制定計劃要注重細節(jié)和步驟，盡可能將每個環(huán)節(jié)和步驟都考慮清楚，以確保計劃的完整性和可行性。個人實習計劃內(nèi)容有哪些怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享個人實習計劃內(nèi)容有哪些，希望對大家有所幫助。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇1

一、實習目的：

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學(xué)的專業(yè)知識，積極參與實習單位的業(yè)務(wù)活動，了解實習單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，掌握實習單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計（信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計）收集素材。向?qū)嵙晢挝粏T工學(xué)習，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。

二、實習具體計劃

第一周：

熟悉實習單位的環(huán)境，初步了解實習單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實習單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導(dǎo)實習的師傅的交流，通過指導(dǎo)實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。

后三周：

我這次實習的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當中，向?qū)嵙晢挝恢杏薪?jīng)驗的員工學(xué)習實際操作能力，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準備。特別是注意實習單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學(xué)的知識進行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計的方向。

三、實習總結(jié)

在實習將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學(xué)習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇2

加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學(xué)的知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習大綱規(guī)定的目標。

實習方式：分散實習

實習要求

1.實習單位：實習單位由學(xué)生自己選取，經(jīng)家長同意并報實習指導(dǎo)老師確認;實習資料應(yīng)根據(jù)要求，由學(xué)生和實習單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)老師認可。實習單位與實習資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。

2.實習時間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實習時間不少于6周。

3.所有實習學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)將實習狀況登記表、實習鑒定表，及實習報告交給實習指導(dǎo)老師。實習狀況登記表中登記的單位、實習鑒定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致。

4.實習學(xué)生務(wù)必端正實習態(tài)度，認識實習的重要性，用心認真地參加實習，保質(zhì)保量地完成實習任務(wù)。

5.實習學(xué)生每周應(yīng)至少主動與實習指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次，在實習工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，注意人身安全，維護學(xué)校形象，遵守實習單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實習無關(guān)的資料和信息。

6.實習的主要成果為實習報告，實習完成以后，按規(guī)定認真寫好實習報告。實習報告要求如實報告自己的經(jīng)歷和收獲嚴禁抄襲，格式務(wù)必規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際，資料具體，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實習報告格式及要求”。

7.實習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數(shù)不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括：

a.實習單位的基本狀況。包括單位的歷史、內(nèi)部機構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。

b.實習資料的詳細總結(jié)(重點)。

c.實習的收獲和體會(重點)。

d.對實習單位經(jīng)營管理方面的推薦。

e.透過實習對學(xué)院教學(xué)工作的推薦。

8.學(xué)生實習成績不合格務(wù)必重修，直至合格方能畢業(yè)。

實習成績不合格者，應(yīng)重新實習。補作實習期間的費用，一律由學(xué)生個人自理。

未補實習或補作實習仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇3

我系__級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應(yīng)管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習工作的順利進行，特制定本計劃。

實習工作計劃范文：

一、專業(yè)實習工作的指導(dǎo)思想

遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。

二、專業(yè)實習工作的目的

使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責任感;使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學(xué)工作;使學(xué)生找到一份好的工作。

三、專業(yè)實習工作的方式、時間和地點

學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位，進行分散實習就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為__年2月到6月15日，實習地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。

四、專業(yè)實習工作的措施

(一)成立實習工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

(二)做好實習前的準備工作

1.對學(xué)生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。

2.加強實踐教學(xué)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。

3.加強就業(yè)指導(dǎo)，把實習與就業(yè)緊密結(jié)合起來。

(三)學(xué)生專業(yè)實習要求

學(xué)生必須根據(jù)實習安排，服從實習單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務(wù)。在實習期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實習單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習單位工作，實習單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。

(四)加強對專業(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作

專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。

五、經(jīng)費預(yù)算

學(xué)生實習補助：134人_120元/人=16080元

帶隊老師差費：路費4人_500元/人=__元

住宿及差旅補助按5天計(4人)

六、建議

學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在__年12月15日前做好，解決學(xué)生實習就業(yè)的后顧之憂。 

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇4

一、準備階段：（7月20日——9月19日）

精讀教材

對粵教版一年級上冊教材進行精讀，理清編寫的宗旨和思路，對于其中的重點篇目的知識點做到基本把握。

設(shè)計教案

爭取對每個單元的重點課文制定細致而規(guī)范的教案。這些教案要力求突出原創(chuàng)性，在這個基礎(chǔ)上適當參考網(wǎng)上或是圖書館中的優(yōu)秀教學(xué)案例，使教案具備實用性和豐富性等特點。搜集資料

參照上一屆優(yōu)秀實習隊隊員的經(jīng)驗，充分開發(fā)和利用好網(wǎng)絡(luò)資源，在隊伍博客的個人板塊部分不斷更新教學(xué)資源。這些資源一部分是編寫教案過程中的心得體會，一部分是一些名師或教育家針對相關(guān)課文的教學(xué)看法。通過整合的方式，爭取在一個多月的時間里建立好自己的語文實習資料庫，方便實習的時候隨時調(diào)用。

夯實基礎(chǔ)

復(fù)習中國古代文學(xué)，中國現(xiàn)當代文學(xué)，要對其進行整體的把握和基本知識的積累。加強自己背誦能力和三筆字的練習，從細節(jié)入手，完善自己的語言，培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。繼續(xù)閱讀《讀者》《青年文摘》等優(yōu)秀人文讀本，從中發(fā)掘一些實用的教育文本，為實習中開展學(xué)生的思想工作積累實例。

開拓眼界

閱讀一些與班主任工作相關(guān)的書籍，對于實習中可能遇到的問題進行提前的預(yù)案和分析，學(xué)習一些成功的學(xué)生工作方法，提高自己處理突發(fā)事件的心理承受力。可以在網(wǎng)上搜集一些班級突發(fā)事件，并做好記錄、心得。

做好隊務(wù)

完成五個一（一份教案、一個電子課件、一個主題班會、一個第二課堂）、個人簡歷和教育實習計劃。組織隊友進行試講，初步計劃定于開學(xué)兩周，堅持每人能上三節(jié)完整的課。

資料整理：

將實習工作需要的資料進行整理，做到有備無患，未雨綢繆。例如教案，班會主題、第二課堂、教具、班會日志等等。

收拾行李：

將實習可能出現(xiàn)的情況考慮周全，并整理好自己的行李。

二、教學(xué)實習：

課堂教學(xué)是本次教育實習的主要內(nèi)容。

①首先，認真傾聽科任課老師介紹教學(xué)進度，初步了解學(xué)校對教學(xué)工作的要求；聽課時，做好聽課記錄，學(xué)習并吸取老師的教學(xué)經(jīng)驗。同時了解課堂教學(xué)的一般規(guī)律，明確老師的教學(xué)方法和理念，體會老師駕馭知識和課堂的技巧。

②認真寫好教案、準備教學(xué)用具、充分查閱相關(guān)資料等，自己練習后，聯(lián)系指導(dǎo)老師試講，虛心聽取老師和實習同學(xué)的意見,進一步改進和完善教案。正式上課時需要控制好課堂紀律并且?guī)诱n堂氣氛，保證教學(xué)的質(zhì)量和科學(xué)性，靈活運用各種技能和技巧；課后必須虛心、主動地聽取指導(dǎo)老師的建議，寫好教學(xué)反思，以能及時改進，爭取下次的課能上得更好。

