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《防溺水教育》專題心得范文

時(shí)間: 徐球 心得體會(huì)

防溺水安全教育告訴大家溺水兒童的頭可能前傾,頭在水中,嘴巴在水面,下面給大家分享一些關(guān)于2024《防溺水教育》專題心得范文(優(yōu)秀15篇),希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

《防溺水教育》專題心得范文

《防溺水教育》專題心得范文(篇1)

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟,但是經(jīng)過這一次的課后,我才知道水的弊大于利。

以前我只知道水的好處,水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃福屛覀冏兊酶蓛簦】担€可以……可直到今天,我才知道水的壞處。

水的好處有許許多多,但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水,吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手,讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢(shì)力,溺水就是其中之一。

據(jù)統(tǒng)計(jì),因溺水每年死亡的有幾萬余人,而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例,讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例,一個(gè)人溺水,另外幾個(gè)人去救援,結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個(gè)事例我大為震驚,至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們,但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻,意外就來到了他們的身邊,結(jié)果,他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中,他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的.鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光,享受生活的悲歡離合,享受家人的溫情,或向往大好的未來,可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽,煙消云散了。

少年,如果你想去野外游泳時(shí),請(qǐng)想起一句話“誰能載舟,亦能覆舟”。

《防溺水教育》專題心得范文(篇2)

水是我們生活必不可少的一部分。水有溫柔的一面,滋潤(rùn)著全世界的萬物,給人補(bǔ)充水分。但,水有時(shí)也會(huì)有剛強(qiáng)的一面,它們會(huì)聯(lián)合起來,沖毀房屋,淹沒莊稼,甚至,會(huì)吞噬掉人們的`生命。

一幕幕多么令人不寒而栗的。生命看上去很剛強(qiáng),其實(shí)很柔弱。生命只有一次,可又有多少人找借口說“不小心”便和可愛的生命之花擦肩而過!留給家人的是寂寞和心痛。一個(gè)個(gè)原本幸福快樂的家庭,卻因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去,只剩下了孤獨(dú)陪伴,留下了黑暗的背影。多么慘痛的一個(gè)教訓(xùn)。

“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴。作為一名孩子,應(yīng)繃緊這條“安全弦”!加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),防范危險(xiǎn)的“血盆大口”:不要獨(dú)自下河游泳;不要在水里待太長(zhǎng)時(shí)間;不要到深水地區(qū)戲水……應(yīng)去學(xué)一些游泳技術(shù),或一些在水里的自救能力。作為各級(jí)地方政府,應(yīng)加強(qiáng)勘察,對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開發(fā)商,只管挖沙石掙錢,卻不顧他人安危的做法。

“生命無價(jià),水無罪”!我,黃琪雯,振振有詞地對(duì)全世界的人民說:“水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨言闾I淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來,“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”還水一個(gè)清白吧!”

《防溺水教育》專題心得范文(篇3)

我們是祖國(guó)的花朵,未來的棟梁,好似一朵朵待開放的花朵,綻放出生命的活力。生命誠(chéng)可貴,我們要珍愛生命。

夏天到了,天氣越來越炎熱。喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟,亦能覆舟,更是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,不能沉著自救,就容易發(fā)生溺水死亡事故。

常聽大人們說起,我們家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞沒的。就在去年夏天,來自少數(shù)民族的兩位大哥哥,他們?cè)诼毤荚鹤x書。

一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳,由于他們不了解水情,其中一個(gè)被兇猛的河水無情的吞沒了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了,可想而知他的父母是多么的'傷心欲絕。看似平靜溫和的河面,暗中卻隱藏著兇惡的魔爪,我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘,遠(yuǎn)離江河、池塘等水域。

如果我們要游泳,應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下,選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體,再下水游泳。在游泳時(shí)請(qǐng)勿與他人嬉戲,將他人按入水中,如果覺得身體不舒服,要立即上岸休息或呼救。

生命無價(jià),一次溺水,一場(chǎng)事故都可能讓人們喪失生命,父母給我們寶貴的生命,我們應(yīng)該好好珍惜。讓我們謹(jǐn)記“珍愛生命,預(yù)防溺水”。

《防溺水教育》專題心得范文(篇4)

馬路上,走動(dòng)的人群是個(gè)個(gè)鮮活的生命。兔子在森林里奔跑是一個(gè)快樂的生命,生命是有限的,是寶貴的.,也是幸福的。玩火、爬樹、玩水等是危險(xiǎn)的,而玩水卻是最為可怕的。今天我就來談?wù)勅绾畏乐鼓缢桑?/p>

