘書
2、畢業實習的指導
各專業方向設負責人，并指定若干有經驗的教師共同指導
(1)證券投資方向負責人
(2)期貨投資方向負責人：
(3)保險學方向負責人：
(4)投資銀行方向負責人
(5)經紀人方向負責人
(6)信用管理方向負責人：
(7)傳媒經濟方向負責人
·市場工作計劃書·教學工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作計劃書
·服裝店工作計劃書·項目計劃書·企業計劃書·培訓計劃書·創業計劃書模板
3、實習學生的組織形式
(1)本次畢業實習的__級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。
(2)選擇分散實習的學生，由學生自己聯系實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
(3)選擇集中實習的學生，由學院聯系實習單位;參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。
(4)學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告備案。
四、工作程序
1、編制實習教學文件
20__年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、布置實習任務
20__年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。
3、確定實習地點、實習單位：
20__年12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯系，確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會
20__年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、__級班主任及全體學生參加。
5、返校時間
學生實習結束后，返校時間為20__年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假;超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規定處理。
3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開__級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業論文工作。
6、綜合評定實習成績
20__年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。
五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容
1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作;對分散實習的同學應通過書信(含Email)進行聯系檢查和指導。領導小組分別在20__年1月17日和20__年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報__大學教務處。
2、學生周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存;實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。
3、學生書面(含Email)匯報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20__年1月15日前和20__年3月1日前做二次書面(含Email)匯報;并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。
4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。
5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》中“畢業生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。
7、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑒定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。
六、工作總結
實習工作結束后，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。
七、畢業實習注意事項
1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20__年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里__大學融智學院(郵編：400067)。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習;并將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。
6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。
7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人匯報。
畢業個人實習計劃表篇3
為進一步加強畢業實習管理工作，根據學院統一部署，現就管理系電子商務、公共事業管理專
業專科畢業實習計劃安排如下：
一、__－__學年度第一學期
1、第4周前完成提前畢業學生的統計及相關手續的辦理。
2、第5-8周各教研室與實習單位、實習基地的聯系安排。
2、第9-10周明確實習指導教師，畢業實習動員大會。
3、第11-12周集中實習、分散就業實習的統計安排。
4、第13周后組織實施實習就業工作
二、__－__學年度第二學期
1、第1～9周組織實施實習就業工作。
2、第10-12周學生完成畢業實習、實習報告。
3、第13-15周完成畢業實習成績評定工作。
4、第15周指導教師報送實習成績、資料等，并向教務處提交實習成績。
5、第16周向教務處提交畢業實習工作總結。
--------------------------
外語系__屆畢業生實習進程安排表
時間
工作安排
參與人員
備注
11月4日
各畢業班召開以實習為主題班會
各班主任、畢業班學生
11月6日—11日
提交實習調查問卷、畢業生實習意向數據分析報告表
各班主任、畢業班學生
11月中旬
召開外語系__屆畢業生實習動員大會
實習工作小組成員、實習班班主任以及全體外語系10屆畢業生
11月19日—11月底
聯系實習單位，填寫用人單位信息需求表；初步確定參加招聘會公司名單；確定招聘流程
各教研室主任、實習工作負責人員
12月初
舉行旅行社、各類公司、飯店等招聘會
實習工作負責人員
12月中旬
提交實習審批表、實習協議書、各班級實習單位一覽表、發放實習手冊
各班主任、畢業班學生
按各表要求進行填寫后，統一提交系部
5月初
提交實習手冊
各班主任、畢業班學生
5月中旬
進行成績考核，并負責輸入實習成績。
畢業班班主任
5月中旬
評選出優秀實習生；
各班主任
表格要求：
1)實習協議書：敲好單位章，一式三份，一份本人留、一份交用人單位、一份交系部。
2）實習單位一覽表、班級通訊錄：表中的每一欄都是必填項目，特別是單位地址，要求詳細，書面稿和電子稿上交。
畢業個人實習計劃表篇4
1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。
2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯系。
3、見習單位會計工作的組織。
4、與銀行對帳的過程。
5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末余額核對的過程。
6、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。
7、見習單位會計核算的程序及方法。
8、見習單位發生的費用進行分類。
9、見習單位存貨類帳戶的設置及核算方法。
10、見習單位固定資產帳戶的設置及核算方法。
11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
12、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的，今后還應學習哪些方面的知識?
13、本人打算今后怎樣做好財會工作?
畢業個人實習計劃表篇5
根據__大學《關于集中實踐性教學工作的若干要求》和有關文件精神，結合__級各專業本科生培養方案，對我院__級本科生七個專業方向11個班學生的畢業實習作如下安排：
一、畢業實習的目的和地位：
畢業
實習是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分;按__大學規定，畢業實習不能免修。
二、實習時間
__級各專業本科生的畢業實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為20__年12月18日起，至20__年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領導
本次畢業實習由院__屆畢業生畢業實習領導小組領導：
組長：
副組長：
成員：
秘書：
2、畢業實習的指導
各專業方向設負責人，并指定若干有經驗的教師共同指導：
證券投資方向負責人：
期貨投資方向負責人：
保險學方向負責人：
投資銀行方向負責人：
經紀人方向負責人：
信用管理方向負責人：
傳媒經濟方向負責人：
市場工作計劃書教學工作計劃書會計工作計劃書招商工作
計劃書
服裝店工作計劃書項目計劃書企業計劃書培訓計劃書創業計劃書模板
3、實習學生的組織形式：
本次畢業實習的__級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。
選擇分散實習的學生，由學生自己聯系實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
選擇集中實習的學生，由學院聯系實習單位;參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。
學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告備案。
四、工作程序
1、編制實習教學文件：
20__年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、布置實習任務：
20__年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。
3、確定實習地點、實習單位：
20__年12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯系，確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會：
20__年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、__級班主任及全體學生參加。
5、返校時間：
學生實習結束后，返校時間為20__年3月29-30日。如有特殊情況不能
