悲傷逆流成河這部電影想要告訴我們的就是拒絕校園欺凌，在學校團結同學，互幫互助，如果你遇到了或者看到了這樣的事情發(fā)生，你不應該去逃避，而是像女主一樣懂得如何反擊，其次一定要第一時間告訴老師和自己的家長。小編在這里給大家?guī)肀瘋媪鞒珊佑^后感，希望大家喜歡!

悲傷逆流成河觀后感1

“我的夢里，一直有一條過不去的大河……我的青春就從那里開始。”只是一個從小失去父親，一直與母親相依為命的易遙說的第一句話，母親為了攢夠她的學費甘愿受旁人的嘲諷，詆毀正因為這樣易遙養(yǎng)成了懦弱，自卑的性格。終于在黑暗的世界里出現(xiàn)了唯一的一束光——顧森西。易遙得了病，唐小米故意將得病的原因說的不堪，齷齪，骯臟，因為在她被霸凌的時候被易遙看見，他害怕易遙說出去。易遙以為從小玩到大的齊銘會相信她，齊銘也認為自己是最懂易遙的，殊不知他從未真正懂過易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界不要你了，我也會站在你身后陪伴你”他便是易遙在不見底的深海里唯一的曙光。

好景不長，顧森西的姐姐陰差陽錯墜樓了，所有同學朋友，不，易遙只有顧森西一個朋友，所有所有的人都將責任歸居于易遙，而深海里唯一的光也沒了……，許多人都說壓死易遙的最后一根稻草是齊銘但我覺得恰恰相反，在易遙和唐小米打起來的時候齊銘將易遙推開去責問易遙的病情時易遙的心里齊銘的看法已經(jīng)不那么重了。

易遙流著淚大喊著“不是我”顧森西流著淚走了，這便是壓死駱駝的最后一根稻草。流言雖蜚語但句句穿心，最終易遙選擇融于大海，在跳海時顧森西大喊“不是易遙殺的”時，易遙真正感覺到了解脫。易遙就像生在無盡沙漠中的仙人掌，可仙人掌不是花不能被捧在手心里。

這就是現(xiàn)實生活中的反映，生活中因為你的故意而為之;因為你的故意刁難;因為你的尖酸刻薄會釀成一個生命的消亡，人性的泯滅，是道德的淪喪。

原本先選是美好充滿活力的地方，卻因為校園暴力變得黑暗。誰不想活在光里啊，可身在黑暗如何心向光明?生而為人請你善良!!!齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙確實遙遠的遙。望校園沒有暴力，愿所有青春都被溫柔以待。

始于悲傷，終于河流。

悲傷逆流成河觀后感2

《悲傷逆流成河》是一部以學校霸凌為主線的電影。

看完這部電影，我第一次發(fā)現(xiàn)學校霸凌如此可怕。可是我感觸最深的卻不是這點，而是影片給人的另一個啟示：青春太短，再怎樣浪費也別辜負了自我。

電影的女主角易遙，是一個家里貧窮，默默無聞的自卑女孩。她買不起新校服，沒有錢看病，與母親關系不好，連生了病都不敢告訴母親。

之后又因為轉學生唐小米，受到全班乃至全校嘲笑，孤立，排擠，被欺凌。她想反抗，卻又不敢。所以她將自我包裹在堅強的外殼里，表面上波瀾不驚，其實心里早已血流成河。

她害怕，她軟弱，她孤立無助，她就像一匹待宰的羔羊，想掙扎卻無能為力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭，她早就倒下了。

學校欺凌固然可怕，但打敗自我的，永遠是自我。如果你連自我都放棄了，這個世界也沒必要給你期望。即使所有的厄運都發(fā)生在你身上，即使上天將所有光亮都從你的世界抽走，你也依然能夠笑著向前走。心中有光，世界便會明亮。

