寫觀后感可以幫助我們更好地了解自己和他人，促進相互交流和理解。這里提供優秀的國王的演講電影觀后感400字，方便大家寫國王的演講電影觀后感400字參考。

國王的演講電影觀后感400字篇1

《國王的演講》講了英國國王喬治六世(GeorgeVI)和他的語言治療師萊納爾羅格(LionelLogue)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰前夕，希特勒野心勃勃，風流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，政府威脅團體辭職，愛德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）十分不情愿地被推上了國王的寶座。可是喬治六世半輩子一向活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發表講話時十分吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經人介紹，為丈夫找到一位與眾不一樣的語言治療師萊羅格。經過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發之際，喬治六世成功發表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰中的英國軍民。

看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感。

第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經歷，也沒有分析喬治口吃的成因。可是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當天，喬治和語言治療師談話，提到自我今后的打算，說道：父王對自我還是比較賞識的，可是母親對自我不好，很恨她，還說君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。

第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。

1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自我說每一句話都很困難。當他第一次聽到自我的錄音時，發現原先自我也能流利地講出一句話。這對喬治增強說話的信心很重要。

2、呼吸和發聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一齊一伏。其實，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發“a”，引得鄰居把窗戶關上。這是在練習以氣推聲。

3、輔助發音。喬治在和矯正師談話中提到，自我的母親沒有撫養自我，而是拋棄了自我是說'Shewouldn'tfeed--me--，far--away--'，是唱著說出來的，這就是變調法輔助發音。還有就是經過肢體動作輔助發音，比如喬治對'F'音難發，就經過抬尖跟發音'F--actory'。

4、自言自語練習。喬治從矯正師那里回來的路上，在車里，自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什么。”這些都是沒話找話的自言自語練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。

5、進取的自我暗示。喬治在正式發表圣誕演講之前，對著麥克風，喃喃自語“我必須行”“我必須能夠”以此來鼓勵自我，增強自信。

第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。

《國王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現出來的精神。喬治明知自我口吃，可是還是執意要發表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩定民心，戰勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背后體現的是國王的國家職責感。電影中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，之后矯正師站起來說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不必須品格多么高貴，可是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，可是能夠經過努力，使得自我心智成熟起來；經過努力，使自我的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使著你，幫忙著你把事情做好。不管是誰，克服內心的恐懼，應對不完美的自我，戰勝自我，很多時候，就在于堅持。

作為一個國王的成長故事，所有跌宕起伏的經歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來，成為一段鮮為人知的歷史。而對于外界的所有評價，無論褒貶與否都只是過眼云煙。所要在乎的，唯有自我有否以往真正努力，去戰勝從前那個不成熟的自我。

以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀后感，謹以此文與大家探討，有不當之處歡迎批評指正。多謝！

國王的演講電影觀后感400字篇2

影片《國王的演講》描述的是英國喬治六世國王克服口吃問題及由此導致的心理障礙，成功發表演講的故事。該影片獲得第83屆奧斯卡12項提名，是該屆奧斯卡提名獎項最多的一部影片，超過《黑天鵝》、《盜夢空間》等。

影片情節看起來極簡單，沒有《盜夢空間》那樣的跌宕起伏和驚險刺激，但能夠獲得如此多的獎項提名，可以看出電影屆所引導的一種文化傾向，即，藝術盡管高于現實，但它更應源于現實、貼近現實。不必復雜離奇的情節，能夠生動刻畫現實的藝術形式，都可進入到人們的心靈深處。貼近現實需求的產品更容易打開市場;簡單招式練到極致也是絕招。

從內容看，刻畫的主題是，只要愿意堅持學習，克服自我障礙，口吃也一樣可以成為演講高手。自我設定心理障礙在現實生活中一個最生動的例子就是，同專業的兩位同學A和B，畢業后分別進入同一個單位的軟件部門和硬件部門工作，過了幾年后，A遇到硬件相關問題總是要找B問才能明白，而B也經常找A問軟件問題，告訴他看某某規范，他過了幾天又問同類的問題，總是不能認真研究規范，這其實是一種自我設定的心理障礙。也就是說，一個人在進入某個領域之后，總是覺得自己不可能了解清楚其他領域了，結果就不向著能夠成功的方向努力了。 喬治六世剛開始認為自己永遠不可能流暢演講，他剛開始找遍了所有知名的醫生，均無法幫他克服口吃問題，后來遇到了一個擅長演講的人指導，才在不斷懷疑、堅持、再動搖、再堅持中逐漸克服了障礙。其實，學習，就像是一筆債，早晚都得還，只要下決心還，就一定能還上;要是拖來拖去的，早晚得被動。這不，我還是得仔細研究 CA 了。

