寫觀后感是一個(gè)非常有益的練習(xí)，可以讓觀眾不斷地提高自己，促進(jìn)自己的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。要怎么寫感恩觀后感100字呢？下面給大家分享一些感恩觀后感100字，供大家參考。

感恩觀后感100字篇1

古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。唐曉龍先生說：用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一位有緣人!

感恩是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，和諧社會(huì)離不開感恩，感恩教育應(yīng)該從孩子抓起。這是《感恩的心》一書上的一句話。

上個(gè)星期我看了一本書名字叫《感恩的心》。里面寫了感恩父母;感恩老師;感恩同學(xué);感恩祖國(guó);感恩社會(huì);感恩自然;感恩生命;感恩失敗;感恩幸福。每個(gè)人都有父母，然而每個(gè)人長(zhǎng)大后如何對(duì)待父母，感恩父母，每個(gè)人的理解都不一樣。我的理解也就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母，有時(shí)候媽媽吵我的時(shí)候，我也會(huì)想為什么媽媽老是袒護(hù)弟弟?但是我錯(cuò)了。父母給我們生命、哺育我們長(zhǎng)大成人!

感恩老師給我們智慧和修養(yǎng)，給了我們放眼世界的慧眼!

感恩同學(xué)個(gè)我友愛、伴我進(jìn)步、伴我成長(zhǎng)!

感恩自然讓我們天天享受大自然的恩賜!

感恩社會(huì)豐富了我們多彩的人生!

感恩祖國(guó)讓我們享受安寧的生活……

感恩觀后感100字篇2

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜。可是，你們有沒有想過知道什么是感恩嗎?你們可曾有過一顆感恩的心呢?

我還記得，我四年級(jí)的時(shí)候，周六的時(shí)間安排得非常緊張。上午八點(diǎn)上英語課，十二點(diǎn)下課，十二點(diǎn)半上舞蹈課，中間只有半小時(shí)吃飯。

那個(gè)周六，下起了雨，是爸爸送我去上學(xué)的。我英語課下課之后，在約定的地方等爸爸來給我 送面包吃。可是我等啊等，等了好久，連爸爸的影子都沒有看到。“岑岑。”熟悉的聲音在我的身后響起。我看見了爸爸，心中好不容易才壓下去的火苗又上來了， 問道：“你知不知道我只有半小時(shí)的吃飯時(shí)間?你看看，只剩下幾分鐘了?我舞蹈課遲到了怎么辦?”

爸爸什么也沒說，拉著我到一張椅子上坐下，說:“我剛剛?cè)ソ枇艘惠v公共自行車，冒著雨在 路上騎了好久，去給你買了你最愛吃的小籠包。我聽別人說，經(jīng)常不吃午飯，吃面包會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。”爸爸邊說邊打開了打包盒，我看見了里面有一些小籠包，還是 熱氣騰騰的。我的眼眶里充滿了感動(dòng)的淚水。

我愛我的爸爸媽媽，我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。讓我們對(duì)父母說：“謝謝您們，爸爸媽媽，我愛你們。”

感恩觀后感100字篇3

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜。可是，你們有沒有想過知道什么是感恩嗎?你們可曾有過一顆感恩的心呢?

我還記得，我四年級(jí)的時(shí)候，周六的時(shí)間安排得非常緊張。上午八點(diǎn)上英語課，十二點(diǎn)下課，十二點(diǎn)半上舞蹈課，中間只有半小時(shí)吃飯。

那個(gè)周六，下起了雨，是爸爸送我去上學(xué)的。我英語課下課之后，在約定的地方等爸爸來給我 送面包吃。可是我等啊等，等了好久，連爸爸的影子都沒有看到。“岑岑。”熟悉的聲音在我的身后響起。我看見了爸爸，心中好不容易才壓下去的火苗又上來了， 問道：“你知不知道我只有半小時(shí)的吃飯時(shí)間?你看看，只剩下幾分鐘了?我舞蹈課遲到了怎么辦?”

