當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，篇心得體會，記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧，下面小編帶來疫情防控心得體會，希望大家喜歡。

疫情防控心得體會篇1

疫情面前，一聲令下，無數基層黨組織迅速進入“戰時”狀態，無數共產黨員緊急奔赴防控戰場，在一線沖鋒陷陣、攻堅克難，筑起一道道牢不可破的銅墻鐵壁。

在這場沒有硝煙的斗爭中，一個個戰斗堡壘巍然屹立，一名名共產黨員挺身而出，報名在前、引領在前，當好“排頭兵”“主心骨”“貼心人”發揮說服力、感召力，能凝聚起強大的正能量，讓鮮紅的黨旗在疫情防控第一線高高飄揚。

當好“排頭兵”，挺身而出、勇敢逆行。新冠疫情突如其來，打亂了人民群眾平靜的生活，群眾慌亂，黨員干部不能亂。疫情形式越是嚴峻，越不能有絲毫疏忽。疫情面前勇擔當，越是艱險越向前。干部當好“排頭兵”排兵布陣，統籌安排疫情防控工作，人員摸排、體溫檢測、宣傳告知、信息登記……部署好每一項工作、每一個環節，落實好每一個舉措、每一個細節。積極鼓勵企業復工生產醫療用品，解決企業各類生產難題;聯合各條線黨員干部包村、包戶，落實人員信息摸排;協調各單位力量落實關鍵點位、重要場所管控管理。在逆行中披荊斬棘，確保群眾防控、生活重要物資，落實人員、車輛管理，穩定群眾生活。

當好“主心骨”，守土擔責、穩定人心。在群眾遇到危難的時候，在群眾最需要的時候，廣大黨員、干部率先垂范、沖鋒在前。面對疫情，確診人員有對醫治的渴求、疑似人員有對隔離的焦慮、居家人員有對生活的擔憂，這些現實需求與負面情緒都需要一個解決的途徑以及疏導路徑，這條路從哪開，當然是黨員干部。黨員干部要當好“主心骨”，通過人員摸排、政策宣傳積極引導居民端正心態就醫、隔離;利用互聯網平臺收集群眾意見、回應群眾關切，解決群眾生活難題。同時，還可以通過錄制視頻、編唱戰“疫”歌曲，為居民加油鼓勁，穩定群眾情緒，進而穩定人心。

當好“貼心人”，堅守崗位、無私奉獻。為了“防輸入、防輸出、防蔓延”，很多地區對小區采取了封閉式管理。然而，封閉式管理對應的面臨著卡點值守、生活保障、困難群眾幫扶，要想落實好每一個細節，都需要黨員干部當好“貼心人”。通過黨員干部的“貼心服務”，為小區居民修水電、代辦瑣事、跑腿代購;為老弱病殘等困難人群解決生活難題;幫助危急高熱人員問診就醫……“紅袖章”“紅馬甲”“防護服”成了讓群眾最安心的“符號”。疾風知勁草，烈火見真金，他們無私無畏、甘于奉獻，以實際行動為黨旗增輝添彩，為人民群眾生命安全和身體健康保駕護航，增進群眾戰“疫”信心。

當前，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段。黨員干部當好“三種角色”，穩生活、穩民心、穩情緒、增信心，全國同心一定能夠筑牢基層戰役堡壘，打贏疫情防控阻擊戰。

疫情防控心得體會篇2

孔子以“舉直錯諸枉，則民服”來對答魯國國君的問政。意為把更多正直的人提拔到重要崗位、領導崗位，用良好的德行操守和高超的領導藝術來領導下屬，用良好表率來帶動作風的轉變，讓這些關鍵少數起到重要引領作用，促進單位涌現出更多肯干事、能干事、干好事的干部，齊頭并進，增強難題合力，也為開創更好的未來累積更多的底氣和自信，更有盼頭，從而提升一個單位的凝聚力、戰斗力。

領導干部“帶好頭”，以上率下轉變作風，“一股繩”同向發力。領導干部是一個單位的“風向標”，領導干部的一言一行、道德操守、理想追求、理念方法都將影響單位大多數人的干事走向。領導干部要注重日常言行舉止，要多多對照國家法律法規、黨內法律法規等相關要求檢視對照，及時糾偏，自我完善，發揮特長。要鼓勵單位的良好風氣，如團結和諧、服從大局、待人友善、積極進取等良好習慣。要做好榜樣的樹立和宣傳，建立完善正向激勵機制，傳播“正能量”，也要建立負面懲戒機制，讓一些削減團結和諧、降低干事滯銷、破壞良好形象的現象無處遁形。

