電影《地球上的星星》觀看心得
細細品味一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，為此就要認真思考觀后感如何寫了。以下是小編整理的電影《地球上的星星》觀看心得，希望對大家有幫助。
電影《地球上的星星》觀看心得1
每個人都有理想，每個人都有追求。但是，在這條漫漫而無味的途中，有幾人可以堅持?在面對別人的冷眼時又有幾人堅持而不妥協。在冷酷無情的現實與充滿美好的幻想相撞時，理想有幾人還在熱愛。
“沒有什么比夢想更值得堅持的了!即使你我都曾是一個是失敗者!”愛因斯坦、達·芬奇、愛迪生這些不平凡的人物的先天都有各種的學習障礙。但是他們的堅持卻創造出了改變人類命運的事物。他們沒有放棄，我們又有什么理由可以去放棄呢?你我也許曾都是一個失敗者，在困難面前低頭，在問題面前退縮，但我們也曾沒有嘗試去堅持。每個人都有自己的理想，自己的夢想。但當我們選擇放棄時，也許我們離它越來越遠。現實的無情、冷酷也在指問著我們有什么條件去追求理想?但我們也不曾問過自己憑什么不能去追求理想!“天降大事于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”換一種想法也許我們的失敗只是一次次考驗與磨難罷了。伊夏與尼克的堅持，讓他們周圍的人對這個別人眼中的問題兒童逐漸變成一個天才少年。這其中有多少堅持，又有多少對理想的熱愛!我們每一個人都有追夢的權力，沒有什么白日做夢，去他的“你不行!”沒有什么我們做不到的，只要你堅持，而努力!理想可以成為美好的現實!
“不要在意別人的眼光，生活就是要自在飛翔!”伊夏在接觸尼克前，人人煩棄、人人嫌棄。他的內心世界即使非常美好，但面對與別人的世俗眼光，他內心的壓抑，內心的美好開始惡化、扭曲!
何嘗不是這樣。對于別人對自己的看法過于看重，開始自卑、自負、自我放棄、破罐子破摔。每個人都有虛榮心，都愛攀比，當你的缺點在別人嘴中無限放大時，自己便開始有別人的眼光看問題。自己的路自己走，“他人之言之有理，我則聽之改之。無則加勉。”我們是為自己而活，何必要為他人而證明什么!“我就是我!我就是不一樣的煙火!”我們的生活不是本應該我們自己主宰嗎?
電影《地球上的星星》觀看心得2
伊夏是一個想象力非常豐富的小孩，在他眼里，所有的字母和數字就像天上的星星一樣，動來動去，作業本上的字母全是反過來寫，考卷上的成績沒有一個是合格的。上課也時，老師提出的問題他沒有一個答得上來，所以經常不是被罰站，就是被罵，大家都覺的他很笨，很沒用，同學們也都瞧不起他。為此，他連學校都不想去，就翹課，跑到街上瞎逛，這事讓他爸爸知道，還狠狠打了他一頓，只有媽媽和哥哥疼愛他。
最終，伊夏被學校開除了，他爸爸只好把他送到離家很遠的一所寄宿學校去，沒離過家的伊夏到了新學校，心里受到很大的傷害，連他最喜歡的畫畫課他都不上，整個人像傻子一樣，把自己給封閉起來。
這天，學校新來了一位代課美術老師————尼克。尼克老師初次見面就給孩子們帶來不少的驚訝。正當同學們用好奇的心情等待新老師的出現時，教室外面傳來了優美的笛聲，一位小丑裝扮出現在孩子面前，他帶著孩子們又唱又跳，一節美術課就在這歡歌笑語中結束。接下來的時間里，尼克老師就發現伊夏的與眾不同，尼克老師決定家訪，發現伊夏的畫畫天分，尼克下定決心幫助伊夏。尼克在課余時間，讓伊夏在沙盤里寫字母，慢慢的再讓他從畫畫中一點一點的克服困難，最終幫助伊夏走出了陰影。
在一次畫畫比賽中，伊夏還獲得了一等獎，他的畫成為學校年鑒的封面，伊夏激動得流下了眼淚，他興奮地撲向尼克老師的懷抱!