按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假;超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規定處理。
3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開__級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業論文工作。
6、綜合評定實習成績：
20__年4月2日4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。
五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容
1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作;對分散實習的同學應通過書信(含Email)進行聯系檢查和指導。領導小組分別在20__年1月17日和20__年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報__大學教務處。
2、學生周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存;實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。
3、學生書面(含Email)匯報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20__年1月15日前和20__年3月1日前做二次書面(含Email)匯報;并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。
4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實
習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。
5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》中“畢業生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。
7、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑒定表》。專業方向負責人在4月1日4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。
六、工作總結
實習工作結束后，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。
七、畢業實習注意事項
1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20__年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里__大學融智學院(郵編：400067)。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習;并將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。
6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。
7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人匯報。
畢業個人實習計劃表篇6
畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，為保證實習工作的順利進行，根據教學計劃安排和《實習教學管理規定》(院教 [20__]2 號)文件精神，特制定本計劃。
一、指導思想
遵循就業是民生之本原則，實行實習就業一體化，目的在于更好地培養學生的專業能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質，滿足經濟社會發展對應用型商務人才的需求。
二、實習人員
參加本次畢業實習的 20__ 屆本科畢業生共 1778 人，專科畢業生 761 人，合計 2539 人。
三、實習方式及時間安排
1 、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生，由學生自己聯系實習單位;選擇集中實習的學生，由學院聯系實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。
2 、分散實習起止時間： 20__ 年 2 月 20 日 —— 4 月 13 日 ，為期 8 周。集中實習起止時間為 20__ 年 1 月 8 日 —— 4 月 13 日 。 20__ 年 4 月 15 日 返校。
四、實習安排
(一)準備階段( 20__ 年 12 月 12 日— 20__ 年 2 月 19 日)
1 、確定實習單位： 20__ 年 12 月 23 日 之前，選擇分散實習的學生，本人提出申請，由輔導員組織填寫分散實習統計表，由輔導員交商學院辦公室。 20__ 年 12 月 29 日 之前，確定集中實習的地點并完成集中實習的學生編組及指導教師分配。
2 、布置實習任務： 20__ 年 12 月 29 日 之前，各系召開畢業實習動員會， 向學生介紹本次實習目的、基本內容和要求。
3 、指導教師見面： 20__ 年 2 月 19 日 之前，指導教師與學生見面，給所指導的學生提出具體要求。
(二)實習階段( 20__ 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)
1 、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。
2 、周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。
3 、實習報告：學生必須在實習結束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少于 3000 字。實習結束后交給指導教師。
4 、實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
5 、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。
(三)成績評定階段( 20__ 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)
1 、實習匯報： 20__ 年 4 月 16 日 — 4 月 20 日 由各專業方向實習指導教師組織學生進行實習匯報。
2 、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結 8 份、實習報告和畢業實習鑒定表。成績評定標準：出勤 20% ，周小結 20% ，實習報告 20% ，實習鑒定表 20% ，實習匯報 20% 。指導教師做好學生畢業實習成績評定， 4 月 25 日 前以系為單位上報學院辦公室。各系按 15% 的比例上報優秀實習生。畢業實習環節合格者獲得 8 學分。畢業實習不能免修。
五、實習要求
1 、指導教師負責給學生布置實習任務，提出具體要求;對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作，對分散實習的同學應通過郵件及電話進行聯系檢查和指導;組織學生進行實習情況匯報，并負責收交周小結、實習報告、實習鑒定表、評定實習成績。
2 、輔導員負責通知學生各項事宜，處理學生實習過程中遇到的各種突發事件，做好學生離校、返校登記工作，協助指導教師管理學生。
3 、學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告備案。
4 、開始實習后，應及時與指導教師聯系，匯報實習情況。
5 、不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。
6 、參加實習的學生必須認真填寫周小結、實習報告和實習鑒定表。
六、注意事項
1 、實習學生必須遵守國家法律、法規，遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度，特別要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。
2 、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導員和指導教師匯報。 3 、注意人身安全，防止意外傷害。
畢業個人實習計劃表篇7
一支教總目標
1.學習班級班務管理，提高專業授課能力。
2.了解小學不同年齡層的心理特征，學會和學生建立友好和諧的師生關系。
3.發揮自己的特長，輔助在校的指導老師策劃和組織學校的活動比賽。
4.向一線英語老師謙虛指教，定期與英語科組溝通交流，積極參與教研活動。
5.提高處理事情的應急能力和靈活性，學會與學生，家長和老師和諧相處，建立良好的人際關系。
6.保持孜孜不倦的學習精神，珍惜一切的鍛煉學習機會。
二支教工作計劃
時間
工作安排1-4周
1.熟悉校園環境和班級事務，制定班級行為規則，指導墻報，制作值日表座位表。
2.幫助一年級的學生排隊集隊，早讀，午讀，學習做早操，監督值日清潔。
5-8周
1.學習各位英語老師的長處，多聽課，多備課。
2.各項工作日常化，組織策劃英語課外閱讀，英語口語的活動比賽。
9-12周
1.爭取上好三年級英語課以及一年級的口語課，期中復習。
2.輔助組織學校校運會。
3.開展家長會。
13-16周
1.全面接手三年級英語，課前課后要培優扶差，抓緊學習質量和進度。
2.準備至少兩節的英語公開課，邀請各位指導老師來聽課指教。
16-期末
1.籌備期末工作，考前復習，考后試卷的整理評改。
2.整理支教資料，準備支教答辯。
畢業個人實習計劃表篇8
一、畢業實習的性質和目的
畢業實習是財務管理專業實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質和實際業務能力具有重要意義。畢業實習的目的是：
1.通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。
2.通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。
3.通過實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
4.通過實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。
二、畢業實習的基本要求
實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經驗的管理人員為教員，認真搞好畢業實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：
1.嚴格按照實習規定的要求進行實習，不得提前結束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關系。
2.虛心學習會計核算的方法、財務管理的技巧以及其他企業管理知識，勤奮探索實踐工作經驗。尊重實踐經驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。
3.對在實習中悉知的商業秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關規定妥善保管，完整歸還。
