作文城南舊事觀后感500字
《城南舊事》這部電影主要講了一個名叫英子的女孩在經(jīng)歷風風雨雨,先后認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個人幾件事后開始長大成人。那么你知道《城南舊事》的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關于作文城南舊事觀后感500字,希望你喜歡。
作文城南舊事觀后感500字1
我不是一個喜歡回憶的孩子,因為我的過去平淡得很,沒有刻骨銘心的痛,亦沒有甜意纏綿的趣——而今日看到《城南舊事》,居然難得地被陷入了回憶——
劇頭是一行駱駝隊,鈴鈴的響聲悠長響遠,一個大眼睛的女孩隨鈴止而止,隨駱駝的咀嚼而咀嚼。爸爸,為什么駱駝要掛一個鈴鐺呀那是為了阻止狼的偷襲。不對,駱駝翻山越嶺不帶點響聲,那豈不悶死了呵呵,也許你的想法更美。女孩的善觀善問,忽得讓我想起了童年的自我——媽媽媽媽,為什么你的眼珠里有我的人像呢傻孩子,本來就應當有呀,我也能看見你眼珠里的我呢!不對!它是在提醒我們時刻要注意形象,要有自知之明呢!哦,呵,對對對……
胡同口有一個女人,一個尋找她女兒的女人——別人都說她瘋了,孩子們都怕她,沒有人同情她,這時小英子來了,她非但不怕這個瘋女人,還和她交成了朋友,小英子聽她和她丈夫的故事,聽小桂子的長相,一齊晾小桂子爸爸的衣裳,一齊用指甲草染指甲——紅色的指甲紅得絢爛——那可是飽含著愛與思念的顏色呀!我想起了小時候自我染的粉紅色指甲,伸開十個指頭興奮地亮給媽媽看。媽媽當時用肥肥的手攏著我的手,對著陽光轉來轉去,一邊說著好漂亮呀,一邊又心疼地說,指甲油質量合格嗎對指甲好不好呀——
看到小英子認識的厚嘴唇的人,我竟有些高興起來——不是我沒心沒肺,是因為影片反映了事實,現(xiàn)實生活中有些人是被逼偷竊的,那說明人本性是好的,那我們便有了更多轉危為安的機會,社會便會更完美。
說到小英子一向不明白宋媽為什么舍下自我的孩子不管,來伺侯別人——我小時候也不明白,爸爸媽媽為什么會把我自我舍在家里在,去為別人執(zhí)勤。這都是童年的幼稚罷了,此刻回想起來,卻是完美起來。
片尾五分鐘內沒有任何聲音,那叢樹反復閃爍了七次,供我們回憶。
作文城南舊事觀后感500字2
記得著名作家巴爾扎克以前講過這樣一句話:“童年原是一生最美妙的階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永遠不息的活動,一股強烈的欲望。”由此可見,童年對于我們是多么的重要。而在這天,我要向大家講述一部關于童年的電影,它便是作家林海英的著作——城南舊事。
大家可能已經(jīng)看過了這一部電影,從中講述的是英子童年在北京城南所發(fā)生的種.種事情,十分感人,打動人心。當然,這一部電影中最能給而留下深刻印象的的任務當然是故事的主人公,英子了。
英子于二十年代末居住在北京城南的一條小胡同里。她有許多特點,如天真,愛問,善良樂于助人等等。可是在我認為它最突出的特點是善良和樂于助人。她的被人稱為“瘋女人”的鄰居秀貞是她來到北京城南所交到的第一個朋友。秀貞以前與一位大學生暗中相愛,并且懷了孩子。可是自從大學生回了老家后就再也沒有任何消息。秀貞的小女兒小桂子也被家人扔到了城墻下,生死不明。當善良并且樂于助人的英子明白以后,就想要幫忙她。在英子明白妞兒的生世和小桂子十分相似,并且發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上的胎記時,立刻帶她去見秀貞,讓她們分離多年倆母女團聚。可是在團聚的第二天,她們就不知去向了。
不但如此,英子還十分同情一位憨厚而善良的小偷,因為她明白他并非是自愿做帶著罵名的小偷的,是因為他要籌齊弟弟的學費,讓弟弟上學罷了。可是因為英子的一個失誤,將一件證據(jù)交給了便衣警察,使得他被巡警抓去,造成了英子童年時的小小悲傷。