③課余時間，必須認真閱讀教材，收集上課可能用到的素材、事例，了解相關(guān)的課程重點內(nèi)容外的知識（如：疾病、生物現(xiàn)象），記錄各種課堂講授技巧及處理學(xué)生問題的方法。

④做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），并寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。

在教學(xué)實習這個階段，實習生的任務(wù)還包括積極組織學(xué)生開展第二課堂活動，擴展學(xué)生的視野；并結(jié)合班主任工作對學(xué)生進行思想政治教育，多了解學(xué)生的想法，細心注意學(xué)生的反映，不斷改進教學(xué)方法；隊員之間相互觀摩、交流和討論，以彌補自己的不足，提高教學(xué)質(zhì)量；在科任教老師指導(dǎo)下認真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。

三、班主任工作：

①細心傾聽原班主任介紹工作經(jīng)驗，了解該班學(xué)生基本信息、學(xué)習請況、身體狀況、家庭等。

②細節(jié)決定成敗！在原班主任指導(dǎo)下，根據(jù)班級工作計劃開展班級工作認真完成班主任工作實習。如：開展一次主題班會、一次班級活動，學(xué)會處理突發(fā)事件（如：學(xué)生輕生、傷病、中毒、打架等），跟班早讀和晚讀、巡視早操和早餐、晚修值班或下班輔導(dǎo)、聽課、課后請教老師、閱讀學(xué)生的情況、批改周記、與學(xué)生談心（幫助后進生或其他需要幫助的學(xué)生）、巡視學(xué)生宿舍、學(xué)習原班主任帶班的一些做法、出黑板報、帶學(xué)生搞衛(wèi)生、挑選參加運動會的學(xué)生并擬定名單、帶學(xué)生體育訓(xùn)練、督促學(xué)生復(fù)習以準備期中考試等等。

③按照學(xué)校規(guī)定的作息時間嚴格要求自己，更要遵守班主任工作的時間，包括出操，檢查眼保健操，晚自習等。

④幫助班主任完成班級事務(wù)，學(xué)習班主任工作技巧，為同學(xué)的周記記進行評語。

⑤貼近同學(xué)，積極參加班級的活動，以盡快融入班級，深入了解一個后進生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面的典型情況做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

⑥通過班主任工作實習，要熟悉學(xué)生工作的基本內(nèi)容、規(guī)律和程序，掌握班主任工作方法和技巧，提高組織管理能力。

四、教育調(diào)查和教育科研：

充分利用國慶假期：開展教育調(diào)研，重新設(shè)計或修改自己的教案、課件、班主任工作計劃、主題班會、第二課堂活動等。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇5

教育見習是英語專業(yè)(師范教育方向)課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習教育教學(xué)實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習生在實踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過了解中學(xué)英語教師教育教學(xué)實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義，更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為教育實習作好準備。

__級師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練。現(xiàn)已進入教育見習階段，本次見習安排在20__年5月9日- 13日(校歷第12一周)，具體內(nèi)容如下：

一、專業(yè)見習的目的與要求

通過見習中學(xué)英語教師教育、教學(xué)活動，使師范生初步了解和學(xué)習在中學(xué)進行外語教育、教學(xué)工作的要求、特點和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學(xué)校、班級、英語課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習和請教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗。

二、教育見習的基本內(nèi)容

1. 班主任工作見習

班主任工作見習的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：

(1) 聽取實習學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。

(2) 聽取原班主任介紹班級情況、了解本學(xué)期班主任的工作計劃。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇6

實習生實習總成績按優(yōu)、良、及格、不及格四等評定。實習生總成績系根據(jù)原任教師對實習生教學(xué)實習成績的評分、原任班主任對實習生實習班主任的評分、實習生執(zhí)行《實習生守則》的表現(xiàn)、實習前在我校的試講和實習回校后的總結(jié)等方面綜合評定。實習總成績記入個人檔案。

(一)、實習教學(xué)成績的評定標準

1、優(yōu)秀：

⑴認真鉆研大綱、教材，認真?zhèn)湔n，按時完成質(zhì)量好的教案(10份以上)，試講效果較好。

⑵教學(xué)中，目的明確，教材熟悉，教態(tài)自然。語言準確、流暢。選擇教法恰當，組織能力強，講課內(nèi)容無科學(xué)性錯誤，教學(xué)效果好。

⑶輔導(dǎo)學(xué)生主動、認真。

⑷對講課、評課活動態(tài)度認真，自我分析深刻。能虛心聽取別人意見并能迅速改正工作。

2、良好：

⑴認真鉆研大綱、教材，認真?zhèn)湔n，按時完成質(zhì)量較好的教案(6-9份)，試講認真努力，進步明顯。

⑵教學(xué)中，目的明確，對教材比較熟悉，教態(tài)較自然。語言清楚、流暢。選擇教法較恰當，有一定的組織能力，教學(xué)效果較好。

⑶輔導(dǎo)學(xué)生較主動、認真。

⑷對講課、評課活動態(tài)度較認真，自我分析較深刻，能聽取和接受別人意見，教學(xué)工作有改進。

3、及格：

⑴尚能鉆研教材，備課比較努力，但需教師較多幫助，完成質(zhì)量較好的教案(2-5份)，試講中出現(xiàn)較多問題。

⑵教學(xué)中，目的比較明確，語言表達清楚，但不夠流暢。組織能力較差，基本能達到教學(xué)目的。

⑶能輔導(dǎo)學(xué)生，但能力較差，也不主動。

⑷說課、評課活動中自我分析能力較差。還能接受別人意見，但教學(xué)中改進不大。

4、不及格：

⑴備課不認真，經(jīng)教師較多幫助，仍不能寫出完整的教案。試講不認真，經(jīng)指導(dǎo)后仍問題較多。

⑵教學(xué)目的不明確，對教材基本內(nèi)容不掌握，表達能力差，組織能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)。

⑶不會進行輔導(dǎo)。

⑷評課、說課活動中自我分析能力較差，不虛心接受意見，教學(xué)無改進。

(二)、實習班主任工作成績的評定標準

1、工作態(tài)度

⑴是否按實習學(xué)校的要求和計劃開展工作。

⑵對學(xué)生是否關(guān)心、負責。

⑶是否尊重教師，虛心向原任教師、原任班主任學(xué)習。

⑷工作是否主動。

2、工作內(nèi)容

⑴工作的目的性、教育性如何。

⑵能否根據(jù)學(xué)生特點進行思想教育。

⑶為人師表做得如何。

3、工作能力和實習效果

⑴班主任工作計劃制定得如何，完成情況怎樣。

⑵與學(xué)生的關(guān)系是否融洽，學(xué)生反映如何。

⑶是否獨立地組織了一次班級活動，效果如何。

⑷是否撰寫出有關(guān)教育或教學(xué)方面的調(diào)查報告，質(zhì)量如何。

⑸實習學(xué)校評價怎樣。

注：請原任班主任在對實習生的班主任工作作評價時，除了寫出評語以外，還應(yīng)按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出等級。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇7

根據(jù)__級教學(xué)計劃要求，為貫徹教學(xué)與實踐相結(jié)合的原則，培養(yǎng)既有一定理論知識，又具有較強實際操作能力的應(yīng)用型人才，特制定20__級會計專業(yè)實踐計劃。

一、實踐目的

專業(yè)實踐是檢驗在校所學(xué)理論知識和實踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業(yè)實踐每位同學(xué)獲得以下一些收獲：

