計劃是指為了完成某項任務，事先制訂的明確具體的行動安排。這里提供優秀的實習計劃內容范本，方便大家寫實習計劃內容范本參考。

實習計劃內容范本篇1

護理工作在現代醫學發展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是:為病人增進健康、預防疾病、及早康復、回歸社會提供各種醫療服務。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此，在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質，才能更好的高效率地完成護理工作。

在這條艱辛的路上，從開始進入醫院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫學院、懷化醫學院的同學比起來沒有優勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發展的社會所淘汰。

我會認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

在這__年里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于受挑戰。

在明年的工作中，我要做到以下幾點：

一、樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故。

三、做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。

〈1〕認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和計劃性。

〈2〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。

〈3〕要勤觀察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關系、師生關系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關系，工作學習起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。

1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。

2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。

3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規程。

4、嚴格執行消毒隔離制度，按時執行日程、周程。

5、及時、正確執行醫囑，做到三查七對。長期醫囑要按時執行，臨時醫囑要及時執行，搶救病人時，執行醫囑要迅速、及時。

6、用過的輸液器：注射器等，需經初步消毒后方可送供應室。

7、做好醫用垃圾的分類處理。

8、督促檢查工作人員嚴格執行治療室制度。

9、保持治療室的清潔、衛生、整潔并做好保潔工作。

四、如果我是早班我就會做到以下幾點：

1、提前30分鐘接班，接好護理用品。

2、跟著帶教老師協助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。

3、跟著帶教老師負責全病區病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。

4、跟著帶教老師負責到相關部門聯系維修出故障的各種醫療器械。

5、及時檢查、更換氧氣。

6、保持辦公室的清潔、衛生、整齊。在實習中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫院的規章制度。

護士的工作是繁忙、勞累的，但同時又總之，護理工作是是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個行業，我就會醫學事業做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有著其獨特的魅力。

實習計劃內容范本篇2

一、實習時間：20__.4.2——20__.10.31

二、實習地點：陜師大附中

三、實習人：陜西師范大學新聞與傳播學院06級教育技術學1班謝慧珍

四、實習目的：通過實習，在基本掌握本專業的教學過程中，學校教育教學的實踐能把自己所學的理論知識、專業知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業現狀的了解，增進社會和學校對教育技術專業的了解。同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進自己未來的教育工作提供一定的經驗積累。8周的教育實習能使自己進一步了解社會，提高自己的綜合素質、理論知識、技術技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力，培養從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用于教育和教學實踐，通過教育實踐，樹立獻身教育事業的理想。

五、實習內容：

1、見習(1~2周)：參與任課老師的課堂教學聽課，汲取老師在教學中的優點;在與任課老師講授方式的差異中總結自己的不足，尋求更好的教學方法。學習教案的標準寫法，并認真接受指導老師對教案的改進意見。通過觀察和交流，了解所教授學生的身心發展特點，提前準備不同的教學方案，以便自如應對教學中的突發狀況。

2、實習(3周之后)：“信息技術教育”課程的教學實習。在深入研究課程章節知識的基礎上，每節課都應寫出教案初稿，詳細寫出教學過程中的各個環節和時間分配，教案初稿寫好后要進行預講，預講后要進行評議。進行試教時，指導教師參與隨堂聽課，同一小組的實習生也進行互相聽課，試教后要認真交流。作為課堂教學的組成部分，要提前完成對應知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精;同時要積極參與實驗指導，認真批改作業并對學生進行課外輔導，輔助任課老師的指導工作。除教學實踐課外，還要承擔學校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。

3、其他與教育技術有關的工作(網絡管理、資源開發等)。

4、教育調研：結合所在學校的教育實踐，對教育技術有關的問題或現狀有目的開展專題調查研究，了解所從事的教育教學工作現狀，研究與工作相關的理論與實踐問題，并完成有一定水平的調查研究報告。

5、總結:(第8周)主要是實習生個人的實習總結，實習小組的意見，以及實習學校的指導教師的鑒定評語，實習成績的評定等工作。認真聽取學校領導和指導老師的批評及建議，特別是指導老師的指正，將對自己以后的教育教學活動大有裨益。

六、實習寄語

實習是一個轉折點，它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習，自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。

我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!

實習計劃內容范本篇3

對于一個師范生來說，教育實習是必不可少的一部分，是理論和實踐相結合的貫徹和體現，將進一步加深對專業理論知識的理解，進一步熟悉各種方法方式。通過本次實習，深入學習如何當好一名政治老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教學工作打好基礎。也是進一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作，特制定計劃如下：

一、實習目的

(一)通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業課與教學緊密聯接起來。

(二)熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

(三)認真虛心的向各位老師學習，培養自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

(四)在實習的過程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業者應有的責任感和使命感。

二、實習的要求

本著學習的態度，踏踏實實做好自己的工作，充分利用所學的專業知識，以積極的態度面對困難、迎接挑戰。

三、實習進程與工作安排

(一)見習階段：(國慶前)

(1)了解學校的基本情況，熟悉校園、辦公室、班級，熟知學生的作息時間，記住學生名單。

(2)觀摩指導老師的教學過程(包括備課和講課)，做好聽課記錄。聽課時認真思考，聯系大學期間所學的知識來分析如何做到理論聯系實際。

(3)積極與指導老師溝通，請指導老師指點。多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后仔細反思，總結老師的優點，彌補自己的不足，并認證撰寫聽課記錄。

(4)了解科目的上課進度，在科任老師指導下進行備課、預講。

(5)準備班會內容。

(二)實習階段：(國慶后)

(1)參與到教學活動中來，認真備課，結合所在年級學生的身心特點選取講課方式;多和指導老師交流，分析、解決教學中遇到的問題。

(2)積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

(3)備課階段盡量使用教育學所學的知識，科學合理的制作課件，準備教案。

(4)講課階段，初次教學難免遇到突發事件，要盡可能的靈活冷靜的來應對，課后再向指導老師請教解決的是否得當，以改進自己的不足。

(5)及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

(6)做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

(7)主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。(前提是征得班主任的同意)

(8)開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。如果實習學校有活動安排，即按實習學校安排進行。

(三)總結階段：(第八周)

總結整個實習階段的成果，結合所學理論知識分析，保持自己的優點，彌補自己的不足。

實習計劃內容范本篇4

實習人:殷__

所屬院校：重慶__學院

實習單位：__中學

實習工作：初一5班實習班主任、初一5、6班英語實習老師

實習時間：20__年9月4號——20__年10月26號

實習，對于我們師范生來說，是既興奮又艱辛的。興奮：因為我們終于可以讓自己到學校得到真正的鍛煉，然后根據各種要求對自己進行必要的改變，而且還可以找到自己人生的方向，給自己的目標進行好的定位。艱辛：因為在實習過程中我們會遇到各種各樣的困難----小孩子不聽話、作業不認真、吃零食不吃飯.......一大堆的問題等著我們處理。來了這么久，有時候真的感覺累，有時候想過要放棄，但是有一種潛在的力量讓我堅持。實習讓人成長，也讓人更好地適應各種環境，獲得更多的經驗。對于這次實習，我應該好好把我機會。下面我想說說我的實習計劃。

首先想說說實習老師方面的計劃。作為5、6班的實習老師，他們又是初學者，我必須對他們的學習負責。主要是6班吧，他們班有劉煙管，而且他們班學習也比較積極，對他們班也比較放心，不過還是要特別關注一下他們班的學習情況。

特別是5班了。我是5班的實習老師，也是實習班主任。大多數時間都是在5班，所以對5班的情況也算了解。特別是英語方面。怎么說呢，我覺得這個班的孩子比較活躍，上課的時候適合玩游戲活躍氣氛，但是他們做作業的情況不是很令人滿意哦，有的同學是不做，有的同學是態度不端正，真正學英語的同學就那么幾個，所以在以后的時間里，我要讓他們有一種學英語的熱情。我也不知道為什么這些孩子討厭記英語單詞，是因為無聊呢還是因為單詞真的記不住?我覺得我應該教他們一種快速記住單詞的方法，這樣他們聽寫分數高了就自然喜歡英語了，唉，現在他們不討厭英語就是萬幸的了。王老師告訴我，有的同學英語已經在下滑了，我聽到真的很傷心，我覺得是我的原因。希望還有不救的機會。從現在起，嚴格要求他們。

