最近綠色發展，共創美麗家園這個話題有了熱度，慢慢的，我們都在為環保而做出自己的貢獻，關于它的心得體會，以下是小編為大家準備了最新讓綠色成為發展最亮麗的底色心得(優秀)，歡迎參閱。

讓綠色成為發展最亮麗的底色心得篇1

我們要像保護自己的眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，同筑生態文明之基，同走綠色發展之路”，向世界傳遞了中國堅定走綠色發展之路的決心和信心。讓綠色成為美麗家園的底色。

既要金山銀山，更要綠水青山：有了綠水青山，就有金山銀小，保護生態與發展經濟如鳥之兩翼，車之兩輪，相輔相成不可偏廢。然而，不可否認，曾幾何時，一些地方沒有處理好經濟發展與保護生態的關系，簡單地把經濟發展等同于短期增長，在制定發展規劃時往往只注重近期直接的效果，而忽略由此可能產生的那些涉及長遠利益的后果。有的地方為了追求GDP絕對數字的增加，沒有充分考慮自然資源和生態環境的承受力，以無節制消耗資源，破壞環境為代價換取經濟發展，結果導致自然資源和生態環境問題越來越突出，嚴重影響到人們的生活生產和社會發展。

事實上，對于一個地方的發展而言，綠色發展就是要走出一條生產發展，生活富裕，生態良好的可持續發展之路，著力建設資源節約型，環境友好型社會。從一定意義上來看，保護好生態就是推動發展，而目是更為重要，更高質量的發展。只有強化“保護自然資源就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力”的理念，樹立尊重自然、善待自然、順應自然、保護自然的生態觀，才能正確處理好經濟發展與保護環境之間的關系，防止片面追求增長、忽視資源節約和環境保護的錯誤，決不能以犧牲生態環境為代價去換取一時的經濟增長，不能為了眼前的發展而干一些“吃祖宗飯、斷子孫路”的傻事，而要營造人與自然和諧發展的良好環境，實現人與自然和諧相處。

應該看到，環境污染問題由來已久，保護生態歷來任務警重，從其他國家發展的教訓來看，一日忽視預防和保護，認為先犧牲生態環境來發展經濟，筆經濟發展了再來治理環境也不遲，就會陷入“污染--治理--再污染--再治理”的惡性循環中。為此，要樹立“保護生態環境就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力”的理念，堅持底線思維，強化危機意識，把保護和改善生態環境放在突出位置，在作決策、辦事情、謀發展的時候，始終緊繃生態文明這根弦不放松，決不走“先污染后治理”的老路，實現經濟社會發展與生態環境保護的共同美好生活離不開美麗家園，社會文明少不了生態文明。只有樹立新的發展理念，正確處理好經濟發展與保護環境之間的關系，堅持走綠色發展，循環發展，低碳發展之路，切實故變重開發，輕保護，重速度，輕質量的傾向，才能直正使生態環境優勢變成不可多得、不可替代的發展優勢，讓天更藍、山更綠、水更清成為美好生活的標配，讓綠色成為美麗家園的底色。

讓綠色成為發展最亮麗的底色心得篇2

當平頂山黑色煤城“綠色轉身”，黔西綠色產業帶來生態紅利，華鎣昔日荒山變成“金山”……一處處綠水青山正變成一座座金山銀山，綠色生態持續發揮效益。作為基層干部，我們必須強化綠色發展理念，嚴守生態“紅線”，推動生態價值轉化，實現生態環境保護和經濟發展“雙豐收”，譜寫出生態優、產業興、百姓樂的高質量綠色發展“新華章”。

營造生態保護宣傳地，唱響生態優先“主旋律”。“生態興則文明興，生態衰則文明衰”。保護生態環境要以宣傳為抓手，強化綠色發展理念，把握輿論方向，凝聚思想共識，倡導“綠色生活”“綠色生產”“綠色消費”。要擴大宣傳范圍，生態保護宣傳活動進校園、入單位、到田間。要因地制宜，創新宣傳，講群眾聽得懂的語言，用群眾喜聞樂見的方式，讓群眾“聽得懂，看得見，記得住”，將綠色種子根植在每個人的內心，使人人都成為生態保護的支持者，實踐者、建設者，推動生態保護邁上新臺階。