易遙的生活是黑暗，她覺得一切完美的事物都厭惡自我。在家，她是“賠錢貨”，在學校，她是“病原體”。久而久之，她也對這個世界悲觀起來。

而我反感的，正是易遙身上的悲觀，她厭惡世界，看不到絕望下的期望，她說出的每句話，都是對生活深深的絕望。也許是因為在黑暗中呆久了，忘記了光明的樣貌。外在因素使易遙不得不這樣，豎起身上的刺，對抗整個世界，可她卻忘記了，即使生活在陰溝里，也有仰望星空的權利。

歸根結底，是易遙對自我的自卑，她太瞧不起自我，也瞧不起期望。她自卑自我的出生，自卑自我的性格。可她從未想過讓自我變得強大，她自以為看清了世界，卻不明白：自我都瞧不起自我，又憑什么讓別人來高看你?生活是可能讓我們遍體鱗傷，可是到之后，那些受傷的地方，必須會變成我們最強壯的地方。既然這樣，為什么不讓自我變強，用自信代替自卑呢?

其實每個人可能都自卑過，再成功的人，也跌進過低谷。

小時候，我也自卑過，為什么有人能出口成章，滿腹詩書，而我什么都不懂?可惜自卑不是我的強項，我將它化作動力，變成我成長的墊腳石。我開始很多閱讀，背誦古詩。幾年后，我也變成了那些我以往自卑過的人，我自信了。

青春太短，別把時間浪費在埋怨生活，厭惡世界上，多做些自我喜歡的事。讓長大后的自我，回頭望時，是心滿意足的樣貌。

別在最美的青春里，辜負了最好的自我。

悲傷逆流成河觀后感3

“唔……”這是什么聲音啊?原來是同學們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動了。

這部電影的大致內(nèi)容是這樣的：易遙得了病，被唐小米散播了出去，之后被全校同學欺負。在顧森西的幫助下，她懂得了反擊。但是唐小米卻得寸進尺，要陷害易遙，唐小米做出欺負顧森湘的舉動，可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的，讓她更加痛苦，便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來。

我看了這部電影之后感到十分生氣和憎恨：生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負卻在一旁眼睜睜地看著。我覺得他就是一個英俊帥氣吊炸天作文https://Www.ZuoWEn8.Com/的吃瓜群眾而已。我憎恨是因為唐小米自己被人欺負就算了，居然還要拉上易遙一起被欺負。

如果是我被欺負的話我會以牙還牙，直接一巴掌扇過去，甚至再用力地踢他一腳。我會在想：你下次再敢惹我的話，我把你打成“稀巴爛”。

但是如果他比我強大的話，我會如同閃電一般的速度沖到辦公室，對老師說：“____他(她)欺負我。”

這個故事讓我感覺到我們的生活若是被人欺負之后得忍住。但別人一而再，再而三的話我們就得告訴自己的家人。同時也告訴了我們不能欺負別人，不然痛苦的是你，也就對應了“害人則害己”的道理。

悲傷逆流成河觀后感4

看完《悲傷逆流成河》整個電影，印象深刻的有幾個片段。

一個是女主角最終在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不明白，可是殺死我的兇手，是你們(大概的意思是這樣的吧，具體的已經(jīng)記不清了，原諒我已經(jīng)這把年紀了，記憶力不行了)。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因為大家都這樣說，如果自我不這樣，就會怎樣怎樣樣，于是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿于懷無法忘卻的痛苦。

看到這一段的時候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件仿佛又重此刻眼前。我以為不去想，經(jīng)過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經(jīng)過時間的洗禮，那些不愿想的事情并未真正的消逝，而是在發(fā)酵，在等待一個適宜的時機，被點燃后便一發(fā)不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢于直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自我的弱點。

其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉著眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。之后的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應當要去努力克服它。于是我定在了自我的一年計劃里面，開始有意的訓練自我，此刻起碼坐電梯不怕了，能夠享受做觀光電梯外的風光。因為活著已經(jīng)很不容易了，所以盡量給人以溫暖。

另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學校之后，明白易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不一樣，存在即合理。此刻的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。欲望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大后的我們都想回到小時候的單純歡樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫里蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自我的肩頭上。父母在，不遠游。細細想來，是很有道理的。

還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實并沒有碰到那個男同學，他自我不細心碰到了別人弄臟了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皂白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧!

