暑期實(shí)踐報告與心得

時間：2024-02-09 07:45:09 新華心得體會

暑期實(shí)踐報告與心得篇1

不要迷信課本，更不要迷信老師。學(xué)校里講的多半是沒用的，但是學(xué)校的教育能教會我們一種思維方式和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

對于學(xué)新聞來說，師傅帶徒弟的教學(xué)模式，效果最好。

時光如梭！我已經(jīng)實(shí)習(xí)完了一月的時間，這期間，經(jīng)歷了十多天的夜班，半個月的白班，體驗(yàn)著勞動的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了我離開校園的第一筆知識，這些都是從書本上學(xué)不到的知識，從體驗(yàn)公司的文化到親身接觸公司的每個部門的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺中，我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。

暑期實(shí)踐報告與心得篇2

時間飛逝，大一生活一晃就過去了。今個暑假我們都必須參加暑期社會實(shí)踐活動并做有關(guān)的課題研究報告。而我選擇了‘網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響研究’。這個課題我差不多都是在網(wǎng)上進(jìn)行資料搜集，以網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)聊天工具等為媒介向同學(xué)、朋友、網(wǎng)友發(fā)布問卷進(jìn)行調(diào)查的。

在研究調(diào)查中，我認(rèn)識到：21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時代，網(wǎng)絡(luò)以它特有的優(yōu)勢和發(fā)展速度，正在改變我們的工作、學(xué)習(xí)和思維方式，滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€角落，將我沒帶進(jìn)了一個新的時代。然而，計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”，以正確的心態(tài)去面對與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)會幫我們以更快、更便捷的途徑達(dá)到我們的目標(biāo)；而錯誤對待網(wǎng)絡(luò)的存在，會致使我們沉淪在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中而無法自拔。如何能在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用的同時，消除網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來的負(fù)面影響，應(yīng)是各界應(yīng)該關(guān)注的問題關(guān)鍵所在。

我個人對網(wǎng)絡(luò)的接觸應(yīng)該從大一開始，之前我沒進(jìn)過網(wǎng)吧幾次，也不會聊天，只是懂得瀏覽下網(wǎng)頁。大一的時候接觸的也是qq聊天、電子郵件、論壇、博客，其他的網(wǎng)絡(luò)信息也不大了解。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對青少年或多或少都有影響，特別是負(fù)面影響，我在網(wǎng)上接觸的大部分年輕人都是初中高中就開始進(jìn)網(wǎng)吧聊天、游戲了，而且非常沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這讓我替他們捏一把汗！網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，走進(jìn)這個虛擬世界就會對其依賴，更對現(xiàn)實(shí)世界厭惡。

網(wǎng)絡(luò)能給我們年輕一代帶來更多的信息，如果我們青少年能正確利用，肯定有益健康，但是由于青少年的個性弱點(diǎn)，或多或少會影響青少年的健康成長。我們應(yīng)該對青少年的網(wǎng)絡(luò)利用進(jìn)行限制，特別是未成年人。未成年人更應(yīng)該加深自己的修養(yǎng)，控制自己的弱點(diǎn)。

個人提出以下幾點(diǎn)建議：

1．各職能部門應(yīng)加大管理執(zhí)法力度，加強(qiáng)對網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)等的信息管制，加大對網(wǎng)吧這類公共場所的監(jiān)管力度，認(rèn)真落實(shí)未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定，從而凈化網(wǎng)絡(luò)空間，為青少年營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2．學(xué)校與家庭是青少年接受教育的主要場所，對青少年身心的成長有著重要作用。為此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對青少年的法制教育、道德培養(yǎng)，以及對針對網(wǎng)絡(luò)相關(guān)方面開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)課程、網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)課程等，培養(yǎng)青少年良好的上網(wǎng)心態(tài)，對網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響做好預(yù)防措施。而家庭教育對青少年的影響更甚重要，在網(wǎng)絡(luò)開始普及的年代，作為家長更應(yīng)該正確教育孩子，引導(dǎo)孩子，多與孩子溝通交流，提高孩子對網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的免疫力，早一步為孩子打下“網(wǎng)絡(luò)預(yù)防針”。