守護綠水青山美家園，奏響生態保護“進行曲”。生態環境沒有替代品，要嚴守生態“紅線”，決不以犧牲環境、破壞生態為代價換取一時的經濟增長，牢牢守住綠色環境。要強力推動生態修復治理，堅持治山、治水、治氣、治城一體推進，持續用力。要堅定不移打贏打好污染防治攻堅戰，精準治污、科學治污、依法治污，讓法律法規長出“鋼牙利齒”，徹底撕碎生態破壞的“魔爪”，推動生態環境質量持續改善，留住綠水青山，守護鄉情鄉愁，讓人民群眾擁有水質干凈、食品綠色、空氣清新的美好家園。

打造金山銀山聚寶盆，演繹生態發展“新華章”。綠水青山和金山銀山從來都不是對立的，保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力。要以綠色生態引領高質量發展，摸清“生態家底”、建立“生態賬本”。要加速創新變革，著力推進一、二、三產業綠色協調發展，通過豐富生態產品內涵，提升生態產品附加值，為綠水青山貼上“金標簽”，讓生態環境孕育“搖錢樹”、田園風光變成“聚寶盆”，讓百姓挑起“金擔子”、懷里揣著“錢袋子”，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

讓綠色成為發展最亮麗的底色心得篇3

綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個民族乃至個人所應具備的。

對于自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被。可如今植被破壞嚴重，其導致的荒漠化、泥石流對人類的危害時有發生。正如最近發生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災害降臨到我們頭上時，才開始反思?如今中國的狀況就很令人擔憂。盡管政府已做了大量工作，但破壞植被的行為仍在進行。此時讓我想起了《大話西游》里的唐僧，當孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀音姐姐決斗時，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草……你看，在那情況危急就要發生一場格斗時，唐僧仍不忘徒弟要保護好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎?

個人也需要“綠色”，這種“綠色”就是代表一個人所應擁有的活力。擁有活力的人通常可以做到別人做不到的事。這種活力最終將引領他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔，當他面對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時，沒有因此而低沉，相反從他賽前那輕松的臉上看出，那時的劉翔充滿了活力與斗志。當然，劉翔最終成功了……

個人需要“綠色”，國家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表著一個國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”，那將是可悲的。回顧中國近現代史，那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史，以至于受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長一段時間中國似乎都沒有展現出自己所應擁有的“綠色”。于是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌。可見這種“綠色”，對于一個國家的生存和發展是何等的重要。

自然界的光彩需要綠色來點綴，國家的生存與發展需要“綠色”來推動。個人的成功同樣需要“綠色”以充實。

我們不應再上演破壞植被的一幕，而要為奧運提供一個親近自然的綠色環境。

我們不應再有那“東亞病夫”的屈侮感，而要向世界呈現一個充滿生命力的“綠色”中國。

讓我們共同努力，讓綠色融入生活。

人在自然中生長，綠是自然的顏色，綠是生命，是希望，是快樂，綠更是一種和諧。優美和諧的自然環境，必然會給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們享受田園;“采菊東籬下，悠然見南山”，讓我們親近自然;“西湖煙雨茫茫，百頃風潭，十里荷香”，讓我們品味自然。幾千年來，人們在不斷地認識自然，改造自然，享受自然，和自然和諧相處。

當歷史的車輪駛入20世紀，進入了工業文明時代，人類對自然地破壞日趨嚴重，地球——這個人類賴以生存的地方正遭受著各種威脅：水污染、空氣污染、沙塵飛揚、河流斷流、土地沙化……人人都在呼吁，人人都在嘆息，呼吁也好，嘆息也罷，其結果都是無力回天!