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國王的演講電影觀后感400字篇3

世上最可怕的不是敵人，而是你自我的心魔，無論對于誰來講都是一樣的。

你會甘心境愿自我是個結巴的嗎我想沒有人會甘心一生就此結結巴巴地過去的。當然也包括歷史上留名的英國國王喬治六世，《國王的演講》正是以他為背景來展開敘述的。

約克公爵為人正義有職責感，正是因為這樣，他不斷的嘗試治好自我的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無奈理解了哥哥大衛的讓位，這對無論他，還是對任何人來講都是難以承受的。他那細致的表情，將其內心的自卑、畏懼、無奈，表現得如此生動。而作為一個公眾人物，他必須時刻注意自我的言行，可惜的是他卻“不擅長講話”。

一個國王，代表著一個國家，他職責深重。影片最精彩的部分，莫過于是他成為國王之后做的第一次正式演說，在此前他說過:“如果我是國王，我的權力又在哪里我能宣戰么我能組建政府提高稅收都不行!可我還是要出面去坐頭把交椅，就因為整個國家都相信…我的聲音代表著他們。但我卻說不來!”即使內心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他最終發聲了，精彩地完成了演說，并且得到了大臣以及萬千國民的掌聲。而到了這時候，我們應當思考的不是影片給我們帶來的視覺感受，而是它的人生價值。

我們往往會有自我的弱處，歸根究底其實都是心魔惹的禍。我們對自我的弱處會很自然地產生畏懼，于是不敢應對，便好像國王之前那樣，結結巴巴卻手足無措。沒有人會甘心自我有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內心很強大，可就是缺乏了那一份自信。國王到了最終最終能夠克服心魔，很大原因取決于他的語言治療師——羅格，羅格一向以他過人的膽識、獨特的治療手法著稱，與喬治六世的相處始終堅持平等，且態度誠懇。一段時間后他們彼此間有了信任，最終更成為了摯友。

國王的超越，事實上給了我們不一樣層面的啟發，因為有了彼此間的信任，國王也漸漸產生了自信，而羅格的話也才能夠對國王起作用。這位國王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最終還是有些許的拘謹。但在重溫歷史的同時，請記住他的“重生”，請記住他的超越!

國王的演講電影觀后感400字篇4

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內斂而精致的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作為一國之象征的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。

國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進行了戰前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。(勵志一生 www.yuwenmi.com)治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的'話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

國王的演講電影觀后感400字篇5

安靜穩重的《國王的演講》最后成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》，問鼎奧斯卡，獲得最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎，當真可喜可賀，除此之外我還有一點“落井下石”般的私心——它最后干掉了我不喜歡的《社交網絡》——請原諒，這完全是出于一個普通影迷的情感好惡，與其它無關。去年的奧斯卡把最佳影片授予了《拆彈部隊》，而這部電影恰恰是那十部提名電影中最令我生厭的一部電影，我很欣賞它的攝影和剪輯，但卻永遠無法認同該片的思想資料。可見作為一個有重要影響的電影頒獎機構，奧斯卡永遠不會代表所有人的意愿，而這也恰恰是它好玩的地方，去年我對奧斯卡呲之以鼻，今年我忽然覺得奧斯卡“善解人意”了。在必須程度上，奧斯卡已經成為全世界影迷共同聚首的一次無邊界盛會，這就是它的魅力所在。

