作文起跑線觀后感500字

時(shí)間：2024-03-08 04:30:00 小恒2 觀后感作文

印度電影這幾年在中國(guó)可謂是風(fēng)生水起，從《三傻大鬧寶萊塢》、《我的個(gè)神啊》，再到上半年在中國(guó)砍下12.9億驚人票房的《摔跤吧!爸爸》，無(wú)一不在中國(guó)市場(chǎng)得到了熱烈的反響，可謂是叫好又叫座，《起跑線》電影的上映，引發(fā)了人們對(duì)印度教育的思考。下面是小編為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。

作文起跑線觀后感500字1

《起跑線》是這么個(gè)故事，話說(shuō)有一對(duì)小老板夫妻，工作勤奮上進(jìn)，努力升值財(cái)富，向往美好生活。這樣的家庭雖然不是什么上流階層，但在周遭人看來(lái)，也算是事業(yè)小成的富裕家庭了。

工作生活算是幸福，兩口子操心的就是下一代的教育了。你懂的，名校就近招生，入學(xué)門(mén)檻高，不搞學(xué)區(qū)房，不托人花錢(qián)找關(guān)系，不好進(jìn)。兩口子決心要讓孩子贏在“起跑線”上，于是鉆營(yíng)茍且終于走上歧途，鬧得雞飛狗跳，從教育問(wèn)題到感情問(wèn)題，再牽出腐敗、階層一大堆問(wèn)題，最終通往平平淡淡才是真的雞湯大道。

用雞湯大號(hào)的流行話語(yǔ)套路，這是一個(gè)販賣(mài)中產(chǎn)階級(jí)焦慮的電影。這樣的故事讓人親切，它會(huì)發(fā)生在北上廣深，也會(huì)發(fā)生在你回不去的老家，就好像學(xué)區(qū)房的孩子也會(huì)遭遇校園暴力，富裕家庭因?yàn)槔先酥丶捕胤党嘭殻蠊镜母呒?jí)白領(lǐng)失業(yè)后跳了樓，高尚小區(qū)里商業(yè)房業(yè)主和拆遷房業(yè)主打成一片……

每個(gè)故事都聽(tīng)著熟悉，每件事都讓你產(chǎn)生兔死狐悲的共鳴。為什么?因?yàn)榻逃恢皇墙逃且徽麄€(gè)社會(huì)的焦慮。媽媽米塔想要買(mǎi)學(xué)區(qū)房，和丈夫產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，一著急飆出了金句：英語(yǔ)不是語(yǔ)言，是階級(jí)!

你看看，是階級(jí)啊!

這一樁樁積壓起來(lái)，看得人透不過(guò)氣，只能捧起三碗雞湯文章緩一口氣。但你別急，雞湯也先放下，有件事讓人焦慮，照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的《起跑線》的故事，發(fā)生在印度。

在我們的電影里，有《戰(zhàn)狼》和《紅海行動(dòng)》們征戰(zhàn)八方，《唐人街2》跑去了紐約，《捉妖記2》穿去了古代，一個(gè)西游記的故事，反過(guò)來(lái)倒過(guò)去，沒(méi)完沒(méi)了。

新的焦慮產(chǎn)生了，發(fā)生在我們身邊的焦慮，居然是印度人幫我們做了記錄?

焦慮就先放到這里了，接下來(lái)說(shuō)電影。

你不用擔(dān)心《起跑線》是苦大仇深的，和吃飽了苦的中國(guó)人民一樣，無(wú)論多糟心的事，印度人也能樂(lè)呵呵地給你講出來(lái)。

早先看阿米爾·汗的電影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一部，都關(guān)切沉重的社會(huì)問(wèn)題，但每一部又都極具娛樂(lè)性。在《起跑線》里，印度人有同樣的辦法，一件“孩子上學(xué)”的事，切出了社會(huì)的黑暗截面，但呈現(xiàn)出來(lái)的故事，則是印度式的繽紛。為了進(jìn)入名校，富裕家庭搬入了貧民區(qū)，他們的鄰居會(huì)搬出自己的身份：在貧困中生存，是一門(mén)藝術(shù)，我經(jīng)驗(yàn)豐富!