然而，值得我們慶幸的是國人已從麻木、愚昧中清醒了過來，當時光進入二十一世紀，環保——這兩個字屢屢出現，我們經常看到這樣的字眼：保護環境，匹夫有責。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個地球，失去了不會再有。我們應該明白，樹立環保意識，就是樹立生存意識。今天，環保行為意味著一個人的素質和教養，一種世界性和世紀性的時尚，所以，綠色奧運，成為北京舉力奧運會的主要理念。這就需要我們以智慧去關注生存環境的變化，需要我們以良知去阻止破壞環境的現象，需要我們以熱情去傳播環保的理念。

我們渝北區是一座資源枯竭型城市，正在進行經濟轉型。這個當口，區領導高瞻遠矚，把環保放在了第一位，將全面打造一個綠色的渝北區。

作為一名少先隊員，我們的責任是什么呢?我想，我們既然做不了驚天動地的環保大事，就應該從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從現在開始，在大街上看到有垃圾的時候，把它輕輕撿起，放進垃圾桶;看到有人在草地上玩耍，過去制止他，跟他說不要傷害可愛的花草;在寫作業的時候，想到這一張張紙都是一棵棵大樹制成的，要節約用紙;在洗手時，把水開小點，在洗澡時，把時間縮短些……只要我們每一位都能夠自覺的從身邊的環保小事做起，藍天、白云和綠草就會在校園安家，彩蝶和百靈鳥就會來白銀落戶。涓涓細流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一位渝北區的人民都拿起手中的環保之筆，在我們所處的街頭巷尾，為渝北這幅美麗的畫卷添上自己的一抹綠色，就能使渝北掩映在綠色的海洋中。讓我們一起行動起來，為渝北、也為自己留下一片碧水，讓綠色的和諧之音永遠流淌在世界的每個角落。

讓綠色成為發展最亮麗的底色心得篇4

低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。記得有一次吃飯，爸爸將客廳里的電視、電燈都開著，我看了連忙將電視、電燈都關了。爸爸疑惑的問：“你這是干什么？”于是，我告訴爸爸：“現在全世界都越來越關注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等，電燈、電腦、空調、電視……任何電器一旦不用了，就隨手關掉。我們一定要做到環保，因為這樣即可以節約電，還能環保。”聽了我的話后，爸爸突然間徹底醒悟了點了點頭說：“是啊，是啊，看來我還是女兒懂啊！”頓時，我不好意思地笑了笑。

如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與！同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活！其實做到節能，創造低碳生活很簡單。

其實，低碳并不遙遠，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。倡議開展低碳生活，從節約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實現全民行動，人人出力。

低碳生活不僅是一種時尚，也是利于我們子孫后代的的大事，與我們的健康信息相關。對于人類來講，降低碳排放、減少肉食、減少畜牧業，是非常直接又簡單的方法。低碳生活，即利身體，又利環保，何樂而不為呢？作為一名學生，我們要積極加入低碳生活，號召讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！

重視一棵樹的命運，不知有多少人能夠認同這個觀點。我們不妨先作個假設：如果設一個“森林法庭”，我們每個人都會成為被告。通過陳述實錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區發生山火，至少要達到“畝”的數量才能稱為災。

即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹，誰也數不清。在這里，樹作為生命被“草菅”了。多數人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發出的也只是感嘆。

自然保護區或西部干旱地區，砍伐或毀燒了樹木，是要以棵為單位來計算的，因為這些地方的樹木太珍貴了。有山沒樹是很荒涼的，人們渴望有樹。

在內蒙古赤峰地區，樹是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹也要驚動當地政府官員，山上一冒煙，不管燒沒燒著樹，市長都會出動。道理很簡單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹，在樹的身上他們投入了太多的血汗，也收到了顯而易見的成效。人們看重樹，也依賴著樹。“案情”已經相當明了：“家大業大”，手就會松一點，“小門小戶”就要精打細算，要是“貧困戶”更不敢輕易動血本了。