溺水,聽到這個(gè)詞就感覺可怕,游泳并不是壞事,可溺水就不好了。不管是江、河、湖、海或者在水庫(kù)等游泳,都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳,因?yàn)槟抢镉袑I(yè)的救生員,會(huì)及時(shí)救助溺水人員。

一到夏天,報(bào)紙上、電視里經(jīng)常報(bào)道有人溺水的消息。電視中報(bào)道一個(gè)小男孩獨(dú)自到江里游泳,本來游的好好的,一陣突如其來的大風(fēng)刮的江里起漩渦,小男孩眼看著就要被卷走,岸上的人都想救他,可是離得太遠(yuǎn)了,大家都希望小男孩能自救,可是江水太急了,一下子把他卷走了……,就這樣,一個(gè)人被無情的水吞沒了,一個(gè)生命從此消失了。這本來是一個(gè)鮮活的生命啊!多么可惜啊!而留下的是悲傷、難過。多少年來,水吞噬了多少生命,簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù),那一顆顆快樂的心在無情的流水中,停止了跳動(dòng)。

因此,為了防止溺水,我們應(yīng)該盡量不到危險(xiǎn)區(qū)游泳,在沒有人陪伴下堅(jiān)決不下水,讓這個(gè)“惡魔”不要再吞噬我們的生命。

《防溺水教育》專題心得范文(篇5)

春姑娘邁著輕快的腳步悄然離去,夏哥哥也風(fēng)塵仆仆地趕來了。隨著天氣的逐漸炎熱,人們首先想到的解暑方法,那就是下水游泳。雖說水是生命之源,但它也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn),能夠促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳?這是一項(xiàng)十分健康的體育運(yùn)動(dòng),但有的人為了一時(shí)的舒服,而選擇了江邊、水庫(kù)、河塘等危險(xiǎn)地帶,就這樣,死亡便向他們慢慢地逼近……

每年的這個(gè)時(shí)候,都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,雖說老教師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育,但有的同學(xué)卻不以為然,說:“什么溺水事故,這怎樣會(huì)發(fā)生在我們身上?平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,所有人都明白這一點(diǎn),但還是有人做出了無法挽回的事。不信,那我就舉個(gè)例子給你看看吧!

20—年5月29日,一名小學(xué)生在無人知曉的情景下,擅自離開學(xué)校,來到附近的一個(gè)河塘里游泳,卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊,教師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng),和教師們一齊尋找。一位漁民告訴她們,一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)教師們剛到那里時(shí),小男孩已經(jīng)沉入水底。教師們心急如焚,立刻打電話報(bào)了警,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力,孩子被打撈了上來,經(jīng)過醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定,該學(xué)生是溺水生亡,因在水里的時(shí)間太久,已經(jīng)無法確定死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還異常播出了這篇報(bào)道,電視里,那個(gè)小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黝黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說:從孫子出事為止,她就沒吃過任何東西,她無法理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí),不禁熱淚盈眶,是呀!溺水身亡,不僅僅是你自我失去了寶貴的生命,還傷害了你最愛的人,讓大家為你流淚,讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?

讀了這篇報(bào)道,是我對(duì)死亡充滿了恐懼,是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí),使我更加愛護(hù)生命。

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;有人說,生命是一江春水,歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘,仍奔騰東流;有人說,生命是一顆小樹,經(jīng)歷風(fēng)雨磨難,仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說,生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們,我們國(guó)家的未來和期望,我們必須要珍惜此刻的生活努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自我,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生,讓我們行動(dòng)起來,預(yù)防溺水,珍愛生命!

《防溺水教育》專題心得范文(篇6)

為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí),我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”的主題,開展了一系列的安全教育活動(dòng),取得了一定的成效。

一、高度重視,認(rèn)真部署安排“活動(dòng)周”工作。

學(xué)校根據(jù)公共事業(yè)局要求,成立了學(xué)校預(yù)防溺水教育活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了公共事業(yè)局關(guān)于開展防溺水安全教育月活動(dòng)的通知精神,在全體教師會(huì)上通報(bào)了學(xué)校開展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度,營(yíng)造良好的氛圍。

各班通過視頻和相關(guān)報(bào)道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識(shí),宣傳溺水救護(hù)辦法和自救知識(shí)。

三、開展豐富的活動(dòng),力求活動(dòng)的實(shí)效性。

1、在安全教育周里,學(xué)校在周一的升旗儀式上,開展了一次全校性的“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”教育動(dòng)員,使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來,人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、在安全教育周期間,學(xué)校向各班發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,告知學(xué)生家長(zhǎng)在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。要求家長(zhǎng)也要高度重視,家校結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育,讓學(xué)生感受到生命的可貴。通過致家長(zhǎng)一封信,使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。

3、各班黑板報(bào)都刊出一期以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的班刊,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

4、各班級(jí)利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,開展以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學(xué)生,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假更應(yīng)該防溺水。

總之,通過實(shí)例和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)視頻的教育,學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠安全月活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立安全第一的意識(shí),安全教育的工作要從小抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

《防溺水教育》專題心得范文(篇7)

同學(xué)們當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí),你會(huì)想到哪里去?是陰涼的公園?是在家里享受涼爽的空調(diào)?還是……我想很多同學(xué)會(huì)選擇到冰涼的甌江耍水游泳,但你可知道,這是多么的危險(xiǎn)!