現在想站在實習班主任的角度說一下對5班的改進。5班的紀律是整個年紀數一數二的差，首先就應該把紀律問題解決。上周紀律問題處理的差不多了，這周要加點修飾，要處理的更好。包括清潔問題，清潔問題是整個初一年紀做的最差的一點，俗話說：“一屋不掃何以掃天下”，我也很認同這句話。所以，現在也要把清潔問題處理好。來了這么久，我發現一個問題，這里的孩子見到老師都不怎么問好，見到我不問好我可以理解，但是見到其他實習老師應該問好，這是基本的禮貌問題，所以，禮貌問題也是我實習計劃最重要的一部分。

10月份有個文娛表演，現在應該是抓緊練習這個吧，要讓他們和我在一起的時間里有值得留戀的一件事，那就是把這次文娛表演做好。這也不枉我來實習一趟了。

現在還有一件很重要的事情就是孩子們的吃飯問題。很多同學都不吃飯跑去吃零食，這是個不好的習慣，因為零食不能當飯吃，我們要正確對待吃零食這件事，就像我們要正確對待網絡一樣，那些零食很多都是不干凈的東西做成的，有些都已經過期了，這個吃了對身體根本就沒有好處，所以這周，那幾個喜歡吃零食的孩子會成為我重點觀察對象，改變他們的飲食習慣，從現在做起。

這里的天氣不是很好哦，一下雨就很冷，現在這個時間都已經穿兩件了。每次查寢，有好多同學都沒有帶厚衣服，這個還不是重點，重點是他們還沒有帶厚的被子，這個怎么可以，雖然他們現在還是初一還不算是小孩子，但是這個問題我還是想管，畢竟他們還小啊，至少在我眼中還很小。上周讓他們帶被子不知道是不是帶了，唉，不聽話的孩子些啊，但是要做一件事就要做好。

現在又想說說上課的事情了。聽課后對兩個班的上課情況也有所了解，5班是活躍型，所以上課多做游戲來鞏固知識，然后6班呢，就是書呆子型的，所以上課還是以知識為主吧。不過，沒有上課的我應該會很很害怕的吧，唉，沒辦法，繼續努力吧。Comeon!

希望所有的實習生都能得到自己理想的成績吧。

實習計劃內容范本篇5

來到__公司實習的第一周的，算是適應期。主要是了解一些公司的背景、產品、發展方向等。我不可能簡單的了解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，這個實習期必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。在此期間我制定一個學習計劃來提高約束自己的學習。

在兩到三個月的實習期期間，我初步打算努力學習好基礎知識，所以列出了下面幾條學習計劃：

1、 首先是花兩周到三周的時間來熟悉java語法。把基礎打扎實，以便以后

的工作和開發中更加如魚得水。主要的學習內容包括java語言基礎，主要包括面向對象以及面向對象的三大特性：封裝、繼承、多態。以及javaAPI介紹，抽象類、接口等等，充分掌握好java語言的基礎知識，方便以后的開發與應用。

2、 花一周的時間初步去熟悉各種開發工具例如Eclipse、MyEclipse等，以

及如何部署tomcat等服務器，以及如何配置環境的知識，掌握數據庫mysql等，掌握SQL語句并且能夠熟練地運用，包括數據庫的創建，標的增刪改查以及各種查詢語句，以及多變鏈接和子查詢，觸發器存儲過程，數據庫設計優化和數據備份與移植等。

3、 花一周時間去學習Jdbc技術，包括jdbc的基礎知識，連接池技術，ORM

與DAO封裝。

4、 花一到兩周時間學習jsp，在學習jsp之前，必須了解html以及javascript

等，然后再去學習jsp的基本語法，以及學習什么是servlet和JavaBean。

5、 花兩周到三周時間去學習框架的知識，主要是學習javaweb中的三層框

架的基礎知識，初步了解基于MVC框架的struts2框架的工作原理和架構分析，以及spring技術和基于ORM的hibernate等知識，并且能夠基本熟練的掌握。

雖然說上面列出的學習計劃不一定能夠按質按量的完成但是我會更加努力地實現自己的計劃，不斷地學習。下一步的工作的初步打算是先將基礎知識學扎實，幫助同事的工作，有任務時就要認認真真的完成，沒有任務時就繼續學習上面列出的各種等知識。

不肯去學習的人不適合做程序員，雖然我現在是菜鳥，可我不會一直是菜鳥。在工作中不斷學習，不斷積累知識，在困難和挫折中才能成長。我認為做一個程序員最重要的是熱愛自己的工作，能夠正確認識自己的錯誤和不足之處，及時的改正。在以后的工作中，為了更快的提高自己，要有效利用時間，認真學習相關知識。

對于一個程序員來說，現在的我還存在著很多問題和不足之處：比如說有時候處理問題邏輯思路不清晰，想法不夠全面;工作中容易產生急躁情緒，不能靜下心來分析研究;專業知識不夠，有時候不能完成自己的的任務。在來到公司以后的這短短的時間里，我學到了很多在學校里學不到的知識，在公司中，那一種工作氣氛也不是我們在學校時的那種氣氛，每個公司都要有制度，只有每個人都遵守公司的管理規定，才能讓每一個人都在一種良好的氣氛中共同學習成長。至于我，身為一個菜鳥程序員，有任務時就要認認真真的完成，沒有任務時就需要不斷學習新知識，掌握新技能，以適應公司對新的更高的要求。

實習計劃內容范本篇6

一、結合院里的實習大綱明確教育實習的任務和要求

教育實習的任務，主要有兩大項。一是課堂教學。在實習期間，每一個實習生都要試教若干節歷史課。但由于實習和考研在時間上有一定的沖突，我們適當減少了考研同學的實習時間。二是班主任工作。每一個實習生都要在原班主任的指導下，做原班主任的助手，分擔部分中學生的教育和組織工作。但是在實際工作中，學校一般不會放手班主任工作，我們在實習班主任工作還是存在一定的問題。教育實習的兩項任務，必須并重，不能有所偏廢。它們應該是相輔相成的。搞好班主任工作是搞好教學工作的先決條件，而搞好教學工作又是貫徹教書育人原則的基本途徑。

實習課堂教學的要求是：

1.在指導教師的幫助下，能夠獨立地從事備課工作，編寫出適用的教案。教案在經過了指導教師的審閱、同意后，方能上課。一般地說，第一節實習課都要組織課前試講。帶隊教師應積極進行課前的聽課與講評。

2.每個實習生在實習期間要自己動手制作一件以上的直觀教具(也可以發揮實習小組的集體力量，共同制作)。根據各個實習學校的具體情況，實習生應該批改一些歷史作業，參加輔導歷史課外小組活動等。讓學生制作課件，建立自己的課件庫。

3.實習生要能夠獨立地較全面地進行教學分析，聽和評議同組實習同學的課，并總結自己教學工作中的優缺點，提出今后的努力方向(應虛心聽取指導教師及參加聽課的實習同學的意見)。

任班主任助手工作的要求是：

1.根據原班主任工作計劃或分配給自己的任務，制訂實施計劃(一周內完成)，并在原班主任的指導下開展工作。

2.班主任工作的內容較多，實習生首先要熟悉自己實習班級的情況，同時應該擔任一二項具體工作。如，組織并主持召開一次全班性的主題班會;比較深入地了解一二個不同類型學生的思想、學習和健康情況，并有針對性地進行教育工作;組織參觀訪問;開展文體活動;幫助中學生編寫板報、墻報;進行家訪等等。

3.處理班級的某些日常工作，如自習輔導、組織教室清潔衛生工作、召集班干部會議、檢查課間操等等。

另外，要求實習生結合教學和班主任工作寫實習日記，其目的在于使實習生養成注意積累資料、歸納和總結教育、教學工作的經驗和體會的良好習慣，也為實習總結作準備。

二、讓學生明確教育實習的基本過程

(一)準備階段

充分而且細致地做好準備工作，是搞好教育實習的前提。在這個階段里，主要應該做好以下工作：

1.建立實習的組織機構。歷史系學生的教育實習是在院長的統一領導下進行的。具體工作一般由歷史系負責。系實習領導小組由系主任、專業課教師、歷史教學法教師等幾個方面的人員組成，全面負責系的教育實習工作。我們院領導對教育實習非常重視，針對現在社會對學生的教學能力有新的要求，我們正積極準備創建教學實驗室，盡快提高學生的實踐力。