從以上的陳述，可以看出，樹作為一個活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們人類至今沒有引起重視的一個“盲點”。對生命的傷害，尤其是對無辜生命的傷害，每個人都應該感到愧疚，包括一棵樹、一根草和一切微觀世界的生命。但在生活中，人類的生存和發展，在需要和保護面臨選擇的時候，對待樹的“生命”就出現了人為的不平等。

大到引發火災、亂濫伐，小到隨意踐踏、不經意的傷害，這樣的例子數不勝數。在樹葉漸漸枯萎的悲涼中，一座座大樓破土動工了。在冬季樹木休眠的季節，樹的立足之地，也就成了倒臟水、堆垃圾的廢料場，油污的侵蝕，使一些樹木在返青之前就葬送了自己的生命……

而對沉默的樹，人有千萬種理由說出要砍樹的必要性。那么，誰來為樹伸張正義呢？道德的法庭？天理的法庭？我們無法說清。從現象上看，縱火的，砍樹的，毀林的，有的已經得到了應有的懲罰，但在日常生活中人們對樹的種種傷害呢？

人們在思維方式上對樹的種種輕視甚至蔑視呢？誠然，這種為樹爭取生存權力的道德法庭現在還是虛擬的。但事實上，人們不知看到沒有，“自然的法庭”早已開庭審理了，并對人類做出了無法抗拒的判決：黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又數次出現斷流；荒漠化在不停地推進，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”判決時才幡然悔悟，那樣就為時已晚了。長江、嫩江、松花江的洪水剛剛過去，我們在關心人的命運，開始重建家園的同時，更應該重視每一棵樹的命運。

讓綠色成為發展最亮麗的底色心得篇5

當前，對于綠色的理念，環保的意識，已經隨著環境的惡化逐漸的深入到每個社會成員的心中，中央也一再強調環保的重要性，這樣，從小學開始，培養孩子們的環保理念就顯得格外的重要，具體反映在小學語文作文教學上，就要求我們廣大語文教師在平時的作文教學中從生態環境出發，不斷的培養學生們的環保意識，使學生們從小能夠養成良好的環保意識。

在小學的語文教學中，人物和景色的作文寫作占據了小學語文作文的大部分內容。在這里我們就可以很好的以社會上一些環保的案例來培養他們的環保理念，達到我們綠色作文教學的目的。

1 景物描寫

在小學的作文閱讀與寫作中，景物描寫占據了很大的位置，而美麗的景色描寫，又與環境保護有著緊密的聯系，是我們對學生們進行環保教育的最好的素材，因此，我們廣大語文教師要把握住其規律，適時的在景物作文訓練中培養和訓練學生們的環保意識。

首先，在景物賞析課上，教師通過對美麗的景物的展示，引導學生們把其與當前人類的破壞行為聯系起來，并通過講解和多媒體材料的展示，來告誡學生，美麗的環境來之不易，需要我們的共同保護，否則我們就會失去它。

其次，在適當的時機，及時的向學生們展示當前人類所犯下的罪過，大氣污染、水污染、粉塵污染等及其危害，讓學生們能夠從潛意識中形成破壞環境的危害，并使他們能夠成為環境的保護者和宣傳者，為環境保護作出其應有的貢獻。

接著，我們可以通過一定的社會實踐活動，讓學生們參與進去，并以作文的形式做總結，題目可以是：記一次植樹、記一次種花等等，這樣，既鍛煉了學生社會實踐的參與能力，也訓練了學生們的寫作能力與環保意識，有利于學生能力的提高。

2 人物描寫

在小學的記敘文寫作訓練中，平時我們要多加強環保理念的培養，比如在平時的作文積累課上，我們小學語文教師可以有意識的選取一些關于環保人物的案例來展示給學生，讓他們能夠在體會人物的行動和行為的過程中不斷的提高自己對環境保護的理解，以便于其能夠對自己的行為和行動負責。