爸爸什么也沒說，拉著我到一張椅子上坐下，說:“我剛剛?cè)ソ枇艘惠v公共自行車，冒著雨在 路上騎了好久，去給你買了你最愛吃的小籠包。我聽別人說，經(jīng)常不吃午飯，吃面包會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。”爸爸邊說邊打開了打包盒，我看見了里面有一些小籠包，還是 熱氣騰騰的。我的眼眶里充滿了感動(dòng)的淚水。

我愛我的爸爸媽媽，我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。讓我們對(duì)父母說：“謝謝您們，爸爸媽媽，我愛你們。”

感恩觀后感100字篇4

今天，在學(xué)校的組織下，全校同學(xué)和家長(zhǎng)們一起在操場(chǎng)上觀看了由北京華夏集團(tuán)劉老師的“感恩教育”演講。

一開始，劉老師與我們進(jìn)行了一個(gè)互動(dòng)，“每位同學(xué)和家長(zhǎng)，請(qǐng)把右手舉起來，摸——后腦勺……”同學(xué)和家長(zhǎng)們雖然都不明白，但還是學(xué)著劉老師的樣子做了。就這樣連續(xù)了三次后，劉老師又說：“摸——額頭！”可自己卻摸著下巴，結(jié)果許多同學(xué)都像劉老師一樣摸錯(cuò)了。過了一會(huì)，大家才反應(yīng)過來，連忙更正過來，樣子滑稽極了。這時(shí)，劉老師又用他那幽默而富有哲理的的話語解釋：“如果一個(gè)人的行為不對(duì)，那么他的孩子也會(huì)學(xué)著做的。”

之后，劉老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國(guó)”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的話題，同學(xué)們都深受感動(dòng)，不少同學(xué)都在紅旗下勵(lì)志改變自己。

在人生的成功征途上，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人，因?yàn)椋撬淖兞四愕囊簧?/p>

他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)尚；他們向新的&39;文明高地走去，胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的摯愛，英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任；他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿，是凸立于泥土的群雕，是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書，一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽光，是長(zhǎng)河上的航標(biāo)，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……

昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見，那些美麗動(dòng)人的臉，心靈卻久久泛濫著感動(dòng)的波瀾，不能停息。

感恩觀后感100字篇5

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園的時(shí)候就傳授給我們知識(shí)，讓我們遨游知識(shí)的海洋，讓我們自由地在里面劃來劃去。從我們無知開始，老師就一天一天地教我們做人的道理。

老師是辛勤的園丁，為了我們這些祖國(guó)未來的花朵，老師一直在日月操勞。教學(xué)是一種繁重的體力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。而且老師要精心設(shè)計(jì)好每一份教案，上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，所以我們要尊重老師的勞動(dòng)。

記得有一次，您不停的為我們講課，教育同學(xué)，導(dǎo)致您沒有寫成鋼筆字、粉筆字、和聽課筆記，沒有了這一樣，您每月的工資里就會(huì)扣除好幾百元，而您卻沒有像其他老師那樣心疼的不得了，而是花費(fèi)更多的時(shí)間和精力找壞同學(xué)談心，來幫他們改正，經(jīng)過您的改正，我們班的“四大天王”都已近變成了“四大勤勞員”每次下課都搶著干活，記得還有一次了，老師因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間給我們講課，嗓子已經(jīng)變得沙啞自能借助“小蜜蜂”講課。雖然當(dāng)時(shí)老師的聲音一會(huì)大一會(huì)小，但是我們沒有一個(gè)人笑，甚至有些女生還在悄悄流下眼淚。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師誨人不倦無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，這種無私偉大的愛個(gè)了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，偉大的老師們，我們將永遠(yuǎn)記住您。

感恩觀后感100字篇6

母親，是我們最熟悉的一個(gè)詞語，是叫得最多的一個(gè)詞。母親給予我們最多的，是愛;留下的，是辛苦;等待母親的，是慢慢變老。媽媽做了多少次令人感動(dòng)的事啊!