2.選擇、確定實習學校。至遲在教育實習開始前兩周，就應該確定好實習中學。歷史系選擇的實習中學，要求規模較大，平行班較多，以便于相對集中地安排較多的實習生。實習學校的歷史教研組和指導教師力量應該比較強，或者在歷史課的教改中作出了成績。只有指導教師的業務水平高，教學經驗豐富，才能夠使實習生在實習期間得到嚴格的訓練和較好的指導。在實習學校中應該有一部分是相對固定的。高等師范院校的有關人員平時應與固定的實習學校保持經常的聯系，做到互助互利，互相促進。這樣，才能夠保障實習工作安排的經常性和連貫性，從而積累指導實習的經驗，提高實習工作的質量。

3.指派系指導教師。教育實習的指導教師一般由各個專業教研室的教師擔任。系指導教師應首先明確本次實習的任務和自己的職責，與實習學校具體研究確定實習的班級，教學實習的和班主任工作實習的內容，并商定實習工作計劃。初步了解自己指導的實習生情況。調動實習學校的指導積極性顯得更為重要。

4.擬訂實習計劃和召開實習動員大會。院實習領導小組按照學校對教育實習的統一要求，結合本系實際情況，擬定本次實習的實施計劃，明確具體步驟和進程。在實習生赴實習學校之前，應召開實習動員大會，使全體參加實習的師生明確教育實習的重要意義和任務、要求，使實習生能夠端正態度，認真負責，遵守紀律，積極地投入教育實習工作。

5.實習生做好實習準備工作。按照實習學校分配的實習人數，將全年級(班)同學劃分若干小組，指定或選舉小組長。每個實習生應該做好思想上、教學上和生活上的各種準備，然后進入實習學校。

(二)實習階段

按照現在高等院校的教學計劃，教育實習時間，一般為8周。大致的時間安排是：第1周見習;第2周至第7周試教和開展班主任實習工作;最后一周小結和結束工作。

1.見習。實習生進入實習學校后，要了解所在學校的基本情況，包括聽取實習學校領導的介紹報告，聽取歷史教研組介紹本學科的教學情況和基本經驗，聽

取學生思想教育和班主任工作的要求和經驗報告，閱讀學校有關教育、教學工作的文件資料等。在見習階段各個實習點差異很大，這就要求實習帶隊教師認真負責。

這一階段，實習生要觀摩實習學校歷史教師的課堂教學(1次以上)和班主任工作(熟悉歷史教師和班主任的日常工作情況)。隨堂見習原任課教師的歷史課堂教學，并完成部分教案的編寫工作。此外，實習生還需要了解所在實習班的學生情況和原班主任的工作方法，并根據班主任分配給自己的任務，擬訂班主任工作計劃。

2.試教和班主任工作實習。這是教育實習期間的.最主要階段。實習課堂教學時，實習生要在充分備課的基礎上，正式試教。實習課的教案，必須在雙方指導教師的幫助下，由實習生獨立編寫，并經指導教師簽字同意后使用。實習生的每堂課必須事先組織試講，經指導教師認可方能正式上課。每個實習生的試教，不得少于4節課;同組實習生之間要相互聽課，課后對該實習生的教學工作進行評議。實習課后，指導教師應及時召開評議會，除雙方指導教師參加外，還應邀請參加聽課的實習學校的領導、教師參加。在實習班主任工作時，實習生要深入班級，按照計劃積極地開展各項工作。

(三)總結和評分

在整個實習過程中，實習生應該注意積累材料(主要是關于教學、教育工作的記錄和分析)，最后根據積累的材料，寫出書面的實習總結報告。實習總結包括自己在思想、教學工作和班主任工作幾個方面的收獲和體會，以及通過實習發現自己在學業、教學技能方面的不足和今后的努力方向等項內容。如果實習生在某一方面有較深入的體會，也可以作專題總結。在實習生自己總結的基礎上，由實習生與實習學校有關人員共同開好實習總結會。

院實習領導小組，根據各實習學校的總結情況，綜合歸納，寫出全系實習總結報告，全面地反映實習工作全過程的概況，指出實習工作中的主要收獲和存在的問題，分析其產生原因，提出對今后在教學、教育和實習工作方面的改進意見。

實習工作結束時，由實習學校指導教師和系指導教師共同研究，對每個實習生的實習態度、教學能力和教學效果等方面寫出評語并評定成績。班主任工作的評定，一般由原班主任做，只寫評語。最后由系實習領導小組根據各校實習生情況和每個實習生成績、評語，統一平衡，確定實習生的實習總成績。現在存在的主要問題是各個實習點普遍劃分太高，沒有嚴格按平分標準平分，我們又不好過多干預。

三、明確對實習生的基本要求

實習生在實習學校工作、學習和生活，具有鮮明的雙重身份，既是學生，又是教師，肩負了一定的教學和教育工作，必須以高度的責任感對待實習工作。言傳身教、為人師表，明確目的，端正態度，嚴肅認真地完成好每一項實習任務;實習生應該服從領導，嚴格遵守實習學校的規章制度和各項紀律，加強實習小組

團結，虛心接受雙方指導教師的指導。在實習工作中，如有意見和建議，可按組織系統反映，不得任意做不負責任的議論。

實習結束后，每個實習生均需交驗課堂教學教案、實習班主任工作計劃和實習總結報告。實習生的總結報告和成績、評語歸放檔案，作為學生成績的一部分予以保存。

以往我們的實習生最后獲得的評價都很高。認真對待實習已經成為歷史系的良好風氣。我們歷文學院應以把社會需要與人才培養緊密聯系在一起了。

實習計劃內容范本篇7

堅持工作計劃是可執行、可量化，能考核評估的，符合崗位職責的原則，進行一周的計劃安排：

1、首先，針對招聘部分本周要求在周三集體面試中人數達到25人，而且人員素質要比以往普遍提升，招聘崗位的重點放在辦公室主任與HR主管。在本周爭取各有一位能夠試崗，這需要在簡歷篩選過程中加大對這兩個職位的關注度。所有為公司投簡歷的應聘者都給與郵件回復，發現優秀者第一時間與領導溝通，商議提前面試。

2、針對培訓部分，本周要完成一位HR見習生的培訓工作，目標是在7個工作日內完場校園宣講內容的掌握和熟悉，學習幻燈的使用，7個工作日后可以上臺進行獨立宣講并且進行周考核。針對上周考核內容形體部分繼續觀察。完成一位市場培訓生的培訓工作，目標是通過一周的觀察培養自己具有一定的洞察力和親和力。在本周結束后至少能說出每個同事的5個優點。對培訓內容有問題部分及時給予幫助和引導。本周根據HR見習生手冊書寫第三周任務書。

3、績效考核方面，本周繼續關注身邊同事的優點，在每位同事身上至少學到兩個優點。認真評選每日的日優秀員工、周優秀員工，并且記錄在檔。

4、本周做好與HR主管工作對接的前期準備工作，完成HR主管的員工手冊的制作，將HR主管電腦中的內容錄入完畢，將員工的入職離職程序補充完整。

5、本周繼續堅持形體與聲音的練習，做到準確無誤的講解感恩的心手語動作。

6、完成每日HRqq說說的更新。

實習計劃內容范本篇8

一、教育實習的目的和意義

1、通過實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛教育事業，熱愛學生的情感。

2、通過實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯系起來，為畢業后走上教師崗位打下良好基礎。

3、初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。

二、學院教育實習分管領導及各班班主任

三、實習生班級、人數

四、實習工作的安排及具體要求

1、準備階段(9月10日—9月21日)

①各班主任組織本班學生學習教務處有關文件，布置實習的相關事宜，明確實習生去向，外地區學生自己聯系實習學校。

②分院實習分管領導組織制定《人文學院20__屆教育實習工作計劃》。

③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求;加強實習學生的安全教育。

④各班班長于9月10日前

將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。

⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。

⑥分院領導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。

⑦安排一次關于如何撰寫教育調研報告的專題講座，明確調研報告的撰寫要求及格式規范，以保證調研報告的質量。

2、試講及實習動員階段(9月22日—9月28日)

①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織學生在本周內完成試講;對程度較差、表現欠佳的實習生更要嚴格把好質量關。指導老師評定好試講成績后交給系主任。

②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調教育實習的有關注意事項，發放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關材料，組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。

3、實習階段(10月6日—11月22日)

實習生到實習學校后先見習3天，熟悉實習班級學生的學習情況，幫助批改作業。根據教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。

①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生在教學實踐中了解中學教學各個環節的基本要求;要求本專科實習生按照有關規定完成課堂教學實習任務。必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎上，認真備課，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發放，認真批改作業，做好作業講評工作。經常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結束前，每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。工作計劃

