在這個秋高氣爽的季節(jié)里，我接受了我大學的第一節(jié)課——入學新生教育。這讓我邁出了從高中到大學的第一步，在老師的引領下，我一步一步感受到大學的魅力。

我又在笙書記的引領下，再一次感受到我的大學校園是多么的精彩，在賈院長的引領下我了解了我所需要的專業(yè)知識和學習方法，這正是我指路的明燈，然后在各位老師的引領下，我了解了我們學習與生活的要求，讓我打破了迷茫，讓我打破大學老師高高在上的形象，而且這系列教育，讓我對未曾謀面的校園更加充滿好奇，我相信，我會在這次培訓后，會更上一層樓。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信我會飛的更遠。

入學教育個人體會心得篇2

記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風把我送進了北京中醫(yī)藥大學，我終于踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了復試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。

瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。

幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽天籟的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注!

最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處;三動，動口，動腦，動筆;三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進!

“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫(yī)的團隊，就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟生”，永遠是我們的標志!志存高遠，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專代通，承上啟下，通曉科學研究的規(guī)律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們，點撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導，領略大師的風范，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時光!

接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學生切身的利益的方方面面，他如同一位細心的嚴父，讓我們了解并注意生活中的點點滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來，讓我們受益頗豐!

幾天下來，我們逐漸了解了學校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎學金的評定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去!

最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導師系列活動”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學業(yè)，對待生活小事的看法，比如要正確看待導師，要全方面的接受和認識導師，正確處理專業(yè)、導師與自己期望的落差，學術上出現(xiàn)分歧時要充分尊重自己的導師，正確處理同師門的關系，要養(yǎng)成勇于擔當?shù)牧晳T，對導師交代的任務要看成是對自己的信任和提升自己能力的最佳時機，對實驗條件和學習環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對不同導師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實自己的基礎，每年要鞏固自己的基礎知識--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎，做到“從來不曾想起，永遠不會忘記”，方能靈活運用，臨證自如;第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標，克服自己的惰性，其次要勇于擔當，要有強大的內心和從容的行動，最后要學會獨處，獨處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學會在浮躁是世界中保持內在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵我們不斷超越自己，做到正直，當責，超越，奉獻!簡簡單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質的飛躍，這是一堂質樸卻很生動的人生課程，賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風。

接下來是劉建平教授教我們如何從事科研課題的創(chuàng)新研究，他從自己的切身體會——流行病學的探索總結出創(chuàng)新的宗旨必須是有價值和能得到廣泛應用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學術活動，以及勇于提問，他說“看似愚蠢的問題，已經(jīng)走在了科學的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領域課題的發(fā)展，最后他在和同學們的交流中教會我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進行創(chuàng)新，在學術上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來任重而道遠!

當然我們的研究生生活才剛剛開始，這里既是終點也是起點，勇氣和奮斗在這里永恒，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷中墊起來的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風景，讓我們在這里努力拼搏和開拓新天地，相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁!

入學教育個人體會心得篇3

看完《開放教育入學指南百問》這本書以后，以下是我的一點心得體會。

通過學習，使我明確了遠程教學方面的許多概念。明白了中央廣播電視大學是國家教育部直屬高等學校；是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視、文字和音像教材、計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行現(xiàn)代遠程開放教育的高等學校。理解了開放教育是以學生和學習為中心，而不是以教師和學校為中心；采用各種教和學的方法手段，取消和突破了種種對學習的限制和障礙。認識到接受教育不光是學習知識，還要學會學習。要學會利用現(xiàn)代信息技術進行自主學習，要掌握必要的學習技能，要培養(yǎng)良好的學習習慣，為今后幾年的學習打下良好的基礎。

《開放教育入學指南百問》解釋了在電大學習需注意的方方面面的問題，給出了各種各樣有利于學習的應對方法。對書中提到的很多建議印象尤為深刻：合理分配每天的學習任務，把自己的學習任務分解成每天能夠完成的單元，并堅持當天的任務當天完成，無論如何不能給自己找任何借口。要養(yǎng)成做筆記的習慣，做筆記既可以幫助你集中精力思考和總結，歸納問題，加深對學習內容的理解和記憶，又可以把學習內容中的重點記錄下來，便于以后查閱與復習。向自己提問，不時地向自己詢問“是什么”、“為什么”、“怎么做”等，是集中注意力、激發(fā)學習興趣和發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)的好方法。向他人提問，在學習中碰到疑難問題，要及時向教師和同學請教，無論你認為自己的問題是多么的簡單、多么的微不足道。

縱觀全書，總體感覺非常不錯，相關內容寫得深入淺出、深實細致、通俗易懂，讓我從中受益良多。結合本書學習，我從自身的實際出發(fā)，專門羅列了自己在學習上的一些困難，并結合以前專科學習的經(jīng)驗，逐一進行思考，總結了以往學習中的幾點方法：