領導干部“帶好頭”，示范親為錘煉本領，“強筋骨”攻堅克難。領導干部身體力行，對于干部干事創業本身就是一種激勵。領導干部帶頭做，體現的是一個態度和重視程度，奠定了著手這個目標任務的基調，領導干部“帶頭做”也是起到了“帶頭抓”“帶頭檢驗”的作用。領導干部親力親為，干部職工干事創業的積極性被調動起來，用更多的“實戰”“大仗”“硬仗”來錘煉本領，增強意志，為取得更大更多的勝利總結更多的經驗和方法，為奪取各項事業的“漂亮仗”夯實基礎。

領導干部“帶好頭”，聚焦加壓錨定高標，“緊拳頭”長效可續。領導干部“帶好頭”不是“一陣風”“走過場”，而是要切實把工作真正地“帶好”，始終堅持高標準、嚴要求、促長效。前期需要的是領導干部嚴抓實抓、抓細抓小，對于任務要持續加壓，“咬定目標”不放松，讓全體干部職工在這樣一個奮勇前進、力爭上游、比學趕超的氛圍中不斷發揮作用、不斷做出更大的貢獻。要經過一定時間加壓推進，但不意味著領導干部就能撒手，當起了優哉游哉的甩手掌柜，要用壓力促進爭趕習慣的養成，干部職工把力爭上游、積極進取當做是一種必然，那么長效機制就會逐步被確定下來，并且會不斷完善豐富。

領導干部在干事創業和攻堅克難中起到至關重要的作用，手中握有一定的權力，也有著相應的影響力，往往就是一個單位人人走向的風向標。領導干部帶好頭，做好表率是做好一個領導干部的“必修課”，更是“終身課題”，讓領導干部真正起到關鍵作用要練好“功夫”。

疫情防控心得體會篇3

當前，抗擊疫情正處于關鍵時期，在這場阻擊戰中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。

以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么?教師的初心是站在那三尺講臺教書育人，為黨育人，為國育才。戰“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業負責任。延遲開學不停課，認真做好網上授課;為學生做好疫情防控宣傳;教育學生尊重和熱愛生命;培養強烈的愛國熱情;增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責任之心。

以“學業至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進學生在學習上有所進步，在知識上有所收獲。為新時代培養好祖國的接班人。“疫”考期間，是否做到為學生網上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業的年輕教師在促進學生學業進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔當有所作為。“桃李不言，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學生“學業至上”為中心，擔起新時代年輕教師的使命。

以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅著我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。

疫情防控心得體會篇4

隨著國內疫情防控形勢持續向好，生產生活秩序加快恢復。但近兩日，北京保持了56天“零新增”的局面被打破，出現新增新冠疫情確診病例，在全國范圍內再次敲響警鐘。我們必須認清新冠病毒并不會倏然而去的現實，防控工作稍有不慎，疫情的“火苗”就很可能會形成“燎原之勢”，卷土重來。為此，我們在常態化疫情防控中必須打好宣傳教育、監督管理和檢測診斷這“三張牌”，抓牢防控工作的“三道防線”。

打好宣傳教育牌，筑牢常態化疫情防控的思想防線。所謂常態化疫情防控，不是指疫情完全消失，生產生活恢復到疫情前的狀況，而是指疫情有可能會長期存在，防控工作成為了一項長期化、生活化的重要任務。針對常態化疫情防控階段，部分群眾不重視疫情的潛在風險、部分干部麻痹大意和松勁懈怠的現狀，我們必須通過報刊雜志、電視網絡、廣播喇叭等方式，在全社會范圍內進一步加強宣傳教育工作，讓每個人認識到病毒的危險性與狡猾性，從而增強自我防護的主動性與自覺性，把“勤洗手、多通風、戴口罩、少聚集”的良好衛生習慣保持下去。

打好監督管理牌，筑牢常態化疫情防控的責任防線。雖然國內疫情防控形勢總體緩和，但在國外疫情形勢嚴峻和復工復產復學不斷推進的背景下，我們“外防輸入，內防反彈”的壓力仍然很大。為此，廣大黨員干部要樹牢“人民至上”的價值理念，不斷踐行初心、勇擔使命，根據形勢的變化審時度勢、科學研判，及時調整防控策略，建立起社區、學校、企業常態化防控的科學體系，持續做好摸底排查、衛生消殺、保障供應等工作，堅持防控意識不變、標準不降、力度不減，層層壓實責任、層層傳導動力，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

打好檢測診斷牌，筑牢常態化疫情防控的救治防線。保障人民的生命健康安全是我們黨義不容辭的責任與使命，在常態化防控工作中，必須補齊醫療救治體系的短板，分類分級分層開展救治工作。對于新冠疫情的疑似病例，要通過專家會診和核酸檢測進行具體分析，通過基層社區與定點醫院雙方之間的有效銜接，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療;對于新冠疫情的確診病例，要堅持“生命至上”的原則，集中呼吸、重癥、感染、影像、中醫等多個醫療部門的力量，提供綜合化、個體化、差異化的治療方案，全力救治患者。以現代化、科學化的醫學隔離和醫療救治為兜底保障，限度地減輕疫情對廣大群眾生命安全的威脅。