3．青少年自身應(yīng)該增強(qiáng)意識，培養(yǎng)自己的抗干擾力、克制力與免疫力。網(wǎng)絡(luò)信息的多姿多彩，很容易使青少年沉迷其中，而網(wǎng)絡(luò)上存在的不良信息，更會令心智未發(fā)育成熟的青少年墮落而不能自已。只有加強(qiáng)自身道德素質(zhì)、提高自我監(jiān)控能力、自覺地抵制不良信息以及與不良網(wǎng)絡(luò)行為作斗爭，才能避免滑入網(wǎng)絡(luò)負(fù)效應(yīng)的泥沼。

暑期實(shí)踐報告與心得篇3

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。最初團(tuán)總支老師找我讓我組建隊伍參加暑期社會實(shí)踐時，我是猶豫的，暑期已經(jīng)給自己安排了電視臺的實(shí)習(xí)了，怕自己沒有時間，也怕的辜負(fù)了老師的期待。畢竟，教育學(xué)院的暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目一直做的非常出色，往屆的學(xué)長學(xué)姐都交出了令人滿意的答卷。但我最終還是說服了自己，在嚴(yán)老師的幫助下，迅速確立了主題，也找到了一群可愛的隊員。

報題那會，恰是考試期間。每天在考試結(jié)束后我就和張芮跑嚴(yán)老師辦公室，討論我們確定的主題是否適宜?我們的實(shí)踐地點(diǎn)選在哪?如何開展各項(xiàng)活動?設(shè)備問題如何解決?諸如此類，林林總總，生怕漏掉某項(xiàng)，日后增添麻煩。記得那天嚴(yán)老師特別激動的說要給我們驚喜，我們以為是我們這個隊伍被評了校級項(xiàng)目，沒想到我們居然異常黑馬的進(jìn)了國家級團(tuán)隊之列。當(dāng)時的我又驚又喜，作為隊長，一方面明顯感覺擔(dān)子更重;另一方面也在心里暗下決心，一定要帶好這支隊伍，完成高質(zhì)量的視頻作品和實(shí)踐報告。

在出發(fā)前的兩個禮拜，我們就在群里討論具體的拍攝計劃，并完成了腳本的創(chuàng)作。有天晚上，我們從晚上8點(diǎn)討論到11點(diǎn)多，只為了討論出哪種表達(dá)方式更好，大家各抒己見，最終我們達(dá)成了一致的意見。身為隊長，對擁有這樣的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的隊員很是欣慰，也對我們的實(shí)踐活動充滿了期待。

8月2日，我們分別從各地趕回了學(xué)校，并在當(dāng)天下午就出發(fā)去了第一站。不論第一天大家為了提高團(tuán)隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫新聞稿，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，尋找有關(guān)于我們實(shí)踐主題的真正的答案。我主要負(fù)責(zé)攝影，也就是拍照片，每天脖子上掛著重重的單反，完成鏡頭里記錄美好鄉(xiāng)村印象的任務(wù)。除此之外，作為隊長，還要與村委書記溝通交流，收集美好鄉(xiāng)村建設(shè)的資料，對村民進(jìn)行采訪，同時還要負(fù)責(zé)隊員吃住以及出行等問題。每天的任務(wù)都很繁重，但有細(xì)心的劉泉、認(rèn)真的張芮、主意超多的倪明亮、時不時給我們帶來歡樂的吳群、孫海龍，這一路雖然又苦又累，但我們六個人在一起面對一切的困難，所有的難題總能一一迎刃而解。現(xiàn)在回想起來，我們不曾有一天不是開心的度過的。泉哥在每次我要和倪明亮談崩的時候及時把我們拉了回來，一路上的冷幽默也總是讓我們?nèi)炭〔唤Ｄ呙髁烈粋€人承擔(dān)著攝像的任務(wù)，看著他汗流浹背的站在太陽底下一動不動的拍好幾個小時，總覺得我當(dāng)初應(yīng)該再拉一個攝像的人員，真的辛苦他了。張芮自己是合肥人，在我們調(diào)研合肥的木蘭村時，她作為當(dāng)?shù)厝私鉀Q了我們很多生活上的問題，讓我們在經(jīng)費(fèi)開支上節(jié)省不少。吳群和海龍這兩個隊員雖然是大一的，但真的很認(rèn)真很努力的配合著我們。我真的很感謝我的隊員，很配合我的安排，毫無怨言的堅持了下來，讓這次的實(shí)踐活動既順利又快樂。

