勞模個(gè)人心得篇1

“謙謙啊，今天爸爸晚點(diǎn)回來(lái)吃飯，半小時(shí)后出發(fā)。”這是我2018年聽(tīng)爸爸說(shuō)得最多的一句話(huà)。這句話(huà)中的“半小時(shí)”有可能翻個(gè)倍，也有可能等到三更半夜。

爸爸2017年開(kāi)始參與上海中心大廈37樓“半畝園”改造項(xiàng)目，“半畝園”是世界上最高的中式空中園林，是上海的名片，許多中外名人、政要都要來(lái)此參觀。當(dāng)時(shí)我只是滿(mǎn)口抱怨，抱怨爸爸陪我玩的時(shí)間越來(lái)越少，卻沒(méi)給他送去關(guān)心與幫助，于是今晚我就在2020年的“五一勞動(dòng)節(jié)”采訪了這位我心中的勞模。

我一上來(lái)就問(wèn)爸爸：“你在上海中心半畝園都干點(diǎn)啥?”

爸爸答道：“因?yàn)楫?dāng)時(shí)的這個(gè)項(xiàng)目是臨危授命，所以時(shí)間緊、任務(wù)重，我們每天主要是去調(diào)整方案，加入了很多聞香類(lèi)植物、觀葉植物與中式園林代表性植物，并把植物、石頭等材料從地下室運(yùn)到37樓。”

“這也不難啊，你們不是有電梯嗎?”我問(wèn)道。“但你要把東西從地下室搬到地下室電梯，那里空間狹小，不能借助任何機(jī)械設(shè)施，的確不容易呢!”爸爸皺了皺眉答道。我于是又問(wèn)道：“你嫌不嫌累?”爸爸笑了：“不累!”沒(méi)錯(cuò)，爸爸就是這樣打心眼里喜歡這份工作，所以不累。爸爸是設(shè)計(jì)師，但最?lèi)?ài)的卻是親臨現(xiàn)場(chǎng)。在我的記憶中，爸爸永遠(yuǎn)是設(shè)計(jì)施工一條龍，原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)榘职趾茉谝饧?xì)節(jié)。

爸爸的工作熱情一直是如此高漲，正因此，他經(jīng)常熬夜，血壓也高得嚇人，近些年來(lái)，更是被幾次送進(jìn)醫(yī)院。

但他做的遠(yuǎn)不止這些，還記得上學(xué)期我的幾何學(xué)得一塌糊涂，爸爸就利用他的幾何特長(zhǎng)教我?guī)缀危姆椒ㄟh(yuǎn)不如學(xué)校里的靈活，便捷，但總是能讓我這個(gè)笨小孩用得最順手，這大概是爸爸對(duì)我獨(dú)有的了解吧。

還記得昨天爸爸的身體剛好些，就又開(kāi)始忙碌，后來(lái)我和媽媽聯(lián)合把爸爸按到床上，他才肯睡覺(jué)。我總覺(jué)著爸爸身上有一種動(dòng)力，促使他這樣努力地去工作，但我還沒(méi)想出來(lái)，我暫且認(rèn)為這是爸爸對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著吧。

爸爸用了四年時(shí)間改造著全世界最高的中國(guó)園林，這園林是上海的名片，也是中國(guó)園林在世界的名片。爸爸在我心中就是真正的勞模啊!

勞模個(gè)人心得篇2

古人有語(yǔ)：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”一語(yǔ)道出了教師的職責(zé)。而教師職責(zé)的履行與教師的道德是不可分割的，最能體現(xiàn)教師道德的是什么呢?那就是愛(ài)崗敬業(yè)。

教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，為人師表，為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作;對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的，但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在思想、信息、交流方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)校、關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系，是教師愛(ài)崗敬業(yè)的又一種表現(xiàn)形式。熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同，它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)，滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普通、持久而高尚的愛(ài)，教師越是滿(mǎn)懷激情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展，這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。那么，怎樣才能做到熱愛(ài)學(xué)生呢?