在豆瓣網(wǎng)上，《起跑線》的評(píng)分是8.2分，不是它有多深刻，而是它不淪陷于沉重。多難的事，都少不了印度式的喜劇和天真。男主人和老街坊的社區(qū)友誼，女主人向往上層社交而不可得，校外輔導(dǎo)把名校當(dāng)做了攻略對(duì)象，每一段切出來(lái)，你都不會(huì)煩悶，戲里樂(lè)呵呵，戲外津津有味。

在影片的最后，印度人是以這樣的方式，防止陷入全面悲觀的。所謂富人階層，不過(guò)是裝x沒(méi)有快樂(lè)，所謂一流名校，不過(guò)是教育和權(quán)力的游戲，只有咱們的貧民鄰居，才是其樂(lè)融融的平淡幸福。喝完這碗雞湯，走出影院再焦慮吧。

這讓我有點(diǎn)恍惚，好像“印度出品”在今天，成了口碑良心的代名詞。一個(gè)有現(xiàn)實(shí)關(guān)切的主題，拍一部遵循類型的制作，就連電影本身也讓人焦慮，同樣是票房大賣(mài)的A級(jí)制作，印度電影人也要甩開(kāi)我們五條街了。

最后，向印度電影人脫帽致敬吧。你們用電影照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，做出一桌娛樂(lè)化的好菜。最了不起的，不是關(guān)切現(xiàn)實(shí)的發(fā)現(xiàn)能力，更是那一份創(chuàng)作人向往純真善良，近乎傻樂(lè)樂(lè)的好心態(tài)。

不忘初心的雞湯，印度人熬的這一碗，我干了。

作文起跑線觀后感500字2

起跑線，從懷孕就開(kāi)始了。孩子難養(yǎng)，教育資源的搶奪，不能讓孩子輸在起跑線，這種為人父母的緊迫感，真是貫穿中外啊! 這似乎是富人的煩惱，不擇手段，想盡辦法去達(dá)到目的。窮人似乎沒(méi)有那么多事。得到就得到，得不到就順其自然吧。這也許也是富人為啥是富人，而窮人只能是窮人的原因吧!可是，窮人有啥辦法呢，生活就是這樣對(duì)待我，為了生存，為了溫飽我已用盡全身的力氣，哪有余力去做別的啊!不以物喜，不以己悲。我并不想這樣，可是不得不。盡管如此，我還要十分善良，冒著生命危險(xiǎn)去幫鄰居的孩子湊學(xué)費(fèi)。除了善良，我一無(wú)所有，所以，我一定要十分善良。我不批判善良，善良是一定要的，無(wú)論窮富，只要為人，都要保持這樣一個(gè)心，已區(qū)別于獸。善良善良，人人都說(shuō)，可從未有人給它一個(gè)度，一個(gè)框架。可是，你一定要善良，但也請(qǐng)不要太善良。你拿了一袋米，分給無(wú)米下鍋的鄰居一點(diǎn)，是善良。你冒著生命危險(xiǎn)給鄰居的孩子湊學(xué)費(fèi)，完全不考慮如果你死了，你的妻子，即將上學(xué)的孩子怎么辦?是善?但是這種為善行為值得提倡嗎?

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。所以，請(qǐng)先把自己照顧好，人有時(shí)候自私點(diǎn)好，況且這種自私不危害旁人。自己一無(wú)所有，還把機(jī)會(huì)讓給別人，只能怒其不爭(zhēng)，不哀其不幸。