4.系統收集和全面掌握畢業論文(設計)的有關數據資料。要深入調查畢業論文(設計)的背景情況，系統查閱論文(設計)有關的文獻資料;熟悉畢業論文(設計)的研究思路、技術途徑、方法步驟和實際管理中的有關研究成果。
5.應緊密聯系畢業論文(設計)選擇相應的企業和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據本人的實際情況自主聯系，若學生自主聯系難度較大，由系負責統一安排。
在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守情況;實習生工作的主動性;實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄;評定實習成績時應充分考慮檢查結果。
三、畢業實習的程序安排
1.準備：實習前兩周內，安排好指導老師，確定實習單位。
2.動員：由學院領導進行實習動員，明確實習性質和目的;由指導教師下達實習任務書(指導書)，明確實習要求和任務，擬定實習計劃。
3.實習過程：學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的會計核算和財務管理工作，并結合畢業論文(設計)收集資料，調查數據，查閱文獻，了解與論文(設計)有關的研究現狀及結果，明確畢業論文(設計)的研究路線和方法。實習過程中，學生應定期向指導老師匯報實習情況，同時堅持撰寫實習日記。
4.實習結束后：認真細致地完成實習報告和實習總結，并由所在單位開具實習鑒定。上述材料將作為評定實習成績的重要依據。
四、畢業實習的基本內容
畢業實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加工商會計和財務管理各崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位財務管理工作的具體情況，將已學過的專業知識與實踐相結合。畢業實習的基本內容是：了解實習單位的組織機構，尤其是財務、會計組織機構的設置情況;具體參與實習單位的會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作;參與實習單位的財務管理工作，包括融資決策、投資決策、財務計劃與財務預算等工作;評價實習單位會計核算和財務管理的優劣，并能提出合理的改進建議;搜集畢業論文相關的資料。
1.工商會計核算實務操作有關的實習內容
(1)各種結算方式的運用及核算;
(2)原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產成品等存貨的核算;
(3)固定資產及其折舊的核算;在建工程的核算;
(4)無形資產的核算;
(5)長期借款，應付債券及長期應付款的核算;
(6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算;
(7)成本、費用的核算;
(8)營業收入的核算;
(9)利潤及利潤分配的核算;
(10)資產負債表、損益表及現金流量表和有關附表的編制及說明。
2.財務管理有關工作的實習內容
(1)對實習單位目前所處的理財環境的分析;了解實習單位現有資金的來源渠道、方式、資本結構狀況;掌握企業籌資決策的基本方法;
(2)參與企業進行投資項目有關情況的預測及投資方案的決策;
(3)熟悉企業如何進行各項流動資產的日常管理;
(4)參與企業實行成本預測、計劃、控制、分析與考核;
(5)了解企業利潤分配的方案;
(6)熟悉企業財務報表分析的基本方法和技巧;分析企業近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化;
五、時間與學時分配
校外畢業實習共5周，5個學分，集中安排在第八學期前五周。
六、考核方式與成績評定
學生實習成績應綜合體現學生在整個實習過程中的表現和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態度、業務能力和任務完成情況等項目構成。畢業實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、實習日記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。最終實習成績按“優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下：
考核內容
評分標準
勞動紀律和實習態度
20
業務水平和工作能力
20
實習任務完成情況
40
實習報告和實習日記質量
20
總分
100
畢業個人實習計劃表篇9
為確保本科生畢業實習、畢業論文（設計）工作的順利開展，提高學院畢業論文（設計）的質量，特制定本計劃。
一、總體時間安排
1．第5學期第8周，召開畢業實習動員大會，安排和部署20__級畢業實習和畢業論文（設計）等工作。
2．第5學期第8—12周，20__級學生在網上選填畢業實習指導教師和教師在網上確認所指導的學生。
3.第5學期第13周組織開題報告培訓，使學生明確開題報告的重要性、如何選題和撰寫開題報告。
4.第6學期第1-8周以前，學生在指導教師的指導下選題，并進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。
5．第6學期第8周（20__年4月24日），進行開題報告答辯。
6.第6學期第9-11周，學生根據答辯工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的開題報告收齊，交院行政辦公室。
7.第6學期第12周——第7學期第10周（包括暑假），進行畢業論文相關實驗或畢業設計，撰寫畢業論文。
8.第7學期第11—16周，為畢業論文答辯時間。
9、第7學期第17—18周，學生根據答辯工作小組的意見，對畢業論文進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的畢業論文、答辯記錄、答辯成績收齊，交院行政辦公室。
10、第8學期為校外畢業實習時間。
二、組織實施
在學院畢業實習及畢業論文（設計）工作領導小組的指導下，由專業負責人和系主任組織、實施和落實畢業實習和畢業論文工作。畢業論文（設計）實行指導教師責任制，指導教師應認真履行職責，嚴格管理，重視對學生獨立工作能力、分析和解決問題能力、創新能力的培養，在畢業論文（設計）選題、開題報告的撰寫和答辯、研究方法、論文撰寫和論文答辯等環節上給予全方位和全過程的指導，認真審閱論文（設計）初稿，提出修改意見和建議，指導學生對畢業論文（設計）進行反復錘煉，力求20__級畢業論文（設計）質量達到較高水平。
三、選題與開題報告撰寫
各專業和指導教師要嚴格把好20__級本科生畢業論文（設計）的選題質量關，按照“每人一題”的要求審定學生的選題，學生應在導師指導下進行選題。確定選題后，學生進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。
四、畢業論文（設計）的開題報告
每個學生必須制作ppt進行開題報告答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業成立畢業論文(設計)開題報告工作小組，開題報告工作小組應對開題報告的真實性和科學性負責，在聽取學生的畢業論文開題報告后，對選題依據、研究方案、研究內容等進行審查，提出修改或補充意見。學生根據工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。開題報告通過后，方可進行畢業論文（設計）。
五、論文要求
1、論文要求綜合運用所學的知識與技能，符合專業培養目標，反映本專業基本內容，在選題上避免調研性類型。
2、畢業論文必須由學生獨立完成。對弄虛作假、抄襲別人成果的，取消其畢業論文成績，并給予紀律處分。
3、格式上不要偏向發表性論文，應為碩士論文的縮寫本。畢業論文（設計）撰寫格式請參照教發（20__）7號文和生命理學院主頁—教學管理—本科畢業論文寫作格式要求（模板），按統一格式打印(a4),裝訂成冊。
4、科學實驗論文和畢業設計字數不少于5000字，所附參考文獻在15篇以上，其中生物科學專業和化學生物學專業至少有1篇英文文獻。
六、畢業論文答辯
學生在畢業論文（設計）完成后必須進行答辯，答辯前將對學生進行資格審查，凡屬惡意欠學費者不準予進行答辯。每個學生必須制作ppt進行論文答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業成立答辯工作小組，認真組織答辯，做好提問和答辯記錄。學生根據工作小組的意見，對畢業論文進行修改、補充和完善。
考研的學生可申請論文延期答辯，對申請延期答辯或答辯未通過者，將安排在第8學期開學初進行答辯。
七、畢業論文（設計）成績評定
畢業論文（設計）成績由開題報告(30%)、指導教師評分(40%)、論文（設計）答辯組評分(30%)三部分組成，計分方式均為百分制。畢業論文（設計）最終成績采用五級記分：優、良、中、及格、不及格。凡弄虛作假和抄襲者，記為不及格，待重新撰寫和答辯后給予成績。
八、實習紀律
1、實習學生應按要求準時到達實習地點開展實習，遵守各實習點的有關規定。不準擅自離開實習地點，不得遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學生手冊有關規定處理。
2、實習期間聽從指導教師安排，經常主動與指導教師保持聯系，匯報實習及生活情況，嚴格請假制度。
3、注意安全，校外實習結束后及時返校，特殊情況須向學院黨總支請假。
畢業個人實習計劃表篇10
我是，__年7月畢業于，__年x月__日擔任__集團辦公室文秘職務。為了能使以后的工作到達質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的潛力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領導批評指正。
一、個人基本狀況
我個性比較開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。我還是個善于學習，敢于挑戰困難的人。來到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人必須要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。我必須牢記這句話，在__集團實現自己的人生夢想。
辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現自己的理想和抱負。我十分珍惜也十分感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。
二、對工作崗位的認識
首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作必須要做到以下幾點
1.服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。
2.領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。
3.執行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執行力。
但是服從并不是被動，很多工作能夠提前預測、用心主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領導帶給決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作，不能扯皮、推委、出現工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘必須要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
