寫觀后感可以幫助你更深入地思考所觀看的內容，從而更好地理解其主題、情感和思想。優秀的小學生怎么寫觀后感是什么樣的？下面給大家帶來小學生怎么寫觀后感，供大家參考。

小學生怎么寫觀后感篇1

今天讀了《九色鹿》的故事，深受啟發。九色鹿和白鳥等一些動物生活在森林里，九色鹿救了一個落水人，并對他交待他說，不要告訴別人自己和白鳥在這里。落水人感謝后回去了，但他為了升官發財，他出賣了九色鹿，并帶領皇帝的軍隊去抓九色鹿獻給皇后治病，白鳥等動物與敵人一翻奮戰，打敗的軍隊，還把落水人給扔到了水里。

這個故事告訴我們做人要知恩圖報，不要忘恩負義，否則不會有好下場。

小學生怎么寫觀后感篇2

《棕熊的故事》是動物小說大王——沈石溪的一篇短篇的小說。故事大致內容是：“我”抱回了一只棕熊。后來，母熊三番四次地找取“我”小麗麗(我抱回的棕熊)，可是小麗麗還跑回來找“我”。有一次，母熊受了致命傷，它把小麗麗托付給“我”，最后安詳死去。

這是一個多么感人的故事啊!母熊對我充滿信心，小麗麗對“我”充滿親情。看!人與大自然可以多么好相處，沒有距離。我衷心勸告和希望：獵人們請放下您們的列強吧!不要為了眼前的利益，而破壞了大自然的和諧。雖然，小麗麗第一眼看到的是“我”，但是母熊仍然用他的愛來撫養小麗麗，可最終……這是動物世界多么真摯的，純潔的母愛啊!

動物世界中有母愛，人類世界也不例外。

一次，晚上8點鐘，我身體不適，于是媽媽給我量體溫，38。5度，發高燒了，媽媽二話不說，拿起雨傘，背起我向醫院跑去。(因為外面下暴雨)，打針后，燒退了，可是媽媽仍然不放心在床頭陪著我……

這就是母愛，讓我們走進《棕熊的故事》，體驗人間真情——母愛。

小學生怎么寫觀后感篇3

讀了《鞋匠的兒子》這篇課文，我知道了不管你的身份有多么卑微，也要自信面對生活。

這篇課文主要講的是鞋匠的兒子林肯當選總統，在現場許多人嘲笑他是鞋匠的兒子，但他卻感謝他們，并得到了掌聲。

我對這句話印象很深刻：我非常感謝你使我想起我的父親。所有的官員都在罵他是鞋匠的兒子，他不但沒有不高興，而且還感激他們，讓我知道了林肯是一個心胸寬大，不斤斤計較的人。但如果是其他人，都會在大會上罵官員，但林肯卻不會。我還對這句話很喜愛：如果你們穿的鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。林肯的父親是一名鞋匠，如果是我們，我們就會讓那些人給我們擦鞋。但是林肯卻是給小官擦鞋。一個總統能這樣心胸寬大，愿意給別人擦鞋，這一點很值得我們佩服。我還很喜歡這一句話：批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的階梯。其實被老師或家長罵不是一件壞事，當你回過頭來也會覺得這是為你好，記住這些話，你會成功的。

這本書讓我懂得了我們要做自信的人，無論遇到什么事都不要放棄。

小學生怎么寫觀后感篇4

《臥薪嘗膽》是一個有名的歷史故事，故事發生在春秋戰國，越王勾踐被吳王夫差打敗，勾踐被吳王在吳國囚禁了整整三年，受盡了恥辱。雖然如此，越王勾踐卻沒有家仇國恨。勾踐忍辱偷生，后來終于取得了吳王的信任，被放回國。為了復國，越王勾踐就每天躺在柴草上睡覺，而且每天都要嘗一嘗味道極苦的苦膽，以此來提醒自己不要忘記受過的恥辱。后來，越國終于由弱到強，最終消滅了吳國。讀了這個故事，我怎么能不為越王勾踐刻苦自勵、發憤圖強的精神所感動?

