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追風(fēng)箏的人滿分讀后感

時(shí)間: 丹梅 讀后感

《追風(fēng)箏的人》講述的是:12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。下面小編給大家?guī)?lái)追風(fēng)箏的人滿分讀后感,希望大家能夠喜歡。

追風(fēng)箏的人滿分讀后感篇1

時(shí)間很貪婪——有時(shí)候,它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。或許,不會(huì)輕易被時(shí)間帶走的,才是最最珍貴的。

我一直在琢磨,《追風(fēng)箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣復(fù)雜的情緒,無(wú)解。我想,心境不同,感受便難相似。為你,我仿佛有千千萬(wàn)萬(wàn)種情緒。只要青春依舊,誰(shuí)都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞,我也仿佛順理成章地拿它當(dāng)作借口,以至于做了一些當(dāng)時(shí)感覺(jué)起來(lái)超級(jí)神圣,而后并不被自己認(rèn)可的抉擇,我慣性似的天真以為自己可以,好像有著一種與生俱來(lái)的天然的自信,卻少了一份“欲戴皇冠,必承其重”的勇氣。

每當(dāng)夜深人靜,所有我說(shuō)過(guò)敷衍的話便一遍一遍回蕩耳邊,我無(wú)比慶幸我還有感覺(jué),因?yàn)椋槟?,才是最大的悲哀。拉辛汗曾在阿米爾為自己的過(guò)錯(cuò)無(wú)比懊惱自責(zé)時(shí),告訴他:“沒(méi)有良心、沒(méi)有美德的人不會(huì)痛苦?!蔽腋械絹?lái)自這世界深深的暖意,原來(lái)過(guò)錯(cuò),是可以被原諒的。

阿米爾負(fù)了阿桑,而我,卻正在辜負(fù)我的那群朋友和家人。還好他覺(jué)悟了:“我們每個(gè)人或多或少都在年幼的時(shí)候做過(guò)一些讓自己今后感到羞愧的事,這些事可能如影子一般伴隨自己一生,讓你只能低著頭去看它??墒菚r(shí)光不會(huì)掉頭,自己盡力地彌補(bǔ),何嘗不是一種自我拯救呢?”我還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ),即坦然地承擔(dān)我應(yīng)盡的責(zé)任。原來(lái)自我救贖最好的狀態(tài)便是心安地竭盡所能。至于最后的結(jié)局,我想借用徐志摩對(duì)待愛(ài)情的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待:一生至少該有一次,為了某個(gè)決定而忘了自己,不求完滿,不求驚喜,甚至不求有結(jié)果,只求在我最美的年華里有過(guò)那么一次義無(wú)反顧的任性和真誠(chéng)。

以前,我認(rèn)為,讀書可以讓人的“經(jīng)歷”變得豐富,我可以像一位老者,看著書中的事物肆意發(fā)展而泰然自若,此刻我發(fā)覺(jué),原來(lái)讀書真的可以讓人的經(jīng)歷變得豐富,跑入書中,走進(jìn)角色,細(xì)細(xì)感受這一路的風(fēng)雨陽(yáng)光。

《追風(fēng)箏的人》是本美好的書,里面有太多愧寶?!蹲凤L(fēng)箏的人》的情節(jié)還在縈繞,心血來(lái)潮的'我突然構(gòu)建起書中的某個(gè)場(chǎng)景,我望向長(zhǎng)空那一只只被想象出來(lái)的風(fēng)箏?驚覺(jué):每個(gè)人都有一顆善于仰望天空的心。是否你的心中也有一個(gè)風(fēng)箏?如果有,那么,無(wú)論它意味著什么,每當(dāng)風(fēng)箏起飛之際,讓我們勇敢地追,為人,為己。阿桑的陪伴依舊:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

追風(fēng)箏的人滿分讀后感篇2

《追風(fēng)箏的人》講述了十二歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的故事,這本書以風(fēng)箏為主線,勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。

