火星救援電影觀后感600字
看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。以下是小編精心整理的火星救援電影觀后感600字，一起來看看吧，希望對大家有幫助。
火星救援電影觀后感600字1
在浩瀚的宇宙中，有一個遙遠(yuǎn)的星球，它是地球的孿生兄弟，名叫火星。在這個星球上，馬克、沃特尼經(jīng)歷了許多事，這就讓我們走進(jìn)《火星救援》的故事，發(fā)現(xiàn)他與火星的秘密。
馬克與其它宇航員遭遇巨型風(fēng)暴，而他不幸被重物擊中，其他隊員重返地球，終止任務(wù)，只有馬克留在了火星。但他樂觀向上，用自己的智慧與雙手，種植土豆，存活下來。之后，在馬克聯(lián)系地球的不懈努力下，人們接受了他生還的現(xiàn)實，并想盡各種辦法營救馬克。孤軍奮戰(zhàn)的他，在世界人民的關(guān)懷下，回到了地球。
在火星上，馬克面臨著無數(shù)個困難。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己遺留在了火星上時，并沒有責(zé)怪隊友，也沒有自暴自棄，只是不停地思考計算，生存的概率與時間。當(dāng)他能源不夠時，并沒有唉聲嘆氣，也不有悲觀消沉，只是用他靈敏的頭腦與勤奮，種下僅存的馬鈴薯，通過氣體對沖，獲得氧氣，食物與水源;當(dāng)他悉心照料的土豆意外凍死時，雖然內(nèi)心極度失望，可他從不放棄，還時刻關(guān)心著自己的父母、朋友，用自己幽默的性格和頑強的信念與意志力在火星上快樂的活著在馬克即將離開火星時,他曾多次寫下再見，火星，在火星車上留言請善待它，它曾經(jīng)救過我的生命，以及臨走時對火星車的愛撫，都深深地觸動著我。我認(rèn)為馬克并沒有迫切趕回地球，只是在火星上留下了自己的溫柔，他是多少熱愛火星，在他眼中，這里并不是束縛自己的地方，火星是自己的朋友，最好的朋友!無數(shù)次在希望與絕望交替，幾經(jīng)絕境地馬克，始終不放棄，哪怕一絲求生的希望。同時還自娛自樂自嘲，保持樂觀。也許是這樣一顆積極的心，才使得他幸運解救，絕處縫生。回到了他摯愛的地球。
古人云：天行健，君子以自強不息。不斷的努力，定會換取滿園的豐收!只要勇于嘗試，成功總會為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空。記住這個名字馬克、沃特尼，記住他永不放棄，樂觀積極的面容。
火星救援電影觀后感600字2
《火星救援》這部電影主要講述了一個故事:一群宇航員來到火星，遇到了一場強烈的風(fēng)暴。一名宇航員無法支撐自己，留在了火星上。他與火星上的各種困難作斗爭，等待救援。
當(dāng)他與各種困難抗?fàn)帟r，他表現(xiàn)出了堅強的毅力。這種精神的背后是他的獨立和博學(xué)。在荒涼的火星上，他感到極度孤獨。他想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當(dāng)一個人在一個陌生而死氣沉沉的環(huán)境中時，我相信大多數(shù)人會陷入絕望和悲傷中死去。宇航員通過種植土豆把自己從死亡的邊緣拉了回來。獨立救了他。
在當(dāng)今社會，父母溺愛孩子，不愿讓他們做事。當(dāng)這個孩子習(xí)慣了，他就成了一個小皇帝，他“伸手拿衣服，張開嘴吃東西”。他沒有獨立的能力。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立性，否則孩子的依賴性太強，不利于他以后的生活。
幸運的是，我媽媽已經(jīng)意識到了這一點，洗衣服，買菜，做飯，掃地.讓我在這個年紀(jì)盡我所能。一步步培養(yǎng)我的獨立性。
對于這位宇航員來說，還有另一個重要的因素來拯救自己:博學(xué)。火星上缺水。他利用化學(xué)和物理學(xué)的知識使這兩種東西結(jié)合起來產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識。他知道很多。
現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí)，這真的是一件壞事。如果你在一個荒涼的地方，如果你年輕時不努力學(xué)習(xí)，沒有各種各樣的知識儲備，你肯定會在現(xiàn)場束手無策，頭腦一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力，讓我們每天學(xué)習(xí)。未來一定會很美好!
