心得要寫出自己在學習過程中的收獲和感悟，包括思想、知識和技能等方面。可以結合具體實例闡述自己的感悟和收獲。張桂梅事跡及心得怎么才能寫好？這里分享一些張桂梅事跡及心得，方便大家學習。

張桂梅事跡及心得篇1

“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲?！睆埞鹈纷鳛橐幻椒驳娜嗣窠處?，扎根貧困地區全身投入教育事業，用生命點滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，她響應黨的號召，到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年，她在領取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。

她牢記使命，為民奉獻一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事，每一個都是催人淚下。1997 年 12 月的一天深夜，一個男生突然發高燒，張桂梅看到這位學生寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學生，并連夜把他送到醫院，替他付了 200 元的住院費。第二天，當學生家長趕到醫院，看到已經守候了整整 10 個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。

她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望。

張桂梅事跡及心得篇2

最美楷模背后的光輝密碼是“1，3，3”

有一種個體，有一定數量，分布于這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。他們叫教師。去年的第36個教師節，讓我們解讀這個神圣職業背后光輝的密碼，感受教師偉大而無私的精神。

“1”束點亮黑暗的柔光，他們是夢想的引導者。每個學生都有夢想，夢想在老師的指引下，會轉變為讓孩子奮進的信念和成長路上的導航燈，成為讓孩子發光的力量。云南省華坪縣女子高中教師張桂梅堅守滇西貧困地區40多年，為幫助孩子找到現實與理想之間相融洽的橋梁，全力推動發展全國第一所全免費的公辦女子高中，十二年間，讓1800多名大山里的女孩插上夢想的翅膀，走進大學，走向她們更廣闊的人生。40多年來，她將自己的青春、汗水和愛心都獻給了大山深處的莘莘學子，一生無兒無女的她，成為許多學生心里的“媽媽”。對于大山女孩來說，張桂梅就像一束柔光，一束打破黑暗點亮人生的希望之光，一束幫助學生成就人生的夢想之光，一束托起無數家庭和學生改變命運的奇跡之光。無數“張桂梅”的平凡堅守，鑄就光輝不朽的教師之光。

“3”尺浸滿心血的講臺，他們是育人的傳道者。師者，傳道授業解惑者也。陜西省咸陽市旬邑縣馬欄山區的教師丁海燕兢兢業業扎根山區，辛勤耕耘在這塊貧瘠的土地上，站在三尺講臺三十余載，她備課求“新”，上課求“活”，輔導突出“針對性”，練習講求“多樣化”，不僅注重知識技能的傳授，更想方設法激發學生的學習興趣;貴州省瀘州市特殊教育學校教師肖敏用似水的溫情和堅如磐石的耐心，為殘障兒童制定豐富多彩的教學方式，讓他們在知識的海洋里遨游，打開他們封閉的內心，讓他們感受到世界的善意與溫情。她們始終履行著一個教師教書育人的光榮使命，用知識的火把點燃了孩子們心靈的火花，用默默的耕耘托起了教育事業的輝煌，用平凡的身軀托起教育的美好明天。為之不厭、誨人不倦，他們將知識的火焰代代相傳，永不磨滅。

“3”千芬芳滿園的桃李，他們是豐收的耕耘者?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿門”。老師用他們辛勤的耕耘換來了“滿園春”。山東濰坊商業學校教師魏亞麗大膽進行教學改革，推行“混合式教學法”“分層式教學法”，創新“2+3+5教學模式”，在四年的時間里，帶領團隊將三百多名中職生送進了本科院校的大門，取得了年均升本率60%，升學率100%的優異成績，為學生打通了中職向高職、向本科乃至研究生的上升通道;赫章縣城關鎮中心幼兒園教師何梅秉持“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土”的教學理念，慈母般的愛心，百戰不敗的信心，激發兒童學習的熱情，為孩子順利進入小學提供堅實保障。“令公桃李滿天下，何須堂前更種花”，桃李滿天下是對一個教師教育生涯最好的褒獎。

“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。”老師們用辛勤的雙手“除蟲拔草”，用他們的知識“澆灌樹木”，用他們的青春“化作營養”，只為將來的“桃李芬芳”。了解教師背后的“密碼”，感受到人民教師將最美麗的青春年華奉獻給了人類社會最偉大的事業的感動，讓我們向他們致以最美好的祝福!