②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環節;認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉化工作。

③撰寫教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學現狀和教育改革的發展去世，撰寫出切合實際的調查報告或論文。通過調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學研究打下基礎。

④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業的專業思想教育。

實習的最后3天為小結時間，實習生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。

實習計劃內容范本篇9

一、教育實習的目的和好處

1.透過實習，學生將進一步認識教育工作的好處和人民教師的光榮職責，培養熱愛教育事業，熱愛學生的情感。

2.透過實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯系起來，為畢業后走上教師崗位打下良好基礎。

3.初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。

二、學院教育實習分管領導及各班班主任

三、實習生班級、人數

四、實習工作的安排及具體要求

1.準備階段(9月10日—9月21日)

①各班主任組織本班學生學習教務處有關文件，布置實習的相關事宜，明確實習生去向，外地區學生自己聯系實習學校。

②分院實習分管領導組織制定《人文學院20__屆教育實習工作計劃》。

③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求;加強實習學生的安全教育。

④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。

⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。

⑥分院領導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。

⑦安排一次關于如何撰寫教育調研報告的專題講座，明確調研報告的撰寫要求及格式規范，以保證調研報告的質量。

2.試講及實習動員階段(9月22日—9月28日)

①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織學生在本周內完成試講;對程度較差、表現欠佳的實習生更要嚴格把好質量關。指導老師評定好試講成績后交給系主任。

②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調教育實習的有關注意事項，發放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關材料，組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。

3.實習階段(10月6日—11月22日)

實習生到實習學校后先見習3天，熟悉實習班級學生的學習狀況，幫忙批改作業。根據教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導老師一齊進行試講。熟悉實習班級的學生狀況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。

①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生在教學實踐中了解中學教學各個環節的基本要求;要求本專科實習生按照有關規定完成課堂教學實習任務。務必做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎上，認真備課，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改善教學發放，認真批改作業，做好作業講評工作。經常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結束前，每位實習生務必精心準備一次請檢課或匯報課。

②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環節;認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉化工作。

③撰寫教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學現狀和教育改革的發展去世，撰寫出切合實際的調查報告或論文。透過調查，掌握調查研究的基本資料和方法，培養教育調查潛力，為從事教育教學研究打下基礎。

④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業的專業思想教育。

實習的最后3天為小結時間，實習生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。

實習計劃內容范本篇10

一、班級基本情況：

七(5)班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。學生的學習基礎、生活習慣、行為規范等方面都存在一定的不足。

二、本學期工作重點：

1.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用激勵教育、成功教育等科學手段，引導、轉化后進生。

2.組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習校規、校紀，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。

3.嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業余生活。

工作進度及措施

1.抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等。

2.加強后進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

3.對學生認真負責，經常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或學習不專心的學生，及時找學生談心，及時發現問題、及時解決問題。

4.對于個別學習態度不端正的學生，與家長及時聯系，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結合。

5.培養學生良好的學習習慣和生活習慣。

6.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升！

7.家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

8.培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的`優缺點和今后努力工作的方向。9.抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。

10.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

實習計劃內容范本篇11

短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業實習報告總結，希望從中發現一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業實習總結及體會。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專畢業實習總結。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責！

實習計劃內容范本篇12

實習律師工作計劃例文

關乎工作的發展，要想在工作中取得良好發展，必須用優秀的工作計劃作指引。一起來看看實習律師工作計劃。

今年省司法廳提出要“萬馬奔騰創一流”，在這一思想指引下，結合省廳律管處年度工作要點，確定今年我市律師工作思路為：以“服務重點工程項目保障護航”活動為龍頭，以“促進社會管理創新”為載體，以“政法核心價值觀學習實踐活動”、“黨的純潔性學習教育活動”“基層組織建設年”活動為契機，重點加強四項建設：律師隊伍政治建設、業務建設、機制建設和管理隊伍自身建設，在四項重點工作上爭創一流：組織引導律師服務重點工程項目方面爭創一流，組織引導律師服務社會管理創新方面爭創一流，組織引導律師學習踐行政法核心價值觀方面爭創一流，組織引導律師創先爭優活動方面爭創一流。為推動律師行業健康有序發展，為全面開創司法行政工作新局面，做出應有的貢獻。

一、以服務重點工程項目保障護航為龍頭，加強律師隊伍政治建設

1、圍繞中心開展“重點工程項目牽手工程”，增強律師的政治責任感。堅持“圍繞中心服務大局”開展律師工作。在我市全面加強經濟、政治、文化、社會建設以及生態文明建設和黨的建設中發揮律師法律服務和保障作用。緊緊圍繞我市“著力在產業轉型、結構調整上有新突破，在同城推進、城鄉建設上有新作為，在文化繁榮、特色打造上有新成效，在綜改試驗、體制創新上有新舉措，在民生改善、社會建設上有新進展，在保持黨的先進性和純潔性上有新舉措”的“六新”目標，以服務重點工程項目保障護航活動為龍頭，謀劃和推進律師工作。進一步發揮司法行政機關組織引導、搭建平臺、扶持保障作用，實施律師與重要工作、重大活動和重點項目“牽手工程”，積極主動為我市“四化”率先發展區、綜改試驗區和太原晉中同城化建設等方面的重點工程項目提供優質高效法律服務。

2、開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法核心價值觀教育實踐活動，在律師隊伍中樹立正確的核心價值理念。今年的主題為“政法核心價值觀與律師業”。持續開展主題教育實踐活動，抓好學習動員、對照檢查、整改落實等基本環節的工作，使廣大律師深刻把握其本質要求，模范踐行中國特色社會主義事業建設者和捍衛者的神圣職責。認真學習落實在同中華全國律師協會第八屆理事會成員座談時的重要講話精神，以“四點希望”為指引，樹立正確的執業理念。

3、深入開展律師行業基層黨組織和黨員創先爭優活動，爭當星級黨組織。以“基層組織建設年”活動為載體，以“星級黨組織創建活動”為重點，大力加強律師行業黨的制度建設，指導基層律師黨組織健全“七個一”(即一間黨員活動室、一面黨旗、一套黨支部工作制度、一個政治學習會議本、一塊黨支部牌子、一塊黨支部工作職責牌子、一塊黨員律師先鋒崗承諾牌子)，創新“三會一課”內容、形式和載體，增強針對性和實效性。深入開展黨的純潔性學習教育活動，嚴格黨內生活，抓好律師黨員的教育、管理、監督和服務。積極開展標準化黨支部的建設和推廣工作，爭當星級黨組織。關心律師黨員的政治進步，推薦優秀律師黨員參選黨代會代表、人大代表和政協委員，為優秀律師特別是優秀律師黨員參政議政創造條件。做好律師黨員的發展工作，不斷壯大律師黨員隊伍。“七一”之前表彰一批先進典型，_前把活動推向高潮。

二、以“促進社會管理創新”為載體，加強律師隊伍業務建設

4、積極引導律師參與社會管理創新工作，在社會管理網格化建設中，發揮律師作用。引導律師參與司法調解、人民調解、行政調解，在“大調解”格局中發揮律師法律保障職能。縣級以上_部門律師值班實現全覆蓋，引導律師積極參與涉法_工作，發揮律師社會調解職能。開展律師送法進農村、社區、學校、工廠活動，普及法律知識，發揮律師法律教育職能。

5、進一步擴大律師擔任政府職能部門法律顧問的覆蓋面和中小型企業法律顧問的覆蓋面。建立擅長辦理政府重大項目和各類經濟事務的律師名冊，向政府、企業推薦高層次的法律顧問人才。組織引導律師做深、做實法律顧問工作，全力幫助企業進行“法律體檢”。

6、積極為農業現代化和市域城鎮化發展提供法律保障。圍繞實施大縣城擴容提質戰略和百鎮建設工程提供法律服務。積極組織律師參與農村撤村轉居、土地補償款發放、土地流轉、集體經濟組織改制、農業產業化、農村基礎設施建設和公共服務等項目的法律服務工作。進一步加強律師農村聯系點工作，加強鄉鎮法律顧問工作，在維護農村社會穩定方面發揮應有的作用。

7、積極引導律師參與社會公益事業。引導律師參與法律援助工作，律師每人辦理法律援助案件不得少于2件。逐步擴大法律援助范圍，不斷提高援助案件的質量。把下崗失業人員、農民工、老年人、殘疾人、未成年人、低收入人群等弱勢群體的權益保護作為律師公益服務的重點。