哈桑從一出生就待在阿米爾家中,而他說(shuō)的第一個(gè)單詞“阿米爾”也就注定了他此生只為阿米爾而活,他們的童年是快樂(lè)而又美好的。在當(dāng)?shù)兀荒暌欢鹊淖凤L(fēng)箏大賽是最引人注目的,哈桑是一個(gè)追風(fēng)箏的能手。這一年,追風(fēng)箏大賽像往年一樣如期而至,哈桑也毫不意外地追到了最后一只風(fēng)箏。但是在追風(fēng)箏的過(guò)程中,哈桑被其他富家少爺威脅,讓他交出最后一只風(fēng)箏,而哈桑卻誓死守護(hù)那只風(fēng)箏,因?yàn)槟谴碇贍敯⒚谞柕臉s耀。最后,哈桑被逼在角落里,施以暴力與侮辱。他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道的是,他最好的朋友阿米爾在一旁目睹了這整個(gè)過(guò)程,但他卻沒(méi)有伸出援手去幫助哈桑擺脫困境。后來(lái),阿米爾因?yàn)樾闹欣⒕螣o(wú)法面對(duì)哈桑,通過(guò)栽贓誣陷的方式,讓哈桑永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)家。

許多年過(guò)去了,阿米爾知道了哈桑竟是他同父異母的親兄弟,此時(shí)的哈桑,早已去世多年,哈桑的兒子索拉博也落入了阿米爾幼時(shí)的宿敵手中?;诤夼c傷痛在阿米爾心中交織著,他決定走上救贖的道路。通過(guò)他的不懈努力與堅(jiān)持,最后他把索拉博救回了自己身邊,并一直陪伴著他……

剛開始讀這本書的時(shí)候,我是極度討厭阿米爾的。他一次又一次地傷害了哈桑,而哈桑卻用生命詮釋了“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,我不明白,到底是怎樣的愛(ài)與忠誠(chéng),能讓他可以放棄生命去守護(hù)。但阿米爾卻一次又一次地傷害了最深愛(ài)著他的人?;剡^(guò)頭來(lái)想想,我們又有什么資格去討厭他呢?我們同意也傷害過(guò)深愛(ài)著我們的人——“你真煩人,能不能別管我”“別這么嘮叨,行不行”這些話,相比大多數(shù)人都對(duì)自己的父母說(shuō)過(guò),這樣,我們?cè)跓o(wú)形中就傷害了他們。阿米爾與我們不同,至少他最后走上了救贖的道路,但現(xiàn)在的我們呢,是否已經(jīng)意識(shí)到虧欠父母的有太多太多了呢?

故事的最后,阿米爾成為了那個(gè)追風(fēng)箏的人,真誠(chéng)有坦蕩地對(duì)索拉博說(shuō):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”其實(shí),我們每個(gè)人都有失落在曠野中尋而不見(jiàn)的風(fēng)箏,都有飄揚(yáng)在空中追而不得的風(fēng)箏,也都有沒(méi)有勇氣去追的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,都要勇敢去追。

每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人,去奔跑去追逐吧,向著心中的那只風(fēng)箏!

追風(fēng)箏的人滿分讀后感篇3

花了一天的時(shí)間,終于把《追風(fēng)箏的人》這部小說(shuō)看完了,看完之后,心情久久不能平復(fù)。

文中的阿米爾仿佛小時(shí)候的自己,懦弱、感情細(xì)膩,有時(shí)為了周圍人的感情考慮,委屈自己,只是很欣慰,在阿米爾做錯(cuò)事情的時(shí)候,能夠在一次次的成長(zhǎng)中救贖自己。特別感動(dòng)于他最后為了救出索博爾而孤身去阿富汗,為了他,與阿塞爾打架。有時(shí),救贖真的就是那么簡(jiǎn)單。

有時(shí)候,真的希望有人能打我?guī)兹?,打醒現(xiàn)在的自己,救贖自己所犯的錯(cuò)誤。很多事情,知道自己錯(cuò)了,還是堅(jiān)持下去,只是害怕自己承擔(dān)更多的責(zé)任。

