《火星救援》觀后感簡短篇1

《火星救援》是一部讓你在為主角獲救激動的熱淚盈眶時還能好好的開懷大笑一把。《火星救援》有著明確的敘事線，以達蒙在火星的種種遭遇為主，輔以恰到好處的支線情節，點到為止的笑點，令人大開眼界的小發明，5分鐘一轉折，10分鐘一起伏。“處處意料之中，卻又是往往出人意表”。如電影中達蒙聽音樂，洗澡，種植，生存，對著攝像頭開玩笑等等，他活生生的將孤獨和恐懼活成了幽默和樂觀。

《火星救援》展現除了展示出宇宙的神秘和不可知外，故事通篇放在了“人”字上。在蒼莽寂寥的火星上、在浩瀚無垠的宇宙中，只有人類不斷開拓進取的科學精神以及百折不撓的頑強意志才能生存，才能發展。當達蒙一個人孤立無援的面對浩瀚的宇宙時;當無數次的希望和絕望交替，幾經絕境時達蒙卻始終沒放棄哪怕一絲絲求生的希望，他沒有崩潰也從不輕言放棄，永遠是在想解決問題的方法并實踐，還能自娛自樂自嘲，保持樂觀。也許正是這樣的一份不放棄和努力才使得達蒙“幸遇解救，絕處逢生”，回到了他摯愛的地球。

古語有云：“天行健，君子以自強不息?！辈粩嗟呐ψ詈笠欢〞玫阶詈玫慕Y果。只要你盡力的去嘗試了，也許嘗試的盡頭就會有好運來臨。

《火星救援》觀后感簡短篇2

周末，老師組織我們看了一場科幻電影《火星救援》，我深深地被里面的故事情節所吸引，看完之后久久回味。

電影《火星救援》講的是人類實現了首次在火星上登陸，美國宇航員馬克。沃特尼與其他五位宇航員兄弟遭遇巨型風暴，外太空之旅只能提前結束。他因為被誤認為無法生還而被留在火星，成了太空魯賓遜。清醒后的沃特尼發現自己遠離地球家園，食物只夠一個月的供應。幸好他天性幽默樂觀，而且還是個植物學家，決定靠自己的力量生存下去，等到下次火星任務的到來，要等四年，沃特尼精心計算如何最大限度利用他在這顆星球上的時間，利用自制的肥料種植土豆，對手頭的所有材料物盡其用。而在地球上，公眾哀悼馬克的悲劇死之后，一位眼尖的NASA技術員在監看時注意到火星表面有運動跡象，懷疑馬克可能還活著，雙方重新獲得聯系后，火星救援任務由此啟動。

《火星救援》給我最強烈的震撼，一個人獨自留在火星，不放棄，不絕望，不甘就此坐等各種死的他運用自己的各種科學知識和動手技能在火星上殺出一條活路，雖然經歷了種.種困難，但他堅持不懈，最后絕處逢生。他的國家耗上數以億計的資金，NASA高官搭上自己的前程，五位宇航員賭上自己的職業生涯乃至生命，只為拯救一個被遺落在火星上的伙伴，展現了生命高于一切的高尚。中國航天局以太陽神推進器作為重要的救援力量如救世主般出現，無私提供技術力量來與NASA一同完成拯救行動，把整部電影人權至上的立意推上了更高的境界。

《火星救援》讓我豐富了科普知識：硬核的天體運動、空氣運動、火星種植土豆的原理。由淺到深，很通俗的為大家海量呈現。它會燃起人類探索太空的.渴望，激勵新一代宇航員的誕生。

大力推薦《火星救援》，它3D效果強烈、水晶般清晰的頂級畫面、唯美恰到好處的音效，不得不說是一部完美的科幻片。它讓觀眾跟隨沃特尼用大量科學公式和計算不斷闖過一個又一個難關，懸念迭起。在火星嚴酷生存環境下，他機智勇敢、堅韌不拔的無畏精神，讓我們學到了在逆境中生存和處事的精髓，在學習和生活中不管遇到任何難題，只要持之以恒，一切都會迎刃而解!