水孕育了生命,人的生存也離不開水。但同時(shí)水也是個(gè)無情的殺手,他曾吞沒了許多無辜的生命,害得人們妻離子散、家破人亡。   去年夏天,我校五(3)班的一位同學(xué)就被甌江無情地奪去了生命。那天,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,路上也不見一個(gè)人影,平時(shí)鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想:為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說走就走,于是獨(dú)自一人來到江邊:“爸爸經(jīng)常教育我,不能獨(dú)自一人到甌江游泳,我還是回去吧。”但太陽(yáng)催著他不由自主地向水里走去,“反正江邊水也不是很深,沒有什么關(guān)系。”

哪知,這段江面由于造橋挖沙的緣故,向來是危險(xiǎn)區(qū)。忽然,他一腳踩空栽倒在水里,被這如其來的意外嚇得手足無措,在水里掙扎一會(huì)兒,就被無情的'甌江水吞沒了。當(dāng)家長(zhǎng)知道與兒子已是陰陽(yáng)兩隔,竟痛苦得也要往江里跳……

當(dāng)然,我們不必因此就痛恨水,其實(shí)溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點(diǎn):要學(xué)會(huì)游泳,那可決不是壞事,只有會(huì)游泳才能到江邊耍水;沒有大人陪同決不單獨(dú)行動(dòng);要游泳就到水情熟悉的較淺的水里,還要做好安全的所有準(zhǔn)備。我想只要大家記住這些,逆水是一定可以避免的。

說句心理話,我也特別喜歡游泳,它可以增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志。只要處處小、時(shí)時(shí)注意一定可以避免溺水事故的發(fā)生。

同學(xué)們,珍愛生命,千萬不要拿自己的生命開玩笑!

《防溺水教育》專題心得范文(篇8)

這幾天有許多兒童溺水,有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將,卻不管自己的孩子,就這樣,她的孩子就去河邊玩,就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你,別讓他走丟了,溺水了。

大家要注意,要是大家真的.溺水了:首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸,然后放松肢體,盡可能地保持仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺體力不支時(shí),可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。

俗話說得好:“不怕一萬,只怕萬一。”大家一定要記住這句話,別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。

自六月份來,我們班響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開展了“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題活動(dòng)。我們是這樣開展的:

首先,出一期“珍愛生命,預(yù)防溺水”的專題黑板報(bào),大力宣傳“珍愛生命,預(yù)防溺水”的重要性。

接著,同學(xué)們認(rèn)真地讀防溺水安全“六不準(zhǔn)”,反復(fù)地誦《防溺水安全三字經(jīng)》和《防溺水安全兒歌》。

最后,我們班召開了一個(gè)“我們愛生命,防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)課上,同學(xué)們有的誦讀了防溺水安全“六不有的朗誦了《防溺水安全三字經(jīng)》,有的朗誦了《防溺水安全兒歌》,還有的講講了解到的有關(guān)溺水的事情,并談了自己的感受。

通過這些活動(dòng),全體隊(duì)員了解了許多預(yù)防溺水的知識(shí),懂得了一些預(yù)防溺水的方法,并且在以后的生活中會(huì)時(shí)刻注意。

《防溺水教育》專題心得范文(篇9)

隨著夏天的臨近,越來越多的人受不了夏天的炎熱,采用各種方式降溫。所以,游泳成了很多人的選擇!