1.了解和熟悉國家涉及會計有關(guān)的各項方針、政策和法規(guī);

2.熟悉所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對會計理論的理解，掌握會計核算操作技能;

3.參與企業(yè)管理，并將所學(xué)的專業(yè)知識和相關(guān)知識融合在一起，結(jié)合實際工作，為單位解決一些財務(wù)管理和會計核算等方面的實際問題，提高綜合運用所學(xué)知識的能力;

4.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。

二、專業(yè)實踐內(nèi)容及時間

本次專業(yè)實踐時間從20__年11月10日開始至20__年3月10日。

3月9-10日進行畢業(yè)前補考、提交實習報告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。 專業(yè)實踐具體安排如下：

第一階段：實踐準備階段，總時間為2周，主要包括

1.落實單位，由實習單位指派實習指導(dǎo)老師，實習結(jié)束前要由實習指導(dǎo)老師在實習鑒定表上填寫鑒定意見并打出實習成績(百分制)。

2.了解實踐單位基本情況。

3.向班主任匯報相關(guān)情況。

第二階段：頂崗階段，總時間為12周，主要包括：

(一)了解工作單位的基本情況，并做好書面記錄。

1.了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革;

2.了解單位的機構(gòu)設(shè)置、人員配備，特別是財會機構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。

3.了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，主要經(jīng)濟指標的先進性。

(二)掌握會計核算程序和方法

1.根據(jù)單位的特點，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細分類賬及有關(guān)柜組賬簿的設(shè)置。

2.參加柜組業(yè)務(wù)活動和月終商品盤點，學(xué)習掌握驗收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。

3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，熟悉各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的手續(xù)和程序。

4.在會計師傅的指導(dǎo)下，進行編制和審核會計憑證、登記賬簿、結(jié)賬和對賬、編制和審核報表等的實踐工作。

5.學(xué)習會計師傅對會計資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。 6.熟悉會計基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。

7.進行會計電算化操作，熟悉會計電算化操作的一般程序和管理上的要求。 第三階段：撰寫實習報告階段，總時間為2周

通過全面實踐，收集工作過程中的點滴資料，在了解單位情況的基礎(chǔ)上，撰寫實踐報告，填寫《實習鑒定表》，指導(dǎo)老師簽署意見，蓋上實習單位公章。實習結(jié)束時把《實習鑒定表》一式兩份、《實習報告》電子版、文本稿一起交給班主任。

三、實習報告的撰寫

(一)寫作要求

為了提高報告的質(zhì)量，規(guī)范報告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

1.報告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。 2.文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準請他人代寫。不能雷同。 3.圖表要求:有圖表的，要美觀整潔,布局合理,不準徒手畫,必須按國家規(guī)定的繪圖標準繪制.

4.字數(shù)要求:畢業(yè)實踐報告字數(shù)不少于3000字.

5.頁面設(shè)置:

1)采用A4紙，實習報告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式，具體見范本。 2)頁面設(shè)置為——上、下邊距：2cm;左、右邊距：2cm;左邊加裝訂線1 cm. 3)字號與段落：報告標題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字;行距21磅，段前、段后為0。

4)頁碼設(shè)置為：頁腳，居中，1 2 ……，首頁為0，不顯示頁碼(封面) (二)報告內(nèi)容

1.報告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。 2.根據(jù)實習內(nèi)容的特點，為實習報告取一個題目。如：

1)____企業(yè)的財務(wù)問題與解決辦法 2)____企業(yè)的財務(wù)現(xiàn)狀、問題與對策 3)___師傅教我怎樣做總賬 4)我跟__師傅___

5)企業(yè)應(yīng)收款多的原因分析 6)規(guī)范小企業(yè)財務(wù)管理的幾個策略……等等。

3.正文：是實踐報告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成： (1)實踐目的:介紹實踐的目的,意義。

(2)實踐單位簡介:工作單位的概況及發(fā)展情況等。

(3)實踐內(nèi)容:先介紹工作安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等。然后按照安排順序逐項介紹本人的具體實踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實習內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述.

(4)實踐結(jié)果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析,思考,提出解決問題的對策,建議、分析、討論及對策要有依據(jù)。分析討論及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的問題、對策、建議,是反映或評價實踐報告水平的重要依據(jù)。

(5)實踐總結(jié)或體會:用自己的語言對工用的效果進行評價,著重介紹自己的收獲,體會。內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實習中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習,鍛煉的努力方向。

四、實習報告寫作指導(dǎo)老師的職責：

1. 實習報告寫作指導(dǎo)老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導(dǎo)、檢查各階段學(xué)生的實踐活動，加強安全教育，保證實習工作順利進行，并取得良好成績，提高學(xué)生的畢業(yè)率。

2.在保證實習安全的前提下，重點做好實習報告寫作的指導(dǎo)工作。3月初要求學(xué)生把初稿電子版上交，指導(dǎo)老師提出具體修改意見讓學(xué)生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時集中1-2天，面對面指導(dǎo)，指導(dǎo)老師應(yīng)對學(xué)生再次進行當面指導(dǎo)，確定電子版終稿后，讓學(xué)生打印文本稿上交，老師驗收合格后再讓學(xué)生離校。有具體問題請與經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部聯(lián)系。

3.在收集《實習報告》的同時，還要把填寫合格、蓋上實習單位公章的《實習鑒定表》同時收上。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇8

20_X年_月2號我和另外兩個同學(xué)一起踏進了向明中學(xué)，我們首先是見了實習指導(dǎo)老師勵穎老師，然后勵老師帶我們?nèi)ヒ娊虒?dǎo)主任，登記完信息后，我們就一起去了勵老師的辦公室，在那里勵老師向我們介紹了該校今年學(xué)生等級考試的情況，該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興，雖然我們才剛剛踏進這所學(xué)校，但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e的學(xué)校，我們的實習指導(dǎo)老師是非常的出色，她具有自己的一套教學(xué)風格。然后勵老師問了下我們學(xué)校對我們提出的實習要求，然后她根據(jù)我們學(xué)校的實習要求和自己的教學(xué)計劃，對我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去，去了聽課、備課、寫教案、還有就是協(xié)助她完成moodle里面的題庫設(shè)計和編號，勵老師讓我們思考當今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。

勵老師對于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺的使用，兩本教材分別是：《高中信息科技》(統(tǒng)一模塊)和《算法與程序設(shè)計》(選學(xué)模塊)。勵老師的教學(xué)計劃是一個星期兩個教案，正式開學(xué)后的第一次課是對學(xué)生的初態(tài)測試，即是學(xué)生的摸底考試，來了解下學(xué)生的信息技術(shù)水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成moodle平臺里的題庫設(shè)計和編號，10月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學(xué)習moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室，給我們每個人都配備了一個新的一體機，供我們?nèi)齻€辦公和查找資料使用，我們?nèi)齻€都非常高興。勵老師還帶我們參觀了該校的機房和實驗室，那里有iphone一體機實驗室，還有機器人實驗室，即將有ipad2實驗室，看的我們?nèi)齻€那是一個羨慕，該校現(xiàn)有的設(shè)施遠遠超過了我的本科院校。在這里，要特別感謝勵老師對我們的關(guān)心和照顧!

