2021感動(dòng)中國(guó)觀后感

時(shí)間：2023-01-11 04:43:18 森如事跡觀后感

細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。但是觀后感有什么要求呢?小編在這里給大家?guī)?lái)感動(dòng)中國(guó)觀后感六百字，希望大家喜歡!

感動(dòng)中國(guó)觀后感1

近日我們觀看了中央電視臺(tái)播出的感動(dòng)中國(guó)的動(dòng)人故事，讓我熱淚盈眶。因?yàn)槊恳粋€(gè)人后面都承載著一個(gè)感人的故事，溫暖著每一位中國(guó)人的心，也在內(nèi)心深處感觸著人間最美好的大愛(ài)。他們當(dāng)中的有些事情是我們大多數(shù)人無(wú)法想象的，但是他們做到了，不是他們有什么超強(qiáng)的能力，而是他們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心、執(zhí)著的心!他們中間大部分人都是那樣的普通，不是什么大款，也不是什么高官，但他們用平凡的雙手，高尚的心靈，成就了偉大的事跡，這也是中華民族一直以來(lái)樂(lè)于助人，舍小家為大家的優(yōu)良傳統(tǒng)，也正是現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越缺少的。

我看到胡忠和謝曉君他們夫婦都是城里的老師，本可以在城市里享福的他們，卻放棄了城里的安逸生活，而是帶上年幼的女兒，毅然來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，當(dāng)起了志愿者，義務(wù)為那里的孤兒們傳授知識(shí)，一干就是十幾年。由于那里海拔高，空氣稀薄，謝曉君經(jīng)常有高原反應(yīng)。那里物資匱乏，條件艱苦每個(gè)月只有300的生活費(fèi)。就是在這樣的情況下，胡忠和謝曉君夫婦一直堅(jiān)守在大山上，沒(méi)有放棄。生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。胡忠謝曉君所代表的一類人，為什么能放棄那么好的環(huán)境，而到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教?靠的是什么?就是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。為了讓自己掌握知識(shí)，懂得道理，他們甘當(dāng)紅燭，燃燒自己，照亮他人。自己苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，讓每一個(gè)孩子學(xué)有成才是他們的追求和夢(mèng)想。

一個(gè)人做好事并不難，難得是他們一干十幾年無(wú)怨無(wú)悔，從來(lái)沒(méi)有想到會(huì)有誰(shuí)來(lái)回報(bào)。榮譽(yù)，對(duì)他而言只是虛名浮云，毫無(wú)疑義。用良心做事，一直是我們每個(gè)員工衡量自己人生價(jià)值的準(zhǔn)則。而這一刻，使我覺(jué)得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更加用心，更加努力，用更加多的愛(ài)來(lái)愛(ài)這個(gè)世界。

我知道，在這一刻，感動(dòng)了的不僅僅是我，也有你、你們……那么請(qǐng)我們一起關(guān)愛(ài)我們的國(guó)家、我們的這個(gè)世界，使我們的社會(huì)隨處都有愛(ài)的影蹤。

感動(dòng)中國(guó)觀后感2

最近，最美這個(gè)詞非常地流行，什么最美女兒，最美媽媽，最美教師等等。其中我們最為熟悉的當(dāng)然要數(shù)最美媽媽了，在她伸出雙臂的那一刻，讓我們?cè)俣雀惺艿搅四笎?ài)之無(wú)窮力量。

景色優(yōu)美的杭州，正值盛夏時(shí)節(jié)，接天的蓮葉，映日的荷花，人們正愜意地享受這夏日的美好，一切是那么的祥和平靜。可伴隨著一陣啼哭，這一切被瞬間打破了，只見(jiàn)一個(gè)幼小的孩子爬出了十樓的陽(yáng)臺(tái)，身體搖搖欲墜，這可著實(shí)嚇壞了樓下的人群，人們驚慌失措，有大呼小叫的，有打110的，可一切都似乎太晚了，孩子像斷翅的小鳥(niǎo)似的'，墜落下來(lái)……

就在這生死攸關(guān)的一瞬間，一個(gè)黑影閃了過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子，但因?yàn)閼T性作用，她的左手也斷成了三截。她就是當(dāng)代英雄吳菊萍，她又是一位平凡的母親，一個(gè)七個(gè)月大男孩的媽媽，在這一時(shí)刻，她無(wú)疑是最美的媽媽，最偉大的母親。