這一部電影講述了作者英子二十年代末的悲傷與歡樂,離別與重逢,能使人悄然落淚,期望大家也能去欣賞這一部電影。
作文城南舊事觀后感500字3
總覺著自我不是個喜歡回憶往事的人,沒有保留記憶的習慣,也沒有兒時的老友能夠敘舊,況且,有知覺的歲月何其得少,老停留在回憶里,作什么直到與學生一齊看了《城南舊事》。
總覺著混沌中的童年,沒有門前澄澈的小溪,沒有月夜籬下的蛙聲,沒有夏日老槐樹的蔭蔽,甚至沒有呼朋引伴采蝶去,應當是忘卻了吧!直到看了《城南舊事》。
覺著忘卻的東西,覺著忘卻的那些人那些事,卻原先一向潛藏在心的某個角落里,此刻竟像潮水一般慢慢涌來。覺著了無印象的童年,覺著早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉,此刻竟又鮮活起來,仿佛就在眼前。其實每個人記性都一樣好,只是蕓蕓如我們,總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙,無從開啟罷了。慶幸有《城南舊事》。
一個孩子的眼眸,純凈得容不下任何塵埃,給這世界蒙上一層夢幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛,在孩子的眼里濾去了浮世悲歡,還原成生命本來的模樣。瘋子也好,賊也好,貧窮也好,富庶也好,在孩子的眼里,絲毫不帶有任何人間烙印,她的眼里僅有生命本身。孩子的眼神,是非人間的。
不禁覺得好笑,我們苦苦糾結的有關人本的思考,其實早有答案,因為人人生來就有一副純凈的眼眸,只是我們聽任它一天天蒙塵而銹蝕了。悲哀么有點,亦不盡然。敏感如孩子,我們又何以沉浮在這世上麻木與世故是成長的代價,少有人能逃離這樣的宿命,何況大多數(shù)是欣欣然的。
看《城南舊事》的時候,我一向在驚異:作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸,讓年輕如我亦覺出自我的衰老他們在現(xiàn)實中是否也這般率真,壓抑或戴著面具孩子般率真的人,多是不入世而短壽的,盡管其中的一部分發(fā)出過耀眼的光芒。長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山……
童年的回憶大多是片段,因為不懂人世離合,因為無力探究世事紛擾,只能聽任一切隨緣而來,又隨風而去。仔細想想,又有幾個童年玩伴能夠交代明了他們的今昔。這樣的別離,比起成年之后,猶更痛切,因為多數(shù)只能留作一生的回憶。
看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西,這樣的不疾不徐,溫厚淳和,這樣的純凈淡泊,彌久恒馨,這樣的滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利心。
看《城南舊事》吧,如果你累了,倦了,想念母親的懷抱了。你想要的,她會給你。如果你愿意,還能夠做一個有關童年的玫瑰色的夢。夢猶酣暢,人已遠離。
作文城南舊事觀后感500字4
“長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多……”凄美的歌聲縈繞在耳畔,我輕聲問自我:可曾記得那時的完美時光可曾記得那時的天真夢想?可曾記得那時的真摯約定?城南一角,仍有回憶在感傷……
我的童年,沒有門前澄澈的小溪,沒有月夜籬下的蛙聲,沒有夏日老樹的蔭蔽,也沒有金秋豐碩的果實。似乎沒有什么可回憶的。直到我看了《城南舊事》。
電影開場,便是極具20世紀的風格。人們穿著厚實的大衣,自顧自地干著手里的活,街上人來人往,一片安寧,在駱駝的鈴鐺聲,店家的叫賣聲,搬運工的車轱轆聲中,一個濃眉大眼的小姑娘走入了人們的視線,想必那便是英子。