8、加強律師業務培訓，提高律師業務素質和執業水平。有針對性地開展申請執業培訓、崗位培訓、繼續教育培訓，加強對律師事務所負責人、合伙人、骨干律師和新執業律師的培訓，加強訴訟、仲裁、調解、_、破產重組、重大項目立項、金融房地產法律事務等專項法律服務技能的培訓。努力培養懂外語、精法律、具有相關領域專業知識的高素質、復合型人才，建立全市律師人才分類專家庫。

9、完成省廳下達的業務指標。即律師辦理訴訟案件總數比上年度增長5%，擔任法律顧問總數比上年度增長5%，各所辦理非訴訟法律業務有所突破，8%的所創辦所報所刊。

三、以“打造高素質的律師隊伍”為目標，加強律師隊伍機制建設

10、加強律師誠信機制建設。實行律師從業人員誠信宣誓制度和律師事務所誠信公約制度，完善律師誠信執業的評價、監督機制和失信懲戒機制。把好律師事務所設立初審關，和律師執業準入審查關，嚴格審查程序。加強申請執業人員政治表現、個人品行和實習期表現的調查審核。加強實習人員的教育培訓，嚴把實習關口，嚴格實習鑒定。加強律師行業反腐倡廉建設，教育引導律師嚴格遵守執業紀律，遵守規范律師與司法人員相互關系的相關規定，堅持廉潔辦案。加強監督檢查，將律師誠信執業情況作為年度考核的重要方面。

11、加強律師執業監督機制建設。健全完善律師案件評查制度、案件質量反饋制度，積極開展律師案件評查活動。加強律師執業檔案管理，建立健全檔案管理制度和機制，把律師執業檔案作為對律師考核評價的基本依據。健全完善律師、律師事務所年度考核評價機制，提高考核標準，嚴格考核程序。健全完善重大案件報告制度和網絡信息管理制度，確保落實到位，責任到人。推行要素式管理，統一規范要素式審查文本和相關管理表格。加強律師執業管理，規范律師人事檔案存放、辭職證明開具手續，嚴禁法律職業資格b、c證人員在放寬區域之外執業。

12、加強律師執業獎懲機制建設。與開展“創先爭優活動”緊密結合，健全律師獎勵機制，大力開展評選表彰活動，加強優秀律師宣傳力度，發揮先進典型示范帶動作用。完善律師監督處罰機制，健全違規律師辭退和除名制度，健全被處罰、處分律師事務所和律師通報制度，健全律師事務所和律師不良記錄制度。加大違法違紀律師的查處力度，嚴厲查處妨礙司法公正、擾亂公共秩序、損害人民利益等違紀行為，樹立律師的良好形象。

十一月份已接近尾聲，十二月份即將與寒風齊來。與此同時，不少員工已被十一月份弄得焦頭爛額。特此，小編為您準備了如上實習律師工作計劃供您參考。

實習計劃內容范本篇13

教育實習對我們師范生來說，是各種理論知識的實踐場所，是真正走上講臺的第一課。實習的重要性不言而喻。在實習中，制定一個切實可行的計劃自然是非常重要的。到高中參加實習實踐，切實際地深入學習如何做好一名任課老師及班主任的工作，把理論與實踐相結合，是一次非常難得的機會。在這里或許會看到理論與實際的差距，或許會看到實際靈活運用理論的精彩……不管怎樣都是經歷的一部分，要學會學習矛盾沖突的處理，學習知識傳授的細節處理，學習科任老師班主任的工作經驗，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教育教學工作打好基礎。

為此，對于接下去的兩個月實習生活，我做了如下的具體計劃：

一.教育實習概要：

1、實習地點：浙江師范大學附屬中學(金華二中)

2、實習時間：9月12日—11月8日

3、授課科目：高一數學

4、實習主要內容：教學實習，班主任工作實習，教育調研

二、教育實習目的：

(一)轉變態度:

學生的態度和老師的態度是不一樣的，學生的態度帶有一定的隨意性，而老師則必須保持嚴肅、嚴謹、認真的態度。實習正是由學生態度向老師態度轉變的重要過程。

(二)豐富知識:

在學校學習的專業知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習是理論聯系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習更是學習老師和學生相處，鍛煉與學生相處、交流等能力的知識。

(三)培養技能:

實習可以培養各種聽課、講課的技能，例如：導入技能、板書技能、講解技能等等。這也是將在學校學習到的知識運用于實際的過程。這是鍛煉準老師傳授知識給學生的重要手段。

(四)角色轉換:

實習中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學生。要想成為一個真正的老師，實習是一個實現由學生向老師角色轉換的過程。

三、教育實習預期目標：

在本次教育實習中，我要熟悉教師的一些常規工作，培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力，增強職業道德，為未來做準備。具體目標如下：

(一)在教學上：

通過實習，基本熟悉新課程理念下的《高中數學教育》教學工作各個環節，掌握一堂課教學環節、教學環境、教學技巧，初步具有中學相應教學工作能力，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯系起來，完成基本的教學工作，同時為畢業后走上教師崗位打下良好基礎。爭取高質量完成學校要求的個人獨立授課6—8節的任務，課后積極做好教學反思和總結，提高自身能力。，

(二)在班主任工作上：

提高自身的組織、協調和管理班集體的能力。盡快熟悉熟悉每一位學生(熟悉他們的名字，了解興趣愛好等)，爭取多到班級中走動，多走訪寢室，了解班級情況及熟絡學生。積極開展調查研究、主題班會、團隊活動、課外活動、進行家校溝通和轉化后進生工作等，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協助班主任開展各項活動，協助學校開展各種活動。熟悉中學生德育的一般過程、基本原理及其規律，掌握班主任工作技能和方法。積極與學校領導、指導老師、班主任、學生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力。

(三)在教育調研上：

充分利用教育實習的有利條件，在指導教師的指導下，注意了解實習學校的教育教學工作的情況，研究與工作相關的理論和實踐問題，深入了解基礎教育教學現狀和教育改革的發展趨勢，撰寫出切合實際的調查報告或論文。通過調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學研究打下基礎。 提高調查科研能力，做好總結，為探討基礎教育教學規律提供資料和依據。撰寫一篇教育調查與研究報告。

四、教育實習的計劃與安排：

教育實習總共分為三部分：數學教學實習，班主任實習以及教育調研。

(一)教學實習

1、聽好每一節課。通過聽指導老師的課，了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業同學的課，學習他們的講課技巧。

2、備好每一節課。備課是上課前的一個很重要的環節，只有我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、并讓指導老師查閱，再加以修改和整理，然后進行試講，這樣我們才能上好每一節課。

3、上好每一堂課，在教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。 并通過實習階段的上課，慢慢地提升自己的教學水平。

4、認真批改學生的作業。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，要嚴密監管學生的課后作業情況，讓學生能真正掌握所學的知識，并了解學生的學習情況，比如學生的作業完成情況，對待作業的認真程度，完成質量如何等等方面。

5、做好實習日記，記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。

6、充分鍛煉提高自已的數學教學水平，多聽課(數學學科的不同老師的課以及其他非數學的優秀教師的的課)，做好聽課記錄，寫好教學設計，并主動虛心向數學教師學習，做到多思、多問、多做。

7、認真鉆研高中數學的教材、新課程標準和教學指導意見，掌握教材的精神實質，對于基本概念、基礎知識、基本技能和基本實驗，弄懂弄清，扎實掌握。

8、利用實習時機，深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學三維目標、教學重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請

教，完善教案。每節課上課前進行檢查性試講，同組隊員參加聽課，并邀請指導教師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送指導老師批閱后再進行教學。

9、及時的做好教學反思工作，對教學過程中遇到的問題，教學設計中的優點與不足進行總結，通過教學反思提高教學技能。

10、堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導教師學習，發揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。

11、認真做好作業批改和下班輔導學生的工作，認真研究作業的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，經過集體研究，作出統一正確答案，然后才著手批改作業。作業批改后，送回指導老師審閱后再發給學生，對于作業中的普遍錯誤，進行集體輔導，個別錯誤，當面指導。

12、積極組織和指導學生開展課外學習，主要是開展與數學學科知識相關的研究活動，注重提高學生的數學興趣，教導學生數學學習方法，培養學生數學研究能力。

(二)班主任實習

班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：

1、在原班主任的指導下，熟悉班級學生的情況，制定班主任工作計劃;對學生進行思想品德教育;開展各項班級工作和適合學生特點的活動。

2、堅持每天早讀，早操，晚自習都到班級里督促指導學生學習，抓好自修課紀律，提高效率。

3、對學生認真負責,經常深入班級,嚴格課上、課間的紀律要求,仔細檢查班級和寢室的衛生,勤看、勤管,重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或學習不專心的學生,及時找學生談心,及時發現問題、及時解決問題。