1、提高效率，注意方法。由于學習時間有限，要求我有一定的學習速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進度，有時可以跳過這些難點疑點往下學，不去鉆這些牛角尖，等學完之后再回過頭來，就以前的難點疑點來細加參研，這樣就會容易多了。

2、合理的調配并利用學習時間。可以說每門課程都有其各自不同的特點，所以要具體情況具體分析，做到對癥下藥。如果有些課程不是很難，自學起來得心應手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學），而先學有難度的課程，待難學的課程學累了再學學那些容易的課程，以此來合理的調配并利用學習時間，從而提高了學習效率。對于我認為相對較難的課程，我預先做好準備，投入較多的時間，集中“火力”來予以“攻克”。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎，再加上年紀也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時請教同事、同學或老師。功夫不負有心人，經(jīng)過一點一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。

3、學習和復習過程中應突出重點。由于時間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學習、復習過程中應抓住重點。可以根據(jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學習綱要及學習要點，著重理解，并結合視頻教學來進一步深化，再結合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時間內，掌握到更多的知識，做到事半功倍。

4、學習中養(yǎng)成多問的習慣，必要時查閱相關資料。遇到不理解的地方有時可先跳過往下學。但也有很多時候這一方法往往行不通，因為有些疑難問題屬于基礎性的東西，如果不理解，后面的內容就無以為繼。問題總是要解決的，但時間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)煛６鄦柾苋〉煤玫男Ч嵲跓o計可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問題就很容易解決。

5、必須制定出自己的學習計劃，為自己所修讀的全部課程做一個總體規(guī)劃。這樣學起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。

最后要說的是通過學習《開放教育入學指南百問》后，使我對完成今后電大的學業(yè)充滿信心。我想這本小冊子將會成為我今后學習的好伙伴，走向成功的良師益友。總之我堅信選擇電大開放教育是沒錯的，我對我的未來充滿希望。

入學教育個人體會心得篇4

這是軍訓的第二天。有了第一天軍訓的基礎，第二天軍訓我們便輕松了一些。

第一項任務還是站軍姿。有了昨天教官的嚴格訓練，我們已經(jīng)能忍受任何痛癢，一動不動地站上半個多小時。我看著我們的班級體愈來愈像一個軍團了。我真為在這樣一個紀律嚴明的集體感到自豪！

站好了軍姿，教官便教我們練習“齊步走”，這可是一項非常重要的任務。如果走不好，到了軍訓成果展示時，就會非常難看。教官首先教我們手部動作，“一、二”教官洪亮地喊著，并做出示范動作：在喊“一”時，教官右手在前，左手在后；在喊“二”時，教官左手在前，右手在后。這個動作看似簡單，其實有些難度。在我們做的時候，不是手抬得太高，顯得太過張揚；要不就是太低，顯不出英武之氣。教官見了，便耐心地糾正我們的動作。在教官的指導下，我們終于學會了手部的動作。接著，教官又教我們走時腿的動作，這個動作和平時走路的姿式差不多，只是左腳先邁出去，所以腿部動作我們一會兒就學會了。

在學完了分解動作之后，教官便訓練我們把動作合起來做。我們分解動作都做的不錯，但一合起來做，有的人分寸就亂了，有些跟不上教官的口令。教官便逐一為我們訓練，經(jīng)過了兩三個小時的嚴格訓練，我們終于都會正規(guī)的“齊步走”了。

剩下的時間里，教官便領著我們到處練習，把“齊步走”練得非常熟練，非常整齊。

今天一天我們中隊練好了齊步走，雖然我非常疲憊，但我的心中非常開心，因為我覺得我的舉止有點像軍人的樣子了！

入學教育個人體會心得篇5

在9月1日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了這個生機勃勃的校園，開始了我們     人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：中學的時光比如萬兩黃金。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!     抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：一個人尋求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。曾記得，小學時，我戴上了紅圍巾，加進了少先隊。我立志要好好學習，做一位愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。    

今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中獲得了輝煌的成績，為我建立了榜樣。刻苦學習將是我初中生活的主旋律。初中的作業(yè)內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個堡壘，等待著我往攻克。我要將被動學習改成主動學習，用自己的汗水和聰明推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是獲得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是獲得成功的源泉。在把握知識的基礎上，我們還必須到生活中往汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展現(xiàn)。   

新學期已到來，我會帶著美好的愿看，以最飽滿的精神往迎接新的挑戰(zhàn)用勤奮往攀登聰明的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進進為榮。明日，讓學校由于有我而感到自豪!   