在英子的童年里,穿插著許許多多、形形色色的人。有慈愛的父母、無微不至的宋媽、懂事的妞兒、苦命的秀貞、蹲在草地里的小偷……每個人物都有他們各自的宿命,他們都深深地留下了那個年代的烙印。或許,從一個孩子的眼里更好地看一個世界,世界的喜怒哀樂、悲歡離合、人情世故、淡淡的哀愁與沉沉的相思。
《城南舊事》圍繞孩子展開,那個年代的孩子,他們會以不一樣的眼光看世界,他們的眼眸夢幻般明朗。瘋子也好,小偷也好,貧窮也好,富裕也好,在孩子眼中都被濾去了浮世悲歡,都被還原成了生命的本來模樣。他們或許什么都明白,又什么都不明白。他們,是不屬于人間的天使。
看《城南舊事》,心頭漾起一絲暖意。因為這樣精致的東西已少見,這樣的溫厚淳和,這樣的純凈淡泊,這樣的彌久恒馨……
看《城南舊事》,心變得空靈舒暢,說不上感動,但卻已深深地
懷念。
我懷念我的童年,以前在童話里徜徉的暢快,為白雪公主的命運擔憂,為丑小鴨變成天鵝而喜悅;
我懷念我的童年,以前依偎在父母懷里的幸福,不管我做錯了什么,他們都會用寬容的懷抱接納我;
我懷念我的童年,以前和小伙伴一齊在陽光下嬉戲玩耍的身影,玩各種各樣歡快的游戲,及時滿臉塵土也笑嘻嘻;
我懷念我的童年,以前那顆簡單自由、無憂無慮的心……
我的童年,或許就要逝去了吧?高樓大廈、鍵盤鼠標、題海書山,雖沒有什么個性的,但也是值得追憶的。將來或許我不會寫出如《城南舊事》一般清新秀雅的文章來紀念童年,但我會整理那些回憶,在心里默默珍藏那些永久屬于我的故事。
若累了,倦了,我會重溫一遍《城南舊事》,還能夠做一個有關童年的玫瑰色的夢。
薦評:小作者用欲揚先抑的手法寫出了自我童年的歡樂,的確是有感而發(fā)。感想來源于電影,又不局限于電影,很多學生寫讀后感或觀后感,要么寫成故事、劇情簡介;要么寫成書評、影評。把自我的感想丟到了一邊。這位同學充分寫出了自我的感想,語言優(yōu)美,修辭得當,有可觀之處。
作文城南舊事觀后感500字5
為了讓我們更好地理解《爸爸的花兒落了》一文,教師為我們播放了《城南舊事》。
——電影中的主人公小英子記敘了自我在北京度過的童年時光:她結識了惠安館的瘋子秀貞做朋友,其實她并不瘋,只是因為丈夫回老家沒有回來,孩子又被他媽送人了,所以悲哀過度。而小英子呢,幫秀貞找到了孩子,但母女倆在回老家的途中雙雙喪命在火車輪下;小英子而后又結識了一位小偷,他并不壞,只是為了供成績優(yōu)異的弟弟上學才不得已走上犯罪道路的,但小英子不留意說漏了嘴,讓便衣把他抓了個正著,使他鋃鐺入獄。最終,爸爸因為革命運動操勞過度,撒手人寰,宋媽也被她的丈夫接回了家——英子從此長大了。
使我印象最深的,還是在電影的結尾,父親去世可,家里唯一的經(jīng)濟來源沒有了。就在這時,屏幕上出現(xiàn)了七次楓葉的變換,配著悲傷的音樂,代表著時間一次次的變遷。宋媽走了,小英子也走了,宋媽騎在毛驢上,英子跪在馬車上,扭著頭,彼此不舍的望著,直至化作模糊的一點,消失在一片悲哀之中。
家人走了,英子父親的墓并沒有冷清,有不少當代提高青年來主動吊唁父親,在父親的墳頭放上一束花,再鄭重的鞠三躬,來表達自我對父親的尊敬與懷念。可見,當時小英子父親的信仰與地位,更體現(xiàn)了當時社會的腐朽與黑暗,英子的父親只能暗暗地幫忙熱血青年們,鼓勵他們,支持他們,直至病死。
電影中小偷的主角也讓我記憶深刻,那個人(書中代之小偷)在弟弟的畢業(yè)典禮上高高興興地撫摸著弟弟的頭,一副很滿足的樣貌,弟弟卻不明白哥哥供他讀書的錢是偷來的。那個人告訴小英子,讓她好好學習,不要像自我那樣沒出息,要干這樣的勾當才供得起弟弟讀書。其實,從此看出了學習是改變命運的最好途徑,學習是為自我而學,并不是為他人而學……
電影看完了,看著眼前劃過的演職表,心里想了很多很多,這時,同桌又哼起了那首《離別歌》,曲調中的悲傷又一次涌上了心頭……