熱愛(ài)學(xué)生，就要尊重學(xué)生，信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。只有尊重學(xué)生、信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡(jiǎn)單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。因此教師不允許粗暴、批評(píng)、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。

面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望，作為教師應(yīng)該公正、公平地對(duì)待每一位學(xué)生，滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要。使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞，即使是最差的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn)，在我們的實(shí)際工作中，要一分為二地看待每一位學(xué)生，努力尋找適合各自特點(diǎn)的發(fā)展方向，使每一位學(xué)生都能有所收獲。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。古人說(shuō)：“慧于心而秀于言。”教師語(yǔ)言美，則其心必然善良而正，必然追求自身的道德修養(yǎng)。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，所以老師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。

教師的人格魅力是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保證。教師的人格之光對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生。現(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。要有知識(shí)淵博的學(xué)者形象，要有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，要有堪為師表的高尚品德。

總之，一名教師，就應(yīng)該把熱愛(ài)自己的崗位，敬重自己的事業(yè)作為衡量自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，作為加強(qiáng)師德的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。

勞模個(gè)人心得篇3

勞模也不是一“勞”即可成“模”的，靠的不是“先天”的稟賦，而是“后天”的努力，他們?cè)谄椒不虿黄椒驳膷徫簧希褜?duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)融入工作，化作一朵朵浪花，匯成一條奔騰的浩蕩之河。我們學(xué)習(xí)勞模精神，關(guān)鍵在做，干一行愛(ài)一行精一行成一行，化平凡為超越。

先進(jìn)的輸變電技術(shù)自主創(chuàng)新的學(xué)術(shù)帶頭人，年產(chǎn)值數(shù)億元的高新技術(shù)企業(yè)管理者，國(guó)家重點(diǎn)科研院所的院長(zhǎng)助理，行業(yè)技術(shù)委員會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)以上的每一項(xiàng)成績(jī)都?jí)蛴靡簧呐?lái)獲得，而它們卻同時(shí)集中在年僅四十六歲的武守遠(yuǎn)身上。

“甘于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新、勤于思考、勇于實(shí)踐”，用這4個(gè)詞來(lái)形容種芝藝再貼切不過(guò)。從事直流輸電建設(shè)工作25年來(lái)，種芝藝用實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，為我國(guó)直流工程建設(shè)管理水平邁上新的臺(tái)階、為國(guó)家電網(wǎng)公司建設(shè)世界一流的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量。

王金玲是隴南供電公司變電運(yùn)行工區(qū)的一名普普通通的運(yùn)行值班長(zhǎng)，今年34歲的她工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)、和善，在單位上一直有著很好的人緣。自參加工作以來(lái)的十來(lái)年里她一直以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，恪守著作為一個(gè)電力人的神圣職責(zé)

勞模是一座豐碑。獎(jiǎng)?wù)妈T就勞模豐碑，國(guó)家電網(wǎng)公司各個(gè)時(shí)期的勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個(gè)事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去，謳歌勞動(dòng)，贊頌創(chuàng)造，在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范、爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)模范的熱潮。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對(duì)廣大職工群眾是一種非常現(xiàn)實(shí)、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象、生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。這幾天國(guó)網(wǎng)各個(gè)下屬公司努力營(yíng)造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵(lì)和支持職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，為國(guó)網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個(gè)結(jié)合”。

一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問(wèn)題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明，提高質(zhì)量和效益。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。面對(duì)新情況新問(wèn)題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、透徹分析問(wèn)題和科學(xué)解決問(wèn)題的水平，才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命。

二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來(lái)的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過(guò)學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。其從一言一行做起，通過(guò)勤奮扎實(shí)、富有成效地工作在工作樹(shù)立國(guó)網(wǎng)人的良好形象。

三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過(guò)程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足，對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績(jī)振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過(guò)程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動(dòng)，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬(wàn)別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來(lái)更加感到生動(dòng)和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說(shuō)服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國(guó)勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來(lái)，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫(huà)卷。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

勞模是一種精神。勞模在創(chuàng)造物質(zhì)價(jià)值的同時(shí)，也在創(chuàng)造著精神價(jià)值，他們成就了惠及后人的物質(zhì)財(cái)富，也鑄就了永存史冊(cè)的精神財(cái)富。有了勞模，人類(lèi)的勞動(dòng)才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿(mǎn)活力。勞動(dòng)價(jià)值觀念的進(jìn)步永無(wú)止境，勞動(dòng)的定義、勞模的含義以及勞模精神的內(nèi)核也在不斷變得豐富和深刻。我們所敬仰的，不僅是勞模取得的成績(jī)，更是從中體現(xiàn)出來(lái)的一種精神;我們學(xué)習(xí)勞模，不僅要學(xué)習(xí)他們?nèi)〉贸晒姆▽殻且獙W(xué)習(xí)他們對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度，用心去做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴工作。