三、對未來工作的計劃
1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點
(1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。
(2)做好了各類信件的收發工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。
(4)協助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行集團公章管理規定，不濫用公章。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設備的維護和保養工作，
(7)協助辦公室主任做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間集團的安全保衛工作。
(8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我必須遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。
2.在行政工作中，我將做到以下幾點
(1)做好領導服務：及時完成辦公室主任、集團各部經理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。
(2)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。
(3)做好員工服務：及時的將集團員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。
(4)協助辦公室主任完善集團各項規章制度。
(5)做好信息_：保存好辦公室常用文檔，做好存檔_;要及時、準確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
(6)做好文書工作：及時完成領導交辦的各種文稿，學習各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
3.提高個人修養和業務潛力方面，我將做到以下三點：
(1)用心參加集團安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能。
(2)向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。
(3)通過個人自主的學習來提升知識層次。
我深知：一個人的潛力是有限的，但是一個人的發展機會是無限的。此刻是知識經濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人潛力，提高自已的業務水平，那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為__集團就是我最好的平臺，我必須會把握這次機會，使業務水平和自身修養同步提高，實現自我的最高價值。
4.其他工作
(1)協助人力資源部做好各項工作。
(2)協助財務部、物業部、項目部做好相應工作。
(3)協助各子公司做好各項工作。
(4)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。
辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實際狀況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位職責制，確保工作井然有條;還要創造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗;同時增強工作創造性的同時，我必須注意辦事到位而不越位，帶給服務而不干涉決策，真正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
畢業個人實習計劃表篇11
根據__大學《關于集中實踐性教學工作的若干要求》和有關文件精神，結合__級各專業本科生培養方案，對我院__級本科生七個專業方向11個班學生的畢業實習作如下安排
一、畢業實習的目的和地位
畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分;按__大學規定，畢業實習不能免修。
二、實習時間
__級各專業本科生的畢業實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為20__年12月18日起，至20__年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領導
本次畢業實習由院__屆畢業生畢業實習領導小組領導
組 長：
副組長
成 員
秘 書
2、畢業實習的指導
各專業方向設負責人，并指定若干有經驗的教師共同指導
(1)證券投資方向負責人
(2)期貨投資方向負責人：
(3)保 險 學方向負責人：
(4)投資銀行方向負責人
(5)經 紀 人方向負責人
(6)信用管理方向負責人：
(7)傳媒經濟方向負責人
·市場工作計劃書 ·教學工作計劃書 ·會計工作計劃書 ·招商工作計劃書
·服裝店工作計劃書 ·項目計劃書 ·企業計劃書 ·培訓計劃書 ·創業計劃書模板
3、實習學生的組織形式
(1)本次畢業實習的__級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。
(2)選擇分散實習的學生，由學生自己聯系實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
(3)選擇集中實習的學生，由學院聯系實習單位;參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。
(4)學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告備案。
四、工作程序
1、編制實習教學文件
20__年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、布置實習任務
20__年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。
3、確定實習地點、實習單位：
20__年12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯系，確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會
20__年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、__級班主任及全體學生參加。
5、返校時間
學生實習結束后，返校時間為20__年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假;超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規定處理。
3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開__級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業論文工作。
6、綜合評定實習成績
20__年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。
五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容
1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作;對分散實習的同學應通過書信(含Email)進行聯系檢查和指導。領導小組分別在20__年1月17 日和20__年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報__大學教務處。
2、學生周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存;實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。
3、學生書面(含Email)匯報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20__年1月15 日前和20__年3月1日前做二次書面(含Email)匯報;并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。
4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。
5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》中“畢業生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。
7、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑒定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。
六、工作總結
實習工作結束后，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。
七、畢業實習注意事項
1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20__年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里__大學融智學院(郵編：400067)。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習;并將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。
6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。
7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人匯報。
畢業個人實習計劃表篇12
一、實習目的
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。
二、實習時間和班級
時間：班級：
三、實習指導教師
四、實習單位的確定
實習單位由就業指導中心會同本分院選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報就業指導中心和本分院批準，并接受學校、分院、實習指導教師的定期檢查。實習單位原則上要求到IT行業、企事業單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。
五、實習內容
(一)調查了解計算機的`種類、型號、功能以及計算機的發展過程和今后的發展方向。
(二)了解計算機局部網絡有關情況(局域網布線、局域網軟件安裝、局域網的維護)
(三)了解分析各種管理信息系統在企事業單位中的應用現狀，并展望其前景。
(四)各種管理信息系統的開發和維護工作。
(五)了解多媒體技術的實際應用情況。
(六)學習、掌握平面設計的崗位實際技能。
(七)學習、掌握室內裝潢設計的崗位實際技能。
(八)了解影視動畫實際崗位的技能需求。
(九)掌握實用網站的設計與開發技巧。