還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎樣得病的時候，易遙情緒的爆發(fā)。兩個人生活狀態(tài)一幕幕的比較。確實我們提倡的是人人平等，可是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經(jīng)困到不行了，想起小學何教師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經(jīng)融入骨髓了吧!

悲傷逆流成河觀后感5

花季少女渴望至親的愛，渴望同學間真摯的情誼，但事與愿違，一切都沒有那么美好。起初看這部電影不是奔著郭敬明的生花妙筆，而是沖著那段比悲傷更悲傷的青春故事。

她叫易遙。是一個在校女學生。可能在我們眼里，校園是美好的，自在的。但在易遙眼里，就是一所“監(jiān)獄”，無時無刻的折磨，最后被人推入深淵。也許對易遙來說，死，也是一種解脫。家里窮，買不起新校服;媽媽做著“不干凈”的工作，弄堂里的鄰居都不待見;校園暴力，使她對這個世界唯一的美好都被磨滅了;友情的不信任，使她在這個世界上沒了容身處......她的痛是常人所不能體會的痛：泡泡糖黏在她的頭發(fā)上，紅墨水潑在她的衣服上，大家口中的“病原體”以及一口一個殺人犯的字眼......這些痛，能體會到嗎?

易遙的青春是沒有光的，就像她對齊銘說的那句話一樣:“你以為我想看到那些臟的黑暗的東西嗎，你生活在光亮里，你就覺得全世界都是光亮的。”

校園暴力是一場災難，一場對于一個人幾進毀滅般的災難。在影片過程中我才有了這樣深刻的體會，被所有人如同看小丑表演一般的目光包圍著，被惡言惡語和滿世界的敵對攻擊著。易遙已經(jīng)很堅強了。如果易遙最后沒有墜入深淵，沒有聲嘶力竭地說出自己的心里話，或許依舊沒有人會懂她心里的苦痛，沒有人會重視這一場極其可怕的校園暴力。這場名為“玩笑”的鬧劇中，沒有旁觀者，只有......施暴者。

游過悲傷河流，曙光不曾掙扎于沒個掙扎的人。

愿所有的青春，都被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀后感6

“有一些隔閡在人與人之間的東西，能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。”悲傷變成河，流入心底。電影《悲傷逆流成河》反映了悲傷的一種：校園暴力。

此片主要講述了平凡的易遙和人氣校草齊鳴從小到大都是非常要好的朋友。新轉學來的女生唐小米，因為嫉妒，便處處針對易遙，帶人欺辱霸凌。一次偶然的機會，易遙認識了顧森西，齊銘認識了顧森湘;顧森西幫助易遙對抗霸凌，并鼓勵易遙勇敢做自己，經(jīng)過兩人的努力，易遙終于從自卑的丑小鴨變成了閃閃發(fā)光的自信女孩。但唐小米不肯罷休，設計誤害死了顧森湘，并把罪責都推到了易遙身上，最后易遙跳河身亡。

“有些人真的很嫌生命很長或者生活無趣，過得空虛，所以就拿時間來欺負人。”造成這樣的悲劇卻依然毫無悔意，卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實身在夢境不覺，卻成了一個殺人兇手。悲傷逆流成河，侵蝕了歲月，拂曉了殘缺。

全影片最感到溫暖的，莫過于顧森西，他幫助易遙找回自己，幫助易遙對抗霸凌，他將易遙拉出黑暗的地獄，告訴她“仙人掌也是會開花的”;全影片最大的悲傷，莫過于眾人的冷漠。在食堂里、科技館里，明明大家都知道事實是怎樣的，真相就擺在眼前，可除了顧森西，沒有一個人站出來挺她，讓她明白：仙人掌終究是仙人掌，即使花開的再多再茂盛，也不是花，無法讓人捧在手心里，呵護疼愛。這種悲傷不僅發(fā)生在影片中，現(xiàn)實校園中也存在著這種問題。悲傷逆流成河，不得不說，悲傷就是：我們只能看見彼此的微笑和哭泣，而聽不到那破碎在涼風中的嘆息聲。