當(dāng)年的那些老勞模的事跡還歷歷在目，他們說(shuō)過(guò)的那些質(zhì)樸卻讓人熱血沸騰的話(huà)依舊言猶在耳。今天，不斷涌現(xiàn)的新勞模繼承了他們最核心的精神，并融入了這個(gè)新時(shí)代所特有的風(fēng)范和意義。在此種意義上，當(dāng)下的勞模們已經(jīng)重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更突出了創(chuàng)新、知識(shí)、激情、堅(jiān)守等意義;在他們身上，放大了某些勞模的個(gè)性，也保存了勞模的本質(zhì)。

當(dāng)然，有一點(diǎn)是不變的：這些人曾經(jīng)平凡，卻都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，并在勤奮務(wù)實(shí)間保持著求真向上的心靈他們知道，自己現(xiàn)在所有的辛勞、所有的艱難、所有的付出以及所有的拼搏都是為了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我們都能成為這樣的人。時(shí)代是變化的，成功的真諦卻永恒恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和素質(zhì);刻苦鉆研、孜孜求索的進(jìn)取意識(shí);嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作作風(fēng);樂(lè)于助人、甘為人梯的高尚情操。堅(jiān)定的事業(yè)心、勤奮的學(xué)習(xí)鉆研狀態(tài)、敢于和善于創(chuàng)新的精神、持續(xù)的熱情和斗志、與人分享并合作的境界永遠(yuǎn)都是追求不凡作為的重要憑借。

讓勞模精神成為激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)的精神動(dòng)力和信念，讓勞模精神促動(dòng)我們追求卓越，成就夢(mèng)想!讓我們從平凡中成就卓越之道，從生活中探求生命真諦，從現(xiàn)實(shí)中謀求超越本質(zhì)，從點(diǎn)滴中收獲偉大成就，讓我們像勞模們一樣帶著使命感投入工作和社會(huì)生活中，一起去創(chuàng)造更加輝煌的人生和更美好的社會(huì)。

勞模個(gè)人心得篇4

毛澤東同志說(shuō)過(guò)，人活著是要有點(diǎn)精神。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模、時(shí)代的先鋒。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大勞模以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，是我們極為寶貴的精神財(cái)富。全國(guó)各族人民都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神，共同投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長(zhǎng)起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的神圣職責(zé)和光榮使命。因此，正如習(xí)近平所強(qiáng)調(diào)的，領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，帶頭踐行勞模精神。

勞模精神，說(shuō)到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚。黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其應(yīng)該在真抓實(shí)干上當(dāng)先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會(huì)出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿(mǎn)足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還令老百姓深?lèi)和唇^，反映強(qiáng)烈，影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，就是要能夠靜下心來(lái)、沉下身子、彎下腰來(lái)，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中服務(wù)人民、造福人民、取信于民。

弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動(dòng)創(chuàng)造，不是一句口號(hào)，也不是只在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。這就要求我們各級(jí)各地黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范，讓辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終生追求。各級(jí)黨委、政府和工會(huì)組織要高度重視勞模、關(guān)心愛(ài)護(hù)勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。

勞模個(gè)人心得篇5

一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué).不同的工作情況不同,任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作,在不同的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同,目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重.因此,在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中,我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng).在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問(wèn)題和難點(diǎn),學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法,學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量. ――腹有詩(shī)書(shū)氣自華.面對(duì)新情況新問(wèn)題的不斷出現(xiàn),我要象勞模那樣,在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在學(xué)習(xí)中更新知識(shí)、提高素養(yǎng),才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些,從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、透徹分析問(wèn)題和科學(xué)解決問(wèn)題的水平,才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事.通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力,從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命,為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn).

二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué).各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重.在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中,緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn),學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來(lái)的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法.通過(guò)學(xué)習(xí)勞模,進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情,激發(fā)創(chuàng)造活力,集中聰明才智,在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,確保工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成.

三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué).在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過(guò)程中,選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí),用勞模的精神激勵(lì)自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感,增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感,真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益.針對(duì)工作的具體情況,認(rèn)真分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足,對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡,查找差距和問(wèn)題,確定學(xué)習(xí)榜樣,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施.本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合.