實習生應根據實習單位提供的實習崗位，應對上述內容中的4、6、7、9項進行重點實習;可以從1、2、3、5、8中選擇部分項目(至少2項)，驗證理論的科學性與實用性，并-2-提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。
畢業個人實習計劃表篇13
本人__年月在海南港澳資訊產業股份有限公司信息中心實習工作至今，通過實習對中國證券資訊市場的總體競爭環境以及在入世之后中國證券資訊行業的發展方向以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。
入世的之后的中國的證券市場正處于調整和規范之中，這一規范的過程將對證券資訊業造成三大影響：其一證券市場越規范，證券業對證券資訊的需求就越大，二者關系將更加緊密。一個規范的證券市場將盡可能扼殺投機，加快證券中介業回歸，即主力從事代理投資服務，而這無疑將擴大對證券資訊的需求。其二證券市場越規范，證券業對證券資訊的需求層次將越來越高。券商沒有了投機利潤，就只能從兩塊加強力量，一是完善對投資者的服務手段，二是加大自身研究力度，從事正常自營決策。只有如此才能保證券商的收入。而這兩者都召喚市場上強大證券資訊陣容的出現。其三在投機越來越少，越來越難的情況下，股民將出現意識覺醒，也將極大增強對證券資訊的認同和依賴心理。所以說，證券業市場越規范，對承擔著行業責任的證券資訊行業來說越有利。
從目前的證券資訊行業的發展來看，年深圳巨靈推出第一套證券資訊系統是證券資訊行業的萌芽的標志，但今天的證券資訊市場已非年同日而語。短短年時間，證券資訊業內異軍突起，掀起一場日新月異的競爭潮。港澳資訊、巨靈、新蘭德、萬德、新德利、博經聞、維賽特、海融、萬國等等，此起彼伏，你追我趕，好一場你方唱罷我登場競爭喜劇。成熟的證券資訊行業市場也開始在這種專業化的競爭中開始成熟完善起來。
證券資訊行業從萌芽開始階段就是一個以證券財經數據庫為主營業務的內容提供商的面貌出現，是在年代初的信息高速公路建設以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉變提高的過程中漫漫的發展起來的，但直到今日大多數類似的資訊公司的產品層次還是停留在簡單的公開數據的采集為主的局面。其中的原因有中國股民的素質層次需要和機構市場需求的原因也有證券資訊行業本身在中國證券市場序列體系中地位的原因。從信息質量及服務水平上講，目前國內證券資訊業市場仍處于一種低水平的競爭，主要表現在以下幾個方面：信息質量不高，缺乏深層次的內容；以大量轉載各種公開媒體信息為主，缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場動態的第一手資料；各類投資分析、投資咨詢缺乏連貫性和指導性，為莊家投機服務的投資信息占駐了主導，各類小道消息和傳聞滿天飛；市場上同類產品競相削價，擾亂了市場正常秩序；市場上的產品還沒有出現占主導優勢的行業標準和行業規范，大多數企業滿足于低投入，追求前期收益，缺乏行業責任。在一種低水平競爭的市場中，一批低投入、滿足于初級信息服務的企業也能占據一定的、甚至較大的市場份額，獲取前期收益。
另外的一個趨勢，各證券資訊廠商大多開始走證券信息資訊即專業化的信息提供和投資咨詢業務以及證券資訊平臺開發，外包財經網站的建設齊步發展的發展方向。其中資訊公司涉足證券二級市場的投資咨詢業務對于整個證券市場來說都是一種市場化選擇中的一個良性的產物，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續的發揚投資咨詢領域的一種實證化的投資分析的模式，為廣大投資者提供專業化的投資咨詢策略。
在證券市場從無序到有序的規范化發展進程中，對證券咨詢行業的規范管理是一個重要側面。在證券研究咨詢行業形成發展的最初幾年中，由于缺乏有力的監管措施，行業發展基本上處于自發、無序狀態。原創：與早期市場高投機特征相對應，早期證券咨詢行業從業人員成份較為復雜、魚龍混雜，聯手操縱市場的行為屢見不鮮，證券咨詢行業的這一狀況對證券市場的正常秩序造成了諸多惡劣影響。這一狀況直到年主管部門加大規范管理力度之后才有所好轉，至年《證券咨詢業務管理暫行條例》出臺后，行業管理才真正有例可循，有章可依，證券研究咨詢行業發展步入正軌。也正是這一階段、在市場投資理念漸趨理性回歸的背景下，證券研究咨詢行業在研究方法的不斷創新及研究內涵不斷擴大中進入發展壯大的第一個黃金時期。__年正在進行的證券法的修改工作中一些相關證券咨詢行業的問題也被提上了討論范圍之中，證券咨詢業務的范圍也將大大的擴大，相關的自營業務和委托理財業務也將可能由地下轉到桌面上來。證券咨詢行業也將迎來全新的發展的機遇在行業的規模化和競爭的有序化上更加規范的完善市場。
行業規模化，有序化發展的一個重要標志是一批真正獨立的專業咨詢公司的出現。與券商研究機構不同，其獨立性不僅僅表現為功能配置上的獨立性，也體現為其經營上的獨立性。由于生存方式的差異，這兩類研究機構在研究內容與目的以及方式方法上存在著明顯差異。券商研究機構由于事實上的依附關系，其研究目的主要在于三個方面，一是為券商客戶咨詢服務，二是為券商自營服務，三是為券商形象宣傳及業務創新服務，其研究對象不僅包括一、二級市場，也包括券商自身發展戰略與業務創新等內容。由于其服務對象的特殊性，其研究成果一般僅限于內部共享，且以專題研究為主，研究成果的價值實現是間接的。而對于專業資訊公司而言，由于其唯一的收入來源是其信息產品及咨詢服務，信息產品的質量與服務水平決定其自身的生存，市場競爭的壓力迫使研究工作是有更強的功利性，服務的對象性，要求其信息產品必須滿足不同層次用戶的需求，既要有廣度又要有深度。由于證券資訊市場仍處發育階段，受市場容量及無序競爭影響，目前該類專業公司受收入來源限制，與券商研究機構相較而言，在研究投入方面多表現為心有余而力不足。在缺乏有效的行業自律機制的背景下，證券資訊公司競爭圖存的方式正向著兩個極端方向發展，一種是以低成本支撐其低價競爭，搶占市場份額，以維持其生存，這類公司或非正式組織為數眾多。二是以高投入、高品位樹立市場形象，著眼未來，爭搶核心市場，這類公司雖為數不多，但無疑將是未來證券資訊業的脊梁。
目前的資訊廠商大多也在走資訊咨詢化的產業轉型的格局，針對目前的資訊廠商的市場格局以及資訊市場的未來發展方向，筆本人__年月在海南港澳資訊產業股份有限公司信息中心實習工作至今，通過實習對中國證券資訊市場的總體競爭環境以及在入世之后中國證券資訊行業的發展方向以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。
入世的之后的中國的證券市場正處于調整和規范之中，這一規范的過程將對證券資訊業造成三大影響：其一證券市場越規范，證券業對證券資訊的需求就越大，二者關系將更加緊密。一個規范的證券市場將盡可能扼殺投機，加快證券中介業回歸，即主力從事代理投資服務，而這無疑將擴大對證券資訊的需求。其二證券市場越規范，證券業對證券資訊的需求層次將越來越高。券商沒有了投機利潤，就只能從兩塊加強力量，一是完善對投資者的服務手段，二是加大自身研究力度，從事正常自營決策。只有如此才能保證券商的收入。而這兩者都召喚市場上強大證券資訊陣容的出現。其三在投機越來越少，越來越難的情況下，股民將出現意識覺醒，也將極大增強對證券資訊的認同和依賴心理。所以說，證券業市場越規范，對承擔著行業責任的證券資訊行業來說越有利。
從目前的證券資訊行業的發展來看，年深圳巨靈推出第一套證券資訊系統是證券資訊行業的萌芽的標志，但今天的證券資訊市場已非年同日而語。短短年時間，證券資訊業內異軍突起，掀起一場日新月異的競爭潮。港澳資訊、巨靈、新蘭德、萬德、新德利、博經聞、維賽特、海融、萬國等等，此起彼伏，你追我趕，好一場你方唱罷我登場競爭喜劇。成熟的證券資訊行業市場也開始在這種專業化的競爭中開始成熟完善起來。
證券資訊行業從萌芽開始階段就是一個以證券財經數據庫為主營業務的內容提供商的面貌出現，是在年代初的信息高速公路建設以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉變提高的過程中漫漫的發展起來的，但直到今日大多數類似的資訊公司的產品層次還是停留在簡單的公開數據的采集為主的局面。其中的原因有中國股民的素質層次需要和機構市場需求的原因也有證券資訊行業本身在中國證券市場序列體系中地位的原因。從信息質量及服務水平上講，目前國內證券資訊業市場仍處于一種低水平的競爭，主要表現在以下幾個方面：信息質量不高，缺乏深層次的內容；以大量轉載各種公開媒體信息為主，缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場動態的第一手資料；各類投資分析、投資咨詢缺乏連貫性和指導性，為莊家投機服務的投資信息占駐了主導，各類小道消息和傳聞滿天飛；市場上同類產品競相削價，擾亂了市場正常秩序；市場上的產品還沒有出現占主導優勢的行業標準和行業規范，大多數企業滿足于低投入，追求前期收益，缺乏行業責任。在一種低水平競爭的市場中，一批低投入、滿足于初級信息服務的企業也能占據一定的、甚至較大的市場份額，獲取前期收益。
另外的一個趨勢，各證券資訊廠商大多開始走證券信息資訊即專業化的信息提供和投資咨詢業務以及證券資訊平臺開發，外包財經網站的建設齊步發展的發展方向。其中資訊公司涉足證券二級市場的投資咨詢業務對于整個證券市場來說都是一種市場化選擇中的一個良性的產物，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續的發揚投資咨詢領域的一種實證化的投資分析的模式，為廣大投資者提供專業化的投資咨詢策略。
在證券市場從無序到有序的規范化發展進程中，對證券咨詢行業的規范管理是一個重要側面。在證券研究咨詢行業形成發展的最初幾年中，由于缺乏有力的監管措施，行業發展基本上處于自發、無序狀態。與早期市場高投機特征相對應，早期證券咨詢行業從業人員成份較為復雜、魚龍混雜，聯手操縱市場的行為屢見不鮮，證券咨詢行業的這一狀況對證券市場的正常秩序造成了諸多惡劣影響。這一狀況直到年主管部門加大規范管理力度之后才有所好轉，至年《證券咨詢業務管理暫行條例》出臺后，行業管理才真正有例可循，有章可依，證券研究咨詢行業發展步入正軌。也正是這一階段、在市場投資理念漸趨理性回歸的背景下，證券研究咨詢行業在研究方法的不斷創新及研究內涵不斷擴大中進入發展壯大的第一個黃金時期。__年正在進行的證券法的修改工作中一些相關證券咨詢行業的問題也被提上了討論范圍之中，證券咨詢業務的范圍也將大大的擴大，相關的自營業務和委托理財業務也將可能由地下轉到桌面上來。證券咨詢行業也將迎來全新的發展的機遇在行業的規模化和競爭的有序化上更加規范的完善市場。
行業規模化，有序化發展的一個重要標志是一批真正獨立的專業咨詢公司的出現。與券商研究機構不同，其獨立性不僅僅表現為功能配置上的獨立性，也體現為其經營上的獨立性。由于生存方式的差異，這兩類研究機構在研究內容與目的以及方式方法上存在著明顯差異。券商研究機構由于事實上的依附關系，其研究目的主要在于三個方面，一是為券商客戶咨詢服務，二是為券商自營服務，三是為券商形象宣傳及業務創新服務，其研究對象不僅包括一、二級市場，也包括券商自身發展戰略與業務創新等內容。由于其服務對象的特殊性，其研究成果一般僅限于內部共享，且以專題研究為主，研究成果的價值實現是間接的。而對于專業資訊公司而言，由于其唯一的收入來源是其信息產品及咨詢服務，信息產品的質量與服務水平決定其自身的生存，市場競爭的壓力迫使研究工作是有更強的功利性，服務的對象性，要求其信息產品必須滿足不同層次用戶的需求，既要有廣度又要有深度。由于證券資訊市場仍處發育階段，受市場容量及無序競爭影響，目前該類專業公司受收入來源限制，與券商研究機構相較而言，在研究投入方面多表現為心有余而力不足。在缺乏有效的行業自律機制的背景下，證券資訊公司競爭圖存的方式正向著兩個極端方向發展，一種是以低成本支撐其低價競爭，搶占市場份額，以維持其生存，這類公司或非正式組織為數眾多。二是以高投入、高品位樹立市場形象，著眼未來，爭搶核心市場，這類公司雖為數不多，但無疑將是未來證券資訊業的脊梁。