校園暴力真的很嚴重，希望那些正在遭受或者已經(jīng)遭受過校園暴力的人，能勇敢地站出來為此發(fā)聲，并且相信：任世界磨平了我們的棱角，也不曾放棄自己。期望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者致歉。

淺憶悠涼，涼成悲傷。請心懷善良，記得撿起那久違的歡樂，記得站在有暖陽的角落。愿每個人的青春，都能被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀后感7

“燕子再渴，也不會喝地上的臟水，體面的人就算斷了手腳也不會去要飯的。”“你生活在光里，你就覺得整個時間都是光亮的!”這是我看完這部電影后印象最深的一句對話。

本影片主要講述了一個高中的女學生易遙因為家里條件并不好，總是受到同學們的輕視。而易遙本身又性格內(nèi)向，這也成為了因校園欺凌事件而轉學的唐小米的校園暴力。后來又因為其他原因使易遙患上了疾病，這使整個學校的同學都嫌棄，欺凌她，潑她墨水，還當面稱她為病原體，甚至將易遙拿去治病的錢拿來買蛋糕吃。有一個名叫谷丹的女孩，她想幫助易遙，可卻被身邊的同學攔了下來，她也只好就此作罷。可就再易遙身處無助之時，同校的顧森西向她伸出了援助之手。顧森西這個人十分有趣，他的自我介紹也總是千奇百怪，從剛開始的“你好我是顧森西，西是影視歌三棲去掉木字旁的西。”再易遙絕望時又變成了太陽從西邊升起的西，當易遙悲傷的說他終究不是希望的希時，他笑著說“其實，我也可以是希望的希。”這么一個陽光的人來到了易遙的身邊，告訴她不要一昧的膽小怕事，要學會反擊。這導致易遙的生命中就像出現(xiàn)了一道光，她變得逐漸開朗起來，可又因為一封短信，導致易遙被大家誤認為是殺害顧森西姐姐顧森湘的兇手。她努力辯解，可沒有一個人相信她，就連從小青梅竹馬的齊鳴也認定了她是兇手。這些種種壓力導致易遙投河自盡，她跳河的后，同校的學生想的不是易遙的安危，而是自己與易遙的死有沒有直接關系。谷丹終于受不了這樣的同學了，狠狠的甩了一巴掌到那個阻攔自己幫助易遙的女生身上，然后跑開了。谷丹的這一巴掌不止打在了那位女孩臉上，也深深的打到了每一位冷眼旁觀，看熱鬧心態(tài)的人臉上。影片的女主角易遙的扮演者任敏，也因為這次的拍攝，患上了三個月抑郁癥，這足以見得校園暴力的負面影響之大。

這部影片以校園暴力為主題，使的許多觀眾產(chǎn)生共鳴，所以我也不例外。易遙的遭遇使我不禁想起小學的一位同學。她因為天生骨質(zhì)就比較脆弱，身體比一般人差，長的也不是很好看，這使得我們班的同學總是變著法兒的捉弄欺負她。可能當時的同學都認為這只不過是開個玩笑罷了，沒有什么過分之處。但是現(xiàn)在想來當時冷眼旁觀的自己與影片中那些看熱鬧心態(tài)的人不是一樣的嗎?我想對那位女生說一聲對不起。因為就像影片中易遙說的“你們會說我不過是和她開了個玩笑，可你們卻不知道你們的行為有多惡毒，你們根本不知道那對她造成了多大的傷害!”谷丹的那一掌，就像打在了我的臉上，打醒了和我一樣再面對他人受到校園暴力時冷眼旁觀的人。最后，我只想說一句，我們不愿成為受欺凌者，但同時，我們也不可成為施暴者。