我們橫跨安徽，從皖南到皖中再向皖北進(jìn)發(fā)，從安徽省第一批美好鄉(xiāng)村示范點(diǎn)里探尋這項(xiàng)政策帶來的現(xiàn)實(shí)意義以及調(diào)研農(nóng)村地區(qū)人居環(huán)境的現(xiàn)實(shí)情況。三個村子，三種不同的建設(shè)規(guī)劃，三種不同形式的示范影響，但都落實(shí)了房屋美化統(tǒng)一建設(shè)風(fēng)格、環(huán)境道路四通八達(dá)、垃圾回收站分類回收、河道疏浚整治、路面綠化亮化等工程。木沖村結(jié)合自身資源優(yōu)勢，以第二、三產(chǎn)業(yè)為主，第一產(chǎn)業(yè)為輔，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，人均收入逐年攀升。而木蘭村成為中國第一個土地流轉(zhuǎn)示范地，把閑置農(nóng)田交由林業(yè)種植大戶管理，既不浪費(fèi)資源，又增加了收入。而漁民社區(qū)，則把養(yǎng)魚放在首位，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，開拓出一條適合自己的發(fā)展之路，村民年年增收。當(dāng)今中國，很多地方都是通過對自然資源和環(huán)境的巨大消耗，獲得經(jīng)濟(jì)收入上的可觀豐厚。但這幾個美好鄉(xiāng)村在發(fā)展建設(shè)的過程中，以環(huán)境治理和提升為重，既保障了人居環(huán)境，也提高了居民生活質(zhì)量和水平。這一點(diǎn)留給我很深的印象，我希望安徽省第二批美好鄉(xiāng)村示范點(diǎn)也能學(xué)習(xí)借鑒這種模式。

為期一周的暑期社會實(shí)踐就這樣結(jié)束了，然而我依然對活動的每個場面記憶猶新，雖然是又苦又累的一周，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，開闊了眼界，也從中學(xué)到了不少學(xué)校里根本學(xué)不到的東西。這次的社會實(shí)踐，讓我有很深的感悟：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。大學(xué)生社會實(shí)踐引導(dǎo)著我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會。而實(shí)踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不再是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，慢慢成長。也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。

實(shí)踐活動結(jié)束了，我們團(tuán)隊的每個人都在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，只有真正經(jīng)歷過，才能真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個團(tuán)隊。而最重要的是，我們在這樣的實(shí)踐中，收獲友誼，是這樣的快樂。

暑期實(shí)踐報告與心得篇4

在大家共同努力下，我們這次的暑假實(shí)踐活動終于臨近結(jié)束，感受到一種成功的喜悅在大家臉上。在這次活動中讓我感受到徐老師的細(xì)心嘮叨、大一師弟師妹的認(rèn)真和可愛還有譚學(xué)長的負(fù)責(zé)。在活動過程中主要有三個方面深深地感染了我，也讓我受益匪淺：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、集思廣益。

在前期活動準(zhǔn)備的時候，大家一直都積極參與進(jìn)來，沒有人無故缺席。在確定調(diào)查問卷內(nèi)容、宣傳活動內(nèi)容的時候大家也群策群力、知無不言。更重要的一點(diǎn)是負(fù)責(zé)人能夠明確分工、提前做好工作安排，團(tuán)隊能夠?qū)⒐ぷ靼才艑?shí)實(shí)在在的落實(shí)下去。而且大家還不斷拓展思路，在原來調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上還增加了走訪水利局、澤眾水務(wù)公司，在小區(qū)舉辦宣講等等。在這種優(yōu)良的環(huán)境下，我們團(tuán)隊的工作進(jìn)度和質(zhì)量始終在所有實(shí)踐團(tuán)隊的前列。在外出調(diào)查的時候從來沒有任何一位隊員撂挑子，都認(rèn)真的進(jìn)行調(diào)查。此外，通過與他人的交談讓我增長了不少知識，不管是隊友還是其他人。

