寫觀后感可以幫助你提高自己的批判性思維能力和創造性思維能力，從而更好地應對職場挑戰。如何才能寫出優秀的老人與海電影的觀后感？這里給大家分享老人與海電影的觀后感供大家參考。

老人與海電影的觀后感篇1

《老人與海鷗》是鄧啟耀寫的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動。

這篇文章講了： 老人把海鷗當成自己的親人看待，給他們取名字，并每天給海鷗喂食，是海鷗的好朋友。老人去世后，海鷗們圍著老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開這個每天給它們喂食的親人。他們也許已經知道老人已經去世了，在他們面前的老人其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著老人，他們一定是認為自己的一聲聲呼喚能把老人復活。當然這是不可能的事情。

老人為什么要每天走二十余里來給海鷗門喂食呢?向他這樣的老人應該在家里靠在搖椅上安享晚年，可他為什么每天來給海鷗們喂食呢?我反復的讀了這篇文章，明白了，老人認為海鷗是吉祥鳥、幸福鳥，海鷗在哪，就給哪帶來福氣。

多么平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛護動物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?我想，世間萬物都有靈性，海鷗也有自己的愛和憎。所以，當我讀到”海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時，我頓時淚如雨點，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世后，他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎?

在現實生活中，有很多讓我們這樣那樣的事，但老人與海鷗的故事讓我無比的感動，每種動物都有靈性，你對它好，它也會報答對它好的人，是愛讓老人和海鷗緊緊連在一起，是愛讓他們親密無間，是愛讓世界平等，有愛，和平。老人的愛像太陽一樣溫暖，我們應該學習老人，珍惜生命愛護動物，讓生命的傳奇處處傳佳話。

這篇文章讓我明白了一個道理：動物也是有情感，有智慧、有自己的情懷、也是會知恩圖報的，只要你對它好，他也一定會對你好。

讓我們行動起來，善待、愛護動物，與動物和諧相處吧!

讀了老人與海鷗，我明白了：人與動物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個博友寫的一句話：愛，往往能創造出一個奇跡!

老人與海電影的觀后感篇2

《老人與海鷗》是鄧啟耀寫的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動。

這篇文章講了： 老人把海鷗當成自己的親人看待，給他們取名字，并每天給海鷗喂食，是海鷗的好朋友。老人去世后，海鷗們圍著老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開這個每天給它們喂食的親人。他們也許已經知道老人已經去世了，在他們面前的老人其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著老人，他們一定是認為自己的一聲聲呼喚能把老人復活。當然這是不可能的事情。

老人為什么要每天走二十余里來給海鷗門喂食呢?向他這樣的老人應該在家里靠在搖椅上安享晚年，可他為什么每天來給海鷗們喂食呢?我反復的讀了這篇文章，明白了，老人認為海鷗是吉祥鳥、幸福鳥，海鷗在哪，就給哪帶來福氣。

讀了老人與海鷗，我明白了：人與動物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個博友寫的一句話：愛，往往能創造出一個奇跡!

老人與海電影的觀后感篇3

“一個人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他。”這句話出自于海明威的《老人與海》。這句話是這本書的精華，值得人深入思考。

本書講述了老人圣地亞哥經過數次與鯊魚搏斗及他捕魚的經驗，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來的`時候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。

一條鯊魚，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無限感慨、無限遐想。一位老人，永不言敗的精神!一片大海，充滿挑戰;一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個不平凡的經歷。

老人圣地亞哥是個捕魚高手，但，這并不意味著他永遠能捕到魚，可他沒有放棄，堅持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。

圣地亞哥在出海捕魚時，承受著孤獨、失敗、風暴的侵襲，無數的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們為什么不能呢?

老人與海電影的觀后感篇4

我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步!

老人不也是這樣的嗎!老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”

我讀完老人與海這本書之后，我懂得了!我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

老人與海電影的觀后感篇5

讀了中山大學教授鄧啟耀的《老人與海鷗》后，我突然間好像變了許多。我不再是一個浪費的學生 了。我開始明白不管家庭是貧還是富，都應該為自己喜歡的事而活著。

其中讓我改變最多的是吳慶恒爺爺。‘’他背已經駝了，穿一身褪色的過時布，背一個褪色 的藍布包，連裝鳥時的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊感到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴“因為老人是一個十分簡樸的人，用自己不多的退休工資給海鷗買食物，天天步行20余里去喂海鷗。是無疑給了老人這么打得動力，是老人對海鷗那種無私的愛。然而，是我漸漸的成為一名勤檢的學生。

我學會了不浪費。

老人與海電影的觀后感篇6

《老人與海鷗》是六年級語文書上的一篇文章。它的內容是這樣的：

這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事，開始，老人風雨無阻的到翠湖給海鷗喂食，經過查資料我才知道，老人每月工資只有三百元老人每月花很多錢給海鷗買吃的，自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鷗居然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫道：”當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗像炸了營一樣朝遺像撲來。 “ 我讀過后，感受到老人與海鷗那份難舍難分的情誼。這份情意是多么的深呀!他們一定朝夕相處了很久呀

讀了這篇課文，我思緒萬千。我讀懂了老人與海鷗的深厚情誼，更讀懂了人與大自然的和諧。我們一定要保護它們呀!

老人與海電影的觀后感篇7

這篇小說是充滿悲劇色彩的，通過描述一位老人為了保護一條大馬林魚而對抗鯊魚的故事。這個故事固然感動，竟也是根據真人真事改編的，想想故事中老人那種不畏困難，堅持不懈的精神，再想想平時的自己，遇到一點點小困難就退縮，據資料知道1930年，海明威乘的船在暴風雨中沉沒，富恩斯特搭救了海明威，同次他們倆結下了深厚的友誼，并經常一起出海捕魚，我十分敬佩老人的精神，是他讓我知道了一個人必須有堅持不懈的精神，才能取得成功。

文中老人說這里離海岸很近，說不定更遠的地方還會有更大的魚，老人釣到了魚，卻不安于現狀，還想要有更大的成就，我們就應該像這位老人一樣胸懷大志，堅持不懈的堅持自己想要做的事。“一個人生來不是要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句話表現了一個人的尊嚴和生命努力追求的本能，結局老人只是拖回了一個魚骨，作者之所以這樣寫，是因為結果不重要，重要的是過程，在老人捕捉魚，保護魚的過程中就看出來了，只要為自己的夢想奮斗過，努力過，結果并沒有那么重要，只要拼過，過程中就是勝利者，文中的老人沒有向鯊魚投降，他堅持不懈的精神深深地打動著我，也促使著我朝著自己努力的目標前進，就像我聽說過的一句話：命運是不可改變的，可以改變的是我們對待命運的態度，即使前路困難重重，也不要灰心，不要放棄，相信柳暗花明又一村。