慶幸的是,自己從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)阿米爾所犯的嚴(yán)重的錯(cuò)誤。只是,審視自己內(nèi)心的時(shí)候,總覺(jué)得如果我碰到這種情況,也許自己也是這種作為。對(duì)于自己的性格,分析的太透徹,也是不好。只是隨著自己的.成熟,希望自己所犯的錯(cuò)誤能越來(lái)越少。

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!哈桑,忠誠(chéng)而善良的人,但同時(shí),也代表了一個(gè)民族的悲哀,奴性的思想。但是,真心希望自己能夠遇見(jiàn)一個(gè)像哈桑的摯友。

人,貴在有自知之明。犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是不去救贖。如果有能再次成為好人的機(jī)會(huì),就要牢牢抓住,罪行能導(dǎo)致善行是最重要的!

在看到這本書的書名的時(shí)候,追風(fēng)箏的人,我曾以為這是一本能讓我輕松的書,畢竟風(fēng)箏承載了我童年時(shí)太多的快樂(lè)和美好回憶,但是在結(jié)束閱讀后,我的心情很沉重!它細(xì)膩的文字讓我在閱讀時(shí)并不只是一個(gè)旁觀者,它讓我因?yàn)榘⒚谞柕那优扯鴳嵟呃?,它讓我因?yàn)楣哪泻⒌侥腥瞬蛔兊闹艺\(chéng)而感動(dòng)。

《追風(fēng)箏的人》這本書,我無(wú)法定義它是悲情還是溫馨。文章主人公哈桑和阿米爾,他們是仆和主,是兄和弟,是低賤和高貴。

在那里,一個(gè)名為喀布爾的地方,一群孩子追著斷了線的風(fēng)箏,在大街小巷里追逐,哈桑卻早已知道風(fēng)箏會(huì)落在何處,阿米爾問(wèn)哈桑他知道的原因,哈桑能肯定地回答他就是知道,還反問(wèn)了阿米爾,我什么時(shí)候騙過(guò)你?阿米爾輕聲說(shuō),我怎么知道有沒(méi)有騙過(guò)我。哈桑對(duì)阿米爾絕對(duì)的忠誠(chéng),阿米爾給予哈桑的卻只是懷疑。為此哈桑發(fā)誓,為了你,我寧可啃爛泥。阿米爾卻還是不信,他進(jìn)一步確定,你真的會(huì)為我啃爛泥?哈桑堅(jiān)定的說(shuō),我肯定!然后又說(shuō),但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。不談?wù)撍頌槠偷闹艺\(chéng),僅僅是朋友之間,哈桑給予他的還有真誠(chéng),這不是因?yàn)榘⒚谞枔碛械呢?cái)富,僅僅因?yàn)閮蓚€(gè)孩子之間的友誼!

追風(fēng)箏的人滿分讀后感篇4

每本書都有自己的故事,有的讓人感到愉快,有的讓人感到悲傷,有的讓人感到振奮,也有的讓人感到壓抑。但有一本書,它讓我知道了閱讀能讓我感動(dòng)——《追風(fēng)箏的人》。此書由美國(guó)作家卡勒特﹒胡賽尼所作,書中講述了兩個(gè)男孩的故事。

童年時(shí)期的阿米爾和哈桑是一對(duì)要好的朋友,他們快樂(lè)地生活在阿富汗。但是,1975年的放風(fēng)箏比賽,打破了他們之間所有的寧?kù)o。在比賽中,哈桑去幫阿米爾追回那只風(fēng)箏,卻不料遭到三個(gè)男孩的侮辱,阿米爾看到了事件的全過(guò)程,但他卻一直躲在角落里,不敢出來(lái)。事后,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,無(wú)顏面對(duì)友好忠誠(chéng)的哈桑,為了躲避哈桑,甚至想辦法逼走了哈桑。不久,自己也跟著父親去了美國(guó)。

成年后的阿米爾,通過(guò)拉辛汗得知自己和哈桑是同父異母的兄弟,并且得知哈桑去世的消息。阿米爾覺(jué)得再也沒(méi)有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)對(duì)哈桑的愧疚了,但哈桑還有唯一牽掛的兒子索拉博。為了尋找索拉博,38歲的阿米爾又重新回到了阿富汗?,F(xiàn)在的阿富汗已經(jīng)不是阿米爾童年時(shí)的那個(gè)阿富汗了,四處都彌漫著暴力、硝煙、戰(zhàn)火,稍有不慎,就會(huì)有性命之憂,但是阿米爾還是冒著生命危險(xiǎn)去尋找索拉博。為了索拉博,他和阿塞夫大戰(zhàn)了一場(chǎng),阿米爾全身都是鮮血,可是他并沒(méi)有感到害怕。

想起哈桑拿著石榴,在頭頂揉碎,衣服全被染紅的樣子,他此刻覺(jué)得自己的心病被治愈了。最后,他和索拉博一起逃走了,然而,此時(shí)的索拉博心靈早已受到了重創(chuàng)。為了給索拉博重新找回生活下去的勇氣,在故事最后的風(fēng)箏比賽中,阿米爾成為了幫助索拉博追風(fēng)箏的人,帶著對(duì)哈桑滿滿的愧疚。

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!蔽蚁脒@不僅是阿米爾心中對(duì)索拉博的諾言,更是對(duì)逝去的哈桑所許下的永恒的承諾。

追風(fēng)箏的人滿分讀后感篇5

最近幾天,在讀一本書《追風(fēng)箏的人》。這是一本好書,《__報(bào)》曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)它:“沒(méi)有虛矯贅文,沒(méi)有無(wú)病呻吟,只有精煉的篇章,細(xì)膩勾勒家庭與友誼、背叛與救贖。作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)顯然對(duì)造成它今日滄桑的恨一樣深。故事娓娓道來(lái),輕描淡寫,近似__《__》?!逼渲兄魅斯⒚谞柡退呐笥压5墓适?,太令人震撼。

阿米爾作為一個(gè)有錢人家的少爺,而哈桑卻僅僅是一個(gè)仆人,但他們之間的情感,已經(jīng)超越了朋友的感情,但其中卻又充滿了愧疚、恐懼與贖罪。

哈桑,為了幫助阿米爾,去追逐一個(gè)風(fēng)箏??墒遣恍业氖?,他遇到了一些仗著自己家族興旺而欺負(fù)弱小的人。他被拉去一個(gè)角落,逼迫他交出風(fēng)箏,然而哈桑拼命保護(hù)那只風(fēng)箏。阿米爾去尋找哈桑的過(guò)程中,目睹了他們欺凌哈桑,但是阿米爾猶豫了,他并沒(méi)有選擇去幫助哈桑……可能讀者會(huì)十分憤怒,認(rèn)為阿米爾這么做十分殘忍而且不顧義氣,而他的決定,改變了哈桑和他的一生。我不禁問(wèn)了問(wèn)自己,如果自己遇到這樣的狀況,我會(huì)怎么選擇?我會(huì)奮不顧身地去以寡敵眾為他出頭嗎?我還是會(huì)裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)呢?我不知道。這的確是個(gè)困難的選擇,從理性的角度來(lái)談的話。然而,我知道,不管我怎么做,都會(huì)對(duì)他造成傷害。

阿米爾何嘗不后悔過(guò),“他知道我看到了小巷里面的一切,知道我站在那里,袖手旁觀。他明知我背叛了他,然而還是再次救了我,也許是最后一次。那一刻我愛(ài)上了他,愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)任何人,我只想告訴他們,我就是草叢里面的毒蛇,湖底的鬼怪?!笨赡?,阿米爾是真的要用一輩子的時(shí)間來(lái)贖他的罪了吧。

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