目前的資訊廠商大多也在走資訊咨詢化的產業轉型的格局，針對目前的資訊廠商的市場格局以及資訊市場的未來發展方向，筆者產生了這樣的一些認識和感觸。
⒈堅定的走證券資訊咨詢化的發展道路。單純的簡單的資料為主的低端的資訊信息內容的競爭只會陷入資訊產業低水平價格戰的泥潭中，要從產品的技術構成、新產品的開發、推廣機制、產品的信息質量、營銷策略及手段從根本上與競爭對手拉開檔次，才能從低端市場的價格戰的競爭中走出來，作到控制市場走向和價格的目的。在公司內部必須建立一套完備的新產品設計、開發和推廣的運行機制，保證高質量的新一代產品、延續產品、后續產品和可替代產品源源不斷地、有序地投放市場，形成多套產品立體交叉競爭。唯有如此，才能從市場混戰中走出來按自己的步伐發展自己。資訊咨詢化的發展方向既提高了信息的含金量，也是向高端市場發起進攻的最重要的籌碼。
⒉加強和國內做證券行情交易系統的廠商比如說乾隆高科，通達信等的技術上的合作，以行情交易系統和資訊平臺和相結合的方式來發展資訊行業未來的資訊平臺的搭建方向。建立全新的基于證券行業電子資訊架構（和現代的資訊有效集成（創新技術構建起來的的統一證券資訊平臺的運作模式。要是自己的資訊信息內容提供的方式和模型能夠緊跟住資訊行業的潮流，只有領潮流之先才可以完整的擁有對市場的話語權。資訊信息模塊與證券交易模式的合理有機嫁接以及技術上駐留程序的改進更新是保持這種領潮流之先的技術上的關鍵。
⒊加強全國統一規劃的的市場營銷策略，樹立起自己的品牌營銷略。營銷策略的正確性和促銷手段的完善是產品成功的保證。產品再好，如果沒有正確的營銷戰略、營銷手段，沒有精良的營銷隊伍去組織實施，就根本無從實現市場占有率第一的目標，更無從實現第一民族品牌和獲取最大創業利潤的目標。產品品牌的樹立，在質地優良的情況下，除借助宣傳工具外，最終還將依靠我們營銷人員的自身高素質，豐富的知識和閱歷，新穎的營銷手段和技巧、良好的口才及應變能力，讓消費者去感受我們的員工、感覺我們的產品、感覺我們的服務，確實讓他們從中受益。
⒋加強公司內部團隊精神的建設，形成創業的集體凝聚力，形成企業發展與個人價值實現同步發展的激勵模式。有計劃的引入股權認購期權獎勵的`企業激勵模式為團隊精神的營造服務。甚至可以試探企業實現來改變企業的法人治理體系和絕對控制權。團隊精神和創新思維是公司實現可持續性發展的最根本的保證。團隊精神的精髓是追求組織的有效性和員工對組織的最大貢獻率，它既是一種精神境界的要求，但更重要的是一種思維、一種方法，它強調一種實戰技巧，強調一個組織如何協作，充分發揮每個人的才能和潛力，通過協調和規劃，最終促成目標的達成。
⒌拓寬融資渠道，改變過去的靠自我的資本原始積累的方式發展自己的模式。在國內主板市場監管力度加大門檻提高、二板市場推出遙遙無期、美國納斯達克不復往日威風的情況下，選擇在香港上創業板進而發展向主板市場轉變是最好的融資方式。外資對中國證券市場的信心從乾隆高科在香港創業板上不錯的融資業績就可以看出。此外還可通過引入戰略投資者參股擴充公司股本結構的方式來發展自己。之后外資購并的放開之后資訊領域肯定的將是其感興趣的產業之一。博弈選擇將是引導資訊廠商發展壯大的一個重要的關鍵。
⒍在融資問題解決的前提下，原創：擴展業務范圍，以官方的巨潮資訊為發展發展，有計劃的涉足傳統的資訊傳媒領域比如說將有聲無影語音股評業務擴展到有聲有色的財經電視節目。將投資研究中心的傳真版本的股評作成傳統的紙質傳媒的形式，待政策放開后作到全國公開發行，比如說象巨潮資訊旗下的《新財富》。將投資咨詢業務在政策許可的范圍內擴大為私募基金形式，同時發展自己的自營業務。總之，在融資問題解決的背景下，提升自我的資本運作能力通過低成本的購并或股權置換重組整合出已財經證券信息為主，多元媒體構建起來的全新的證券信息傳播體系。形成財經數據庫，手機短信業務，電視財經節目，紙質財經媒體，財經網站建設等幾個現金流。
證券資訊行業作為證券市場中的一個年輕的行業在短短的不到年的過程中已經顯示了起朝陽產業的一種趨勢，在證券市場繼續向前發展和理性化的同時，資訊信息的重要性和價值化回歸的投資策略必將更加的受到各種機構投資者和廣大股民的認同。證券財經資訊行業的未來發展將隨著證券市場的完善而更加的蓬勃發展而展示出美好的前景的一面。也需要我們更加的努力的跟上行業發展的潮流才能立于不敗之地。
畢業個人實習計劃表篇14
畢業實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加國際經濟與貿易各崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位國際貿易管理工作的具體情況，將已學過的專業知識與實踐相結合。現就具體事項通知如下：
一、實習任務書
1、實習內容
l進出口實務操作。包括國際市場分析、對外貿易洽談、進出口合同的簽訂和履行等。
l單證制作。包括常用單證制作，外貿函電的書寫等。
l對外經貿合作。包括了解技術引進項目、合資項目的基本程序。
l國際服務貿易。包括金融、電信、旅游等行業的對外開放情況及中外合資的規定、程序等。
l其他和國際經濟與貿易專業相關的實踐項目等。
2、實習進程安排
20__年__月－__月底。具體時間的進程依據本人實習情況填寫。
3、實習的基本要求
l實習期間學生要和指導老師保持經常性聯系，及時讓老師了解學生實習狀況；
l在實習時要積極主動思考問題，并及時向實習單位老師及其他老師請教；
l實習時間一定要按照實習單位的要求做好工作。
二、實習工作記載與實習報告
第一，實習工作記載要有五周的工作小結，并寫好實習總結；
第二，學生實習期間應結合1-2個實際問題，應用所學理論知識加以分析，學生寫出書面實習報告，實習報告字數不少于3500字。
三、實習成績評定表
第一，實習單位指導老師（實習單位師傅）一定要有具體的評語，字數不能太少。
第二，實習單位意見，一定要有公章。
四、其他問題
第一，實習的本校指導老師與你的論文指導老師一樣；
第二，實習手冊于20__年__月__－__日和畢業論文一并提交給指導老師；
第三，專業班級填寫，如，__級國貿__班；
第四，實習單位自己聯系。
畢業個人實習計劃表篇15
時間過得真快，轉眼間我已加入匯通路橋昆侖房地產公司已經有一個多月了。在這段工作期間能與眾多經驗豐富、年富力強的專業人士共事使我受益匪淺，從中增長了很多實踐工作經驗與專業知識。
在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學習的機會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力;特別感謝公司領導和同事們給予我的支持、關心和幫助，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作。
目前雖然我是以實習生的身份來到公司，但我仍要以一個正式的匯通員工一樣，愛自己的工作，愛自己的公司，在20--年我的工作計劃中主要有以下幾點：
1、認真執行公司財務科職責，做到熟練處理各項工作，妥善整理財務各項資料，協助部門同事處理日常事務;
2、嚴格按照財務制度的要求，辦理房款結算、現金收取、開具發票、賬簿登統等工作;
3、做好關于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類管理工作;
4、協助落實20--年度集團財務部發布的相關事宜;
5、落實集團人力資源部分配給我們實習生的相關任務;
6、學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的
業務水平和知識技能。
7、恪守良好的職業道德，要有較強的安全意識，既要有內部的保管分工，又要各負其責，并互相牽制;
8、在以后的工作中多學習與工作相關的專業知識。在20--年的工作中，我將加強學習不斷進步，絕不辜負公司及領導的信任，充分發揮個人特長，學以致用，在后續工作中，為公司奉獻自己的一份力量。
最后，我想說關于我所寫的書存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識來進行寫計劃書的，但計劃書中還是存在許多不足之處，有待改進。請各位上級領導多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝。
畢業個人實習計劃表篇16
一、全面工作：
1、建立兩家聯合辦學合作單位。
2、做好學生的職業指導工作：面試單位時的指導與宣傳、系統的職業指導。
3、完善、建立就業網絡，初次就業率達到93%以上。
4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業工作，摸索現代職業教育新模式。
5、與企業合作，開展資源共享、共同培訓企業員工的工作。為汽車工程系教師隊伍建設、滿足市場發展開拓新的方向。
6、建立應往屆畢業生數據庫。
二、__級頂崗實習檢查工作：
1、在5月前將所有__級學生的頂崗實習情況核實(含未實習、讀書、創業等)。
2、分類整理__級學生實習單位、聯系人、聯系電話、動態資料(包括實習、試用、錄用、將離開等)
3、根據實習地域分組，指定或委托負責學生、實習單位聯系人。形成點、線、面的管理模式。
4、按頂崗實習要求進行日常的檢查采取：電話、QQ、郵箱、上門走訪等形式。
5、5月中旬開始負責組織__級畢業生的論文答辯事宜，制定__級返校工作流程并協助組織、落實。核實回校答辯人數、在外答辯人數和地區。
6、負責聯合辦學班級的管理。
7、交辦的其他工作。
畢業個人實習計劃表篇17
一個人實習階段的主要任務：
1。完成本學期教本附科一和讀本相關內容的教學任務；提升教學水平；
2。增強基礎練習，落實專題訓練，努力提升學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提升；
3。增強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促動教學效益的提升；
二教育教學指導思想
結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀點。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本水平，以及使用現代技術搜集材料和處理信息的水平，為升二，三，四。五。六。初一打下堅實的美術基礎。
三教學工作
1。教本
（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相對應的調整，進一步完善。
（2）教學內容的組織：
A。遵從指導老師的安排，完成相對應教學內容。
B。按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來，實行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，即時查漏補缺。
C。提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提升美術創作水平。
（3）教材的`備課
在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提升自己的備課水平。
2。讀本，動手，想象，畫
根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手水平，促動學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促動學生對讀本學習的興趣。
（二）活動想象教學
1。依據教材編寫體例，完成教本上活動的相關訓練。