記得我六歲時(shí)，一次 半 夜 發(fā) 起高燒，媽媽急得一會(huì)兒喂我喝藥，一會(huì)用涼毛巾給我擦身子，可還是退不下來，媽媽一下抱起我，風(fēng)似地下了樓，直奔醫(yī)院。等醫(yī)生給我看完病，拿了藥，回到家，媽媽又趕緊給我喂藥，陪我入睡，媽媽守在我身邊，卻一夜沒睡，總擔(dān)心我再次發(fā)燒。

母親付出了很多，而我們卻總是辜負(fù)她們，有時(shí)會(huì)任性、無理、大吵大鬧，母親一次次了原諒我們，我們卻總是一次次地發(fā)脾氣。

記得二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師要求家長(zhǎng)每天出五道練習(xí)題，列豎式并驗(yàn)算。媽媽出了兩天的題，不長(zhǎng)時(shí)間我便做完了，但忘記了驗(yàn)算，并且看到媽媽在出題時(shí)留下了很大的空間，就在第一天的空白處寫上了“浪費(fèi)紙張”;在第二天的空白處寫上了“浪費(fèi)了一片森林”。媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候，拿過我的作業(yè)本一看，非常生氣地說：“你這是寫的什么?不是告訴過你，不能在作業(yè)本上亂寫亂畫嗎?”“你浪費(fèi)。”“你知道留下這么大的空間是干什么的嗎?”我當(dāng)時(shí)不但不肯承認(rèn)自己忘記驗(yàn)算和亂寫亂畫的錯(cuò)誤，反而和媽媽大吵：“你就是浪費(fèi)，就算是驗(yàn)算，也該在豎式的旁邊。從小你就教我養(yǎng)成好習(xí)慣，你不應(yīng)該把空留在下面。”一說好習(xí)慣不要緊，媽媽更加生氣了：“是啊，從小我就讓你養(yǎng)成好習(xí)慣，單單說不能在作業(yè)本上亂寫亂畫這件事，我是從一年級(jí)就開始讓你改，你怎么還是記不住。”“就是你浪費(fèi)”“……”最后媽媽打了我。等我把題目按要求改完后，媽媽心平氣和地對(duì)我說：“媽媽不應(yīng)該打你，向你道歉，但是很多壞習(xí)慣你必須努力改掉，要不以后會(huì)吃虧的。”媽媽的一番話不僅讓我想起了另一件事，有一次媽媽接我放學(xué)回家，看到路邊的工人在修剪樹枝，我便問媽媽：“小樹長(zhǎng)得那么好，為什么要砍掉呢?”媽媽說：“砍掉部分樹枝是為了讓小樹長(zhǎng)得更直更高，就像你有時(shí)犯了錯(cuò)誤，媽媽會(huì)教育你，幫你改正錯(cuò)誤一樣，也是為了讓你成長(zhǎng)得更好。”是啊，媽媽是愛我們的，有時(shí)可能會(huì)嚴(yán)厲一些，但里面也包含著愛。

媽媽，我愛你!是你給了我一個(gè)充滿愛和奇跡的世界，是你在我身邊，不斷地督促，鼓勵(lì)我去勇敢放飛自己的夢(mèng)想;是你給我自信，讓我微笑著去面對(duì)生活。引我邁進(jìn)了七彩的童年，讓我一直沐浴著愛的陽光，幸福健康的成長(zhǎng)。

我要大聲的告訴全世界：“媽媽，我愛你，永遠(yuǎn)愛你!“

感恩觀后感100字篇7

在學(xué)校的推薦下，我觀看了電影《感恩的心》。這部電影從拍攝的水平，人物的個(gè)性造型，建筑物環(huán)境上說，可以說是上個(gè)世紀(jì)89十年代的典型作品。

影片中反映了上個(gè)世紀(jì)人們純真、善良，互幫互助，和諧友愛的社會(huì)氛圍，在這個(gè)時(shí)代背景下，塑造了一個(gè)家庭的悲慘故事：盼盼的母親秋虹為生下她，難產(chǎn)而死。尚不省人事的的小盼盼卻患上了血液病，盼盼的爸爸為給她輸液，終日奔波掙錢，體力不支而摔倒……好在，編劇為這對(duì)相依為命的父女得到了好的結(jié)果，盼盼在社會(huì)的關(guān)愛下，把病治好了，永遠(yuǎn)陪在爸爸的身邊。

影片催人淚下，盼盼的一份小小的孝心：回家陪爸爸一起干活，更使劇情進(jìn)入了高潮。我們?cè)诟惺芰诉@一份愛與愛之間的傳遞后，也對(duì)生命有了更深的理解。原話記不清，但大概是這樣說的：“有的人身體健康，卻總是說活膩了，不想活了，而有的人是多么依戀這個(gè)世界，這個(gè)世界上有花、有草，有什么活膩的呢?”這是盼盼在公園和爸爸交流的一段話，飽含對(duì)這個(gè)世界的依戀，即便是生活對(duì)她那樣的不公平。