二、隊友之間互助互愛。

記得大概在活動中期的時候，大一兩位師弟突然住院，他們負(fù)責(zé)的部分工作無法展開。但是我們團(tuán)隊其余成員主動接過他們的工作，始終保持著活動正常開展。此外，還到醫(yī)院探望他們。平時如果有誰身體不舒服或者臨時有急事，大家從來沒有抱怨隊友，主動多干一些。可以說，這次活動除了工作還提供了大家意想不到感情交流平臺，這是我意想不到的。

三、吸取教訓(xùn)、提高自己。

在調(diào)查的時候有許多人對我們的工作提了很多建議，比如，調(diào)查問卷中有幾條問題沒有什么實(shí)際效果，而且很不全面。當(dāng)時我們記錄下來，回去仔細(xì)琢磨，爭取在下次外出采的時候改正。在去馬家坪入戶調(diào)查的時候，當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親很熱情，給我感覺像在自己家鄉(xiāng)一樣，很親切。當(dāng)然，在調(diào)查過程中也遇到了一些麻煩事：在去游憩廣場調(diào)查，有一些人根本就不搭理我們，當(dāng)時確實(shí)挺不忿的。這個活動本來就是一個公益性的實(shí)踐活動，如果社會不支持就沒多大意義了。也從側(cè)面反映出，其實(shí)在一部分青年心里對節(jié)約用水的意識還是很淡薄。還有就是大家的外交能力在活動中也默默地提高了很多，在待人接物、和不同人交流等方面都增長了不少經(jīng)驗(yàn)。

總的來說，這次活動增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力、提高了大家的外交能力，對節(jié)水這方面的了解也提高了不少，不僅僅局限在資料的理解上。相信我們的團(tuán)隊和每一位隊員在今后的工作中依舊能做到更好。

暑期實(shí)踐報告與心得篇5

這個暑假，烈日炎炎，大地如被火烤一般熾熱無比，但也正是這種艱苦的環(huán)境才點(diǎn)燃了我心中的熱火，堅定了我去參加暑期實(shí)踐的念頭，我們新一代的大學(xué)生就是要看看自己是否擁有在惡劣環(huán)境中依靠自己的雙手跟大腦而生存的能力，這樣，通過親身體驗(yàn)社會實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)比自己道聽途說的要真實(shí)的多，在實(shí)踐中增長自己的見識，鍛煉才干，培養(yǎng)良好的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西在社會中是否具有實(shí)用性也就是――――自己的能力是否能被社會所承認(rèn)，同時也找到自己的不足和差距!

在那十多天的時間生活中，我每天的工作便是向詢問的顧客介紹產(chǎn)品，告訴他們我們公司的一些新活動，有需要的話也會為他們提供一些關(guān)于手機(jī)方面性價的對比，兼負(fù)責(zé)收銀發(fā)票的工作，我們是兩個同事一塊工作的，并且輪換班工作，但是可能是暑假的緣故，來買手機(jī)的人并不少，因此我們的工作也不太輕松，經(jīng)常會被忙的手忙腳亂的，而這是往往我的同事就會幫我，通過這十多天的工作讓我明白了，人在社會上立足依靠的不僅僅是知識，我們更需要的是eq，即處理人際關(guān)系的能力。我們是不可能脫離于社會而存在的，在學(xué)校我們要學(xué)的不只有知識，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)怎么樣更好的跟同學(xué)相處，只有這樣我們在社會上才能站的住腳。

這個暑期的社會實(shí)踐給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，深入基層，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

同時這個暑期實(shí)踐讓我知道了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過社會實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識、運(yùn)用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實(shí)踐三個代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!