到了醫(yī)院，吳菊萍一刻也沒(méi)閑著，她不停地詢問(wèn)自己救下的那個(gè)孩子怎么樣了，全然忘了自己也是深受重傷……這就是作為一個(gè)母親的本能吧?張開(kāi)雙臂，抱住孩子，這一刻似乎永遠(yuǎn)定格在了我們的心中。伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，吳菊萍穿著華麗的禮服走上舞臺(tái)，臉上依舊泛著母親獨(dú)有的慈善的笑容，她真誠(chéng)地鞠躬，揮手，她的笑容如一縷陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心房。大屏幕繼續(xù)播放著，那個(gè)被救的孩子映入了每個(gè)人的眼簾，“這是我的女兒—妞妞，那天，她趁奶奶不注意，獨(dú)自爬到了陽(yáng)臺(tái)上，如果沒(méi)有吳菊萍，恐怕我就再也聽(tīng)不到她叫我爸爸了，我實(shí)在不知道該如何報(bào)答她的救命之恩。”畫(huà)面上，孩子的爸爸述說(shuō)著，聲音有些哽咽，有些激動(dòng)。看著大屏幕，吳菊萍坦然地說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)還有一位母親，她一定也會(huì)這么做的，因?yàn)樵谀赣H看來(lái)，所有的孩子都是自己的兒女，救自己的兒女難道不是天經(jīng)地義的嗎?掌聲再次如潮水般響起，我知道，臺(tái)下的觀眾一定像我一樣，想到了自己的母親。

吳菊萍還在與主持人進(jìn)行著交流，不管話題怎么變，只要聊到自己的孩子與快要康復(fù)的妞妞，她的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。瞧她那只骨折的左手，她那慈愛(ài)的笑容，我有些坐不住了。她貌似有雙柔弱的臂膀，但那無(wú)疑也是2011年最有力的臂膀。

危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖晃。吳菊萍在危難時(shí)刻挺身而出，接住生命，托出了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，足以讓我們駐足仰望。

感動(dòng)中國(guó)觀后感3

《感動(dòng)中國(guó)》十大人物事跡頒獎(jiǎng)典禮于2017年2月8日晚8：00在中央一套播出，十大人物事跡涉及科技、教育、醫(yī)學(xué)、法律等領(lǐng)域，他們都是在自己平凡的工作崗位上創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)，對(duì)我觸動(dòng)最深的是他們?cè)趰徫簧蠋资甑膱?jiān)守，對(duì)初踏入工作時(shí)的那份初心的堅(jiān)持、他們是中國(guó)14億人民學(xué)習(xí)的榜樣，是中國(guó)正能量的傳遞者。

奮不顧身三進(jìn)火海的英雄王鋒、36年堅(jiān)守山區(qū)教育的支月英老師、為艾滋病攜帶者的孩子創(chuàng)辦紅絲帶學(xué)校的郭小平校長(zhǎng)、為脊椎患者打開(kāi)折疊人生的梁益建醫(yī)生。他們都是活在我們身邊真實(shí)的榜樣，他們的事跡使我?guī)锥妊劭魸駶?rùn)，帶給我們的感動(dòng)無(wú)以言表。

當(dāng)主持人講到最美鄉(xiāng)村教師支月英老師時(shí)，帶給我的思索更多，這是我第一次深深的感受到對(duì)老師這個(gè)稱謂的敬重，曾經(jīng)的自己也是一名教師，回首這十年的教書(shū)生涯，感覺(jué)有愧于“人類靈魂的工程師”之美譽(yù)，不能說(shuō)自己沒(méi)有恪盡職守，于支月英老師相比，我不是一個(gè)稱職的人民教師，在那樣艱苦的工作和生活環(huán)境中。

一干就是36年，扎根在大山中，為中國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了青春，我為山區(qū)的孩子們能碰到這樣一位良師而感到慶幸，“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”這種精神在支月英老師的執(zhí)教生涯中表現(xiàn)得淋漓盡致。她把所有的愛(ài)給了大山里的孩子們，當(dāng)孩子們說(shuō)“有老師的愛(ài)就是幸福!”支月英老師落下了幸福的眼淚。談到自己的女兒時(shí)，心中卻是滿滿的虧欠，女兒的一句話“媽媽，您是一位好老師，卻不是我的好媽媽”。讓臺(tái)下的觀眾潸然淚下，讓我們向這位燃燒了自己，奉獻(xiàn)給他人的人民教師致敬!

感動(dòng)中國(guó)觀后感4

今天下午第二節(jié)課，我們看了一期感動(dòng)中國(guó)。第一個(gè)女孩叫張琪慧。

她三歲的時(shí)候，在一場(chǎng)車禍?zhǔn)チ穗p腿因此，她只能靠輪椅和兩個(gè)小板凳“行走”。她雖然失去了雙腿，但是，她上學(xué)從未遲到過(guò)。她6歲背起書(shū)包上學(xué)，9歲學(xué)習(xí)葫蘆絲。還在一次全國(guó)表演中吹豎笛得了一等獎(jiǎng)。