最近江歌的事情鬧得沸沸騰騰，朋友，閨蜜又變成一個(gè)讓人生畏的存在。我在你無(wú)家可歸的時(shí)候收留你，在你和人沖突的時(shí)候保護(hù)你，可你呢，躲在門(mén)后，聽(tīng)著我的尖叫無(wú)所作為，你說(shuō)是害怕?tīng)恐屏四愕男袆?dòng)。可是，我不害怕嗎?在車(chē)站等你到凌晨，我不害怕嗎?在外面給你的男朋友理論，我不害怕嗎?可是，我還是做了。因?yàn)槟闶俏业呐笥寻。颜x給了我力量，善良給了我理由。江歌啊，你沒(méi)有錯(cuò)。但是多么希望你不是那么善良，朋友的前男友一直糾纏，朋友都害怕了。你不曾了解那個(gè)男生，可是朋友的怯懦告訴你那不是個(gè)善茬，你也許應(yīng)該報(bào)警，或是讓你的朋友尋求家人的幫助，而不是一味的出頭。我只是希望如此，但是，我知道你沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的是你的朋友。錯(cuò)的是這個(gè)總是讓人為朋友兩肋插刀的社會(huì)。

作文起跑線觀后感500字3

《起跑線》還是有許多缺點(diǎn)，比如劇情太套路，皮雅擠掉了鄰居兒子的名額、鄰居識(shí)破拉吉裝窮、拉吉幡然醒悟等一系列劇情都過(guò)于巧合。

雖然滿滿都是套路，但臺(tái)詞還是非常感人肺腑，從而化腐朽為神奇。

比如鄰居識(shí)破拉吉的時(shí)候，說(shuō)道：“我們的孩子得到教育的機(jī)會(huì)沒(méi)了，你們把那機(jī)會(huì)給偷走了，為什么?是因?yàn)槿绻覀兊暮⒆邮芙逃耍麄儠?huì)說(shuō)英文了，那就沒(méi)人伺候你們了，是吧?你不是同情我的孩子嗎?你為什么剝奪了他的權(quán)利?現(xiàn)在你卻在做慈善，我們不想被施舍，我想要我孩子的權(quán)利，他的權(quán)利被你奪走了，給了你女兒。”

拉吉非常愧疚，他覺(jué)得是自己占用了鄰居孩子的名額，他主動(dòng)請(qǐng)求校長(zhǎng)將名額轉(zhuǎn)讓給鄰居兒子，然而校長(zhǎng)卻說(shuō)：“如果我把這個(gè)學(xué)位給一個(gè)貧困孩子，那我怎么從中受益?”

拉吉在開(kāi)學(xué)典禮上當(dāng)眾展開(kāi)的演講也很具有感染力，批判了人們的思想，批判了校長(zhǎng)、學(xué)校、教育制度。

故事的最后，拉吉離開(kāi)這里，決定把女兒送進(jìn)公立學(xué)校。

《起跑線》和《天才槍手》的結(jié)局有點(diǎn)類似，都是政治正確。不過(guò)這里所說(shuō)的“政治正確”并不是貶義詞。

有網(wǎng)友表示《起跑線》最后十分鐘爛尾了，我個(gè)人的理解是，人們都爭(zhēng)先恐后地去好學(xué)校，好學(xué)校已經(jīng)不亞于五星級(jí)酒店，有空調(diào)教室、歐式食堂和恒溫泳池，而公立學(xué)校的資源和設(shè)施變得越來(lái)越差，這樣下去貧富差距和等級(jí)分化只會(huì)更加明顯。

而解決辦法就是更多的人愿意去公立學(xué)校，愿意對(duì)公立學(xué)校投入更多的資源。

拉吉送女兒去公立學(xué)校，是想起一個(gè)表率作用，他希望也有人愿意跟著他這么做。

正因?yàn)槿巳硕枷胱x好學(xué)校，每個(gè)人都覺(jué)得自己的孩子如果讀公立學(xué)校就吃虧了。所以男主愿意做第一個(gè)人。

這就好比擠公交車(chē)，人人都覺(jué)得排隊(duì)就吃虧了，但要想讓人們變得有素質(zhì)，總要有第一個(gè)人排隊(duì)，才有第二個(gè)、第三個(gè)人愿意排隊(duì)。