2。結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟實行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3。提升學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4。調動學生參與作品觀察與點評，提升觀察實效。
5。作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。
6。鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提升作品作畫的水平。
（三）課時進度
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。
畢業個人實習計劃表篇18
一、專業實習工作的指導思想
遵循就業是民生之本原則，實行實習就業一體化，重點培養學生的專業能力和就業能力，滿足企業對應用型商務人才的需求。
二、專業實習工作的目的
使學生受到深刻的專業思想教育，增強其對未來所從事職業的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業實踐;培養學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學思想、培養目標、專業設置、教學內容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。
三、專業實習工作的方式、時間和地點
學生根據自身的就業原景、專業特點和興趣自行聯系實習就業單位，進行分散實習就業。同時，對于少數企業需要一定人數的實習就業學生，則由系統一聯系安排。實習時間為20__年2月到6月15日，實習地點為區內外相關企業。
四、專業實習工作的措施
(一)成立實習工作領導小組
組長：李玉田
副組長：劉武軍吳日崗
成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇
(二)做好實習前的準備工作
1.對學生加強專業教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創業教育，使學生樹立從生產服務一線做起，從基層做起穩步發展的職業理念，培養學生誠實守信、忠于職守的職業道德和團隊合作精神。
2.加強實踐教學，切實提高學生的專業技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學院良好的辦學形象。
3.加強就業指導，把實習與就業緊密結合起來。
(三)學生專業實習要求
學生必須根據實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，在部門領導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調查研究，積累有關資料，了解實習單位的基層工作方法及內部業務聯系，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實習單位工作，實習單位同意就業的，及時簽訂就業協書。
(四)加強對專業實習過程的跟蹤監控和指導工作
專業實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經費預算
學生實習補助：134人120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費4人500元/人=20__元
住宿及差旅補助按5天計(4人)
六、建議
學院各部門必須以學生就業為本，爭取把與學生畢業有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20__年12月15日前做好，解決學生實習就業的后顧之憂。
畢業個人實習計劃表篇19
我叫___，一年多以來，我從一個在對銀行業務幾乎什么都不懂的實習生到現在對各項業務都能熟練應對并服務于每一個客戶，這其中的成果離不開領導的支持和同事們的幫助，在這里真誠的向大家說聲：謝謝!為不辜負領導的期望將工作做的更好，我特制定出銀行個人工作計劃。
我所在的崗位是__的服務窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知__的儲蓄所是最忙的，每天每位同志的業務平均就要達到近兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按照行里的制定的各項規章制度來進行實際操作。三個月中始終如一的要求自己。
記得剛來時，在業務上還不是特別熟練，為了盡快熟悉業務，當我一遇到問題的時候，我會十分虛心的向老同志請教。對待業務技能，我心里有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會的學會。今后想在工作中幫助其他人，就要使自己的業務素質提高。剛開始的時候，我還由于不夠細心和不夠熟練犯過錯誤，雖然賠了錢，但是這并不影響我對這份工作的積極性，反而更加鞭策我努力的學習業務技能和理論知識。
所位于城鄉結合部，有著密集的人口。在儲蓄所的周圍有很多領社保和醫保的下崗、退休工人，也有好幾所學校。文化層次各不相同，每天都要為各種不同的人服務。我時刻提醒自己要從細節做起。把行里下發的各種精神與要求落實到實際工作中，細微化，平民化，生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。
所里經常會有外地來的務工人員或學生來辦理個人匯款，有的人連所需要的憑條都不會填寫，在銀行工作計劃就有這樣一條是：不論身份，不論金額大小，耐心服務每一個客戶。謹記在心，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時再寫。當為他們每辦理完匯款業務的時候，他們都會不斷的我表示感謝。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業務。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，但是我認為，用心來為廣大顧客服務，才是最好的服務。當我聽到外邊顧客對我說：你的活兒干的真快……那個小妹兒態度真不錯……__就是好……這樣的話的時候。我心里就萬分的高興，那并不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的激勵。
新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工和經驗，共同進步。征取更好的工作成績。
畢業個人實習計劃表篇20
一、指導思想：
20--年秋季，我校的初等教育工作將緊緊圍繞“提高教育質量”這一中心任務，加強質量監控，深化內涵建設，激發教研活力，努力推動學校教育教學工作持續向上發展。
二、具體措施：
(一)德育安全工作
1.唱響“主旋律”，突顯德育工作的時代性
(1)推進核心價值觀教育融入學校各項工作。學校要積極組織開展形式多樣的主題活動，通過升國旗儀式，“”等形式，開展社會主義核心價值觀學習教育，把教育教學、社會實踐、文化育人、典型引領、制度規范等結合起來，在貫穿、結合、融入上下功夫，在落細、落小、落實上見成效，構建培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制，教育引導廣大學生樹立遠大志向、培育美好心靈、健康成長成才。
(2)深入開展“我的中國夢”教育實踐活動。學校要緊抓重要時間節點，開展做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等“我的中國夢”教育實踐活動，加強法治意識、國家意識、社會責任意識和家庭意識教育，引導廣大學生“勤學、修德、明辨、篤實”，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”作出應有的貢獻。
(3)創新愛國主義教育方式和途徑。學校要有效拓展課堂內外、網上網下、平臺載體的愛國主義教育引導，創造濃郁的校園文化氛圍，使學生時時處處受到愛國主義精神的感染。組織參加主題為“傳承中華文化共筑精神家園”的全國第23屆青少年愛國主義讀書教育活動，利用“8·31”國防教育日、“9·3”抗日戰爭勝利紀念日、“9·30”革命烈士紀念日等時間節點開展國防教育。著力運用微博、微信等網絡新媒體，生動傳播愛國主義精神，增強青少年學生的愛國主義情懷和意識。
(4)持續開展學習貫徹《中小學生守則》活動。學校要把貫徹實施《中小學生守則》作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作，開展遵守《守則》教育實踐活動，加強質量教育和誠信教育，把《守則》要求貫穿于教育教學全過程，融入學生生活中，讓每一位學生明白要義、明確要求，內化于心、外化于行。同時，要結合校情，制定或修改“學生一日常規”“文明行為禮儀規范”，進一步加強學生的行為規范教育，促進文明行為習慣的養成，使之成為教育教學質量提升的支撐點。
2.拓寬“主渠道”，增強德育工作的針對性
(1)“做一個有道德的人”主題活動。要進一步組織開展“灑掃應對”“認星爭優、爭當美德少年”“日行一善”“文明小博客”等活動，推進日常行為規范普及教育;進一步落實“四項”集中主題實踐活動，在“十一”等時間節點，分別開展“做美德少年”“童心向黨”“向國旗敬禮”等網上簽名寄語活動。
(2)“我們的節日”弘揚優秀傳統文化主題活動。要突出本地本校特色，在中秋、重陽節期間，廣泛組織學生參與“我們的節日”“孝敬、友善、節儉和誠信”主題實踐活動，開展中華經典誦讀和優秀童謠傳唱活動，積極引進公共文化服務項目。
(3)“節儉養德”“生態環保”主題活動。要積極參與創建國家森林城市、生態文明城市，建設“綠色校園”。利用各主題實踐活動，引導學生樹立節約意識，養成勤儉節約、低碳環保行為習慣。
(4)關愛特殊群體未成年人活動。要進一步落實“平等·融入·成才”理念，營造外來務工人員子女平等接受義務教育氛圍;組織開展關愛留守兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人活動，教育引導學生從小“關愛他人、關愛自然、關愛社會”。學校特別要認真貫徹國務院日前印發的《關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》，加大對留守兒童的關愛保護力度，落實學習教育、心理健康、生活照顧、安全管理等方面的職責任務。
3.鞏固“主陣地”，提升德育工作的實效性
(1)推進網絡精神文明建設。學校要充分利用泉州德育網、--德育網(--微德育)、各級文明網和校園網站、微信公眾號等，及時發布德育活動簡訊，傳播社會主義核心價值觀和正能量。尤其要引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網、手機以及微博、微信等新興傳播媒介，擴大講文明樹新風影響力，倡導文明上網、文明用網，用文明、誠信和道德占領網絡陣地，讓正能量成為時代主旋律，培育文明新風尚。今年，縣教育局將繼續開展“發現學校美”微信圖文展示活動，請各班發動師生敏銳捕捉校園美麗瞬間，并將圖文資料及時發送至學校郵箱。
(2)優化心理健康教育工作。學校要以縣心理健康教育指導中心《關于20--年學校心理健康教育工作的意見》(安心育〔20--〕1號)為指導，以爭創中小學心理健康教育特色學校為契機，積極組織專兼職心理健康教師和班主任參加認證考試，通過團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、專題講座、心理情景劇、心理漫畫、心育手抄報等形式，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，促進學生身心和諧發展。要建立健全校園心理危機干預機制，及時對特殊群體學生的顯性或隱性心理壓力進行疏導，為他們提供傾訴、疏解的渠道，促進其身心健康成長。