我被她感動(dòng)的是：因?yàn)樗荒荏w會(huì)到正常人走路的感覺(jué)，她雖然失去了雙腿，但她對(duì)學(xué)習(xí)如此吃力，這也是值得我們佩服的。她無(wú)論做什么，都是自己做，從不對(duì)爸爸媽媽發(fā)火。每天起床后，包括背書(shū)包，掛竹笛子，一值都是自己做。一看到這，我感到特別慚愧。我對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)也不用功。我是一個(gè)四肢健康的人學(xué)習(xí)還那么不好。第二個(gè)人叫黃珊嬌，她今年僅有11歲。在她很小的時(shí)候，媽媽就因病去世了，她一直與爸爸相依為命。她爸爸原來(lái)是個(gè)煤礦工人。不料，在一次意外中，她爸爸失去了勞動(dòng)能力，連生活都不能自力了。全靠她11歲的女兒全僅照顧他。他們倆人沒(méi)有生活費(fèi)，只有黃珊嬌每天撿垃圾維持生計(jì)。他們夫女一頓兩個(gè)人才吃一個(gè)包子，女兒讓爸爸吃一大口，自己卻吃一小口。黃珊嬌爸爸的傷口還經(jīng)常疼。這個(gè)時(shí)候，我又是一次慚愧：因?yàn)槲医?jīng)常說(shuō)飯菜不好，有時(shí)菜好了，我會(huì)說(shuō)不好吃，總之我能挑出事來(lái)。黃珊嬌經(jīng)常吃不飽，還吧挑事。哎，真對(duì)人第三個(gè)人叫劉偉，他更是叫人感動(dòng)。他失去了雙臂，但他無(wú)論任何事情都不依靠家人，他還堅(jiān)持游泳，還做一些簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)劉偉每天早上起床后自己穿衣服，自己疊被，雖然他失去了雙臂，但他從來(lái)不依靠別人。可我發(fā)燒感冒就讓媽媽喂我吃飯，劉偉卻沒(méi)有。我除了放假，上學(xué)時(shí)就沒(méi)有一次是我自己折被，有時(shí)到上學(xué)的時(shí)間我起不來(lái)，還讓媽媽幫我穿衣服。今天看了這期感動(dòng)中國(guó)，讓我很慚愧，兩個(gè)不靠別人的殘疾人，一個(gè)11歲就照顧失去勞動(dòng)能力的爸爸。我想以后我覺(jué)不挑食，不任何事情都依靠別人。

感動(dòng)中國(guó)觀后感5

2月18日晚8時(shí)，“感動(dòng)中國(guó)”2018年度人物頒獎(jiǎng)典禮在央視一套首播，南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)張玉滾登上頒獎(jiǎng)臺(tái)，成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選活動(dòng)舉辦17年來(lái)，第16個(gè)獲此殊榮的河南個(gè)人或集體。在全省教育系統(tǒng)引發(fā)強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示：無(wú)私奉獻(xiàn)者應(yīng)得到尊崇和褒獎(jiǎng)，我們要深入學(xué)習(xí)張玉滾精神，爭(zhēng)做出彩教育人。

“張玉滾同志扎根鄉(xiāng)村、不忘初心、默默耕耘，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是高貴師德、師魂的力量，他的故事直抵人心、感人至深，當(dāng)選‘感動(dòng)中國(guó)’2018年度人物實(shí)至名歸。”省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)鄭邦山說(shuō)，在我省160余萬(wàn)人民教師隊(duì)伍中，不乏張玉滾、李芳式的好老師，全省教育系統(tǒng)將繼續(xù)全面深化師德師風(fēng)建設(shè)，健全完善教師管理機(jī)制，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓教師成為令人羨慕的`職業(yè)。

鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)教文體局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)關(guān)希哲說(shuō)，張玉滾老師為大山深處的孩子們點(diǎn)燃知識(shí)改變命運(yùn)的希望，是新時(shí)代人民教師的杰出代表;我們要用他的感人事跡激勵(lì)全區(qū)教育工作者，圍繞發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，全面深化教育教學(xué)改革。

“‘苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。’張玉滾校長(zhǎng)扎根深山，為師為父，用行動(dòng)和愛(ài)為孩子點(diǎn)亮求學(xué)道路，是校長(zhǎng)、老師的榜樣。”鄭州市緯五路二小校長(zhǎng)焦憬說(shuō)，作為一名教育工作者，要立足工作崗位、樹(shù)立堅(jiān)定信仰，牢記教書(shū)育人的神圣使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn)。

許昌市襄城縣屈莊中心小學(xué)老師周旭丹說(shuō)，作為一名鄉(xiāng)村教師，我要學(xué)習(xí)張玉滾老師高尚師德，學(xué)習(xí)他以教書(shū)育人為己任的擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他不忘初心的堅(jiān)守，學(xué)習(xí)他安貧樂(lè)道的高尚情懷，為鄉(xiāng)村的孩子帶去改變命運(yùn)的希望。

河南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)師范方向的大四在校生王亞倩說(shuō)，張玉滾老師的先進(jìn)事跡深深觸動(dòng)了我，他用微薄的工資資助學(xué)生，他不斷學(xué)習(xí)，將自己打造成全能型老師……作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的“準(zhǔn)人民教師”，我將堅(jiān)定理想信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做像張玉滾、李芳一樣的好老師。