《火星救援》觀后感簡短篇3

周末，老師組織我們看了一場科幻電影《火星救援》，我深深地被里面的故事情節所吸引，看完之后久久回味。

電影《火星救援》講的是人類實現了首次在火星上登陸，美國宇航員馬克。沃特尼與其他五位宇航員兄弟遭遇巨型風暴，外太空之旅只能提前結束。他因為被誤認為無法生還而被留在火星，成了太空魯賓遜。清醒后的沃特尼發現自己遠離地球家園，食物只夠一個月的供應。幸好他天性幽默樂觀，而且還是個植物學家，決定靠自己的力量生存下去，等到下次火星任務的到來，要等四年，沃特尼精心計算如何最大限度利用他在這顆星球上的時間，利用自制的肥料種植土豆，對手頭的所有材料物盡其用。而在地球上，公眾哀悼馬克的悲劇死之后，一位眼尖的NASA技術員在監看時注意到火星表面有運動跡象，懷疑馬克可能還活著，雙方重新獲得聯系后，火星救援任務由此啟動。

《火星救援》給我最強烈的震撼，一個人獨自留在火星，不放棄，不絕望，不甘就此坐等各種死的他運用自己的各種科學知識和動手技能在火星上殺出一條活路，雖然經歷了種種困難，但他堅持不懈，最后絕處逢生。他的國家耗上數以億計的資金，NASA高官搭上自己的前程，五位宇航員賭上自己的職業生涯乃至生命，只為拯救一個被遺落在火星上的伙伴，展現了生命高于一切的高尚。中國航天局以太陽神推進器作為重要的救援力量如救世主般出現，無私提供技術力量來與NASA一同完成拯救行動，把整部電影人權至上的立意推上了更高的境界。

《火星救援》讓我豐富了科普知識：硬核的天體運動、空氣運動、火星種植土豆的原理。由淺到深，很通俗的為大家海量呈現。它會燃起人類探索太空的.渴望，激勵新一代宇航員的誕生。

大力推薦《火星救援》，它3D效果強烈、水晶般清晰的頂級畫面、唯美恰到好處的音效，不得不說是一部完美的科幻片。它讓觀眾跟隨沃特尼用大量科學公式和計算不斷闖過一個又一個難關，懸念迭起。在火星嚴酷生存環境下，他機智勇敢、堅韌不拔的無畏精神，讓我們學到了在逆境中生存和處事的精髓，在學習和生活中不管遇到任何難題，只要持之以恒，一切都會迎刃而解!

《火星救援》觀后感簡短篇4

今天，我和爸爸一起看了電影《火星救援》。里面的內容很驚險，看完我的心情很激動，因為這場電影里的內容讓人驚嘆。

電影《火星救援》主要講了一個科幻故事，地球首次實現人們登上火星的愿望，很幸運馬克這個幸運兒和他的同伴們首次到達火星，他們遇到了沙塵暴，所有人都立馬返回，不幸，在上火箭的時候，他們把馬克落下了，他們成功避難，但被他們落下的馬克卻暈迷在火星上。就在所有人都認為他死了的時候，馬克卻神奇的活了下來，但他無法跟別人聯系，只能一個人想法子生活。

首先，他找到了同伴們原本打算住的旅行倉，把所有水源、食物、電池都翻了出來，一算，他的同伴要來救他，要用四年的時間，可他的食物、水源卻不夠，但總不能等死吧，很幸運，他是個植物學家，便開始種土豆來養活自己。但是有一天，旅行倉自己炸了，他的莊稼全死了，旅行倉也破了，但很幸運的是，上級與他聯系上了，當得知他還活著，他們的嘴張的大大的，可以放個雞蛋。然后，上級便想辦法救他，最后上級打算讓還未返回地球，也就是他的同伴們去救他。經過千辛萬苦，同伴們終于找到了他，并把他救上了飛往地球的火箭，他終于平安回到地球上。

《火星救援》這個電影告訴我們，遇到事情，要選擇接受，要動腦筋想辦法，而且要學用利用僅有的東西，否則，你就沒辦法了。大家是不是覺得，一個人能在火星上活了五年有點太可怕了?是的，只要你想辦法和努力，就能創造出奇跡。 我愛看電影，尤其是這種道理深刻而有意義的。

《火星救援》觀后感簡短篇5

趕趟看了呆萌的《火星救援》，真是最近在影院上映最好看的作品了～除了get學好數理化走遍天下都不怕原來是條宇宙定理外，還對一路把我看懵逼的各類專業詞匯留下一點好奇，原因是本片對普通受眾非常友好，呆萌同學不僅話癆逗逼而且行動力驚人，簡直是人類正能量和智慧的集大成者，讓人完全感受不到來自硬科幻一貫碾壓觀眾智商的惡意。

雖說整部電影到處是可以開整堂課的科學細節，不過對我來說印象最深的有這么兩處，一是呆萌同學餓的皮包骨頭還有力氣想海商法對于自己的意義，他一個堂堂理工男居然有功夫研究這個，而且那位拯救他的印度基友立刻就能get他的腦洞說明這是一個很普遍的現象了?據此細節可推，莫非今日的理工男早已不是一心只泡實驗室的.書呆了?嗯...這很有可能...