4.壯大“主力軍”，確保德育工作的持續性
(1)持續強化德育隊伍建設。學校要充分發揮少先隊組織在學生思想道德建設、促進學生全面發展中的重要作用，加強學校德育工作者及班主任專題培訓，提高班主任的思想境界和理論水平，促進班主任專業成長。舉辦班會課、少先隊活動課觀摩活動，提高小學德育課和少先隊活動課教學質量，增強育人效果。啟動制度性的德育研討和交流活動，每學期至少召開一次班主任工作研討會和班主任工作經驗交流會，鼓勵班主任承擔德育課題，撰寫德育論文、成功教育案例，提高德育科研水平。
(2)健全師德建設長效機制。學校要全面落實教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》(教師〔20--〕10號)、《關于印發中小學教師違反職業道德行為處理辦法的通知》(教師〔20--〕1號)、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》(教監〔20--〕4號)、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》(教師〔20--〕5號)等文件，創新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監督、注重師德激勵、嚴格師德懲處，把師德評價作為教師職務評聘、評優評先、入黨提干、進修深造等重要依據，爭做“四有”好老師。
(3)切實加強家庭教育工作。學校要學習貫徹教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》(教基一〔20--〕10號)，充分認識家庭教育的地位和作用，通過舉辦家長培訓講座、經驗交流會、社會實踐活動，讓家校零距離接觸，在展現學校良好辦學形象的同時，增強學校、教師、家長之間的溝通，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長。
5.加強安全防范，創建平安校園
(1)加強制度建設，確保安全工作規范化
①完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。
②嚴格安全交接制度。學校在學生一入校門就應做好安全交接：上課期間科任老師務必進行課前點名，上下午放學前特別是體育課要做好學生離校前的清點，寄宿生課后由生管老師進行接管，要嚴格用餐、自習、晚間的點名制度。
③嚴格落實門崗制度。學校要設置《外來人員來訪登記表》，專兼職保安要“開小門、鎖大門”，對來訪人員校外人員要進行必要的詢問，執行入(離)校登記制度。
④規范安全材料建檔制度。學校要按照教育局及中心學校的要求將各種安全工作資料建檔，規范管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料。
(2)加強安全教育，確保安全工作系列化
①上好新學期安全教育第一課。期初學校(園)長要利用學生集會親自對學生進行安全教育，各班主任也應利用第一周的班會時間，再一次進行強化教育，各種文字、圖像材料均應收存備查。
②以開學第一課、11.9消防教育日、12.4法制安全教育日等為契機，利用國旗下講話、校園廣播、黑板報等，對學生進行防溺水、防火、食品安全等教育，使每個學生養成都時時刻刻注意安全的良好習慣。同時更換學校破損、過期的消防器材，做好各項安全應急演練工作，保證學校師生和財產安全。
③做好節假日安全教育及值班護校工作。學校(園)在抗戰勝利紀念日、中秋節、國慶節、元旦、寒假學生離校前，均應對學生進行集中安全教育、發放《致學生家長一封信》并及時收回回執存檔。寒假前一周各班主任要上好假期安全教育課，閉學式上學校(園)長要對學生進行強化教育，寒假學校(園)應按時發送安全告知書或短信，對學生進行跟蹤教育。
④加強交通安全教育。學校要利用晨會或班會時間經常講，反復講，天天講交通安全的重要性，強化安全教育，周密調查，逐個排查，杜絕意外交通安全事故的發生。尤其是各民辦幼兒園應建立校車安全管理臺賬，做到一車一檔，實行校車“六定”管理，落實日常管理“三個嚴禁”，確保全校師生人身安全。
⑤用好泉州市安全教育平臺。學校要充分發揮泉州市安全教育平臺的宣傳教育作用，做到平臺專人管理、安全教育課按時開好、學生安全作業按時完成。積極參加福建省中小學生安全知識競賽，確保參賽率不低于85%。
(3)加強安全管理，確保安全工作常態化
①做好安全預警預報工作。利用校園網等通訊工具，根據季節、氣候等變化，對可能出現的各類安全隱患，向師生和學生家長及時發布安全預警，提醒學生家長及師生采取措施，做好安全防范工作。
②加強學生活動的安全管理。學校舉行大型集體活動，必須事先向中心學校報批，同時制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環節有人抓有人管，防止意外傷害事故的發生。
③加強學校門衛治安管理。落實門衛的工作責任，切實做好安全保衛工作，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關，禁止閑雜人員進入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發生。
④加強校園飲食衛生及寄宿生安全管理。學校要嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。特別是--、養正兩所寄宿制的學校，更要安排專人，細致做好寄宿生安全管理工作，實行24小時值班制度，杜絕各種安全事故的發生。
(4)加強部門聯動，促進安全工作協作化
①主動加強與家長、派出所及有關部門的聯系，明確各自在學生安全管理工作中的責任，相互監督，形成合力，共同開創全社會齊抓共管、相互監督的學校安全工作新格局。
②主動協調相關部門對學校及周邊治安綜合治理進行專項整治，逐步排除學校周邊的違章攤點、飲食小店、車輛亂停放等問題，確保學校的安定穩定。
③積極配合衛生部門做好不同時期傳染病防控工作，認真做好每天的晨檢，及時追蹤因病缺席學生去向，落實有關報告制度。
(二)教學教研工作
1.推進標準建設，實現優質均衡
(1)提高認識。學校要充分認識“義務教育管理標準化學校”建設與評估工作的重要意義，對照評估標準，全面開展自查測評，科學制定改進計劃與措施，推進學校內部治理法治化、規范化。在創建工作中，學校校長和學校行政人員要進一步明確學校管理的基本要求，認真履行自身管理職責，進一步落實學校規范化工作。
(2)突出重點。“義務教育管理標準化學校”評估內容包括“平等對待學生、促進學生全面發展、引領教師專業發展、提升教育教學質量、營造和諧安全環境、建設現代學校制度”等6項學校“管理職責”、22項“管理任務”、75項“具體管理要求”。同時，該評估內容還設置五方面前置條件。學校要堅持“以評促建”原則，狠抓“本校自評”基礎環節，認真查找學校管理薄弱環節，著眼管理職責和管理要求，認真構思，反復對照，切實將管理任務落到實處。
2.強化師能建設，促進專業成長
(1)抓好崗位培訓。要以“三筆字”“口頭表達”“課堂教學”基本功訓練、班主任工作等為重點，立足課堂，抓好培訓，切實提高教師教學能力和水平。要組織教師學習課程標準，深入鉆研教材，根據本學科特點，科學確定教學內容與教學方法，特別是要注意把準知識點，在課堂教學中切實培養與提高學生能力素養;要組織教師編制學科練習卷，不斷規范和加大質量監測力度，促進教師學習課標、鉆研教材、把準要點，精準實施教學，切實提升教學實效。
(2)強化校本研訓。學校要立足學校實際和教師本職崗位，依托教研組、備課組，制定切實可行的工作計劃。每位青年教師每學期都要開一節校性以上交流課。
3.強化監控機制提升綜合素養
(1)加強學習。學校要認真組織學習相關文件，充分認識加強義務教育質量監測結果運用，對于提高教育教學改革的針對性和實效性，轉變教育行政部門決策方式、管理方式，提高教育治理能力，推動素質教育深入實施，大面積提高教育質量，促進學生德智體美全面發展都具有重要意義。
(2)抓好落實。貫徹落實《關于加強小學質量監測有關工作的通知》(安教[20--]通知279號)精神：(1)暑假期間，每位任課教師編制一至二份練習卷，期初送交中心學校教導處;中心學校組織評選，評選結果及優秀試卷分別送交初幼教股、小學教研室。(2)本學期起，每位教師每學期至少編寫學科質量測試卷2份，送交學校備查。(3)中心學校每學期要組織一次試卷命題比賽，結果報送初幼教股、小學教研室。
(3)隨機監測。縣局將按照《福建省教育廳關于印發福建省義務教育質量監測實施方案的通知》精神，建立質量監控約談、問責制度，組成領導小組，不定期進行課堂教學質量監控;教科研管理共同體將以教學視導、技能測試為載體，深入所有學校，對學生進行學業狀況檢評;中心學校繼續下校進行學業狀況檢評，隨堂聽課，隨機抽考，針對檢查情況及時進行反饋，并認真做好質量分析，提出改進意見和措施。
(4)統一監測。20--年1月中旬，組織參加縣學期末質量抽測，學校要全面開齊開足課程，確保各學科教學質量。
4.加強美育工作，豐富文化內涵
(1)豐富美育課程。新學年起，學校要以藝術課程為主體，以審美和人文素養培養為核心，以創新能力培育為重點，建立完善各學科相互滲透融合的學校美育課程體系。
(2)開展美育實踐。學校要將美育實踐活動納入學校課程教學計劃，實行課程化管理，全面開展美育實踐活動。要以班級為基礎，鞏固提升“班班有歌聲、校校有校歌”活動成果，每年至少舉辦一次校園藝術節活動(藝術周或藝術月)，開展合唱、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性活動。進一步鼓勵和支持藝術團(社團)建設，充分發揮藝術活動的推動示范作用。
(3)注重文化育人。學校要推進小學美育設施標準化建設，至20--年底前，學校美育基本辦學條件得到明顯改善。要努力挖掘地方美育課程資源，充分利用鄉村少年宮這一陣地，因地制宜開發書法、篆刻、剪紙等優秀傳統文化藝術，形成本地本校美育特色和傳統。要注重校園文化環境的育人作用，建設具有豐富文化內涵的校園文化美育環境。
5.規范學籍管理，提高管理水平
新學期，縣局將認真落實福建省教育廳《關于印發福建省中小學生學籍管理辦法的通知》(閩教基[20--]44號)，通過組織培訓，認真抓好落實。學校要組織相關人員學習文件，尤其要認真做好學籍建立、異動(含轉學、休學、輟學)等業務工作，校長要明確必須履行的學籍管理第一責任人職責，為學籍管理人員提供保障條件;要充分認識學籍管理辦法的重要意義，廣泛開展社會宣傳，通過政策解讀，讓社會家長了解學籍管理辦法的主要內容、辦事程序，取得社會的理解和支持。
6.大膽改革創新，努力減負增效
從本學期開始，學校要嚴格落實《--中心學校關于教案常規要求的暫行規定》和《--中心學校關于作業設置及批改常規要求的暫行規定》的要求，根據學校、各班學生實際情況和教師個人教學特點進行有針對性的備課以及作業的布置、批改;結合平時的常規檢查、兩次的集中檢評，收集比較優秀的教案、作業進行展示，同時進行研討、調研，逐步進行完善。
(四)后勤保障工作
1.狠抓常規管理，不斷提高服務質量
(1)進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，價格準確，保管責任到人。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理。積極開展美化校園，亮麗校園活動，重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，力保環境凈化、綠化、美化。
(2)堅持以教學為中心，做好后勤保障工作，確保各項教育教學活動的順利進行。
2.加強財務管理，嚴肅財經制度
(1)嚴肅財務紀律，規范收費項目和標準。
(2)控制收費支出，避免浪費，將有限的資金用于教學。
(3)規范報銷制度，控制開支。
(4)會計帳目做到日清月結，出納人員嚴格遵守現金管理制度。