勞模個(gè)人心得篇6

按照集團(tuán)公司黨委宣傳部的要求，公司黨委在最近組織了中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀施工企業(yè)家、中鐵十二局集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理金普慶的先進(jìn)事跡的一篇報(bào)道，題為“智慧經(jīng)營(yíng)+責(zé)任心=效益”的文章。

體會(huì)之一：我們要學(xué)習(xí)金普慶那種對(duì)市場(chǎng)的感悟能力。他說(shuō)“一個(gè)復(fù)雜的綜合環(huán)境和一個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，需要非凡的智慧。大凡競(jìng)爭(zhēng)，不僅是對(duì)手外在實(shí)力的比較，而且也是對(duì)手內(nèi)在智慧的較量，越是矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜和劇烈對(duì)抗的時(shí)候，在雙方實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，智慧的力量越是起著決定性的作用。”確實(shí)，作為經(jīng)營(yíng)管理者如果沒(méi)有非凡的智慧，沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)的感悟能力，那么在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，是占不到上風(fēng)的，甚至?xí)∠玛噥?lái)。這就要求我們：一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高經(jīng)營(yíng)管理者的素質(zhì)。對(duì)于本人來(lái)說(shuō)，原來(lái)是搞工程的，到新公司后，主要從事物業(yè)、物流、物資，不論是理論上還是實(shí)際工作中，都有很大的差距，但為了適應(yīng)本職崗位，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作，提高管理能力，與班子其他成員一起做好公司的工作。二方面要了解市場(chǎng)行情，熟悉公司資產(chǎn)，做到知己知彼。公司主要從事物業(yè)、物流、物資管理，我們要參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，就必須明白我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，了解我們的服務(wù)對(duì)象，更應(yīng)該明白我們自己的實(shí)力，那么在為客戶(hù)服務(wù)時(shí)，才能夠準(zhǔn)確定位，用我們的服務(wù)換取我們的利潤(rùn)。

體會(huì)之二：學(xué)習(xí)中鐵十二局集團(tuán)責(zé)任成本管理的先進(jìn)辦法。金普慶說(shuō)“責(zé)任成本管理是一個(gè)集成，是指在成本管理這個(gè)鏈條和流程中，涉及方方面面的職能和責(zé)任，職能和責(zé)任不能集成，成本控制就會(huì)流于形式。成本管理這個(gè)大系統(tǒng)包括許多子系統(tǒng)，都應(yīng)該有一套完整的機(jī)制和制度來(lái)規(guī)范，沒(méi)有一套具體辦法是搞不成的。”責(zé)任成本管理是當(dāng)前施工企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理中普遍使用的一種行之有效的辦法，對(duì)項(xiàng)目成本的控制和企業(yè)效益的提高起到了積極的作用。公司雖不是施工企業(yè)，但成本控制確是一個(gè)企業(yè)永恒的主題，作為企業(yè)就是一個(gè)以盈利為主要目的組織，沒(méi)有盈利的企業(yè)，就談不上生存與發(fā)展。就公司而言，下設(shè)四個(gè)分公司，分公司又設(shè)置幾個(gè)部門(mén)，這些機(jī)構(gòu)都是成本管理過(guò)程中的鏈條和流程，這些鏈條和流程在成本中都有各自的職能和責(zé)任，都是成本管理中的控制點(diǎn)。

勞模個(gè)人心得篇7

在深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美”主題實(shí)踐活動(dòng)中，東坡礦工會(huì)大力宣講“中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美”，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚共識(shí)，激發(fā)職工勞動(dòng)熱情，聚合力量;用“勞動(dòng)美”弘揚(yáng)精神，全面提升職工素質(zhì)。特別要求職工面對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)影響，煤炭市場(chǎng)逐步萎縮，煤炭行業(yè)壓力巨大的實(shí)際，以降低生產(chǎn)成本，增加企業(yè)效益為宗旨，廣泛發(fā)動(dòng)廣大職工積極開(kāi)展合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等活動(dòng)，開(kāi)展“五小”活動(dòng)，在全礦范圍內(nèi)營(yíng)造增收節(jié)支技術(shù)創(chuàng)新濃厚氛圍。激發(fā)激勵(lì)職工技術(shù)創(chuàng)新熱情。