火星救援電影觀后感600字3
《火星救援》這部電影主要講述了一個故事:一群宇航員來到火星，遇到了一場強烈的風(fēng)暴。一名宇航員無法支撐自己，留在了火星上。他與火星上的.各種困難作斗爭，等待救援。
當(dāng)他與各種困難抗?fàn)帟r，他表現(xiàn)出了堅強的毅力。這種精神的背后是他的獨立和博學(xué)。在荒涼的火星上，他感到極度孤獨。他想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當(dāng)一個人在一個陌生而死氣沉沉的環(huán)境中時，我相信大多數(shù)人會陷入絕望和悲傷中死去。宇航員通過種植土豆把自己從死亡的邊緣拉了回來。獨立救了他。
在當(dāng)今社會，父母溺愛孩子，不愿讓他們做事。當(dāng)這個孩子習(xí)慣了，他就成了一個小皇帝，他“伸手拿衣服，張開嘴吃東西”。他沒有獨立的能力。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立性，否則孩子的依賴性太強，不利于他以后的生活。
幸運的是，我媽媽已經(jīng)意識到了這一點，洗衣服，買菜，做飯，掃地，讓我在這個年紀(jì)盡我所能。一步步培養(yǎng)我的獨立性。
對于這位宇航員來說，還有另一個重要的因素來拯救自己:博學(xué)?；鹦巧先彼?。他利用化學(xué)和物理學(xué)的知識使這兩種東西結(jié)合起來產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識。他知道很多。
現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí)，這真的是一件壞事。如果你在一個荒涼的地方，如果你年輕時不努力學(xué)習(xí)，沒有各種各樣的知識儲備，你肯定會在現(xiàn)場束手無策，頭腦一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力，讓我們每天學(xué)習(xí)。未來一定會很美好!
火星救援電影觀后感600字4
電影《火星救援》主要講述了一個故事：一群宇航員來到火星，遇到了超級風(fēng)暴，其中一個無法支撐，留在了火星上。他在火星上與各種困難作斗爭，等待救援。
在與各種困難作斗爭的時候，他表現(xiàn)出很強的毅力，這背后是他的獨立和學(xué)識。在荒蕪的火星上，他感到如此孤獨，以至于他想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當(dāng)一個人處在一個陌生而死亡的環(huán)境中，我相信大多數(shù)人都會陷入絕望和悲傷，死在那里。宇航員通過種植土豆把自己從死亡邊緣拉了回來。獨立拯救了他。
當(dāng)今社會，父母愛孩子，不愿意讓孩子做事。孩子習(xí)慣了，就成了穿衣服伸手拿食物張嘴的小皇帝。寫一點獨立能力都沒有。父母要培養(yǎng)孩子的獨立性，否則孩子太依賴，對以后的生活不好。
好在我媽已經(jīng)意識到了這一點。我可以做我這個年齡能做的所有事情，比如洗衣服，買菜，做飯，掃地。一步一步培養(yǎng)我的獨立性。
宇航員自救的另一個重要因素是他的博學(xué)。火星缺水。他利用化學(xué)和物理知識，使兩種物質(zhì)融合產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識。他知道這么多。
現(xiàn)在很多孩子不想學(xué)習(xí)，這真的是一件壞事。如果你在一個荒蕪的地方，如果你小時候沒有好好學(xué)習(xí)，腦子里沒有各種知識儲備，你會在現(xiàn)場束手無策，腦子里一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力，讓我們天天學(xué)習(xí)。未來會很美好!
火星救援電影觀后感600字5
今天，我和爸爸看了一場科幻電影《火星救援》。我深深地被電影里面的故事情節(jié)所吸引，看完之后受益匪淺。
電影《火星救援》講的是人類實現(xiàn)了首次登陸火星，宇航員馬克。沃特尼與其他宇航員遭遇巨型風(fēng)暴。他因為被風(fēng)暴擊中而被留在火星，成了太空魯濱遜。清醒后的他發(fā)現(xiàn)自己的食物只夠一年的供應(yīng)。于是，他決定靠自己的力量生存下去。沃特尼在火星上種植土豆，對手頭的所有材料予以利用。而在地球上，人們正在哀悼馬克。沃特尼，而一位NASA技術(shù)員注意到火星表面有運動跡象，懷疑他可能還活著，在重新獲得聯(lián)系后，救出了他。
《火星救援》給了我強烈的震撼，馬克。沃特尼他一個人獨自留在陌生的火星，但是，他不放棄，不絕望，不甘就此坐等死，他運用自己的各種科學(xué)知識和動手技能在火星上殺出一條活路，雖然經(jīng)歷了種種困難，但他堅持不懈，最后絕處逢生。例如：他是一個植物學(xué)家，很快就利用聰明的頭腦種出了許多土豆，但是有一天，一場巨型風(fēng)暴刮來，使他的土豆全部遭殃，他也絕望過，但是，他一想到自己所處的環(huán)境還是堅持了下來，繼續(xù)籌集食物。
而他的國家，他所生活的世界也都在關(guān)注他。人們耗上數(shù)以億的資金，五位宇航員的職業(yè)生涯乃至生命，就為救助被遺落在火星上的伙伴——馬克。沃特尼，這展現(xiàn)了人們的團(tuán)結(jié)。
《火星救援》，它讓我們跟隨馬克。沃特尼的科學(xué)計算公式不斷闖過一個又一個難關(guān)，懂得生活的常識。讓我們在火星嚴(yán)酷的生存環(huán)境下，學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢、堅韌不拔的無畏精神，使我們明白了：在學(xué)習(xí)和生活中不管遇到任何難題，只要持之以恒，一切都會成功!