張桂梅事跡及心得篇3

學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優秀母親” “中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業班的學生送進考場;她放棄優越環境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人 立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲;她信念堅定 對黨忠誠 在黨愛黨 在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。

的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾 一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實 做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。

作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識 學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!

張桂梅事跡及心得篇4

涵養“三色”精神 書寫“燃燈”擔當

張桂梅，扎根邊疆教育一線40余載，帶著1800多名大山女孩兒與命運“叫板”，幫助她們走出大山走進大學，用知識改變貧困山區女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞，用實際行動書寫“燃燈”擔當，不愧為“時代楷模”。

當前，項項任務“壓肩燙手”，特別需要張桂梅似“桂”如“梅”般忠誠、奉獻、純粹的干部，在踐行初心、擔當使命中擦亮底色、永葆本色、拋光潤色。

擦亮底色，堅守初心、對黨忠誠。從1998年4月，她在黨旗下莊嚴宣誓，“……對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身!”入黨20多年來，她始終愛黨、護黨，忠誠于黨。她反復說：“你們可以說某個干部不行，但絕不可以說共產黨不好，如果沒有共產黨，哪兒有今天的幸福生活。”這樣一句話，她講了22年，不知有多少遍，她說還要繼續講下去。天下至德，莫大于忠。對黨絕對忠誠是政治標準，更是實踐要求，既看政治態度更看實際行動，必須落實到一言一行、體現在一點一滴、貫穿于一生一世，始終像張桂梅那般，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心，擦亮對黨忠誠、對黨感恩、對黨信賴的底色，永葆為共產主義事業奮斗終身的初心。

永葆本色，甘為人梯、無私奉獻。捧著一顆心來，不帶半棵草去。張桂梅同志堅守滇西貧困地區教育事業40多年，始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持鑄魂育人定力，用愛心培育愛、激發愛、傳播愛，用實際行動踐行“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的真誠諾言，書寫了“俯首甘為孺子?！钡臒o私奉獻?！巴頌閲鴫m氛盡，蕩產輕金糞土揮?！秉h員干部的身份是公職、公仆，職責是公務、公干，無私奉獻是黨員干部靚麗的本色。堅持像張桂梅那般，把為黨和人民事業無私奉獻作為人生的處世態度和最高追求、最高目標，淡泊名利、一心為民，以無私樹立正氣，維護好黨員干部的公仆形象，用真情凝聚人心，進一步密切黨群干群關系。

拋光潤色，堅韌純粹、執著追求。張桂梅高潔堅韌、不畏艱難。哪怕摔斷過肋骨、迷過路、發過高燒、舊病復發暈倒在路上，她也堅持走訪學生，持續了11年，覆蓋學生1345人，行程近11萬公里，詮釋了一名共產黨員對基層教育工作的責任和擔當，用堅韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區孩子撐起了一片藍天?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風?！碑斍?，疫情反彈風險較大、脫貧攻堅收官在即、改革攻堅任務艱巨。當敢于像張桂梅那般，扎根基層一線，向改革攻堅中的“硬骨頭”叫板，敢接脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接中的“燙手山芋”，以“我不擔當與阿誰”的追求和擔當，創造卓越的成績書寫時代“答卷”，展現時代擔當。

榜樣是一種力量，是一面旗幟，更是一座燈塔。把張桂梅同志作為學習的榜樣，將榜樣精神和力量融入到工作中，為新時代新發展凝聚磅礴力量。

張桂梅事跡及心得篇5

張桂梅老師把自己的命運和國家、民族的命運緊緊相連，燃起教育這盞燈，點亮貧困山區孩子們的希望，用執著與堅守詮釋了一個共產黨人的信仰、使命和擔當。她身上有一種令人肅然起敬的力量，這就是信仰的力量。我作為一名共產黨員，要以她為榜樣，像她這樣燃燒自己、點亮別人，牢記初心使命，為中醫藥事業發展貢獻自己的一份力量。