看完這部電影，我被故事中的尼克老師深深地打動了，我以后要認真學習，將來也要像尼克老師那樣，去幫助那些需要幫助的人。
電影《地球上的星星》觀看心得3
今天是星期六，我倒是有一些休息時間，于是，我便在電腦上觀看了印度電影——《地球上的星星》。看完，我感悟頗深。
《地球上的星星》講述的是一個印度小男孩伊桑的故事。在三年級時，他因為不及格而留級。然而，不管他怎樣努力，成績都沒有好轉，令父母大傷腦筋。在一次與小伙伴的玩耍中，他一不小心將球扔出了墻外，不知情的父母便給他扣上了“調皮”的帽子，并且把他轉到了一所寄宿制的學校。
可是，情況非但沒有好轉，反而更糟糕了。他的成績如此的差，老師們對他沒有好臉色，還經常體罰他，他也慢慢由原來的開朗變得自卑，上課時經常發呆、走神。所幸的是，新來的美術老師尼克姆在課堂上發現了這個孩子的問題，開始關心他、開導他、輔導他……漸漸地，伊桑開始從自卑中走出來，還在由尼克姆舉辦的比賽中奪得了第一名。伊桑也從老師們心中的差生變成了優等生。
就如尼克姆老師所說的一句話：“每個孩子都有他們的優點。”就比如伊桑富有天馬行空的想象力，拉揚學習很好、中規中矩一樣。而在現在，誰不望子成龍，望女成鳳?有誰不想自己的孩子成為優中優人才?于是，孩子們就被放在了“全面發展”的模型中，丟掉了自己原有的長處，反倒變成各方面成績平平，說好不好，說壞不壞，所謂“多則不精”也。
在所羅門部落中，人們為了得到木材，并不會去砍樹，而是一擁而上大聲罵那棵樹。過不多久，樹就會受詛咒而死。
在當今社會中，家長也經常會罵自己的孩子，還美其名曰“恨鐵不成鋼”。如果真的成鋼了那還不錯，但是，現在大多數都是將鐵變為了石頭，這又是何必呢?就像那顆樹一樣，漸漸地“枯死了”。
所以說，最重要的還是身邊的人對你的態度，如果你在家里有鼓勵與嚴厲并舉的家長，在學校碰上推崇“護長容短”的老師，那孩子的成長會走向積極、陽光、自信。
電影《地球上的星星》觀看心得4
剛剛看了《地球上的星星》這部電影，兩個多小時，將近三個小時。因為上課看了一個片段，一直以為開始的那個小孩是那個老師小時候。看到后來才發現不是。伊夏是小男孩的名字，他只有八歲。成績低，開始以為是他調皮搗蛋，其實不是，而是一種讀寫障礙。開始可能有些責怪他的父母，尤其是父親，對他太嚴厲了。多虧了美術老師尼克，發現了他的問題，慢慢啟發他，鼓勵他，讓他走出自卑，成為一個優秀的孩子。
其實不想多去描述劇情，還是談談自己的感受。看的過程中，好幾次都落淚了。伊夏剛剛被送到寄宿學校時的孤獨寂寞，一個年僅八歲的小男孩遠離父母，多么殘忍的一件事。也是想到了自己，雖然已經這么大了，但還是會想念父母，家永遠是孩子的港灣。此外，電影中的好多插曲，歌詞都特別的感人。
看完這部電影，最大的感受是，不管是幾年級的老師，不管是教什么科目的，都應該去看看這部電影。他讓我們不放棄任何一個學生。即使是他們先天可能會有不足，但是，每個孩子都有他的閃光點，每個孩子都有他的天賦。所以，不要束縛在考試的框架里，善待每一個孩子，不放棄任何一個。給他們鼓勵，每個人都能夠綻放!
很喜歡美術老師尼克的扮演者?——阿米爾·汗，他一直是那么有活力。高中的時候看過他的《三傻大鬧寶萊塢》，當時就留下了深刻的印象。他是真正意義上的天才演員，2011年《三傻大鬧寶萊塢》，已經45歲高齡，卻將一個二十歲的大學生演繹得活靈活現。
看著片尾中那一張張孩子的臉，和那清澈的眼眸，被感動了。不管是什么膚色，什么種族，不管是富有還是貧窮，孩子是最純潔的，一塵不染。
《地球上的星星》真是一部很不錯的電影，值得觀看，值得思考。
電影《地球上的星星》觀看心得5
今天，我觀看了一部電影《地球上的星星》，這部電影令我感觸很深。我明白了：可能在我們身邊，有一些不能像正常人一樣學習的孩子，但是，上帝再給他們關上一道門的同時，也在為他們開啟一扇窗。雖然有些同學成績不好，或許他在其它方面有特長，需要老師細心去發掘。
這部電影講的是一個名叫伊夏的小男孩，他很喜歡畫畫，但是因學習成績太差，父母不得已把他送去了寄宿學校。然而，伊夏的成績還是沒有起色。但是，一個新的美術老師的到來卻改變了他的一生。美術老師不忍心看著這么一個畫畫天才天賦就這樣消失了，于是他叫伊夏讀寫、語法。最終，在一次畫畫比賽中，伊夏以驚人的畫作征服了觀眾們，也讓自己重新恢復了對自己的信心。
電影中，最讓我感動的是美術老師的一句話：“這樣的孩子不敢說自己不會做，因此，他只能用暴躁、不聽話去面對。”是呀，就是因為這樣，讓伊夏被別人所誤會。有時候，我們也要學習美術老師，多多去發現別人的優缺點，及時地去表揚他。我們每個同學都有自己的特點，有些只是成績不好罷了，不管是老師還是家長請不要戴著有色眼鏡看我們，更不能用顯微鏡去看我們的缺點，那不是刺激我們幼小的心靈嗎?拉姆老師的與眾不同在于他教育小孩主張用愛去感化教育他們，他認為每個孩子都是落入人間的晨星，要去發掘每個孩子的天賦，不能用成績去衡量一個孩子的價值。爸爸、媽媽們要用放大鏡去看孩子的優點，這樣孩子會得到鼓勵和幫助。有了問題，不要什么不做就只會埋怨，埋怨有用嗎?找到原因，選擇合適的方法，我們是會改變的，爸爸、媽媽們應該相信這一點。還給我們一片藍天，帶走你們給我們的烏云，讓我們健康、快樂的成長。
孩子們如同地球上的星星，他們需要愛，更需要自由，陽光，有了這些才有能力去贏得競爭和挑戰。讓我們放開對孩子的束縛，讓他們更好的去享受生活，成為閃著光芒的星星。
電影《地球上的星星》觀看心得6
《地球上的星星》這是一部反應孩子內心世界的影片，影片一開始我猜測到的主題是：給予孩子足夠的發展空間將會讓他們認識到自律、擔當和責任的重要性!