除此之外，上流人士是虛偽的，人們聽(tīng)了拉吉的演講無(wú)動(dòng)于衷，即便有所觸動(dòng)也選擇沉默;而貧民窟的窮人是熱心腸的，鄰居為幫助拉吉湊錢(qián)還不惜冒著生命危險(xiǎn)去碰瓷。這樣的人設(shè)未免顯得太刻意和有偏見(jiàn)。

但如果電影中的上層階級(jí)有好人和壞人，下層階級(jí)也有好人和壞人，沖突和矛盾又不夠深刻了，電影很難做到各方面完美。

《起跑線》雖然有缺點(diǎn)，但是瑕不掩瑜，總的來(lái)說(shuō)還是優(yōu)秀之作。

有網(wǎng)友表示，為什么我們拍不出這樣的電影?

我倒覺(jué)得我們比印度好多了。

在我國(guó)，要進(jìn)入國(guó)內(nèi)的大學(xué)就必須參加高考，相對(duì)而言還是比較公平的。

先進(jìn)國(guó)家的素質(zhì)教育可能并不適用于我們，否則，說(shuō)不定就會(huì)像電影那樣產(chǎn)生嚴(yán)重的階層固化和惡性循環(huán)。雖然備戰(zhàn)高考非常辛苦，但至少給貧困孩子提供了憑借實(shí)力打敗富家子弟機(jī)會(huì)。

也許，我們?cè)搼c幸我們的教育制度還沒(méi)有電影中那么可怕吧。

作文起跑線觀后感500字4

電影讓我想起了科幻小說(shuō)《贍養(yǎng)人類》和《北京折疊》，《北京折疊》中，主角老刀穿越于三個(gè)空間之間。

《起跑線》中，拉吉一家人何嘗不是穿越于三個(gè)階級(jí)呢?

印度人在這部電影里被分為上中下三個(gè)等級(jí)：上等人、中等人、下等人，或者說(shuō)上層社會(huì)、中層社會(huì)、下層社會(huì)，或者說(shuō)高產(chǎn)階級(jí)、中產(chǎn)階級(jí)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)，都是同樣的道理。

上等人的孩子將來(lái)也是上等人。

正如富太太所說(shuō)：“我們送他們到德里的頂尖學(xué)校，那樣他們長(zhǎng)大后就能有所作為，構(gòu)建他們的未來(lái)。”

中等人的孩子將來(lái)也是中等人。

正如顧問(wèn)所說(shuō)：“如果皮雅進(jìn)不了頂尖的幼兒園，那她就進(jìn)不了我國(guó)任何一家好大學(xué)，如果她的履歷表上填的不是好大學(xué)，那她就不可能進(jìn)跨國(guó)公司上班。”

下等人的孩子將來(lái)也是下等人。

正如鄰居所說(shuō)：“如何在貧困中生存是門(mén)藝術(shù)，我會(huì)教你的，因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)豐富。我爸爸很窮，我爺爺很窮，我太爺爺很窮，反正就是我祖先都很窮，我來(lái)自貧困家族。”

我們探討得再深入一點(diǎn)。

試圖進(jìn)入上層階級(jí)

米塔鐵了心要把女兒送進(jìn)排名前五的學(xué)校，因?yàn)樗X(jué)得“不能讓女兒接受我們接受的教育”理由是“公立學(xué)校學(xué)不到東西”，說(shuō)明人們已經(jīng)形成了固定思維。

排名第一的德里文法學(xué)校只收住在附近3公里的學(xué)生，于是拉吉立即豪擲千金買(mǎi)了學(xué)區(qū)房。

但是他們發(fā)現(xiàn)自己與上層階級(jí)完全是格格不入，說(shuō)英語(yǔ)的富家子弟根本不和說(shuō)印地語(yǔ)的皮雅玩耍。

因?yàn)椋⒄Z(yǔ)在印度不僅僅是一種語(yǔ)言，更是一種階級(jí)。

為了拿到招生表格，拉吉這樣的普通人需要一大早就來(lái)排隊(duì)，有的5點(diǎn)就來(lái)了，有的4點(diǎn)就來(lái)了，還有的凌晨12點(diǎn)就來(lái)了，而和學(xué)校有關(guān)系的上等人就可以走后門(mén)。