昆明市西山區婦聯主席張琰：

張桂梅老師就像一座燈塔，照亮了許多貧困女學生前進的方向。她瘦弱的身體有著強大的力量，她經歷曲折卻有著堅定的信念，她用自己的實際行動詮釋了一名優秀黨員的責任擔當。我作為一名基層婦聯干部，會認真學習張桂梅老師的精神，并帶著這種精神去鼓勵更多的婦女工作者。

云南省人民檢察院呂婷：

再次被張桂梅老師的先進事跡深深觸動。正如她所說，挽救一名女孩拯救三代人。她用崇高的理想信念，執著的堅守改寫著貧困孩子的人生，也踐行和詮釋了一名共產黨員的初心和使命，為我們樹立了新時代女性投身脫貧攻堅、巾幗建功的光輝榜樣。

西南林業大學學生張咪：

報告會讓我內心深受震撼、備受鼓舞。張桂梅老師扎根云南貧困地區40余年，把自己的一切都奉獻給了黨和祖國，奉獻給了人民，奉獻給了她所熱愛的教育事業。作為一名大學生，我要堅定理想信念，學好專業知識，向張老師學習，把這種精神傳遞下去。

張桂梅事跡及心得篇6

張桂梅創辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想?？僧敓o法保障學生安全的時候，何談追逐夢想?

對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。

當張桂梅決心要創辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?/p>

張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業;如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民?！?/p>

所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。

2008年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。

張桂梅事跡及心得篇7

那一束光照亮了更多的人

華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課 吃飯 自習 做操。學生們跑步去晨讀 跑步去吃飯 跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規定時間內，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。

理想很美好，但現實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數線都沒有過。

在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質明顯提升。建校12年畢業10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想 走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。

人們都說，這所學?！暗瓦M高出”的背后，離不開學生的苦讀 教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。

這些年來，張桂梅將自己的工資 各級政府發給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區的教育和社會事業，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產，現在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校 有千千萬萬個孩子?！?/p>

張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變人生的希望之光，一束托起無數家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。

韋堂蕓老師，左腳骨折拄著雙拐堅持為學生上課;勾學華老師，婚禮當天上午還在學校忙碌;楊曉春老師，長期資助學生卻從不說起……

周云麗是華坪女高第一屆學生，大學畢業后考取一所中學的教師，聽說母校緊缺數學教師就放棄正式編制，回女子高中當了一名代課教師。大學畢業后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災時，把自己積攢的錢首先捐給學校……

張桂梅事跡及心得篇8

張桂梅，一位63歲的老人，頭發稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅定卻散發著無窮的力量!

她，為了讓失學的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創辦女子中學，只是為了改變“低素質母親，低素質孩子”的惡性循環，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學。

她，為了給貧困的孩子交學費，毅然拿出自己僅有的200元生活費，甚至把妹妹寄給自己的路費悉數拿出。

她，為了挽救迷戀網絡的男孩，把行李搬到學生宿舍，與學生同吃同住，言傳身教，用實際行動感染學生，培養良好學習習慣。

這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執著，對學生的關愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業，把全部的愛都獻給了自己的學生，張桂梅老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞，架起了知識和山區女孩的夢想橋梁，張老師的無私奉獻，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人使命擔當的具體體現嗎?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。

一遍一遍看著張老師的報道，不僅潸然淚下，仿佛有一束光射進我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年教師，應當以張桂梅老師為榜樣，爭當新時代“四有”好老師，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人，教書育人作為自己神圣職責和使命。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語的背后不正是教學生活中平凡的細節匯聚而成嗎?

偉大出自平凡，我應該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛教育的定力，淡泊名利的堅守，上好每一節課，改好每一本作業，輔導好每一個學生，不斷提高自身的文化素質，豐富自身的知識底蘊，積淀方法，摸索經驗，在活動中歷練，在實踐中促進專業成長，才能擔負教書育人的大任，才能不辜負踏上教師征程時立下的誓言。我應該向張

張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學生都當成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。

紅梅傲骨，大愛無疆，我們應該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!