我的實習計劃如下：

首先，協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個教案、10次聽課記錄。但是我們?nèi)齻€都想聽聽其他課程老師的授課，所以我們當時問了勵老師，勵老師也同意我們的想法，她會給我們安排時間、事先和其他課程老師溝通好，讓我們?nèi)ヂ犝n的。

其次，因為個人具有當老師的意愿，所以我想鍛煉的是自己敢于走上講臺，站在講臺上課不膽怯、不緊張。這個是我最想鍛煉的，也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。

再次，因為自己的論文主題和該門課程相關(guān)，所以想在實習期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù)，收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點是導(dǎo)師希望我的論文中能運用一些moodle的東西，剛好勵老師的教學(xué)特色就是運用moodle平臺來進行授課和學(xué)生學(xué)習，希望在實習的這段時間，能夠跟著勵老師學(xué)習更多的關(guān)于moodle平臺的使用，爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。

最后，當然是希望實習期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭取做一名合格的實習老師! 

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇9

【實習者】

學(xué)校：湖南長沙電子科技職業(yè)學(xué)院

系別：服裝設(shè)計系

班級：G30901班

姓名：陳蘭芳

【實習地點】

長沙麗星文化傳播有限公司

【實習目的】

1、親身感受實踐與理論知識的異

同，思考并探索理論與實際結(jié)合點，不斷探索、不斷創(chuàng)新，并最終將實踐進一步升華成理論，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論。

2、在實習崗位上不斷學(xué)習，并將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高素質(zhì)，工作可以得到更好地發(fā)揮，不會那么麻木，不知道從何下手，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、體驗社會生活，轉(zhuǎn)變社會形象，以一個成熟的姿態(tài)應(yīng)對工作的挑戰(zhàn)，最終能成為一名真正的優(yōu)秀工作者。

【實習內(nèi)容】

1、實習單位：天使鉆石組委會

2、實習崗位：文員

3、實習起止時間：20__年x月x日至20__年x月x日

4、實習任務(wù)及實習步驟

①準備階段：聯(lián)系好實習單位后，將實習上崗所需的出入證、辦公用品、工作服裝等進行精心準備，爭取給人留下良好的第一印象。

②見習階段：

a、適應(yīng)環(huán)境，了解實際情況。向領(lǐng)導(dǎo)、前輩了解各個部門的基本情況，了解頻道的各項工作和規(guī)章制度；

b、與同事見面，并從即日起參加欄目組的活動，了解欄目的情況及近期的工作計劃；

③全面實習階段：

a、勤查資料，，參與工作，為自己的目的打下基礎(chǔ)。

b、積極聽取大家的意見，學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

C、學(xué)習一定的編輯邏輯思維，編輯技巧等。

④總結(jié)階段：

a、完成工作總結(jié)、個人實習鑒定和專業(yè)實習調(diào)查報告。

b、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用，做好交接工作。

c、認真寫好“感謝信”，做好返校準備。

總之，通過實習全面了解完善自己。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇10

一、實習實訓(xùn)目的：

重視實踐教學(xué)是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)性質(zhì)決定的，是電子信息科學(xué)與技術(shù)整體培養(yǎng)方案優(yōu)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；有利于學(xué)生的能力培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)需要，使學(xué)生逐步了解電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，認識自己的不足，激發(fā)學(xué)習的熱情；使學(xué)生面向社會，接觸社會，學(xué)會在實踐中學(xué)習，培養(yǎng)職業(yè)感。

二、組織實施：

由電工電子教研室組織實施，具體操作如下：

第一步：教研室成員主要是王紹堂書記聯(lián)系實習基地。

第二步：發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查學(xué)生實習實訓(xùn)的地點。

第三步：安排帶隊教師帶學(xué)生到相關(guān)的單位實習。

三、試驗實訓(xùn)時間：

1、一般實習見習安排在寒暑假期以及最后一個學(xué)期。

2、對于某些科目如《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》等，由任課老師根據(jù)教學(xué)需要以及教學(xué)進度安排，一般在下午。

四、實習內(nèi)容：

一般分為專業(yè)見習、綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習三個部分，具體如下：

1、第一部分：專業(yè)見習

見習目的：從感性上對各門專業(yè)課有一個全面的認識。實習內(nèi)容主要是針對專業(yè)課的基本內(nèi)容，由學(xué)生自行到到實驗室去驗證，了解原理的驗證，試驗的操作，注意的事項等。

見習內(nèi)容：專業(yè)課多數(shù)都需要試驗的驗證，像電路分析、電工技術(shù)、傳感器原理與技術(shù)、高頻電子線路等。

見習要求：在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進行，見習完畢后撰寫實驗實習報告，并根據(jù)課程情況給與實驗考試，考試采用擔任單桌，每人一題，占課程的10分計入總分。

見習時間：每一個學(xué)期跟著課程。

2、第二部分：綜合實訓(xùn)

實訓(xùn)目的：主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識與技能進行實際能力的訓(xùn)練。目的是對所學(xué)的專業(yè)知識進行全面的了解、理解、掌握，并能靈活應(yīng)用。由學(xué)生自主到公司、學(xué)校進行綜合實訓(xùn)；經(jīng)過一定時間到綜合實訓(xùn)，增強實際操作能力。

實訓(xùn)內(nèi)容：電工實訓(xùn)、計算機組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電焊等。分為兩部分，理論授課與實踐操作，并且可以考級電工證、計算機維修證、網(wǎng)絡(luò)證件、焊接證等。

實訓(xùn)要求：在專業(yè)教師和實訓(xùn)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生在實訓(xùn)期間每天必須進行實訓(xùn)記載和寫實訓(xùn)體會，進行學(xué)生撰寫綜合實訓(xùn)報告。實訓(xùn)時間：利用節(jié)假日和星期天。

3、第三部分：畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計

實習目的：畢業(yè)設(shè)計主要是檢驗學(xué)生對專業(yè)知識與技能的綜合應(yīng)用能力，并針對學(xué)生的就業(yè)對崗位能力的需要，讓學(xué)生在畢業(yè)前，進一步增強學(xué)生運用所學(xué)理論和知識，分析和解決實際問題的能力。畢業(yè)作業(yè)主要是考察學(xué)生運用所學(xué)知識，分析和解決實際問題的能力。

實習內(nèi)容：由指導(dǎo)教師分配具體人員，把學(xué)生分組，指定小組長，對每一個小組，定下具體的任務(wù)，每一小組可以3~5人，每一小組可以做一到兩個題目。

實習具體要求：畢業(yè)實習必須在專業(yè)教師和實踐基地技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生在實習期間每天必須進行實習記載和寫實習體會，實習完畢后，學(xué)生要撰寫畢業(yè)實習報告（不少于20__字）。

實習時間：第八學(xué)期

五、組織管理：

1、由系領(lǐng)導(dǎo)全面指揮。

2、教研室職責：

（1）由教研室主任統(tǒng)籌安排實習基地以及帶隊老師。

（2）教研室成員共同制定見習、實習安排計劃。

（3）教研室全體成員參加實習前安排討論，每個教研室成員負責帶隊。

3、見習老師職責：

（1）熟悉專業(yè)知識與技能；熟悉專業(yè)見習、實訓(xùn)、實習等教學(xué)環(huán)節(jié)的.專業(yè)技能；熟悉實際操作規(guī)程與方法；具有寫作相應(yīng)文體能力。

（2）做好實習準備工作。指導(dǎo)學(xué)生準備好實習必須的各種文件、資料、器材；向?qū)W生講明見習、實訓(xùn)、實習的目的、任務(wù)、要求、注意的問題、各種報告撰寫方法及其要求等事項。