二是呆萌同學不遠萬里拉回來一個古早的衛星之后與地球通信了，當然整片充滿了“要是一個普通人死一萬次都不夠”的細節，只是這個點尤為讓我反省自己，沒錯雖然我啥都不會死一萬次不足惜，但我的點既不是種土豆也不是造水，就是這么一個找回失落破爛的小事件。完成這一事件，首先得知道有這么一個衛星，其次得知道這東西確切的位置，再次得排除萬難把它拉回來，最后得有這么一個基友和你心意相通，把這倆只會搖腦袋的超延遲照相機用上，看到這里我膝蓋已碎，詞窮。

僅以上兩點給我的啟發就是，無論進行哪個方向的知識探索，對人類整體科學、文化、政治進程的了解都是不可或缺的，對單一學科的歷史進度也是要深入研究的，站在人類集體智慧的肩膀上，才能更好的理解手里的土豆、屏幕上的代碼。

《火星救援》觀后感簡短篇6

大家一看見這個題目，應該會很驚訝吧，其實這是一部電影，今天我就去看了這部超級精彩的電影。

這部電影的主題是說的由NASA國家航天局發起的“火星計劃”，一開始的由六人組在采取火星土質樣本時收到了消息，火星風暴即將來臨，請各人員趕快進宇宙飛船的船艙，六個人中有一人沒有來得及進艙，被雷達蓋擊中，另外五名成員幸運的逃離火星，被擊中而受傷的成員成為電影的主角，而他也利用身邊僅有的資源頑強的活了下來，這個時候地球總部通過高科技手段也發現了他的活動跡象，因此確定他還活著。他這名頑強的成員在火星上種土豆維持著，一個偶然的機會他在火星平原上發現了1997年失蹤的探路者號火星探測船，并通過探路者號上通訊設備與地球取得了聯系，告知總部他現在的情況和位置，總部因此制定了代號為“愛隆”的營救計劃，由赫爾本斯號衛星實施營救，最后營救成功，安全回到了地球。

這部電影告訴我們任何情況都不要放棄，總是會有辦法的。建議大家去看看吧。

《火星救援》觀后感簡短篇7

《火星救援》這部電影主要講了這樣一個故事：一批宇航員來到火星，遇到了超強暴風，其中一位宇航員支撐不住，留在了火星。他在火星上與各種困難做斗爭，等待救援……

在他與各種困難做斗爭時，表現出了強烈的堅忍不拔精神，在這種精神背后，是他的獨立和博學。在荒無人煙的火星上，他感到無比孤獨，他本想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。

當一個人在一個陌生死寂的環境中，相信大多數人都會陷入絕望與悲哀，在那等死。這位宇航員通過種植土豆，將自己從死亡的邊緣拉回來。獨立，救了他。

在當今社會，父母都寵愛孩子，都舍不得讓他們做事情。孩子習慣了，就成了“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，一點獨立能力都沒有。父母應該培養孩子的獨立性，要不然孩子依賴性太強，對他以后的生活沒有好處。

所幸我的母親已經意識到了這一點，洗衣服、買菜、燒菜、擦地板……凡是在我這個年齡能做的，全部讓我做。一步一步培養我的獨立性。

這位宇航員之所以能自救，還有一個重要因素——博學?；鹦巧先彼?，他利用化學，物理知識，讓兩種事物融合產生了水。這屬于科學知識，他懂的可真多呀。

現在許多孩子不想學習，這可真是一件糟糕的事情。假如你在荒無人煙的地方，如果小時候沒好好學習，腦子里沒有各種知識儲備，在現場肯定會束手無策，腦子里一片空白。

讓我們擁有很強的獨立能力，讓我們學習在每一天。未來，必定精彩!