撇開奧斯卡評委會里那幫老學究的口味不管，作為一個影迷，對于《國王的演講》所獲得的四個獎項中，我最無異議就是最佳男主角，這是當之無愧的，在本屆奧斯卡所有的提名電影中哪一個男人的表演能貨真價實地超越科林。費斯?但是論到最佳影片、最佳導演這兩個獎項，就未免難以取舍了。《斗士》和《黑天鵝》的精彩程度就比《國王的演講》差嗎?那里面最令人遺憾的就是導演獎，其實從對影片的駕馭潛力和拍攝手法的創造性上，大衛。芬奇更有資格獲得最佳導演，盡管我不喜歡《社交網絡》的資料，但無法自欺欺人地忽視大衛。芬奇的價值。可這就是奧斯卡，不以影迷的意志為轉移的奧斯卡。我為大衛。芬奇的再度失意而遺憾，為《社交網絡》的高開低走而偷笑，同時也為《國王的演講》的“全面勝利”而保留意見，更重要的是為科林。費斯的“加冕登基”而洋洋得意，因為在我看來《國王的演講》中含金量最高的就是科林。費斯的個人表演獎，也是他的表演讓我從這部電影中獲得了最大的感動。

無論是在生活中還是在舞臺上，口吃者經常是以大眾笑料的形象出現的，人們經常拿他們的語言障礙來開玩笑，甚至是譏諷，沒有什么人能理解口吃患者的痛苦，明明有表達的潛力卻常常招來譏笑，他們的痛苦只有天明白。《國王的演講》開頭科林。費斯那不停顫抖的嘴唇和緊繃的面部肌肉都傳神地表達了那種想要表白卻無法痛快說出的痛苦，也許不僅僅僅是痛苦，還有憤怒，這種憤怒源于對自身缺陷的痛恨和無奈。這種情真意切的表演瞬間打動了我，情感的天平立刻倒向了這部平實而又生動的傳記片。

其實《國王的演講》講的算是一個勵志故事，它雖然四平八穩雍容大氣，但和我們看慣了的《洛奇》等情節激烈的勵志奮斗電影在本質上并無不一樣。我們不可能如片中的英國人一樣對他們的國王謙遜恭敬彬彬有禮，甚至在他們的國王演講卡殼時，表現出不忍目睹的情緒。這不是我們的國王，不屬于我們的文化范疇，所以英聯邦的“王室情節”是不可能感動我們的，無論是讓英國迅速崛起的維多利亞女王，還是“不愛江山愛美人”的愛德華八世，都但是是距離我們遙遠的歷史名字，充其量在某個時候成為我們閱讀文史時的一種娛樂。只有這些人物被活生生地塑造到銀幕上，并且其中的精神氣質在某一時刻和我們的情感發生交集時，我們才有可能為之情緒波動，產生共鳴。科林。費斯就讓喬治六世這個并不出名的英國國王生動而搞笑地站立到了世界面前，并且，他的精神和性格，他的感情和家庭，如平民百姓一樣，充滿了生活感，于是即使不屬于同一文化環境之中，影片所蘊含的生活氣息依然撲面而來。這正是《國王的演講》有別于其他宮廷歷史片的重點所在，它講述的是歷史人物和歷史事件，但在情感上卻是充滿現實感和人性化的。一部飽含情感的作品，贏得了奧斯卡“耆宿”們的好感也在情理之中，而讓很多人感到委屈的《社交網絡》恰恰暴露的是人性和社會的反面，在“名門正派”的“國王”面前，縱然“極客”的武功再精妙絕倫，也很容易被視為“旁門左道”，這就是江湖，這個規矩其實從來都沒有改變過，無論是中國還是外國。

一段不熟悉的歷史和一群不熟悉的人物，一個平淡無奇的故事和一種遙遠的文化體系，無論怎樣看《國王的演講》都極有可能成為一部“大悶片”，但是科林。費斯的個人潛力把本片變得生動鮮活起來，這都有賴于他把一位有缺陷的主角刻畫得栩栩如生。很多勵志電影中的主角都是有缺陷的，如《阿甘正傳》、《雨人》，但正是這種有缺陷的主角能夠迅速引起觀者的注意，同情、感動、振奮等情緒隨之而來，這也是這類電影的共同特征。能夠說一個有缺陷但又不屈服的主角就是這類電影的全部，前提是要有一個優秀的演員來完成這個主角，科林。費斯無疑令人信服地做到了。