（3）指導(dǎo)學(xué)生的見習、實訓(xùn)、實習全過程。在實習開始后，即時指導(dǎo)、解答、處理疑難問題。做好指導(dǎo)與檢查。做好學(xué)生與學(xué)校、實習基地及實習導(dǎo)師的聯(lián)系、溝通與協(xié)調(diào)工作。

（4）在見習、實訓(xùn)、實習結(jié)束，后即時要求和檢查學(xué)生撰寫的實踐環(huán)節(jié)報告；審查學(xué)生報告的真實性、科學(xué)性；評定學(xué)生報告成績。寫出評語并提出評分意見；如發(fā)現(xiàn)報告或論文有抄襲問題應(yīng)責成學(xué)生重寫，對拒絕改正者，應(yīng)及時向主管部門報告。

二、對實習生的要求：

（1）實習生必須服從系部的安排，聽從見習老師的指揮。

（2）實習生實習期間必須服從所在單位的工作安排，嚴格遵守所在單位的規(guī)章制度以及作息時間安排，不得有無故遲到、請假、曠工的現(xiàn)象。

（3）實習生在實習期間穿著整潔、精神面貌較佳，不得染發(fā)以及穿著前衛(wèi)、時髦、暴露等有損學(xué)院形象的著裝。

（4）實習生在工作中不得與所在單位領(lǐng)導(dǎo)頂撞，不得發(fā)生糾紛，不得玩忽職守。

（5）實習生在見習期間每天寫見習感受以及實習完后寫見習總結(jié)。

六、成績評定：

（1）見習、實訓(xùn)、實習成績評定分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四等級，取得合格以上成績者獲得相應(yīng)的學(xué)分。

（2）各等級成績評定標準。

優(yōu)秀：積極認真從事見習、實訓(xùn)、實習活動，主動性強，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，體會深刻，針對性強、表述符合知識原理、觀點有獨到之處。文章用詞準確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強。

良好：能按規(guī)定從事見習、實訓(xùn)、實習活動，配合完成各項工作，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，有體會，表述符合知識原理。文章用詞準確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強。

合格：能按規(guī)定保證見習、實訓(xùn)、實習活動的時間，基本上能完成各項工作，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，有體會，表述符合知識原理。文章結(jié)構(gòu)較為合理、有一定邏輯性。

七、實習人員安排：

1、一部分學(xué)生自己愿意自己聯(lián)系實習地點由他們自行解決。

2、另一部分學(xué)生由學(xué)校聯(lián)系實習地點，具體人員安排待定。

3、一個帶隊老師負責一個實習地點。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇11

來多學(xué)到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際操作，同時也是實現(xiàn)教育目標的審核;全面貫徹藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)計劃來培養(yǎng)應(yīng)用操作型高級專業(yè)的人才，全面落實畢業(yè)生理論與實際相結(jié)合的原則，是不可缺一的重要組成部分，是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設(shè)計系的專業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成，達到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果，鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接，為此

擬定出如下計劃：

一、實習目的：

限于所學(xué)平面設(shè)計范圍內(nèi);

寫作;

二、實習的要求與管理 生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習總體方式是以實習基地為主的相對集中實習和單人實習，在人員分配上采取雙向選擇方式，自己根據(jù)家庭所

在地情況、愿望等自行的選擇實習的單位及地點。 具體內(nèi)容如下：

能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去，為以后自己能夠盡快適應(yīng)自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負。

期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴格遵守實習單位的作息時間、安全制度、工作流程(違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負)。在實習中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊敬同事，服從領(lǐng)

導(dǎo)分工，每天堅持寫實習日志，并向指導(dǎo)老師匯報。動手能力和專業(yè)技能的訓(xùn)練。通過實踐鞏固、深化自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平，鞏固自己的專業(yè)理論。

積極聽其他老教師的課，聽課時要認真做好筆記，并從教育學(xué)和教育心理學(xué)的角度出發(fā)分析問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實習總結(jié)做好材料的收集。

要以專業(yè)畢業(yè)實習任務(wù)書、指導(dǎo)書為依據(jù)，通過自己的實踐、觀察、思考，積累素材，分析問題，要有所認識，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結(jié)，實習結(jié)束時，返校認真做好實習總結(jié)和畢業(yè)工作，此外，在實習結(jié)束返校時，還須帶回實習單位的評價和評定。

7.指導(dǎo)老師要通過電話、信函和巡視，加強對實習生的思想教育，安全守紀教育和規(guī)范上崗工作的教育。通過電話、信函了解實習生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時反映、解決，必要時要赴實地解決。實習領(lǐng)導(dǎo)小組將定期到各實習點進行巡視。好的每堂課。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇12

按照教學(xué)計劃的安排，為提高學(xué)生的動手操作能力，特制訂如下200X-200X學(xué)年實習、實訓(xùn)工作計劃。

一、實習目的

實習是極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過較長時間的實習，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習內(nèi)容

計算機應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，根據(jù)各個學(xué)生特點有選擇地進行畢業(yè)實習，旨在更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，通過實踐實習更好的掌握與理解計算機專業(yè)理論知識。主要內(nèi)容有：

1.計算機軟件的設(shè)計。要求學(xué)生掌握并熟練小型軟件的設(shè)計，包括從系統(tǒng)需求到驗收的整個設(shè)計過程、設(shè)計工具、拓撲圖的畫法。

2.計算機軟件維護工作。要求學(xué)生掌握軟件的實際維護過程，包括維護方法、維護注意事項，怎樣與客戶交流等社會適應(yīng)能力的實踐訓(xùn)練。

3.軟件系統(tǒng)的實施過程。要求學(xué)生掌握中小型軟件的實施過程，熟悉實施方法與手段、實施過程中對客戶的培訓(xùn)等日常實施工作。

4.軟件系統(tǒng)的測試工作。要求學(xué)生熟練掌握常用測試方法與工具、測試環(huán)境、測試要求等實際操作能力。

5.信息制作與發(fā)布。要求學(xué)生掌握實際網(wǎng)站的設(shè)計過程，熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計的操作技巧，進行網(wǎng)站的合理規(guī)劃等。

6.計算機軟件及硬件的營銷，軟件產(chǎn)品的推廣等。利用計算機專業(yè)知識進行實際的軟件或硬件產(chǎn)品的營銷活動，掌握并訓(xùn)練學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社會交流能力。

7.計算機的日常維護與軟件應(yīng)用。要求學(xué)生掌握實際生活和工作中，對計算機的日常維護、各項辦公軟件的應(yīng)用以及其他各項應(yīng)用軟件的應(yīng)用等。

三、基本要求

1.學(xué)生在實習期間，要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙晢挝挥嘘P(guān)人員的指導(dǎo)下，認真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙晢挝幌逻_的有關(guān)實習任務(wù)。深入實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習任務(wù)。

2.學(xué)生在實習期間要隨時做好實習記錄，認真填寫《實習日志》的有關(guān)內(nèi)容。《實習日志》將作為實習考核的主要依據(jù)之一。填寫《實習日志》必須實事求是，每月考評必須由單位部門主管簽名。實習結(jié)束時，完成實習小結(jié)，由實習單位給出實習鑒定意見。

3.要虛心向?qū)嵙晢挝粏T工學(xué)習，認真從實踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機應(yīng)用的實踐能力，提高計算機專業(yè)水平。