疫情防控心得體會篇5

隨著新型冠狀病毒感染疫情的蔓延，每個人的日常生活都被打斷，各行各業也面臨極大困難。這既是一場全國人民對抗疫情的戰役，也是一場用實干檢驗主題教育成果的大考，作為一名基層黨員干部，我們要發揮黨員的戰斗堡壘作用，守住初心、匯聚民心、堅定信心才能打贏這場抗疫攻堅戰。

首先要守住我們作為黨員干部的初心。這份初心表現在“關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出去”。只有做好防控摸排工作，才能限度地減輕前線醫務工作者的負擔，真正做到防微杜漸。就個人而言，自從接到摸排值守任務，我就將此次抗擊疫情工作當成組織對我黨性品格的考驗，始終抱著“不辜負組織信任”的信念努力工作，將這份“初心”貫穿其中。這樣方能起到表率作用，更掌握了做實做細工作的不二法門。

其次要匯聚人民群眾對戰勝疫情的信心。在我們國家70年的輝煌歷程中，全國人民與病毒進行的戰斗數不勝數，在每一次的戰斗中我們都取得了勝利!新型冠狀病毒既不是其中烈度的，也不是傳染性的。一切恐懼都來源于對這種病毒的不了解。隨著對病毒認識的不斷提高，應急制度和措施的落實，病毒神秘的面紗已被揭開。在黨和政府的堅強領導下，在先進醫療衛生事業的支持下，我們有能力打贏這場抗疫攻堅戰。大敵當前更要穩定軍心，作為基層黨員干部，要展現出戰勝疫情的信心，號召身邊人理性認識病毒危害、進行科學防范。要想生活依然充滿陽光，就別讓病毒住進我們的心里!

最后是要保持一顆持續作戰的恒心。現階段全國大部分地區的疫情已經得到有效控制。但一種新型病毒從出現到戰勝它，還需一段時間。高度緊張的疫情排查與防控工作仍需持續。荀子有云，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，戰勝疫情需要保持恒心，時刻繃緊思想之弦，堅決筑牢責任之堤，始終以最飽滿的工作熱情、最堅實的工作擔當面對挑戰，直至我們完全打贏這場抗疫攻堅戰!

疾風勁草見忠誠，推動落實勇擔當。我們把這場對抗病毒的戰役，作為自身理想信念的一次大考;把疫情防控工作作為“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的生動實踐;將黨員的力量全面發揮，向防控一線出發，為自己、更為人民群眾的生命健康，交上一份滿意的答卷!

疫情防控心得體會篇6

新冠疫情防控是一場全國動員、全民參戰、全力求勝的大戰，匯聚起了中華民族共同戰“疫”的信心和決心，彰顯出了中國人民不屈不撓戰“疫”的果敢和頑強。各級黨組織要讓疫情防控中展現的精神力量，成為思想政治、黨性修養、道德培育、意志品質、責任擔當“五個教育”的“活教材”，教育引導黨員干部組織帶領人民群眾堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，早日打贏疫情防控阻擊戰，為“決戰脫貧攻堅、決勝全面小康”鋪平道路。

讓疫情防控中展現的“眾志成城、共克時艱”，成為思想政治教育的“活教材”。這次疫情發生后黨中央高度重視，迅速作出部署安排，作出重要指示，為打贏疫情防控阻擊戰指明了方向、提供了遵循。舉國上下以超出常規的實際舉措實招、以戰時狀態戰斗姿態緊急行動、全力奮戰，眾志成城、團結奮戰，形成了全面動員、全面部署、全面打贏疫情防控阻擊戰的局面。疫情防控行動的速度之快、規模之大，世所罕見，是中國制度優勢所在。黨和國家在這次疫情防控中所展現的出色領導能力、應對能力、組織動員能力、貫徹執行能力，為世界防疫樹立起典范樣板。要讓疫情防控中展現的“眾志成城、共克時艱”成為思想政治教育的“活教材”，教育引導黨員干部堅信：只有堅持黨的全面領導，堅持和完善中國特色社會主義制度，才能確保戰勝疫情肆虐，確保持續推動擁14億多人口的大國進步發展，確保擁有五千多年文明史的中華民族實現偉大復興。