關于真實的喬治六世是否真如《國王的演講》中所描述的那樣，是一位品德高尚性格堅毅的明君，在史學界似乎還存在爭議，但不可否認電影本身充滿了動人的情感色彩。或許正是因為編劇賽德勒本身患有口吃，才能如此生動地編寫這個“同病相憐”的故事，這個故事關于友誼，關于感情，關于職責，當然更重要的它讓人們意識到是縱然貴為王室之胄也會有缺陷，所以，人身之不完美幾乎是無法更改的，但是讓人生完美卻總是能夠成為一種動力。

國王的演講電影觀后感400字篇6

今日晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。

電影《國王的演講》傲視群雄，以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網絡》和《盜夢空間》等電影。最終，安靜穩重的《國王的演講》最終成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創劇本四項大獎。

電影講述的是一個真實故事，故事情節很簡單。

艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫忙丈夫，到處尋訪名醫，可是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不一樣。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。可是，公爵發此刻聆聽音樂時自我朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物經過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一向在發笑。作為勵志片，它沒有我們期待的那么激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關于友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描述。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關鍵。

應對當今的激烈競爭，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自我。國王也是人，我們人人都能夠勝過國王。

應對緊張的學習，我們能有時間靜下心來看一場熱門的電影，學生們可能會終身難忘。今日看完了電影，也有任務。每位同學寫一篇讀后感，字數不限；然后在語文學習小組內交流，最終由一位同學聽取小組內其他同學的意見，匯總后寫一篇讀后感在教室內張貼并評選出優秀作品獎。

國王的演講電影觀后感400字篇7

大家都知道，作為一名國王，就必須要發表演講。不過演講不是一件很輕松的事。特別對于有一位從小就口吃的國王而言，是個天大的麻煩。

這位國王就是英國國王喬治六世——伯蒂，伯蒂國王是一個結巴，不過大概是上天的戲弄，讓他到二戰時期作英國國王。他父親年老病死，哥哥為了追求美女而拋棄江山，留下了"不愛江山愛美女"的典型。他臨危受命，但當起英國國王的重任。

伯蒂因在五歲時的一次驚嚇而口吃，他為了治好口吃而嘗試了許多秘方，都沒治好。在一次偶然中，他妻子發現了一個神秘的語音糾正所，在那兒，伯蒂開始他奇妙的語音修復路程。

伯蒂怎樣從對醫生的不信任，到絕對信任，最后成為醫生成為親密的朋友呢?讓我們去看電影《國王的演講》。這部電影講述了伯蒂與語言治療師萊昂納爾的故事。

由于伯蒂經歷了太多的失敗，所以一開始伯蒂并不相信萊昂納爾真的能治好他的口吃。伯蒂脾氣急躁，并不配合萊昂納爾的治療。不過，萊昂納爾知道伯蒂的煩惱和病因：他哥哥和他的不自信。所以，萊昂納爾并不生氣，按照伯蒂的性格開導他。

由于眾議院的干涉和伯蒂哥哥愛德華八世的不負責任讓王室民心下跌，在有一段時間內，伯蒂經常不理萊昂納爾，甚至不去他那兒了，但萊昂納爾并不生氣，耐心的開導他，讓他開心起來。在治療中，他們時而大笑，時而生氣，經過兩人契而不舍努力，終于在面對德國法西斯的侵略時，伯蒂在萊昂納爾的幫助下克服重重困難成功的進行一次振奮人心的演講，成為了偉大的喬治六世。

在這個電影中，我明白了，包容才能讓友誼天長地久。

國王的演講電影觀后感400字篇8

身為政治人物，最重要的本事便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰而屈人之兵，可驅懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，可是他卻是一位說話結巴的領袖，這也是本劇的一大亮點。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“（未來）國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情

最終一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側，盛裝的國王面沉如水，如赴戰場。

最終的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最終的“圣誕演講”中得到呼應。

統統作廢，公爵張口結舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。又是令人瞠目結舌的一幕。

最終關頭，我們都明白國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最終一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

穿插出此刻伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節，像協奏的器樂，令這一曲更調和與雄壯，更具有深度厚度：曾領教了約克公爵那糟糕透頂的演說的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰之心；獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最終一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，一切完美如童話。最童話的結局字幕是：從此他們幸福地生活在一齊，做了一輩子的好朋友。

做為一部獲獎電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，人性的光輝，激勵著我們、引領著我們，沒有什么是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，成為現實。我們特一樣，應對夢想我們應當不退縮。