4.學(xué)生完成全部實習任務(wù)，提交實習日志(包括實習記錄、實習總結(jié)、實習鑒定意見)，方可參加考核。實習成績不及格者，按《學(xué)院學(xué)籍管理制度》重修。

5.實習生應(yīng)圍繞實習內(nèi)容，根據(jù)實習中調(diào)查和收集的資料，進行分析研究，提出自己的見解，為畢業(yè)論文的寫作做出準備。

6.實習紀律和注意事項：

(1)服從安排，一切行動聽從實習單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。

(2)嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，注意安全。

(3)嚴格遵守作息時間，準時上下班。

(4)嚴格考勤。實習期間不得無故外出，不得提前返校或去其他無關(guān)地方，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)嵙晢挝徽埣佟o故缺勤累計超過規(guī)定實習時間三分之一者，不予評定實習成績。

(5)尊重實習單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實踐經(jīng)驗的同事或老師求教，在實習活動和旅途中做到文明禮貌。

四、實習、實訓(xùn)時間、方式

1.實習時間：3周

2.實習方式

為與學(xué)生就業(yè)相適應(yīng)，學(xué)生實習單位以學(xué)生自主聯(lián)系落實為主，系、專業(yè)教研室給予適當推薦，學(xué)院統(tǒng)一安排。

五、實習、實訓(xùn)成績評定

實習結(jié)束時，學(xué)生提交《實習日志》，包括實習記錄、實習總結(jié)及實習鑒定意見。實習指導(dǎo)教師或?qū)嵙晢挝挥嘘P(guān)人員根據(jù)其平時的表現(xiàn)，對學(xué)生的業(yè)務(wù)能力及各項綜合素質(zhì)實事求是地寫出評語，記入學(xué)生畢業(yè)實習檔案。

學(xué)生畢業(yè)實習成績實行五級記分制，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習成績根據(jù)學(xué)生的實習日志、實習指導(dǎo)教師和實習單位的意見，由系實習考核小組綜合打分。具體考核標準如下：

1.優(yōu)秀：達到實習計劃規(guī)定的全部要求。實習總結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習內(nèi)容，反映了本次實習的實際意義，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題，且有所創(chuàng)新。實習期間表現(xiàn)出色。

2.良好：達到實習計劃規(guī)定的全部要求。實習總結(jié)能對實習內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題。實習期間表現(xiàn)良好。

3.中等：達到實習計劃規(guī)定的主要要求。實習總結(jié)能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。實習期間無違紀行為。

4.及格：達到實習計劃規(guī)定的基本要求。完成實習日志，內(nèi)容基本正確。實習期間無重大違紀行為。

5.不及格：未達到實習計劃所規(guī)定的基本要求。實習日志有明顯錯誤或沒有認真完成。實習期間表現(xiàn)很差。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇13

作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃：

一、思想方面

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，遵紀守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.

二、教育教學(xué)

制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，一尊重幼兒在學(xué)習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，取長補短，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、教育工作

1開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

1大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”

體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念，2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

主要讓幼兒參與進來，3根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

2結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育

教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。

開展以環(huán)保為題材的活動，四月份：開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的.情懷。

讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。

感受節(jié)日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級。

3地盤我作主”區(qū)域活動

以幼兒的發(fā)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”

4逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。

第一了解幼兒

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。

1由于我是半路插班代課，對于我的學(xué)生缺乏了解，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格，能力，個性等等。

2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)教學(xué)，不超前，不盲目。

第二教學(xué)目標

1學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促進幼兒全面發(fā)展.

2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習也是我的個人計劃中的重點。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個幼兒在比較輕松、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個教師的教學(xué)水平。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇14

隨著實習的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的'，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做、

2、合理利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活、

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助、

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法、（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳

繩，做游戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間、同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂、

3、兩操紀律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設(shè)立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境、

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵、同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育、

四，班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理、

五，其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、

還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇15

為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強責任意識、服務(wù)意識，充分認識并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的宋、李兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀人，我訂立了以下年度工作計劃：

一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作

作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸，使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學(xué)習和培訓(xùn)，以便于工作起來更加得心順手。下半年的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到化!

二、制訂

做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關(guān)廠房的知識都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。

三、加強自己思想建設(shè)，增強全局意識、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇16

教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習計劃：

一、見習階段的工作及學(xué)習要求（1—2周）

1、嚴格遵守__師專和__實習學(xué)校————__中心小學(xué)的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。

2、認真作好見習聽課記錄，學(xué)習科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實習階段符合本班的教學(xué)方案。

3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。

4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。

5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結(jié)。

二、實習階段的工作及學(xué)習要求（3—18周）

1、嚴格遵守__師專和__實習學(xué)校————__中心小學(xué)的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。

2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。

5、在進入實習工作后，認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時給學(xué)生講解。

6、認真完成自己的`實習任務(wù)。

如：

（1）完成聽課記錄，點評。

（2）每周自評本周學(xué)習體會。

（3）認真寫好教學(xué)教案。

（4）在實習學(xué)校做一些教育調(diào)查。

7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習。

三、實習及學(xué)習目標

1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實習學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實習學(xué)校教育的教學(xué)特色。

2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。

3、在自己的實習教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進步。

4、在這實習期間，能學(xué)會與人的和平相處，提高自己的人際交往能力。

5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇17

一、工作目標

采編部雖然通過一個學(xué)期的摸索，但對于新誕生的部門來說很多方面還是很不完善的。因此，在做好部門本職工作的同時，規(guī)范部門建設(shè)，增強凝聚力，為采編部的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，建立優(yōu)良的傳統(tǒng)。將上學(xué)期做得好的方面繼續(xù)沿用到工作上去，吸取別的部門做得好的地方，反思欠缺的地方避免犯類似錯誤。另外，培訓(xùn)干事，讓干事慢慢接手部門工作以便換屆后工作也能順利進行也是工作目標之一。

二、部門工作

采編部這學(xué)期的主要工作有關(guān)于慶祝建黨__周年開展的“南粵校園黨旗紅”主題征文比賽。院內(nèi)大小活動的報道工作、采訪工作。

三、具體做法

(1)征文比賽：本次的“南粵校園黨旗紅”征文比賽是學(xué)校直接下達文件的，相對重要。針對上學(xué)期“學(xué)風建設(shè)“征文比賽出現(xiàn)的時間倉促計劃不周、宣傳不到位等問題。本次比賽，首先，我們會給自己充足的時間準備，也趁現(xiàn)在剛開學(xué)大家相對沒那么忙在本學(xué)期第一次部門會議上大家一起商量決定由干事一人寫一份策劃書和經(jīng)費預(yù)算

然后再由我們?nèi)齻€部長審閱計劃書把好的綜合在一起擬成總策劃書，策劃書和經(jīng)費預(yù)算出來后給輔導(dǎo)員和書記審批。審批出來后就要開始準備宣傳單，然后在班長例會宣傳后再利用早讀課時間到各班宣傳。有必要時還會委托宣傳部出宣傳海報貼于北一樓下的宣傳欄，確保宣傳到位。然后是收稿、審稿、買禮品、準備紅榜等后期工作再選3篇優(yōu)秀稿件送至學(xué)校參加決賽。因為，我們二級學(xué)院只舉行初賽，所以這個征文活動大概計劃就這樣。實施時我們會根據(jù)具體情況靈活變動。