讓疫情防控中展現的“不忘初心、牢記使命”，成為黨性修養教育的“活教材”。這次疫情防控中廣大黨員干部經受嚴峻考驗，做到關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來，讓黨旗在疫情防控斗爭第一線高高飄揚。尤其黨中央一聲號召，全體共產黨員積極響應，踴躍捐款，表達對新冠疫情工作的支持。黨員干部的初心在磨礪與考驗面前愈加堅定，不負家國的使命在“疫風淫雨”面前愈加堅決，果敢勇毅以必勝之心、責任之心、仁愛之心、謹慎之心直面疫情，構筑起牢不可破的疫情防控嚴密防線，使人民群眾從抗擊疫情的奮斗實踐中，充分感受到了黨員干部“不忘初心、牢記使命”的錚錚誓言。要讓疫情防控中展現的“不忘初心、牢記使命”成為黨性修養教育的“活教材”，教育引導黨員干部堅信：讓鮮紅的黨旗在戰“疫”一線高高飄揚，讓初心與使命在戰“疫”一線躬身踐行，永遠是黨員干部的政治本色，是戰勝疫情的信念之本，是中華民族砥礪前行、走向復興的力量之源。

讓疫情防控中展現的“大愛無疆、甘于奉獻”，成為道德培育教育的“活教材”。這次疫情防控中全民不分你我，講政德、明大德、守公德、嚴私德，不畏艱難、無私奉獻，不當“旁觀者”、不當“局外人”，用實際行動彰顯“大疫”面前有大義，折射著奉獻擔當，奏響著愛國壯歌，始終帶給人們直抵內心的溫暖和感動，滋潤著共戰疫情的信心和決心。特別是廣大醫務人員作為疫情防控的中堅力量，勇敢逆行、不畏艱難、日夜奮戰，用行動詮釋著救死扶傷的崇高精神，體現著“敬佑生命、臨危不懼、舍己救人”的職業操守，給無數病患帶去希望，給億萬人民帶去感動，成為新時代最可愛的人。要讓疫情防控中所展現出的“大愛無疆、甘于奉獻”成為道德培育教育的“活教材”，教育引導黨員干部堅信：道德永遠是一個國家和民族發展進步的重要支撐，自身在疫情防控中引領人民群眾展現出的良好道德風尚，必將有力促進社會主義精神文明建設，極大促進新時代全社會道德建設水平。

讓疫情防控中展現的“勇敢逆行、不畏艱難”，成為意志品質教育的“活教材”。這次疫情的發生是新中國成立以來發生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件，無數沖鋒在一線的黨員干部、解放軍指戰員、醫務人員、各行各業的人們“受命之日則忘其家，臨陣之時則忘其親，擊鼓之時則忘其身”，堅定必勝信念，緊緊咬住牙關，毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作，彰顯了中華民族敢于戰勝一切敵人而不被任何敵人所屈服的精神狀態，彰顯了中國人民越是艱險越向前的意志品格。要讓疫情防控中所展現出的“勇敢逆行、不畏艱難”成為意志品質教育的“活教材”，教育引導黨員干部堅信：中華民族5000多年發展史、中國共產黨近百年奮斗史，經歷過無數艱難險阻，那些戰勝挑戰和困難的經驗和蘊含其中的精神，最終都化為繼續前進的寶貴財富，中國人民一定會以“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發”的意志，戰勝當下疫情、戰勝每一場重大風險。

讓疫情防控中展現的“守土負責、守土盡責”，成為責任擔當教育的“活教材”。這次疫情防控既是一場嚴峻的考驗，又是一次全新的大考。各級黨員干部特別是領導干部堅決扛起責任擔當，守土有責、守土擔責、守土盡責，做到人民至上、生命至上，堅持把全面做好防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體體現，堅持以一萬之努力確保不發生萬一，哪里有疫情就在哪里靠前指揮、堅守陣地，千方百計控制傳染源、切斷傳染鏈、保護易感人群，遏制疫情擴散蔓延，以“不破樓蘭終不還”的決心和勇氣，保衛人民群眾生命安全不受侵犯。要讓疫情防控中所展現出的“守土負責、守土盡責”成為責任擔當教育的“活教材”，教育引導黨員干部堅信：只要在災難面前不斷強化責任意識和擔當意識，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，切實對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成，我們黨領導和推進的偉大事業就會所向披靡、無堅不摧。

疫情防控心得體會篇7

一、提高認識，制定切實可行的.工作目標

自疫情蔓延以來，尤其是_省已啟動重大突發公共衛生事件I級響應。我園領導非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩定造成的危害，維護社會穩定。

二、精心組織，建立健全組織領導機構

我園及時成立了防控工作領導小組，由園長負總責，制定了《_幼兒園突發公共衛生事件應急預案》、《_幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《_幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責，做到統一領導、統一指揮、統一行動。

隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強調領導、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調全園教職工無特殊情況不外出，各班教師應保持24小時通訊暢通，保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應急預案，積極投身于疫情防控工作中來。

三、合理安排，采取有效的防控工作措施

1、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關知識的宣傳和普及，提高廣大學生、教職員工自我防護能力。

2、加強消毒，及時清理。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。并及時清理衛生死角。