想一想，人生的確沒有什么東西讓人“活膩”。一些人在生命即將結(jié)束，才百般后悔，才留戀人生，卻只能用有限的時(shí)間等待死亡的到來，悔恨自己過去的無知和生命的短暫。而有的人，幾乎擁有世間的一切，卻總是勾心斗角，與人爭(zhēng)搶，把自己纏繞在扯不盡的個(gè)人恩怨里，把自己投向死亡的深淵。

想到這里，我覺得，我們都是幸運(yùn)的，我們既沒有令人悲痛的過往，亦沒有糾纏不清的個(gè)人恩怨，我們的生命剛剛開始，剛剛接受這多彩的，令人向往的美好生活。

感恩觀后感100字篇8

在這個(gè)世界上，給我們愛最多的人，莫過于我們的父母。從我們墜地起，我們的父母就承擔(dān)起了養(yǎng)育我們的重任。父愛如一座高山，永遠(yuǎn)也難以企及他的頂峰，母愛如一股涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們溫馨的夢(mèng)。

--題記

落葉在夜空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋潤(rùn)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

父母付出的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，作為我們，只知衣來伸手，飯來張口。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋，不都印刻著歲月的滄桑，印刻著父母為我們操勞的痕跡嗎?因?yàn)楦改傅膸拙渑u(píng)，我們就會(huì)對(duì)他們怒目而視。哪個(gè)父母不希望自己的孩子長(zhǎng)大成才，他們的關(guān)心卻換來了我們這樣的對(duì)待，他們此時(shí)此刻的心情一定很沮喪。

感恩吧，感謝父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感恩觀后感100字篇9

那笑容美得奪目，讓我從心底散發(fā)出溫暖的感覺。感恩，真的很美。

雪在狂風(fēng)中肆虐地飛舞著，下雪了，媽媽沒帶傘，我去接她，一路上狂風(fēng)像亂刀般劃過我的臉頰，寒氣透骨，讓我心生退意。我緊緊地握住雨傘，那雨傘是平時(shí)媽媽接我的那一把，歲月讓它已有些生銹，那是媽媽接我的一個(gè)個(gè)雨雪之夜的痕跡啊!記得以前每次出校門都能看見她佇立的身影，看到我內(nèi)疚她總是笑著對(duì)我說：“沒事。”然后牽著我的手滿臉笑意，把傘幾乎全舉在我的頭頂，往回家的路上走。雨、雪冷地刺骨，但我卻覺得很溫暖，原來媽媽的愛竟是這般深沉，心里一陣酸澀，握緊雨傘，一股暖流充滿全身，繼續(xù)前行。

等我來到媽媽單位時(shí)，天已經(jīng)黑了，急忙撲向媽媽：“媽，我給你來送傘了!”媽媽愣了一下，隨即露出了一抹微笑：“女兒長(zhǎng)大了!”媽媽笑著說，又驚又喜，輕輕地慢慢地打開雨傘，媽媽的眼和嘴都勾出了漂亮的弧度，快樂和甜蜜充滿了整個(gè)世界，我也傻傻地笑著感受著媽媽的快樂，我的心這一刻充滿了自豪與溫情。

夜很黑，我看見媽媽眼中好像有什么東西閃動(dòng)，劃過了媽媽的臉頰落在我心里，這一刻我真正明白，感恩是微小之舉，源自內(nèi)心真正的愛，一把雨傘就能讓我們溫暖。感恩，真的很美。

我拉起媽媽因寒風(fēng)吹的而冰冷的手，舉著傘，斜斜地靠向媽媽這邊，就像媽媽以前對(duì)我那樣。雪灑滿了我半邊肩膀，但我卻絲毫沒有察覺。

感恩真的很美，它讓冬天不再寒冷，讓這個(gè)世界充滿溫暖。

感恩，真的很美。是的，那夜雨格外瘋狂，小小的傘下，卻有別樣的溫情，我開始體會(huì)到什么是幸福，幸福就是兩手香霧，同對(duì)風(fēng)雨;幸福，就是你和我掌心溫度，靜靜地傳遞。

感恩，真的很美。