越王勾踐的故事告訴我們，有志者事竟成，只要有決心并發憤圖強就會取得成功。

讀了這個故事，我不由得想起了前幾天的一件事。奧數老師布置要進行階段性的考試，一聽這個消息，我十分的高興，心想：我終于可以大顯身手了。回到家里，我每天都復習老師近段時間講的內容，并且把每道題講給媽媽聽。測試那天，我非常輕松的就做完了試題，并認真的檢查了一遍。果然，老師 公布成績，我得了第一名，我好高興啊!如果沒有這幾天的認真復習，哪里會有今天的第一名啊!

小學生怎么寫觀后感篇5

前幾天，老師帶領我們去多媒體教室里觀看《安全教育》這部電影。

這部電影是教同學們怎么防地震、防火、防電的，我在電影里學了不少知識，現在我就教大家吧。

第一部分是教大家如何在地震的時候，把危險將到最低。如果在教室里突然發生地震，在這個時候我們不是要感到害怕，而是要冷靜，想想在某種情況要采取的。第一時間我們應該要做鉆到桌子底下，這樣可以避免樓房坍塌時的碎石砸中頭部，仔細觀察周圍的情況，要是震動不再強烈，就可以有順序的下樓，在下樓梯時，一定要有秩序，盡量選擇離教室較近的樓梯，下樓之后，應當去空曠的地方比如操場、場等。如果地震時在沒有桌子的情況下，可以躲到一個墻角里，頭部向下，這樣樓房坍塌時可以在墻角形成一個三角形，這樣大大減少了自身的危險。

電影還教我們怎樣防電，電器等東西一旦漏電，就要馬上切斷電源。如有觸電者，應及時上醫院就醫。

如何防火也是一個重要點，如果在家里發生火災，應用時毛巾捂住口鼻，然后身體盡量貼住地面向安全通道逃去。要是火勢太大，逃不出去，就因當去為衛生間，這樣既可以阻斷火源，必要的時候也可以方便取水。

看了這部電影，讓我學會了自我保護的知識，使我受益匪淺。

小學生怎么寫觀后感篇6

2020年9月1日今天是《開學第一課》播放的日子，在家人的陪同下，晚上八點我跟往年一樣準時收看了這檔節目。今年的《開學第一課》帶給我的觸動很大，不同于往年，今年的《開學第一課》的`主題是“少年強，中國強”，而這主題也讓我明白什么叫做“美”。

世人的美大多都很膚淺，他們認為一個人長得好看便是美。其實這是不對的，一個人的美，應該是心靈上、道德上的美。只有這種美存在在我們每個人的身上，我們這個世界才能變得美好起來。

今年疫情最嚴重的時候，無數的醫療人員逆流而行，奔赴疫情最為嚴重的地方，為世人筑起最為堅實的城墻。對于我們來說，難道他們不美嗎?正是因為他們身上舍己為人的美德，疫情才能在短短幾個月的`時間剎住了勢頭。

對于一個母親來說，孩子是她在這個世界上最為珍貴的寶物，甚至為了自己的孩子，母親甚至連自己的命都可以不要。而在日常生活中，母親對于我們的愛護，又何嘗不美呢?看著母親整理自家雜事，為自己的事情牽腸掛肚的時候，這樣子的母愛，難道它不美嗎?

同理還有父愛，當一位父親每天起早貪黑，為一個家庭的生存而努力工作的時候，父愛的責任依然讓這個普普通通的男人美得“不可方物”。

而對于我們自己來說，當我們努力學習，最后取得了自己的好成績的時候，我們也是最美的存在。所謂的美，它是一種精神上的美德，絕對不是膚淺的外表上的美。

正是因為有了美的存在，世界和平才有可能到來;正是因為有了美的存在我們的社會才能安穩下來;正是因為有了美的存在，所以我么每個人才能這么幸福的生活著。所以為了讓這個世界更美好，讓我們把美傳播出去吧!

小學生怎么寫觀后感篇7

今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”，去輪式具有自主知識產權的民用大飛機C919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創造的魅力。在“創造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實現個人的目標和國家的進步。

愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷的創新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創新，改變了人們以前固有的生活方式。可見，創新是人類探索進步的源泉。創新改變世界，創造未來。

當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創新就是將其托上天空的機翼。若無創新意識。

好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想，什么未來呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創新來創造屬于我們的未來。

創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬于每一個人的。每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。

即使你暫時比不上別人，也沒關系，只要肯努力，創新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。