游泳不僅可以?shī)蕵啡藗儯€可以散熱。讓人耳目一新。你喜歡游泳嗎?雖然游泳可以健身,但是你知道淹死——有多可怕嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年有5.7萬人死于溺水,相當(dāng)于每天有150人死于溺水。而且悲劇一般發(fā)生在暑假,大多發(fā)生在18歲以下的中小學(xué)生中。

如何預(yù)防溺水?預(yù)防溺水,要注意以下幾點(diǎn):不要一個(gè)人在江河湖海中游泳;孩子一定要和大人一起游泳;不要游到深水區(qū);游泳前做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng);如果身體不適,應(yīng)立即上岸;下水后不要逞強(qiáng);不要在急流或漩渦中游泳。

水是溫順的`,我們可以用它來拯救干旱的莊稼。我們可以用它來幫助幼樹長(zhǎng)得又高又壯;我們可以把它放在不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不同的形狀。水也是兇猛的,它能引發(fā)山洪,它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命,讓一個(gè)溫暖幸福的家庭承受巨大的痛苦。

珍愛生命,請(qǐng)防止溺水!不要讓水變成猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,永遠(yuǎn)不要拿自己的生命開玩笑。

《防溺水教育》專題心得范文(篇10)




河像一條玉帶從我們村莊繞過,河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂,但也見證了生命的消失。

那是暑假的一天中午,我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來,“不好了,雨熙跌進(jìn)水里了。”當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來的時(shí)候,聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息,無論怎樣做人工呼吸,還是撲放在牛背上,都無濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生,是她爸爸媽媽的驕傲,可她才9歲,連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩,那條河無情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài),想象水中掙扎的情景。 假如,做爺爺?shù)?不帶孩子到河里游泳,也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒有挖機(jī),也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn),也許孩子就沒有機(jī)會(huì)外出……

唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源,她有時(shí)是溫柔平靜的,有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見底的,有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤,請(qǐng)我們珍愛生命,謹(jǐn)防溺水吧!


《防溺水教育》專題心得范文(篇11)







水,是溫和的,它滋潤(rùn)土地莊稼,它滋養(yǎng)生命,它是生命的母親;水是兇殘的,它能殺人于無形,它能摧毀無數(shù)個(gè)溫馨的家庭,它能毀滅美麗的光景,它又是生命的主宰者。

生命是有限的,珍貴的,所以我們要遠(yuǎn)離溺水,努力做好以下幾點(diǎn):

1、不私自下水游泳:最近,天氣越來越熱了,大家一定要時(shí)刻保持警惕,不要私自下水游泳,否則一不小心就有可能發(fā)生悲劇。

2、不結(jié)伴去陌生水域嬉戲玩耍:放學(xué)后應(yīng)該立即回家,既是對(duì)自己也是對(duì)別人的安全負(fù)責(zé),不與同學(xué)一起去陌生水域嬉戲玩耍游泳,如果發(fā)生了意外,沒有一定的安全設(shè)施能保護(hù)你,增加了意外發(fā)生的概率。

3、不到不熟悉的水域游泳:因?yàn)橛泻芏嗷蚩粗鴾\,實(shí)際內(nèi)藏很多危險(xiǎn),比如很深,有水草,有漩渦……即使很熟悉都可能會(huì)發(fā)生意外,何況不熟悉。

4、不盲目施救:如果發(fā)現(xiàn)有人落水,一定不能下水救人,哪怕自己會(huì)游泳也不行。應(yīng)該立即撥打119或110求救,或向周圍的.大人求救,要是在無人區(qū)域,應(yīng)該把身邊的可漂浮物丟給他,然后去尋找大人施救。

同學(xué)們,珍愛自己的生命,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,生命只有一次!

《防溺水教育》專題心得范文(篇12)

我們的生命像鮮花一樣美麗迷人,我們的生命像黃金一樣寶貴,但我們的生命又像玻璃杯一樣脆弱。因?yàn)槲覀兊纳鼉H有一次,唯一的一次,失去了便無法挽回。為了不讓唯一一次的生命在人間蒸發(fā),所以,我們必須要珍惜生命,預(yù)防溺水。讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬戶,走進(jìn)我們的心靈。

溫暖舒適的春天悄悄地離我們而去,炎熱的夏天靜靜地到來,相信每一個(gè)人在夏天中最愛的運(yùn)動(dòng)便是游泳了吧。在炎炎夏日,在清澈、涼爽的好溪里舒舒服服的游個(gè)泳,是多么的愜意啊!可是,在你歡樂的同時(shí),死神已悄悄地來到你的身邊……