4、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

5、積極向優秀的班主任學習，請教他們的成功經驗和管理班級的新的體驗。

6、做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經驗與其他隊友交流。

7、班主任日常工作計劃

6：20 早操 班主任到達操場，檢查學生出操情況。

6：35 早讀 檢查學生早自習紀律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領讀書

13：30 預備 檢查學生是否安靜下來聽第一節課 17：20 答疑 解答學生對數學的疑難問題 20：05 眼保健操 檢查學生眼保健操做的情況 21：45 就寢熄燈 走訪寢室，了解學生的情況并且讓他們動作 12：40 查寢 檢查學生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看快點上床睡覺

(三)教育調查和教育科研

教育科研與課堂教學和班主任工作是密不可分的三個方面，在教學中對課堂現象的反思，在班級管理中對班級事務的管理，都會成為一個小的教育科研項目。在這次教學實習中，我們要鍛煉的是自己的實踐能力，但是對科研能力的提高這無疑也是一次很好的機會。沒有實踐知道的科研那是空頭的理論，而身處在實踐的氛圍當中對于做好科研也是一個很好的機會。我們的科研計劃主題思路如下：

9.10-----9.12 確定教育科研主題

9.13-----9.15 查閱相關文獻

9.16-----10.5 利用國慶假期，小組合作編制相關問卷

10.6-----10.25 匯總分析所有的資料，在指導老師的指導下，撰寫科研論文。

10.26——10.30 整理相關資料，完成教育科研工作。

(四)總結階段

1、寫個人工作總結和個人鑒定。

2、協助隊長根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每位同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

3、協助隊友，分工合作，征求校領導、老師對我們實習隊表現和我校實習等方面的意見。

4、請專業指導老師和班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交帶隊老師帶回教務處教學實習科。

包含總結匯報、教學研究、計劃方案、行業論文、表格模板、外語學習、農林牧漁、經管營銷、求職職場、旅游景點、初中教育、資格考試、工程科技以及浙師大教育實習上交數學實習計劃書(原創)等內容。

實習計劃內容范本篇14

精選實習律師工作計劃

一、深入學習貫徹中辦發〔〕30號文件精神，加強和改進律師工作

1、認真研究進一步加強和改進律師工作的具體措施和辦法。通過集中培訓、網上宣傳、座談討論等多種方式，把學習宣傳中辦發〔〕30號文件同學習貫徹黨的__屆五中全會精神結合起來，把全體律師的思想統一到黨中央、國務院對律師工作的決策部署上來。市局擬在上半年根據中辦發[]30號文件的總體部署和省廳實施意見精神，結合三明市律師工作實際，制定—2017年三明市律師行業發展規劃，進一步明確階段性的工作目標和任務，確實加強和改進律師工作。

2、認真組織主題教育實踐活動。切實組織好全市律師行業開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動，特別是在黨員律師中深入開展革命傳統、理想信念、黨風黨紀、艱苦奮斗教育活動，著力解決律師行業在理想信念、宗旨意識、誠信規范執業等方面存在的突出問題，引領律師隊伍準確把握新形勢新任務對律師行業提出的新要求，自覺踐行中國特色社會主義法律工作者的職責使命，促進律師黨員隊伍愛崗敬業，忠誠履職，規范執業，為推動經濟社會發展、維護社會公平正義、促進社會和諧穩定、維護人民群眾利益和促進律師事業又好又快發展目標建功立業。

二、積極拓展律師業務領域，做到執業為民，服務經濟社會發展

3、著眼服務科學發展和跨越發展。緊緊圍繞市委、市政府中心工作，積極服務“五大戰役”，為政府加強和改善宏觀調控、加快經濟結構戰略性調整、轉變經濟發展方式提供法律意見和建議，切實做好消費、投資、知識產權和節能減排等重點領域、重點工程和重大項目提供專項法律服務;認真開展政府法律顧問工作，推動依法行政，積極協助政府運用法律手段管理經濟和社會事務，積極為各類市場主體提供法律服務，促進規范市場經濟秩序，為企業依法經營管理、招商引資、參與國際合作與競爭提供法律服務;深入研究經濟發展方式轉變、經濟結構高速調整、加強自主創新、建設資源節約型社會和環境友好型社會等重點領域的法律問題，在鞏固訴訟、調解、政府及企業法律顧問、金融、證券、公司、房地產等領域的律師業務基礎上，積極向知識產權、醫療教育、海外并購重組、反傾銷、反壟斷、金融衍生品等領域拓展律師業務領域，推動律師業務轉型和升級;積極服務實施知識產權戰略和打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動，引導和指導律師履行辯護代理職責，依法辦理侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品犯罪案件。

4、著眼服務維護社會和諧穩定。引導廣大律師繼續深化三項重點工作，積極參與社會管理及其創新，依法代理訴訟，正確理解和適用法律，促進司法公正;注重發揮律師在黨和政府主導的維護群眾權益機制中的專業優勢和獨特作用，主動參與市縣兩級領導干部接待群眾來訪活動、涉法涉訴_、醫患糾紛和群體性事件的預防處置，引導當事人依法合理表達訴求，通過調解方式化解矛盾糾紛，協助政府疏導群眾情緒，努力使各種矛盾糾紛在法治的軌道上得到依法妥善解決;

5、著眼服務保障和改善民生。教育引導廣大律師樹立服務意識和群眾觀念，堅持執業為民，將服務群眾與執業活動緊密地結合起來，面向群眾、面向基層，滿腔熱情地為群眾提供方便快捷的法律服務;發揮市消委會顧問律師團、法律服務志愿律師團等的作用，積極向困難群眾提供公益性法律服務和法律援助，做好農民工和未成年人法律援助工作，努力為解決群眾就醫、就學、就業、構建和諧勞動關系等民生問題提供法律服務，維護好群眾合法權益;繼續開展“法律服務六進”活動，積極參與__普法工作和各類法制宣傳活動，提高公民法律素質，推進依法治理。

三、創新律師工作管理體制機制，切實履行指導監督職責

6、強化基層司法行政機關指導監督職能。認真落實省廳《關于進一步明確全省各級司法行政機關落實管理職責的意見》(閩司辦〔〕5號)，積極探索和完善市縣兩級司法行政機關與市律協之間的重要決策會商、重要情況溝通、重要信息共享工作機制，建立健全工作制度，不斷提高律師管理工作水平;進一步完善司法行政機關和律師協會“兩結合”管理體制，有效執行《律師法》、《律師和律師事務所年度檢查考核辦法》及《律師和律師事務所違法行為處罰辦法》的有關規定，認真履行好《律師法》賦予的行業管理職能，特別是律師違法違紀查處、實習律師管理考核、律師執業活動考核等新職能。

7、提升律師的執業和風險防范能力。認真落實省廳《關于進一步加強對律師代理歷史遺留案件和重大敏感案件的監督指導的通知》(閩司〔〕45號)，加強對重大敏感案件的研究指導，制定律師辦案指引，規范律師辦案流程，對律師辦案過程實行全程監督，督促律師、律師事務所在執業活動中確保依法依紀辦案，實現法律效果與政治效果、社會效果的有機統一。各律師所主任要對本所律師代理重大敏感案件負責把關，并嚴格落實重大事項報告(于3日內向律師協會報告)、集體討論等制度。要對律師利益沖突問題開展調查研究，盡快制定適合我市律師行業實際的利益沖突規則。

8、加強監督懲處機制和信用體系建設。認真組織開展行風民主評議工作，完善行業自律、輿論監督、群眾參與的監管體系，建立被處罰、被處分律師和律師事務所通報制度和不良記錄制度，落實《會員誠信信息披露規則》，及時披露違紀違法案件的處分、處罰情況，引導廣大律師樹立自覺服務于民、誠信于民的職業形象，營造律師行業良好的行業風氣;充分發揮市律協紀律委員會的教育和懲誡職能，把好投訴案件受理、調查、處分、聽證等關口，嚴厲查處律師和律師事務所妨礙司法公正、擾亂社會秩序、損害人民群眾合法權益的行為，對情節嚴重，影響極壞的，依法清除出律師行業，保證律師隊伍的純潔性，努力實現“三無”(無投訴、無懲誡、無懲處)目標，同時針對大田縣一律師被起訴案件，根據審判結果，繼續開展以案析法警示教育;年底將開展一次律師辦案質量和服務收費專項檢查，重點向當事人了解律師服務和收費情況，對不執行收費標準的律師所，按規定予以行業處分。