(2)報道工作：這個學(xué)期學(xué)院的活動主要有考研學(xué)生的動員大會、文明教育月、科技文化節(jié)、環(huán)境周系列活動、五四團評、畢業(yè)生文明離校。對每一個活動我們都會去跟蹤報道，通過一個學(xué)期的鍛煉干事已經(jīng)懂得了如何寫新聞稿了。但還有一些上學(xué)期沒做夠的盡量在這個學(xué)期做好，比如活動后采訪各層次的人通過他們的口中得出活動的不同意義。另外，我們還是很欠缺新聞人的敏銳眼光去觀察挖掘身邊的事物以致沒寫過聚焦稿這學(xué)期會鼓勵干事多去挖掘身邊的人和事，多寫聚焦稿。這樣工作做得也沒那么乏味。

(3)采訪工作：我們部門雖然叫“采編部”但采訪的工作卻做得很少。上學(xué)期的工作計劃要采訪的次數(shù)也沒做到。采訪工作沒做好學(xué)院的宣傳工作效果就會減小很多的.。所以這學(xué)期我們一定要變被動為主動，多方面搜集學(xué)院的優(yōu)秀教師、學(xué)生等。

四、其它：

為了使以后工作更方便效率更高。通過商量，現(xiàn)在新聞中心記者站三個部門的人都分組工作。對于這個新的工作方法我們會盡快適應(yīng)。另外，在換屆之前了解干事的去留意向及激勵干事積極參與競選也是一項重要工作。

采編部是樹立對外形象的窗口，對外宣傳的紐帶，且是一個注重文字功底、人際關(guān)系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉讓領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)了解學(xué)院動態(tài)，同時我部會積極配合新聞中心各部門的工作安排，積極記錄本學(xué)院舉辦的活動。

以上為新聞采編部的本學(xué)期的工作設(shè)想，希望我部在站長的帶領(lǐng)下和各成員團結(jié)進取之下蒸蒸日上，為學(xué)院今后的更好發(fā)展做出貢獻。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇18

按照學(xué)校培養(yǎng)計劃的要求和計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實際情況，擬安排20__級計算機專業(yè)191名學(xué)生在20__-20__第二學(xué)期參加生產(chǎn)實習。

一、生產(chǎn)實習的目的

專業(yè)生產(chǎn)實習是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃、課程設(shè)置的有機組成部分，是理論教學(xué)的完善和補充。通過生產(chǎn)實習，使學(xué)生通過實踐了解和掌握計算機應(yīng)用的開發(fā)、設(shè)計、運行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過程、項目管理、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實習培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計算機系統(tǒng)開發(fā)的技能，加深對已經(jīng)學(xué)習過的專業(yè)理論知識的理解和認識，訓(xùn)練自己觀察和分析問題的能力。通過實踐鞏固已學(xué)過的知識，并使學(xué)生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場技術(shù)人員講解培訓(xùn)，及學(xué)生自己動手實踐，加強學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習打下基礎(chǔ)。

通過實習，還可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問題，對推進教學(xué)改革，增強高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性，進一步提高教師的思想水平，拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義。

二、生產(chǎn)實習的基本要求

1.認真對待實習，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀律。

2.遵守生產(chǎn)實習單位的工作、生活作息制度;

3.服從指導(dǎo)教師安排，認真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火、衛(wèi)生等工作;

4.嚴格執(zhí)行實習單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度，認真聽從教師和帶隊教師的指揮，確實注意自身安全和他人安全;

5.獨立完成實習內(nèi)容;

6.不允許擅自離開實習地，實行請、銷假制度，休息日外出必須經(jīng)實習指導(dǎo)教師批準，并結(jié)伴而行;

7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象;注意維護學(xué)校的聲譽;

8.認真完成每天實習日記、認真完成生產(chǎn)實習總結(jié)報告。

三、生產(chǎn)實習的方式

經(jīng)與達內(nèi)科技有限公司協(xié)商，對學(xué)生進行JAVA項目實訓(xùn)，實訓(xùn)地點為東北大學(xué)秦皇島分校，實訓(xùn)學(xué)時定為兩周，我方指導(dǎo)教師和公司員工一起負責學(xué)生組織管理，指導(dǎo)學(xué)生項目實訓(xùn)。

四、生產(chǎn)實習的時間

生產(chǎn)實習時間為7月8日至7月19日，周六日休息。

五、實習指導(dǎo)教師

領(lǐng)導(dǎo)小組：白秋果、__剛、劉杰民、張順宇、程紹輝

指導(dǎo)教師：程紹輝、劉杰民、王和興、王鑫、王翠榮、黨群指導(dǎo)教師要全程陪同，切保學(xué)生安全、組織、紀律規(guī)定落實到位。加強和實習單位溝通，認真指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)工作，檢查記錄學(xué)生出勤、平時、報告情況。完成教師指導(dǎo)記錄，進行實習總結(jié)。

六、實習具體日期安排

作息時間：上午8：00-__：00下午2：30-6：30

七、生產(chǎn)實習的主要內(nèi)容

由企業(yè)進行相關(guān)培訓(xùn)，項目培訓(xùn)采取分組方式，模擬真實軟件項目開發(fā)模式，采取講授與實踐結(jié)合方式，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，獲得項目實踐經(jīng)驗。

要求學(xué)生初步掌握計算機系統(tǒng)開發(fā)過程、可行性分析、用戶需求分析、、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境、編碼、測試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范、質(zhì)量控制、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等，及涉及到的相關(guān)技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計、開發(fā)的組織管理、測試等方面;了解實習產(chǎn)品的實際內(nèi)容，分析產(chǎn)品的工作原理。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)及相關(guān)標準和政策;質(zhì)量的控制和驗收方法及相關(guān)規(guī)范;

八、實習組織

1.生產(chǎn)實習動員

由生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織動員，主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實習目的意義以及生產(chǎn)實習期間的要求及時間安排和實習的考核辦法等。

2.項目實訓(xùn)與開發(fā)

為加強和培養(yǎng)學(xué)生理論與實踐相聯(lián)系，并通過實踐鞏固已學(xué)過的知識，要求學(xué)生查閱與生產(chǎn)實習相關(guān)的資料，進行項目實訓(xùn)，完成項目分析、設(shè)計、編碼、測試、安裝過程，培養(yǎng)團隊合作精神，并寫出報告。

3.素質(zhì)教育

生產(chǎn)實習是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個方面，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，組織同學(xué)以討論的方式進行對軟件開發(fā)等方面的討論研究，并提倡學(xué)生自己上講臺以研討的方式進行講解，并提出自己的看法與見解。

九、實習報告

實習結(jié)束時需要寫出實習報告，全面總結(jié)實習中的心得和收獲。其內(nèi)容包括：

1.按照實習內(nèi)容的要求，都進行了那些實習，簡述實習內(nèi)容。

2.實訓(xùn)項目有關(guān)的可行性分析報告、用戶需求分析說明書、概要設(shè)計說明書、詳細設(shè)計說明書、編碼、測試說明書、用戶手冊等。

3.在實習過程中的心得體會和收獲，對今后實習的建議及有關(guān)問題的改進。

實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)之一，它不但反映學(xué)生實習的深度和質(zhì)量，而且反映學(xué)生分析和歸納問題和能力，實習報告應(yīng)簡明工整，科學(xué)系統(tǒng)，并在實習結(jié)束時送實習指導(dǎo)教師評閱、簽字。

