寫觀后感是一種情感釋放方式，可以幫助我們宣泄自己的情感和感受，讓我們更加平靜地面對生活。寫好嗝嗝老師觀后感200字不是那么簡單，下面給大家分享嗝嗝老師觀后感200字，供大家參考。

嗝嗝老師觀后感200字篇1

“沒有差學(xué)生，只有差老師。”這是奈娜秉承的教書信念。老師對我們算犯的錯誤包庇著，老師為什么要當(dāng)老師？是為了錢？還是為了我們？老師當(dāng)一個老師，是真心真意的想教我們這些祖國的未來。老師在我們名落孫山時責(zé)怪自己，而不是責(zé)怪我們。這一點就能看出老師對我們的愛。

嗝嗝老師觀后感200字篇2

“沒有差學(xué)生，只有差老師。”這是奈娜秉承的教書信念。老師對我們算犯的錯誤包庇著，老師為什么要當(dāng)老師？是為了錢？還是為了我們？老師當(dāng)一個老師，是真心真意的想教我們這些祖國的未來。老師在我們名落孫山時責(zé)怪自己，而不是責(zé)怪我們。這一點就能看出老師對我們的愛。

嗝嗝老師觀后感200字篇3

影片《嗝嗝老師》讓我明白了這一點。主人公奈娜經(jīng)過無數(shù)次的面試失敗，最終還是找到了自己的母校。我們沒有去干過一些事就說自己不行，這是不好的。我們的'人生才剛剛進(jìn)入第一階段，不能輕而易舉地就放棄。即使是現(xiàn)在，我還沒有學(xué)會這一點。那次考試，題目是很難的，這我們是知道的。那考試是自愿報名的，我猶豫徘徊了許久。父母讓我去報名，就算考得不好也沒關(guān)系。我怕，很怕，所以沒去報名。連開都沒開始我就放棄。由此，我看《嗝嗝老師》后要學(xué)會永不放棄。我決心要去逆襲比我們分?jǐn)?shù)高的一班。

嗝嗝老師觀后感200字篇4

就像那句話——你的生活停留在寫滿你的恐懼的這一頁，但如果能忍受它們，這些現(xiàn)實，會為你的飛翔助力。把害怕寫在紙上放飛出去，就是放飛恐懼。這句話已經(jīng)深深的烙印在我的腦海里。是的，我們要放飛恐懼，要對自己要有信心。

其實無論是奈娜還是9F班，他們都值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)奈娜的永不放棄和永遠(yuǎn)對一件事熱情，學(xué)習(xí)9F班的對學(xué)習(xí)不放棄，這些看起來似乎微不足道，但是卻對我們腳踏實般地的有很大幫助。我明白了，真正好的教育，不僅僅是“傳道受業(yè)解惑”，更是言傳身教，是對思想的解放和靈魂的升華。

嗝嗝老師觀后感200字篇5

影片《嗝嗝老師》讓我明白了這一點。主人公奈娜經(jīng)過無數(shù)次的面試失敗，最終還是找到了自己的母校。我們沒有去干過一些事就說自己不行，這是不好的。我們的'人生才剛剛進(jìn)入第一階段，不能輕而易舉地就放棄。即使是現(xiàn)在，我還沒有學(xué)會這一點。那次考試，題目是很難的，這我們是知道的。那考試是自愿報名的，我猶豫徘徊了許久。父母讓我去報名，就算考得不好也沒關(guān)系。我怕，很怕，所以沒去報名。連開都沒開始我就放棄。由此，我看《嗝嗝老師》后要學(xué)會永不放棄。我決心要去逆襲比我們分?jǐn)?shù)高的一班。

嗝嗝老師觀后感200字篇6

就像那句話——你的生活停留在寫滿你的恐懼的這一頁，但如果能忍受它們，這些現(xiàn)實，會為你的飛翔助力。把害怕寫在紙上放飛出去，就是放飛恐懼。這句話已經(jīng)深深的烙印在我的腦海里。是的，我們要放飛恐懼，要對自己要有信心。

其實無論是奈娜還是9F班，他們都值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)奈娜的永不放棄和永遠(yuǎn)對一件事熱情，學(xué)習(xí)9F班的對學(xué)習(xí)不放棄，這些看起來似乎微不足道，但是卻對我們腳踏實般地的有很大幫助。我明白了，真正好的教育，不僅僅是“傳道受業(yè)解惑”，更是言傳身教，是對思想的解放和靈魂的升華。