據(jù)了解，該礦在動(dòng)力科科長(zhǎng)李滿(mǎn)平帶動(dòng)和指點(diǎn)下，召集機(jī)電運(yùn)輸工程技術(shù)人員，根據(jù)煤礦機(jī)電運(yùn)輸特質(zhì)，研究圖紙，分解疑難，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化，在修舊利廢方面下功夫，在廢舊物資的再利用上下功夫，凡是井下拆除、更換、回收的舊鋼材、管子、鋼軌、皮帶、坑木等材料經(jīng)過(guò)修復(fù)，再加工、再利用。截止上半年在“五小”方面：他們自制了礦車(chē)碰頭、自制猴車(chē)托繩輪襯、利用廢舊膠帶加工猴車(chē)托繩輪輪襯成，代替購(gòu)買(mǎi)的膠制輪襯、自制地輪、改制管路吊件，利用廢舊管路吊件改加工新式通用組合吊件，增大其通用性及便于吊掛、修復(fù)改制了40T、75轉(zhuǎn)載機(jī)刮板、改制75型轉(zhuǎn)載機(jī)中部槽、拼裝膠帶機(jī)托輪等項(xiàng)目進(jìn)行了研究創(chuàng)新，預(yù)計(jì)全年可計(jì)劃節(jié)支300萬(wàn)元，大大地帶動(dòng)激發(fā)了職工創(chuàng)新熱情，用技術(shù)創(chuàng)新傳遞“勞動(dòng)美”。

我聽(tīng)見(jiàn)了夢(mèng)想開(kāi)花的聲音!聽(tīng)，嘹亮的歌聲在百里礦區(qū)飛揚(yáng)著，壯美的歌聲在三秦大地回蕩著……愛(ài)于斯、長(zhǎng)于斯的礦山兒女，扎根在煤海深處，心曲共譜發(fā)展歌。這種濃厚情感賦予了我們礦山兒女巨大的精神力量，無(wú)窮的創(chuàng)造力和堅(jiān)韌勇敢的個(gè)性，使我們的礦山歷久彌新、喜浪千疊。這共有的歌曲，融攝了時(shí)不我待的情思，波瀾壯闊地傳遞著她的雄渾與博大;這共有的歌曲，凝聚了奮發(fā)圖強(qiáng)的心聲，繼往開(kāi)來(lái)的傳承著她的精髓和內(nèi)涵。歌聲中，煤海翻騰，滾滾烏金伴隨著鏗鏘有力的鐵軌延伸;歌聲中，人舞春潮，紅旗飄飄飽含著斬平崎嶇的喜悅汗水。

作為見(jiàn)證者和親歷者，銅川礦業(yè)公司的發(fā)展征途中風(fēng)雨兼程，歲月崢嶸。一路走來(lái)，走過(guò)荊棘密布，有了“不到長(zhǎng)城非好漢”的執(zhí)著;走過(guò)風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ辛恕袄戏蛄陌l(fā)少年狂”的勇敢;走過(guò)暗涌起伏，有了“一蓑煙雨任平生”的灑脫;走過(guò)泥沼險(xiǎn)灘，有了“大江東去浪淘盡”的曠達(dá)。鳳凰涅磐后的礦山，有舍得，有獲得。道路越走越寬敞，腳步就越來(lái)越沉穩(wěn);眼前越來(lái)越亮堂，目光就越來(lái)越深遠(yuǎn)。隨著企業(yè)文化喜潮的涌動(dòng)，礦山的共性和個(gè)性齊鳴，秋水共長(zhǎng)天一色。全體員工用辛勤的汗水把大地叩響，開(kāi)采光明，采擷未來(lái);快樂(lè)工作的理念已深入人心，將激情點(diǎn)燃。由此，我的夢(mèng)想悠然而生：勞動(dòng)最美，無(wú)上榮光。

回首往昔，雄心激揚(yáng);展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷，禁不住思緒萬(wàn)千。父親是一名老礦工，三十多年與煤炭打交道。期間，父親多次告誡我要努力工作，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)礦山、建設(shè)家園的重任。父親的話(huà)，深深的印在了我的腦海里。作為一名礦工子弟，我深深的明白了自己肩上的擔(dān)子有多重。我要說(shuō)，如果我是魚(yú)，煤礦就是那遼闊的大海;如果我是鷹，礦山就是那廣闊的天空。我與企業(yè)的關(guān)系，就是一滴水與大海的關(guān)系;我與企業(yè)的情意，就是綠葉對(duì)根的情意!為了企業(yè)的明天更美好，我愿意像我的父輩一樣，默默耕耘，成為托起礦山希望的脊梁。

勞模個(gè)人心得篇8

一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問(wèn)題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 ——腹有詩(shī)書(shū)氣自華。面對(duì)新情況新問(wèn)題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、透徹分析問(wèn)題和科學(xué)解決問(wèn)題的水平，才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來(lái)的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過(guò)學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過(guò)程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足，對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì).