每一次，我們認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的最新的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新的綠山墻的安妮讀后感（篇1）

當我們生活在灰色地帶時，我們為何不去想想那藍天上的彩虹;當我們生活在黑暗之中時，我們為何不去想那無比燦爛的陽光;當我們的生活處在悲痛時，我們為何不去幻想著自己在用微笑面對困難。

書中的安妮就是這樣一個愛幻想的小女孩。好多讀過這本書的人都認為書中的景色和安妮的樂觀性格就是天造地設的一對。安妮雖然自幼失去父母，但她卻保持著對生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成自己的知心朋友，向她們訴說心事……看了安妮這些浪漫的思想，我仿佛置身于一個奇妙的世界，在那個世界里，感受到了不一樣的快樂。其實，自從讀了這本書后，我也成了一個愛幻想的小孩，每當夜里，常常有許多甜蜜而快樂的夢，在我的`腦海里演譯出來。

我喜歡一個人靜靜地躺著，看著藍天上的白云，不知不覺自己也成了白云，無憂無慮地飄游。小時候，我非常愛動物，有一次，我“深情”地吻了下小狗，惹得媽媽笑我是個小傻瓜……被安妮“傳染”的我現在看到了知音，那就是快樂小公主安妮，我要與她作朋友。

安妮的生世十分不幸，但她沒有被這個“不幸”打敗，而是一次次的用微笑來打敗困難，靠自己的努力，考取了女王學校，還拿到了獎金，她靠自己的努力和勤奮，一次次地完成了自己的夢想。再想想我，每次一遇到學習上的難題，不是查電腦就是問爸媽，就直接寫答案，從來不自己先想，也不去理解，所以這些“攔路虎”遲遲不愿離開前面道路。安妮這樣一定不會和這樣的我交朋友，所以，我要像安妮一樣，不怕困難，戰勝“攔路虎”，用努力和勤奮來完成我的夢想，讓我的夢想永不破滅，早日成真!

安妮就像黑夜里的指路燈，點亮了我的信心，照亮了我努力學習的方向，安妮，我們一定能成為好朋友!

最新的綠山墻的安妮讀后感（篇2）

這個暑假，老師給我們推薦了一本叫《綠山墻的安妮》的書，當我讀完全書后，受益匪淺。

本書的主人公叫安妮，她是一個11歲的孤兒，被領養在綠山墻這個農莊里生活，她一頭紅發，蒼白瘦小的臉上長著雀斑，她的一言一行都受老處女和村民監視，所以她感到自己與其他孩子不同，產生了自卑感。但卻在這壓抑無自由的環境下，她用樂觀、堅強、熱情的生活態度，融化了這一切頑固的堅冰，還有她滿腦子的天真幻想，坦率的個性，快言快語，偶爾帶點粗心大意，給這個農莊帶來了勃勃生機。

雖然安妮是一個孤兒，但是她沒有因為自己的身世凄涼而感到可悲，卻是整天沉浸在天真的幻想中，正是這種美好的幻想，激勵她渡過千難萬險。她的生活其實是幸福的，獨特的個性，使她頻頻闖禍，令人忍俊不禁，無不牽動農莊里每個人對她的愛心。她既聰明又可愛，而且很勤奮，憑著努力以全區第一名成績考上大學，但她念顧收養她的馬瑞拉老人，一心要挽救綠山墻，毅然放棄自己的學業，回到農莊做一名鄉村教師。她用自己火熱的心去回報曾經得到過的愛心。

我想，這個可愛的安妮最可貴的是有顆感恩的心。在我們這個物欲橫流，人情冷淡的城市中，不正是缺乏著一顆顆火熱感恩的`心么?那么這個出身逆境的安妮怎么又能做到如此?正是由于她的生活態度和給予她愛的人影響了她吧!如書上所說“近墨者黑。”想想我們自己，我們任何一個孩子，肯定都比安妮有一個更美好快樂的童年，但我們很多時候還在抱怨父母不夠體貼，老師太嚴格，作業太多，同學太惡作劇……我們卻從未反省自己，如果我們能像安妮一樣用感恩的心去對待每一個人，每一件事物，我們還有不滿的嗎?

馬克?吐溫說，安妮是繼愛麗絲之后最令世人感動和喜愛的兒童形象。她有太多品質需要我們去學習，她將影響和改變我們童年及命運。我想，將來我一定要讓自己的孩子也讀《綠山墻的安妮》。

最新的綠山墻的安妮讀后感（篇3）

我讀到了一本令我印象非常深刻的書——《綠山墻的安妮》。這本書主要講了馬修和瑪瑞拉兄妹倆想從孤兒院收養一個男孩兒，可孤兒院卻送來了一個滿頭紅發、喋喋不休、愛幻想的小女孩兒安妮，還不停的惹麻煩、犯錯誤。

她幻想自己穿著公主裙，幻想湖水會唱歌，幻想森林里有魔鬼。他還還和好朋友戴安娜發生了一連串啼笑皆非的有趣故事。最終，在大家的關愛中，安妮漸漸長大，變成了一個純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的好女孩兒。

你是否在安妮對美的幻想、她的愛美之心中看到了自己小時候的影子呢。是呀，每個人小時候那個不是天真爛漫、無憂無慮、滿腦子幻想的?這種快樂多么美好，多么令人向往和憧憬，也是多么的.遙遠，多么的令人嘆而觀止。是呀，長大了，有多少人能像安妮一樣那么快樂、那么堅強、那么純真善良?這些純真和快樂，無疑都被太多太多的事情掩蓋。想起這個，我不由得想了想，比起小時候，我的歡樂減少了多少，對別人的關愛又減少了多少?

多想和小時候一樣，有的去玩就發出發自肺腑的快樂喊叫，而不是要保持風度緊抿雙唇淡淡淡一笑;多想和小時候一樣，有什么憤怒、有什么想說的，都真真實實的說出來，而不是藏在心里。

這時，我才猛然領悟。安妮的快樂、對美的美好憧憬，正是我們所缺失、所應該珍惜的。快樂多好，關愛多好，只要生活中多點快樂、多點愛，相信這個世界一定會變得更加美好更加歡樂。讓我們的生活中多一點發自內心的歡樂，多一些真誠善良的幫助，多一些對別人的關愛、多一些從心底發出的堅強!

讀了《綠山墻的安妮》一書，我收獲頗多。而安妮的純真善良、熱愛生活、堅強樂觀更使人掩卷沉思。

最新的綠山墻的安妮讀后感（篇4）

《綠山墻的安妮》是一部感動全世界的小說，里面的主人公安妮·雪莉是一個長著紅頭發和滿臉雀斑，有個性、愛幻想的小女孩。

這部小說主要講了安妮·雪莉因為父母得天花雙亡，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉，把安妮帶回了綠山墻農舍。一開始瑪瑞拉并不是很喜歡安妮，可是安妮的愛幻想換取了瑪瑞拉的愛，也因為她的直率和真誠贏得了友誼。后來安妮憑自己的實力考上了大學，可是馬修卻因為銀行倒閉，失去了自己多年的積蓄，而導致心臟病發作，逝世了。瑪瑞拉的眼睛也即將失明，所以安妮放棄了自己的學業，留在故鄉，當了一名小學老師，一邊工作一邊照顧瑪瑞拉。

這部小說中最能打動我的是安妮放棄了學業，留在故鄉當一名教師，一邊工作一邊照顧瑪瑞拉這一部分。雖然瑪瑞拉不是安妮的.親人，可是瑪瑞拉對安妮的愛和安妮對馬瑞拉的愛，讓我感覺安妮和瑪瑞拉不是親人，卻勝似親人，比親人還親。

安妮在女生學院里獨自一人，很想念馬修、瑪瑞拉、綠山墻農舍，還有戴安娜·巴里……因為安妮是個孤兒，所以她比誰都珍惜親情和友誼，如果安妮·雪莉是一個真實的人物，我真想與她成為無話不談的好朋友。

和安妮相比，我覺得我比她幸福多了。我有愛我的家人，有許多與我一起玩耍的好朋友。可是知恩圖報這一點，我比不上安妮。因為我雖然有著愛我的家人，卻不懂得珍惜。比如：早上媽媽早早起來給我做早餐，我還生氣，嫌棄不好吃，不愿意吃;在吃晚餐時，媽媽給我剝了許多蝦肉，可是我卻因為不喜歡吃而跟媽媽生氣。相比安妮，我自嘆不如。

天下每一位家長都愛自己的孩子，他們肯為自己的孩子做出巨大的犧牲，所以相比孤兒院的孩子，無疑我們是幸福的。

最新的綠山墻的安妮讀后感（篇5）

加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創作的《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。

蒙哥瑪麗以清晰流暢，生動幽默的筆觸講述了一位純真善良，熱愛生活的小主人公安妮的故事。

安妮是一位酷愛想象的女孩，但她為了實現她的愿望而惹了不少麻煩，但是她也不斷地改正錯誤，她總是以“不會犯第二次同樣的.錯誤”來告誡自己，我們青少年也應該以這句話為座右銘來引導自己的學習和生活。

雖然安妮平時很調皮，但她也會把不順心的一些事情想象得很溫暖，把生活中不如意的事輕松地拋開，她對周圍的世界，對大自然的一切，對親人、朋友、同學、老師都有一顆純潔善良的童心，她對知識、學習有一股積極向上、不怕吃苦的精神，這種精神很值得我們學習。

我讀到安妮救了一個得喉炎的小孩的時候，很佩服她的勇敢機智，她在危急的情況下根據她的生活經歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物，并悉心地照顧她，救了小女孩一命。我們在日常生活中也會經常遇到一些突發事情，我們要像安妮一樣遇事不要慌張，靜下心來想辦法克服解決困難。

安妮雖然是一個被收養的孤兒，但她并沒有感到自暴自棄，而是勇于面對生活、學習中的一切困難，以優異的學習成績考上了大學。我們現在的生活條件、學習環境都很優越，更應該抓住機會，努力學習，來報答父母和老師對我們的精心照料和培育，做一個對祖國，對社會有用的人。