悲傷逆流成河觀后感8

忙里偷閑，觀看了近日熱映的《悲傷逆流成河》。不是沖著郭敬明的才華橫溢，也不是沖著落落的生花妙筆，更不是沖著小時代式的逆天顏值美少年，只為遵從內(nèi)心對青春的無限眷戀。

齊耳短發(fā)的易遙，滿臉倔強，每一寸肌膚、每一個毛孔都洋溢著逼人的青春。只可惜原生家庭慘淡，備受鄰里非議，校園暴力更是令她苦不堪言。

看著齊銘和森湘童話中公主、王子般的存在，易遙內(nèi)心的歆羨油然而生。聞著帶香味的衛(wèi)生巾，心里五味雜陳，貧窮不僅限制了她的想象力，也締造了她的卑微感。

舉步維艱，再怎么青春的年紀也載不動滿眼的哀傷!

森西這個陽光大男孩，絕對是易遙人生道路上的雞血制造器，黑暗中的正能量發(fā)光體。他為易遙打抱不平，教她“投之以桃，報之以李”，看似荒唐，實屬無奈之舉。在那個校園欺凌管制條例不甚明了的時代，他們以暴制暴雖是下策，卻情有可原。

唐小米是校園暴力的施暴者也是受害者，她家境優(yōu)渥，父母卻疏于管教。在高二時期轉學，跟她的斑斑劣跡脫不了干系。她睚眥必報，功于心計，優(yōu)越感和虛榮心扭曲了她的靈魂，使得她誤入歧途，也間接毀滅了女神森湘。

面對校園惡霸，有一部分學生是從眾心理，他們欺軟怕硬，墻倒眾人推，也有一幫表情木然的旁觀者，他們敢怒而不敢言，三緘其口，明哲保身，直至瞅準了時機，在勝券在握的情況下，路見不平一聲吼，這股子大義凜然讓他們胸前的紅領巾更鮮艷了，經(jīng)年以后，當回首往事，便成為牛逼哄哄的談資。

就像“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，觀眾對此片褒貶不一。唱衰者表示，如今熟讀郭敬明的那群年輕人早已步入社會，新生代們對影片難以產(chǎn)生共鳴，而且隨著觀眾審美的提高，這種缺乏內(nèi)涵、脫離現(xiàn)實的悲慘人生經(jīng)歷早已寡然無味。叫好者卻不以為然，他們或者認為校園暴力題材別具一格，或者認為青春情愫永遠能夠讓人怦然心動。

對我個人而言，電影票買得也算值了，只是部分“郭敬明”式略顯矯情的臺詞讓人偶爾出戲。落落解釋說，“或許是因為青春期的緣故，大家傷春悲秋時會說一些比較文縐縐的話，等到真正成熟了，反而不會再用那樣的語言。”

“你們沒有旁觀者，都是施暴者!”易遙在海邊對同學們的控訴讓人咋舌，畫面稍顯違和，但是看著就是讓人解氣暢快!

畢竟這種電影拍來也不是為了名垂千古的，能讓觀者痛快一時也不失為一種成功。

金牛座的守護星是金星，從金星上看日出，太陽會從西邊出來的。森西便是那從西邊出來的太陽，為易遙量身打造。

能有森西這般知己，易遙三生有幸，她的人生因此而豁然開朗，甚至后來她的生命也因他而得以保全。暫不考慮接下來現(xiàn)實的世界中他們能否走下去開花結果，人生中能有這樣一段純潔明亮的愛情已然羨煞旁人。

再見青春，再見美麗的疼痛，再見遙遠的幻想，再見燦爛的憂傷。對于逼近而立之年的我而言，一字一句都戳中痛點，眼淚不一定應時而下，內(nèi)心必定是漣漪陣陣。

不想呼吁什么，只管碎碎念，一切關于我們終將逝去的青春。愿所有的殘酷都能繞道而行，愿所有的青春都能被溫柔對待。

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