在寫作過程中，我們還可以根據人物的事跡材料，讓學生們去討論，去判斷案例人物的可取性，再通過課堂的形式展示給全班，讓每個學生都能夠了解學生們的意見和建議，并最后讓學生們搜集匯總，鍛煉學生的總結能力。同時，可以以讀后感的形式布置給學生們，讓他們能夠在前者討論的前提下，形成自己的文章和感受，以鍛煉他們的寫作能力。

接下來，在學生的自我行為寫作練習上，我們可以要求學生們以小組的形式搜集作為小學生，我們應該如何去做，并形成一種共性的材料，供全班去討論和評價，然后，選擇出幾個比較可行的和優秀的條目，讓我們的小學生在課下去實踐，這對于其參與社會生活是由極大的好處的。

3 人物和景物的綜合

在我們的小學語文課本中，好多案例文章都是情景交融的，這也是我們記敘文寫作的一個特點。因此，在平時的訓練過程中，在滿足了景物和人物寫作的訓練要求后，情景交融的訓練就成了我們對學生們作文訓練的新的要求。在此階段，我們要通過前期的積累，讓學生們在人物和景物描寫過程中逐漸達到統一，形成其一種慣式：

情景交融。這個問題，說起來容易，但做起來比較麻煩，需要我們廣大小學語文教師不斷的積累，才能夠達到目的。

首先，我們在前期的基礎上，要從小的段落寫作練習。比如在一個美麗的畫面中，如何把什么樣的人物鑲嵌到里面才能夠更好的表達出寓意。藍天白云下的草原對應著辛勤的牧民，而不是野狼；春意盎然的農田對應著勤勞的農民而不是工廠的黑煙；碩果累累的果樹對應的是勞作的果農，而不是砍樹的光頭強。這樣，通過一系列的聯系，學生們就會逐漸的培養出美與丑的對比和結合，把情與景適時的結合在一起，形成自己的寫作風格。

其次，在反面教材上，我們也可以通過對當前比較流行的動畫系列劇《光頭強》入手，通過回播其中的片段，來喚發其學生們的環保的意識，并在人物與事件的描寫中把景色描寫恰到好處的結合在一起，以便達到我們寫作的目的。

最后，通過片段的聯系，我們就可以組建作文訓練了。教師可以以命題作文講解的形式，向學生們展示情景交融型作文的結構和寫作特點，并在學生小組中分組討論其形式，然后通過作文寫作的方式布置給學生，讓他們能夠大膽的去想象，并把以前的片段寫作結合起來，寫成我們所要求的文章。在講評的時候，我們還要由各個小組去分別推選出比較優秀的作文來在課堂上展示，以便于讓每個學生都能體會到情景交融作文的綜合運用。

綜上所述，在小學生語文作文習慣培養過程中，加強學生們的環保理念，以綠色的視野來訓練學生的作文能力，是在普通作文訓練與環境保護上尋找到的一個很好的結合點，它有利于學生們從小培養成保護環境的意識和習慣，同時也訓練了其作文寫作，對學生的學習和發展都具有重大的意義。 

讓綠色成為發展最亮麗的底色心得篇6

“生態優先綠色發展”，為我們今后的發展指明了發展取向、工作導向和奮斗指向。人社部門作為民生服務的主陣地、主力軍，系統上下必須深入學習“生態優先綠色發展”精神內涵實質，主動對標新要求，找準新定位，助力推進綠色發展。

人才是綠色發展的“源頭活水”、“第一動力”。我們將圍繞聚力創新，更加注重人才機制體制改革的牽引作用，更加注重發揮重大人才載體平臺的集聚作用，推動綠色發展取得新進展。

一要著力提高引才引智質效。進一步加大人才引進服務力度，使各項政策落地，加大急需緊缺人才引進培養力度，打造人才引進新優勢。開展“百名專家進百企”活動，幫助企業解決技術難題。