十、成績考核

實習成績應(yīng)按生產(chǎn)實習大綱的要求，根據(jù)學(xué)生在實習過程中所掌握的知識和技能，由指導(dǎo)教師會同現(xiàn)場的意見、實習日記及教師的考核進行評定，實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定。實習認真，遵守紀律，能按時報到和結(jié)束，無無故缺勤而且完成任務(wù)較好，實習日記及實習報告質(zhì)量高，全面完成實習大綱的要求，有獨特的見解或合理化建議，獨立工作能力較強者，成績評為優(yōu)秀。實習期間紀律較好，較好完成實習大綱的要求，實習日記和報告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨立工作能力者，成績?yōu)榱己谩嵙暺陂g能遵守紀律，能完成實習大綱的要求，能完成實習日記和實習報告，質(zhì)量一般者，成績評為中。基本完成實習大綱的要求，能完成實習日記和實習報告，但質(zhì)量一般者，成績評為及格。實習日記和實習報告不合格，或?qū)嵙暺陂g表現(xiàn)差，有嚴重違反紀律行為者，成績評為不及格。

實習考核成績有三個方面：平時實習情況(包括實習紀律)占30%、日記占20%、報告占50%

十一、生產(chǎn)實習報告封面模版

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇19

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。

作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個人提供的方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的化。最后，深入學(xué)習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先，在理論學(xué)習中成長：

1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

3、進一步學(xué)習課題研究方法，積極參與課題的研究。

其次，在實踐中成長：

1、積極參加專業(yè)學(xué)習培訓(xùn)和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學(xué)習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動中學(xué)習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

三、重視師德修養(yǎng)

首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起"一切為孩子"的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。

最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實施內(nèi)容：

1、學(xué)習綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神。

2、學(xué)習教師觀察技能。

3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

5、向英語教師學(xué)習口語與幼兒交流。

6、學(xué)習制作多媒體課件來輔助教學(xué)。

個人實習計劃內(nèi)容有哪些篇20

為貫徹落實本學(xué)年教學(xué)計劃，切實做好畢業(yè)生專業(yè)實習工作，特制定本方案。

一、實習動員

專業(yè)實習是外語學(xué)院教學(xué)計劃的重要組成部分，是實現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實際操作能力和理論聯(lián)系實際能力的和重要方式。

畢業(yè)班輔導(dǎo)員在20__年12月中旬召開畢業(yè)生實習動員大會，發(fā)放學(xué)院制定的實習方案、實習告知書、實習介紹信以及實習鑒定表，使學(xué)生了解到實習的重要意義及實習的相關(guān)要求，強化實習安全、實習態(tài)度和實習學(xué)生角色轉(zhuǎn)變與定位等方面的教育，指導(dǎo)外語學(xué)院20__屆畢業(yè)生做好畢業(yè)實習工作。

二、實習時間

20__年3月24日至5月4日，為期六周。

三、實習方式

實習主要采用集中實習與分散實習相結(jié)合的形式。

集中實習：畢業(yè)生可申請到外語學(xué)院設(shè)立的實習基地進行實習。分別為：河南省人民出版社、新鄭一中、南陽二中、鄭州金日教育咨詢有限公司(日語外語學(xué)校)、河南旅游集團有限公司、河南新東方翻譯有限公司和鄭州聯(lián)大外國語學(xué)校、鄭州聯(lián)大外國語學(xué)校、鄭州新干線信息教育咨詢有限公司、河南金城國際經(jīng)濟技術(shù)合作有限公司、鄭州八方人才資源開發(fā)有限公司、鄭州金水大山外國語培訓(xùn)學(xué)校、洛陽市佳音英語培訓(xùn)學(xué)校、洛陽環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校、南陽隆重中等職業(yè)學(xué)校。

分散實習：畢業(yè)生自主選擇實習單位，實習單位在確認有條件開展實習的前提下，接收并安排其進行實習，學(xué)生須將接受到的單位意見反饋回學(xué)院。

四、實習內(nèi)容

20__屆畢業(yè)生可根據(jù)其專業(yè)特點、自身優(yōu)勢和就業(yè)意向選擇、確定相應(yīng)內(nèi)容進行實習，如：到各英語培訓(xùn)學(xué)校任英語教師;到公司、企業(yè)從事辦公室文秘工作(辦公設(shè)備的使用，企事業(yè)單位公文的草擬，英文函電的草擬、發(fā)送，互聯(lián)網(wǎng)信息查詢);擔任外事活動翻譯;從事外貿(mào)相關(guān)工作等等。

五、巡視及指導(dǎo)

外語學(xué)院將會在實習期間選擇學(xué)院實習基地和實習較為集中的地市或?qū)W校，指定專門教師(3-5名)進行巡視和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，以保證實習工作的順利進行。

六、實習要求

為使畢業(yè)生專業(yè)實習順利進行，達到實習目的，學(xué)生在單位實習期間須做到以下幾點：

1.在實習前，學(xué)生應(yīng)認真閱讀實習告知書，明確實習意義和要求;

2.必須遵守安全管理規(guī)定和工作操作規(guī)程，避免安全事故發(fā)生;

3.要求學(xué)生以提高自身的專業(yè)實踐技能為目的，在實習期間端正態(tài)度，以求不斷提升自己的綜合素質(zhì);

4.保持與學(xué)院的聯(lián)系，學(xué)生每兩周內(nèi)至少主動與輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，匯報實習情況。如聯(lián)系電話發(fā)生變動則需及時通知輔導(dǎo)員和家長;

5.學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展需要，在實習期需更換實習單位的，須寫出書面申請，經(jīng)輔導(dǎo)員確認、備案、批準后，方可向?qū)嵙晢挝簧暾堧x職;

6.學(xué)生實習結(jié)束后，實習單位需填寫該生在實習期間的鑒定，并根據(jù)學(xué)生實習表現(xiàn)給出相應(yīng)成績，由學(xué)生帶回學(xué)校交給輔導(dǎo)員;

7.學(xué)生實習期間，要嚴格遵守實習單位的考勤制度;

8.服從學(xué)院和實習單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師的安排，按時完成實習任務(wù)。

七、實習考勤與考核

1.學(xué)生在實習期間的考勤將按照《鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定進行。

實習期間缺席達(含病事假)實際實習時間二分之一者，實習成績按不及格處理。

實習期間，因擅自離開實習單位、違反單位的管理規(guī)定或品德表現(xiàn)等原因被實習單位拒絕其繼續(xù)實習，而造成實習期未滿的，則視為實習成績不及格。

實習成績不及格者或無實習成績者，不符合畢業(yè)條件，須跟下屆畢業(yè)生一起重修。

2.實習考核成績由實習單位出具的專業(yè)實習鑒定(60%)和學(xué)生的實習總結(jié)(不少于1500字)(40%)兩部分構(gòu)成，兩項折算為最終成績，共5學(xué)分。

實習單位可根據(jù)學(xué)生實習內(nèi)容和實習期間的綜合表現(xiàn)(思想表現(xiàn)、團隊合作精神、個人工作能力和實習質(zhì)量等)填寫實習鑒定表，給出相應(yīng)的鑒定意見和成績。

實習結(jié)束后學(xué)生需根據(jù)實習內(nèi)容完成1500字左右的實習總結(jié)，學(xué)院對學(xué)生上交的實習總結(jié)進行評定。

實習鑒定表與實習總結(jié)于20__年5月5日前上交。對于在實習期間表現(xiàn)較差，實習總結(jié)有明顯錯誤或有抄襲行為的，其實習成績按不及格論處。