9、健全律師執業準入機制。認真落實省律協《申請律師執業人員實習管理實施細則》和市律協《關于加強實習人員管理的通知》(明律〔〕18號)，嚴格律師執業準入條件和程序，健全申請律師執業人員實習指導制度和管理考核監督工作機制，督促律師事務所充實實習人員的思想政治教育和職業道德教育內容，加強對實習期間各個階段的檢查和管理，落實實習人員完成參與辦理20個以上案件的要求，完善執業技能訓練，并按要求落實社保、醫保等相關待遇;加強律師執業申請的審核工作，特別是要加強對申請執業人員政治表現、個人品行和實習期表現的調查審核，從源頭上嚴把“入口關”，確保隊伍的政治素質、業務素質和職業道德素質。

10、完善律師執業狀況考評和評價機制。嚴格律師執業年度考核，根據《考核規則》全面考核律師在執業活動中遵守憲法、法律、法規和規章，遵守職業道德、執業紀律和行業規范以及履行法定職責的情況，及時預防和糾正律師執業活動中的違法違規行為，對于考核不稱職律師給予行業處分;市局律管科、市律協要做好與縣(市、區)司法局考核的銜接工作，要把年度檢查考核工作與加強管理、規范執業結合起來，與提高服務水平和服務質量、增強社會公信力結合起來，與總結經驗、推動行業發展結合起來，堅持條件，嚴格標準，準確評價，杜絕走過場，流于形式;進一步規范律師執業檔案管理工作，建立統一的律師執業檔案庫，探索建立由司法行政機關集中管理律師執業檔案的制度和機制，把律師執業檔案作為對律師考核評價的基本依據，努力實現對律師跨地區執業的動態監管。

11、充分發揮律師事務所在律師管理中的基礎作用。認真落實市律協《關于規范合伙律師事務所主任履行管理職責的若干意見》，繼續完善健全律師所落實職責、教育培訓、行為約束、執業監督和違規違紀行為懲處等“五個機制”，增強律師所主任、合伙人的管理責任，適時組織律師所主任和內勤培訓，指導律師所規范收案收費和內部管理軟件使用，完善，增強律師所的管理效率和水平。

實習計劃內容范本篇15

一、班級情況分析

經過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養，如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發展特點，主要有以下幾個方面的優缺點:

(二)學生分析

1、優勢表現

(1)個性發展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

(2)好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。

(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

(4)班級常規進一步完善。進入中班，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。

2、不足表現

(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3、其它個別情況

(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。

(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關。措施:在與家長溝通的同時，在班內積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。

(二)家長情況分析

1、家園溝通進一步暢通經過一年多的努力，我們老師已經得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發展趨向。

二、本學期培養目標

1、動作技能

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協調。

(3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運動器材的方法。

(5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。

2、生活衛生習慣

(1)輕松、愉快地進餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發和收拾餐具，能主動飲水。

(2)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。

(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。

(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

3、自我保護

(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。

(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規則，注意安全。

認知發展(包括：科學、語言、藝術)

1、科學

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現象以及變化的簡單規律，并從中體驗到愉快。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續觀察，能發現事物或現象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

2、語言

(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節線索，引導幼兒認識頁碼。

(4)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

3、藝術

(1)在動作過程中表現內容，隨著動作有目的地思考，用重復圖像把畫面畫滿。

(2)能發現并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。

社會性發展：

1、社會性認知

(1)了解社會生活中的主要規則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規則。

(2)知道我國傳統佳節的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節日的氣氛。

(3)認識周圍生活中簡單符號和標號。

2、社會性情感

(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

(2)我于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。

3、社會性行為

(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規則。

(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

三、具體措施

(一)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創新，不斷的改進和提高教學質量。

(二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)班內三位老師相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

四、家長工作

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

(二)與家長經常保持聯系，了解幼兒家庭的教育環境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

實習計劃內容范本篇16

學校辦學要突破傳統的偏重課堂知識講授、輕視崗位技能訓練的做法，切實加強實踐教學，創新出有利于培養和提高學生職業技能的教學方法，頂崗實習正是讓學生與企業零距離接觸的一種好辦法。按照20__級教學計劃，頂崗實習是校內實訓向校外的延伸，是學生必須完成的學習任務。

頂崗實習工程是一項內容、頭緒復雜，任務繁重的工作，為了順利做好20__屆畢業生頂崗實習工作，根據學院精神，特制定以下工作計劃：

一、成立頂崗實習領導小組、頂崗實習工作和指導小組

1、頂崗實習領導小組

組長：謝社初

副組長：唐健人

工作職責：主要負責安排各專業的頂崗實習工作計劃和教學大綱，落實頂崗實習的單位、指導教師以及具體的實習內容，包括畢業設計等環節、就業指導，落實措施，組織實施和監督檢查。

2、學生工作組：

組長：黃凱

成員：谷臣鳴吳飛

工作職責：主要負責學生頂崗實習協議的簽訂，學生頂崗實習期間的思想教育、職業素養培養以及工作的紀律和安全管理，處理學生違紀、違約文件，把握學生的動向。

3、頂崗實習指導小組

組長：呂東風

副組長：于昆倫、劉琳、吳飛、張弘、周友初

工作職責：主要負責頂崗實習單位的聯系，實習計劃的落實，實習過程的檢查，實習期間的指導，加強就業指導并動態把握學生的實習動向。

實習計劃內容范本篇17

【實習者】

學校：湖南長沙電子科技職業學院

系別：服裝設計系

班級：G30901班

姓名：陳蘭芳

【實習地點】

長沙麗星文化傳播有限公司

【實習目的】

1.親身感受實踐與理論知識的異

同，思考并探索理論與實際結合點，不斷探索、不斷創新，并最終將實踐進一步升華成理論，做到理論指導實踐，實踐充實理論。

2.在實習崗位上不斷學習，并將所學的知識轉化為能力，不斷提高素質，工作可以得到更好地發揮，不會那么麻木，不知道從何下手，提高自己的業務水平。

3.體驗社會生活，轉變社會形象，以一個成熟的姿態應對工作的挑戰，最終能成為一名真正的優秀工作者。

【實習內容】

1、實習單位：天使鉆石組委會

2、實習崗位：文員

3、實習起止時間：20--年x月x日至20--年x月x日

4、實習任務及實習步驟

① 準備階段：聯系好實習單位后，將實習上崗所需的出入證、辦公用品、 工作服裝等進行精心準備，爭取給人留下良好的第一印象。

② 見習階段：

a、 適應環境，了解實際情況。向領導、前輩了解各個部門的 基本情況，了解頻道的各項工作和規章制度;

b、與同事見面，并從即日起參加欄目組的活動，了解欄目的情況及近期的工作計劃;

③ 全面實習階段：

a、勤查資料，，參與工作，為自己的目的打下基礎。

b、積極聽取大家的意見，學習，不斷提高業務水平。

C、學習一定的編輯邏輯思維，編輯技巧等。

④ 總結階段：

a、 完成工作總結、個人實習鑒定和專業實習調查報告。

b、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用，做好交接工作。

c、 認真寫好“感謝信”，做好返校準備。

總之，通過實習全面了解完善自己。

實習計劃內容范本篇18

班主任工作實習要在原班主任領導下做好以下各項工作:

一)領導班集體。實習生要協助原班主任針對班集體的具體情況,進行具體教育,盡量做到每個實習生能上一次班會課,或獨立組織班活動一次。

二)實習生要學會做學生思想轉化的細致工作。了解個別學生,每位實習生要重點與1-2名后進生交朋友,掌握他們的思想動態,有針對性地進行幫助教育。

三)實習生要學會指導班干部工作。實習期間,在原班主任的指導下主持干部會議。每位實習生要有重點地培養1-2名班干部,開展班的日常工作。

四)根據原班主任工作計劃和班的具體情況,做好班主任的日常工作,如指導讀報、編黑板報、文體活動、少先隊活動、班委會工作、檢查教學日志、平衡各科復習和作業的時間、批改學生周記、進行家訪等。