入學教育個人體會心得篇6

臨近開學前，我們迎來了新生的培訓，在新生的入學教育中我知道了要怎樣從高中的學習方式盡快轉變并適合大學的學習方式，新生入學教育中的生活向導、行為督導和思想教導。各位老師的教導讓我學會了太多的東西。

我會以最飽滿的熱情去迎接大學的生活。

入學教育個人體會心得篇7

五天的軍訓生活結束了，給我們留下了很多回憶，比如：我們的樂于助人、熱愛集體、慈祥的教官、標準的軍姿……這些喜怒哀樂讓我們難以忘懷。

這是我們從小到大的第一次軍訓。開始我們都表現(xiàn)的好奇和驚訝，而現(xiàn)在我們能自豪的說：“我們當過兵。”以前我在天安門廣場上看到過國旗班的戰(zhàn)士雄壯威武的身姿和莊嚴的表情，讓我對他們產生了敬佩之情。我多么盼望，有一天我也能向他們一樣穿上軍裝自豪的走在大街小巷中。然而，這個愿望我終于實現(xiàn)了。我穿上軍裝站在校園里時，我才真正體會到他們威嚴的背后撒下了多少汗水和艱辛。

有一次，我們聯(lián)系站軍姿的時候，我的頭發(fā)被風吹到臉上癢癢的。我就不由自主的伸手去撓，不想被教官看到了，教官讓我出列。這時我才感受到問題的嚴重性。教官讓我說三聲：“報告。”又對我說：“如果你在匯報表演時動了一下，那全班的.整齊感就被你打亂了，我們班就評不上‘優(yōu)秀班集體’了。”這件事對我的觸動很大，我一定要為班級爭光添彩。以后的幾天里我再也沒有。

有人問我：“軍訓苦嗎?”我說：“軍訓有苦也有甜。”為什么說他苦呢?因為在太陽底下站著，而且站很長時間我還是第一次。我的汗珠不停的往下落，我的腿都快站麻了。每當這時我多么想坐下來喝口水，哪怕是幾秒鐘也是好的呀!可我還像以前一樣紋絲不動、昂首挺胸的站著。因為我告訴自己：“你是一個兵，要嚴格要求自己。”那甜在何處呢?甜呀，就是你走在馬路上，不管是大人還是孩子都會向你投向驚訝、贊許、羨慕的目光。這時我感到幸福、驕傲和自豪

在來說說入學教育吧!

第一天的入學教育讓我總結了這句話：樹立遠大理想，確定進期目標，堅持不懈努力。而且我還更加深入的了解了二中分校的歷史和傳統(tǒng)。原先一直就聽說二中分校時北京市最好的中學，這會我來到了這里才真正感受到了它的魅力在哪里。1、教師嚴緊的教學風格和很好的師生關系。2、勤奮刻苦、艱苦樸素的學習風氣。3、教育教學的理念和創(chuàng)新，啟迪學生在體驗中獲得教育。4、嚴格規(guī)范的教學作風。這四大項，讓我明白了二中分校的傳統(tǒng)與作風。

第二次講座是關于禮貌的。“禮貌是做人的底線。”這句話說明了禮貌有多么的重要。如果你懂禮貌、講文明，那大家都會說你是一個高素質的學生。老師一共講了三大點：一、問候。二、著裝。三、維護自身形象。

第三次的講座時：零點起飛——心理講座。通過這次講座我明白了怎樣去適應中學生活。比如：了解新校園、走遍校園、走進新老師……到了中學我們會出現(xiàn)偏科的情況，這是愛屋及烏的表現(xiàn)。。我們要避免出現(xiàn)。總結：主動適應學校和老師。多交朋友，融入集體。第四次講得是怎樣學好初中的語文、數(shù)學、英語。語文學習方法總結：1、備起用具。2、記筆記：重點、疑點和知識的盲點。3、利用課后：主動提問、舉一反三、獨立完成作業(yè)、平時復習、多讀書。數(shù)學總結：重視聽講、認真思考、精作筆記、積極回答。考試：細心復習、耐心整理、調整心態(tài)、正確對待。考試后：抓緊總結、及時調整、戒驕戒躁、揚長避短。

入學教育個人體會心得篇8

我們生在紅旗下，長在春風里，目光所致皆是華夏，五星閃耀皆是信仰。作為新時代的大學生，我們應該讓擔當奮斗成為一種品格，擔當才能抓住機遇，才能成就偉大的事業(yè)。我們還應積極踐行社會主義核心價值觀，養(yǎng)成良好的道德品質和處事方式。青年興國家興，青年強則國家強，我們是強國一代的青年代表，是揚大的新鮮血液，我們應該弘揚堅苦自立的揚大校訓精神，樹立堅定的理想信念，揚帆遠航大學生涯。