試圖進(jìn)入下層階級(jí)

拉吉冒著坐牢的風(fēng)險(xiǎn)找到黃牛黨，幫他偽造貧困證明。

為了應(yīng)付學(xué)校的工作人員來(lái)調(diào)查，拉吉一家還特意搬到了貧民窟，與下水道、垃圾、老鼠為伴。

由于拉吉的雙手很柔嫩，一點(diǎn)不像窮人，鄰居就帶著拉吉擠公交去打工。

拉吉根本無(wú)法勝任工廠的體力活，而且一天只能上兩次衛(wèi)生間，上第三次就要罰款。

另一邊，米塔打水要被欺負(fù)，買(mǎi)米要討好工作人員。

事實(shí)證明，他們學(xué)不會(huì)做富人，也學(xué)不會(huì)做窮人。

改變階級(jí)的途徑之一就是接受教育，然而教育制度又有太多問(wèn)題了。

作文起跑線觀后感500字5

不知道是不是人生中以后都不會(huì)去印度了，衡量了一下還是選擇了看印度電影《起跑線》，談不上有多大的期許，只是覺(jué)得在健身房再多運(yùn)動(dòng)一會(huì)，估計(jì)就倒下了，還是休息一下比較適合我今天的精神狀態(tài)。電影院里面也真的是只有小貓三二個(gè)了，有時(shí)候感覺(jué)可以和陌生人一起為某些笑點(diǎn)大笑幾聲也是好的狀態(tài)。

談不上有多大的驚喜，只是有一些估計(jì)全人類都很有共鳴的東西再加上一些印度文化元素在里面。教育這件事情，從來(lái)都談不上絕對(duì)的公平;至少在我看到的世界里面，富有的有權(quán)力的人永遠(yuǎn)可以選擇更好的教育，當(dāng)然這無(wú)法保證他們的孩子一定出色，甚至也無(wú)法保證他們的孩子有健全的人格，但是從機(jī)會(huì)本身來(lái)講，是的，他們?cè)诮逃龣?quán)力的認(rèn)知和選擇上都更優(yōu)先。電影的話只是一個(gè)投射，不是說(shuō)貧窮就更有人情味，富有就沒(méi)有人文關(guān)懷，在我的認(rèn)知里面，無(wú)論貧窮還是富有，都享有同樣的層次不齊的面貌和人格。

電影好看，是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)的世界里面，我們找不到這樣一個(gè)多金、愛(ài)老婆、愛(ài)孩子然后傻到說(shuō)我要揭穿你這個(gè)虛偽的假面，寧愿讓自己的孩子不在這里上學(xué)，所以才會(huì)覺(jué)得感人，所以才可以傻傻流流眼淚也覺(jué)得蠻爽的。比起教育的公平，或許那些樸實(shí)的夫妻之間的愛(ài)、人際間的關(guān)心、對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)心，才是讓我們覺(jué)得唏噓和珍重的點(diǎn)。影片的最后，只有那個(gè)一直說(shuō)要讓孩子接受最好的教育，為了達(dá)成這個(gè)目的不惜所有代價(jià)的老婆給自己的丈夫鼓掌，其實(shí)這個(gè)就是返璞歸真了。而我們窮其一生，無(wú)非是在所有的金錢(qián)權(quán)力幸福的追尋中，最終找到這樣最簡(jiǎn)單的感情和最真切和重要的教育，繞一個(gè)大圈子，回到最簡(jiǎn)單的命題。

什么是最可貴的?是不論在貧窮還是富裕的情況下面，還能不忘初心，做到原始的自己。作為“生意人”，男主當(dāng)然不是不諳世事的傻白甜，可是他最可愛(ài)的地方，是無(wú)論怎樣的改變，都沒(méi)有背離“愛(ài)”這個(gè)字眼，是對(duì)家人的愛(ài)，是對(duì)別人付出的珍重，所以讓一切嘲笑他的“精英階層”人士都顯得那么的渺小。