班主任工作實習的一般步驟

一)認真學習《廣東省中小學班主任工作條例》,并向原班主任學習,明確班主任工作的具體內容、目的要求。

二)認識本班全體學生,從各方面了解班內基本情況。了解學生干部的工作能力,并通過參加班的活動、個別談心逐步了解班內學生。

三)根據班內情況和學校的要求,確定要解決的問題,草擬班主任實習工作計劃,送原班主任和指導教師批準執行。

四)、各實習小組長周末要召開一次實習小結會議,由實習指導教師或實習組長主持,小結教學及班主任實習工作的一周情況,并作好記錄。

五)班主任工作應全面檢查工作計劃的執行情況,正確估計工作效果或優缺點,寫成總結。總結時應請原班主任和指導教師參加,提出意見。

班主任工作實習應注意事項

一)實習生由于實習時間短,對學生、班級情況了解不多,,必須堅持在原班主任的指導下開展各項班主任工作。

二)實習生進行工作時要注意發揮班委會和少先隊的作用,防止包辦代替。

三)班主任實習小組要建立工作匯報制度,定期在組內分析研究問題,交流工作經驗。

四)每個實習生都應記錄了解到的學生情況和班內的工作情況,以便進行系統的分析研究和有針對性地開展工作,并為總結班主任積累材料。

五)上班會課或開展班集體活動要先作好充分準備,了解分析班內情況,針對班內突出的問題,確定目的要求與內容,堅持正面教育的原則,注意啟發和引導。上班會課前要進行試講。

六)處理重大的班級事務如批準學生請假和批評學生等,必須先請示原班主任。

七)在實習期間,要注意搞好所在班的正常秩序和安全,經常向原班主任和指導教師請示匯報,避免發生事故。班主任日常工作之一---每日班務工作制度

1、檢查學生儀表,督促學生佩戴胸卡,穿校服,穿運動鞋。

2、早、午均應該安排時間落班巡視、觀察學生狀況,洞察班內學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。

3、掌握學生每日的考勤情況,嚴格辦理學生的請假手續,即使發現流動生。

4、督促學生履行清潔輪值職責,了解當天的評比結果。

5、督促學生按質按量完成作業,按時繳交作業。

6、及時向科任教師了解上課情況,及時處理本班的偶發事件。

班主任日常工作之二--每周班務工作制度

1、寫好班會課教案,使班務工作有條不紊,順利開展。

2、綜合本班學生喲周的表現,評定每個學生的德育考核評分,并在班會課上公布。

3、知道本班開展團隊活動、文體活動和勞動。

4、嚴格抓好學生的考勤工作。

5、要求學生每周寫一篇周記,班主任要認真批閱,從中了解學生的思想動態。

6、班會課要注意實效,形式多樣,及時針對學生思想實際開展有效的主題班會課進行教育。

班主任日常工作之三---每學期的班務工作制度

1、班務布置要有五表(座位表、課程表、班干部分工表、清潔輪值表、班文明評比表)。

2、建立健全的清潔輪值制度和各項紀律制度,使之獎罰分明、嚴而有格。

3、班干部會議至少每兩周一次,并做好會議記錄。

4、期中、期末布置學生寫好總結。

5、組織學生開展學雷鋒做好事活動,并做好記錄。

6、密切與家庭聯系,定期進行家訪,并做好記錄;對班里每一個學生至少進行一次談心,并做好記錄。

7、要認真聽每一個科任老師上本班一節課一上。

8、班級外出活動,班主任應事先訂好計劃,向教務處匯報,活動后也有責任向教務處匯報活動情況。

9、對本班學生的偶發事件、違紀行為,班主任有責任對其盡心教育,嚴重的甚至給予處分。但事前應向政教處匯報,并組織好材料供政教處作出決定時參考。

10、好每學期四次的文明班,文明學生評比工作,并根據評比情況及時總結、教育學生。

實習計劃內容范本篇19

時間似流水，我們已進入實習工作中，實習——這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自己的努力去學習，去發現，去探索，去感悟作為一個合格護士的責任與義務。

護理工作在現代醫學發展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是:為病人增進健康、預防疾病、及早康復、回歸社會提供各種醫療服務。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此，在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質，才能更好的高效率地完成護理工作。

在這條艱辛的路上，從開始進入醫院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫學院、懷化醫學院的同學比起來沒有優勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發展的社會所淘汰。

我會認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于受挑戰。

一、樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故。

三、做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。〈1〕認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和計劃性。〈2〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。〈3〕要勤觀察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關系、師生關系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關系，工作學習起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。

1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。

2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。

3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規程。

4、嚴格執行消毒隔離制度，按時執行日程、周程。

5、及時、正確執行醫囑，做到三查七對。長期醫囑要按時執行，臨時醫囑要及時執行，搶救病人時，執行醫囑要迅速、及時。

6、用過的輸液器：注射器等，需經初步消毒后方可送供應室。

7、做好醫用垃圾的分類處理。

8、督促檢查工作人員嚴格執行治療室制度。

9、保持治療室的清潔、衛生、整潔并做好保潔工作。

四、如果我是早班我就會做到以下幾點：

1、提前30分鐘接班，接好護理用品。

2、跟著帶教老師協助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。

3、跟著帶教老師負責全病區病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。

4、跟著帶教老師負責到相關部門聯系維修出故障的各種醫療器械。

5、及時檢查、更換氧氣。

6、保持辦公室的清潔、衛生、整齊。在實習中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫院的規章制度。

護士的工作是繁忙、勞累的，但同時又總之，護理工作是是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個行業，我就會醫學事業做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

實習是對所學知識的鞏固和積累，是走了工作崗位的準備。為此，見習的開始我們就非常認真，觀察護士們的工作動態和性質及醫院的情況。感謝輔導員放假前對我們的關照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。這應該算是第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些操作很多都沒有學，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中，我知道了今后學習的重要性。每一個操作都要熟練做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學習的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。

總之，護理工作是繁忙、勞累的，但同時又是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個行業，我就會醫學事業做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。

實習計劃內容范本篇20

班主任工作繁重，這是眾所周知的。對于剛剛要步入教學領域的實習生來說，更是不容易。因此，在開學之初，應根據所任班級的實際情況制定詳細的工作計劃。古語云：“凡是預則立，不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以展開，不能達到預期的目標，而且將來可能出現一些不可預期的問題。

因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。所以在開學初，作為一名實習班主任，我根據自己了解到的情況和原班主任的建議，制定了班主任工作計劃，這使得我一個月的實習工作比較得心應手。

一、班級基本情況

總體而言，初二（4）班的44位同學們都非常尊師重道、樂觀向上，課堂上敢于發言，積極思考；課后不懂就問，積極拓展自己的知識面。這個班級的學習氛圍一般，只是個別學生對于知識的追求非常濃烈，其他學生還要做相應的引導工作。

初二（4）班的班委、課代表非常稱職。班委對內能把握到位，特別是正班長，在自習課上能把班里的紀律管好，是老師的好幫手；各科科代表給科任老師和同學們起到了溝通的橋梁作用，及時向科任老師反映班里同學的學習情況；早讀自習期間，科代表和值班同學都非常認真，做好帶頭作用；體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻。班上的紀律性較弱，班上的同學不太自覺，要班主任督促。目前看來，初二（4）班是一個團結上進的班集體。

二、主要任務

對于初二（4）班的學生，我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務：尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發揮他們的優點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。共情，要和學生的感覺保持相通，即要經常換位思考。只有我們經常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。關注，是要關注學生的成長的每一個細節，我們都知道細節決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和學生一起分享！

對于初二（4）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。“有人格”是做人的最起碼的標準；“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；“有教養”使學生更適應社會道德的約束。“有能力”包含學習能力和獨立生活能力。“有計劃，有規律，有效率，有成績”是為了讓同學們更快更好的適應華附的學習生活而展開的。

以下是我制定的班主任實習工作計劃：

1.幫助每個學生找準自己的位置，發揮個人的特長，使班級具有特色，學生能找回自信，從而全面的發展自我。

2.通過早自習的監督，培養學生良好的學習習慣，營造良好的學習氛圍。

3.抓好衛生管理工作，杜絕教室和衛生區環境的臟、亂、差現象。

4.樹立學生的環保意識，通過“創綠創衛學習園地”和“生物角”的設計和布置，增強其動手實踐的能力，團結班級凝聚力。

5.開展主題班會，讓學生在班會中完善個人學習和生活態度，進行自我教育，樹立信心，從而勇往直前的奮斗。在班會的開展中，我打算召開兩次主題班會，主要是樹立其自信心，激勵其發展。