但影片到了片中，發現小伊夏到了私立學校后不但沒有進步反而因父母對自己的放棄越發的自閉，甚至不能在班級中參與其中。此時影片深深的吸引了我……
直到尼克老師的出現，我猜到了影片的結局。
我是一名大學老師，從選擇了教育開始便懂得：了解孩子的內心世界有多重要!
其實，現實的家庭教育中也一定是家長和孩子心靈上的溝通，作為家長一定要看到孩子真實的內心世界，且能夠給予及時的正確疏導。
教育孩子是一項大工程，如果想要成為精品之作，過程中不但不能偷工減料而且要精雕細琢注入靈魂，在這里也就是家長與孩子之間心心的交流，不僅要用心，且要更有耐心。每個孩子都有其獨特的一面，且都有自己的獨立思想。作為家長首先應該尊重孩子，讓孩子把我們當作朋友，在平等的基礎上愿意跟我們傾訴，愿意跟我們表達。同樣，我們也愿意花時間去傾聽、去接受、去分析，像朋友一樣具備同理心的給予鼓勵給予一定程度上的認可，以及正缺的疏導。這樣孩子才會更容易接受問題，接受我們。
《地球上的星星》中，父母與孩子之間的交流除了疼愛擔憂和責備恰恰缺少了用心和耐心，以至于讀不懂孩子真實的內心需求，認不清孩子的“缺陷”和優勢。影片的結局是完美的，小伊夏是幸運的，遇上了走心的尼克老師，但現實生活中老師要同時面對四五十個學生，要求老師面面俱到，那不現實。
故在教育孩子面前應分工明確：精雕細琢家長來做，結構框架和質量老師來把關。
電影《地球上的星星》觀看心得7
竟然很難寫開頭。因為眼睛還是濕的，心還是沉的，一部電影，在畫面與音樂的流淌中所傳遞的各種信息，五味雜陳地激蕩著我的心，還有一同觀影的兒子的心。
這不單是一個愛的話題，不單是一個教育的問題，它包含的內容太多太多了。
真的是非常感謝劉良華老師的電影推薦，還有上一次的《小鞋子》。其實這樣的電影推薦，而且從開頭看起來可能是缺乏新意和吸引的，但出于對這位長久關注其博文的值得尊敬的老師，總歸是有一份信任在心，因此特別拿出整塊時間看電影，是出于信任。
看當中在思考，看過之后仍然是思慮萬千。這是值得每一位做教師的人應該仔細看的電影，是值得所有為人父母者必看的電影。看過之后，我們可能對愛與教育，有了不同的認識，可能會在反思中，讓我們，我們的孩子，我們的學生，得到更多的關注，更多陽光，更多的耐心，還有其它。
也有些好奇，劉教授怎樣獲知這么美好的電影的呢?，
電影震撼人心的力量，在這樣敘事長詩般的故事畫面中體現的淋漓盡致。天使從一開始的不喜歡，一開始對小男孩兒的不喜歡，一直到慢慢醒悟，慢慢體會，到最后感動得坐在屏幕前不動了。而抱著天使的我，看著電影畫面中從孩子到老人，從學生到教師，在那樣干凈的陽光下，用陽光下的色彩描繪心中的畫卷時，那種美，教育之美，藝術之美，到了無以復加的地步。
也令“素質教育”這個詞匯暗然失色。
學生遇到的問題，可能是學習的問題，可能是能力的問題，也可能是態度的問題，甚至還有可能是愛的缺失的問題......假如我們父母，教師，不能認真分析出孩子的問題，就不能說自己付出了全心全意的愛。
愛，這個字，有多重?!
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