二要加大人才培養力度。完善載體建設績效評估機制，加強企業博十后創新創業基地建設，放大各類人才創新創業載體集聚效應。實施“新型技能大軍培育工程”，創新技能人才培育模式，推行工學結合、校企合作培養模式。統籌組織各類技能大賽，通過以賽代評，選拔優秀高技能人才。三要深化人才服務機制改革。完善人事代理制度，加強高校畢業生就業服務和就業指導，推講政府購買人才公共服務，促進人才服務業發展。健全完善人才流動和評價機制，拓寬非公有制經濟組織和社會組織人才由報參加職稱評審渠道。

堅持把提高就業質量作為主攻方向，堅持就業與創業并舉，全力穩定和擴大就業。

一要讓各類創業富民、扶持政策落地落實，認真研究、梳理國家及省市縣出臺的各類創業富民政策，特別是前期省政府出臺的 33 項具體富民舉措有關就業、創業等方面 15 條創新政策措施，認真梳理，分別歸類，確保讓各項政策落地洛實。

二要大力推進全民創業。突出抓好大學生、農民工、城鎮失業人品等五大類群體創業，圍繞大學生創業重點抓好創業園建設和優秀創業項目避選資助，圍繞城鎮失業人員創業重點引導城鎮失業人員，在家政服務等傳統服務業創業，圍繞農民創業重點強化返鄉創業典型的能人帶動作用，鼓勵更多的草根創業，培養更多的精英創業。

三要強化技能培訓。把技能培訓擺上更加突出的地位，大力開展崗前培訓、技能培訓，崗位培訓，著力提高勞動者技能與現代產業崗位所重的匹配度，全面落實普惠性職業培訓補貼和重點群體免費接受職業技能培訓政策，調動勞動者參加職業培訓的積極性，加快構建勞動者終身職業培訓體系。

四要全力以赴保障重點企業用工。在用好周五人力資源市場招聘會、就業“春風行動”等行之有效公共就業專項服務載體的基礎上，積極拓展建立縣外勞務合作基地，不斷完善人力資源市場機制，動態滿足企業用工需求和機構調整需求，_用工難問題，如何進一步增強百姓的獲得感，不斷提升社會保障服務水平，我們任務艱巨，責任重大，使命光榮。

讓綠色成為發展最亮麗的底色心得篇7

地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進步與社會的快速發展，人類為了滿足目益增長的物質生活需求，正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產的誤區在我們生活的這個世界上，一方面，工業污水源源不斷地流入江河湖海，天空到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾。另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災，旱澇肆虐，生態災難頻繁，水資源和自然資源逐漸枯竭。人類的生存與發展正面臨著環境不斷惡化所帶來的嚴峻威脅，地球及其居民好象進入了一個高風險地帶。警鐘早已敲響，但是，人類對于環境惡化進程的遏止仍顯得過于蒼白無力。

美好的地球環境是我們賴以生存的基礎。但，每當我們的自身利益與環境利益相互矛盾時，人類總是只顧眼前利益和自身利益，而環境利益卻被我們遠遠地拋在腦后。在現實生活中，我們為了追求所謂的“衛生”而大量使用一次性筷子，為此付出的代價森林被毀，水土大量流失，生態失衡；為了獲取看似貴重的豐皮，虎骨，滿足渺小的口腹之欲，有人甘昌諱法的風險，瘋犴地捕殺野生動物。

據統計，人米下業化發展的一百多年來，特別是最近幾十年來，隨著工業化的不斷升級和其它人類活動的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類再不節制自己的行為，我們的后代將會見不到除人類之外的其它生物，甚至將可能無法在這個星球上繼續生存下去，人類也將面臨火絕。這決不是危言管聽，面對著我們一手浩成的惡里，面對著浙去了的，將要浙去的，以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命，我們--地球上最聰明的動物，該怎么辦。

警鐘已經長鳴！環境需要我們保護，家園需要我們建設。我們每個人可以做許多事情來保護我們生存的環境，如回收廢舊電池，節約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山：到城鎮鄉村開展以“保護自然、保護環境”為主題的大規模的環保宣傳教育活動，號召大家立即行動起來，保護我的家園，為人類生活創建一個美好和諧的環境。

大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現在做起，從我做起，保護我們的地球，也保護我們人類自己吧！