在每年的5月至10月的180天中,死神常常用水奪走了許許多多的寶貴生命。在2012年7月12日的`那一天。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,此時(shí)此刻,4名學(xué)生因忍受不了酷熱,于是瞞著家長(zhǎng),結(jié)伴到好溪邊游泳。他們到了好溪邊后,看到?jīng)鏊⑶宄旱南粋€(gè)個(gè)都迫不及待的跳下好溪去游泳,就連熱身運(yùn)動(dòng)都沒做。看,4個(gè)“小精靈”在好溪里快歡樂樂的游著泳。在快要上岸換衣時(shí),期中一位同學(xué)突然腳抽筋,在水里一邊掙扎著一邊喊“救命”。此時(shí)此刻,一個(gè)同學(xué)突然聽到了同伴的呼喊聲,于是他不管三七二十一,直接跑過去救人,結(jié)果卻被那位溺水的同學(xué)拉下了水。另外幾位同學(xué)也同樣被溺水者拉下水,結(jié)果一個(gè)個(gè)都被拉下了水。他們四個(gè)在水中撲騰了幾下后,都沉入溪底——溺水身亡。這個(gè)故事告訴我們,必須要在家長(zhǎng)的陪同之下才能去溪里游泳;在下水前要做好熱身運(yùn)動(dòng);在同伴溺水后,不能貿(mào)然前去營(yíng)救,要冷靜,要呼喚大人,要運(yùn)用周圍的工具前去營(yíng)救。同學(xué)們,我們的生命是寶貴的,所以,我們必須要珍惜生命預(yù)防溺水。

我們的上帝真的是很公平,給予每人僅有一次美麗、寶貴、脆弱的生命。所以,我們必須要珍惜生命預(yù)防溺水。同學(xué)們,安全是一個(gè)永恒的話題,我們必須要注意安全,珍惜生命,預(yù)防溺水,讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬戶,走進(jìn)人們的心靈。

《防溺水教育》專題心得范文(篇13)

水,是生命之源,但它卻暗藏了極大的危險(xiǎn),會(huì)使人失去寶貴的生命。我們要珍愛生命,預(yù)防溺水。

記得小時(shí)候看過一篇童話:小猴和小兔是一對(duì)好朋友。在烈日炎炎的一天,小猴和小兔一塊去游泳。水很深,可是天氣很熱,它們管不了那么多。剛開始,它們只在水邊玩玩。過了一會(huì)兒,它們?nèi)チ藴\水區(qū)。再后來,小猴子覺得深水區(qū)的水更多會(huì)更涼快,便向深水區(qū)游去。過了幾分鐘,小白兔不見小猴的影子,便上岸去找。找著找著,小兔看見了正在掙扎的小猴,連忙下水去救。結(jié)果呢??jī)扇硕寄缢觥?/p>

這雖然只是個(gè)童話,但這難道不是一個(gè)事實(shí)?全國(guó)每到夏天,有多少人溺水?有多少人施救無果反而送了自己的性命?

我們要保護(hù)好自己,謹(jǐn)防溺水。我們可以做到以下幾點(diǎn):

一、不準(zhǔn)私自下水游泳;

二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

三、不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;

四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

五、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的`水域游泳;

六、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

生命是一朵正待開放的花朵,綻放出青春的活力。每個(gè)人的生命只有一次,我們要珍惜這唯一的一次,遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的水域,對(duì)溺水事故大聲說再見!

《防溺水教育》專題心得范文(篇14)

暑假即將來臨,而這也是溺水事件的嚴(yán)重期,許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊,河里游泳,才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。

記得有一次,我在一篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候,其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見了。游在前面等同學(xué)嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈孩子,把落水的孩子送往醫(yī)院,但還是因?yàn)閾尵葻o效而死亡。

游泳雖然好玩但是安全還是最重要的,無論你有多厲害,如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的',俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。所以為了安全起見,同學(xué)們想去游泳的話一定和家長(zhǎng)一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。

同學(xué)們!夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,是讓一個(gè)原本幸福美滿、快樂的家庭承受者巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲地呼喊珍愛生命,預(yù)防溺水預(yù)防溺水!

《防溺水教育》專題心得范文(篇15)

從春天到夏天,天氣越來越熱。為了防止學(xué)生在游泳時(shí)溺水,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題班。

在炎熱的夏天,游泳是青少年最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。但由于準(zhǔn)備不足,缺乏安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)驚慌失措,無法冷靜自救。溺水事故很容易發(fā)生。根據(jù)調(diào)查,在中國(guó),平均每天有150多名兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因,10名意外傷害死亡的兒童中有近6名溺水。

這次班會(huì),發(fā)生了一件讓我為他們感到惋惜的.悲劇:6月29日,四川省達(dá)州市三名十歲女學(xué)生在池塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)!十歲!他們才十歲!這么小的年紀(jì),生命就一去不復(fù)返了。誰不同情他們?

同學(xué)!夏天極其炎熱。有多少人被它的極熱吸引去溝渠和曲江海河游泳游玩?正是因?yàn)檫@些不規(guī)則的“游泳池”,奪走了一個(gè)萌芽中的生命,一個(gè)幸福的家庭在承受著巨大的痛苦。多么令人心碎的事情!

讓我們一起喊:“珍愛生命,防止溺水!”

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