在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面小編帶來典型的先進人物事跡觀后感模板7篇，希望大家喜歡。

典型的先進人物事跡觀后感模板篇1

9月14日晚，我一人在電腦前觀看《時代楷模發(fā)布廳》。這樣的場景，適合一人沉思。臺上的主持人與嘉賓都不是主角，主角已經(jīng)逝去。讓我們再次呼喚他們的名字——黃群、宋月才、姜開斌。

生活，大多數(shù)都是在平淡無奇中流淌。在這里，我們有時會安于平淡而覺得一切都是理所當然的。但是，當我們看到這樣三位英雄般的人物永遠離我們遠去，我們才發(fā)現(xiàn)生活并非如此。有些人，當面臨巨大困難與挫折時，尤其是工作時，會選擇黯然退場;有些人卻會義無反顧的承擔下來，哪怕前面是條不歸路。

不必去說宋月才、亦不必去說姜開斌，這兩位同志對七六○所的感情是深厚的，因為他們有著時間的積墊，深受七六○所的薰陶。但是，黃群同志，卻不得不讓人肅然起敬，他進入七六○所的時間才一年零三個月。當他進入了這個單位，就一心撲在了事業(yè)上，其業(yè)績也是有目共睹，讓單位的質(zhì)量工作整體上升了一個臺階。

當“溫比亞”臺風來襲大連港灣時，七六○所的某國家重點試驗平臺在風雨中愈發(fā)飄搖，其中纜樁已經(jīng)發(fā)生嚴重變形、纜繩已經(jīng)脫落，無論是試驗平臺還是上面的工作人員都存在重大安全隱患。這時，在黃群副所長的帶領(lǐng)下，大家義無反顧的向試驗平臺沖去，去加固試驗平臺。這短短的行程，在狂風暴雨下顯得是那么艱難。回顧視頻監(jiān)控，我們的心也被緊緊糾起，雖然已經(jīng)知道結(jié)果，但是仍不忍是如此的結(jié)局。

在這個過程中，共有七名同志被風浪打入海中，幸運的是有四名同志被他人奮力救起，而不幸的是有三位同志卻永遠的長眠了。我們知道，人在自然災(zāi)害面前仍然是無力的，但是，人的精神是值得肯定與贊揚的。在面臨這樣的災(zāi)難時，有多少人能慷慨前進，去挽救國家的財產(chǎn)免受損受?

對于大多數(shù)黨員來說，工作都是在平靜中進行，將不會有生命危險，但是，我們每一個人的工作對于這個社會都是有意義與價值的。問題的關(guān)鍵，在于我們能否認真對待，踏實肯干。如果，在安詳平和的環(huán)境中都不能將手中的工作做好，那么遇到大風大浪時就更不能了。我們反觀黃群副所長的事跡，他在平時就是一個極有原則、極為負責的同志。雖然，他選擇加固平臺，固然知道其中的危險性，但是義所當為，他就毫無顧忌的去做了，哪怕會奉獻自己的生命!這種大無畏的精神正是共產(chǎn)黨員的初心，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)。

典型的先進人物事跡觀后感模板篇2

“我的家鄉(xiāng)很美，藍天、湖泊、雪山、牦牛，有機會一定要帶你去看看。”可這一次，拉齊尼·巴依卡對木沙江·努爾墩“失約”了。當木沙江·努爾墩來到這片純凈之地，山水依舊，唯獨缺少了拉齊尼·巴依卡的身影。

雄鷹并未折翅。一身正氣、赤誠愛國的拉齊尼·巴依卡，將被人們永遠懷念。

“失去兒子我十分難過，但他是為了救人犧牲的，這讓我感到驕傲和自豪。就算同樣的事件再發(fā)生一次，就算明知道結(jié)果，他還是一樣會做的。”一生堅強的巴依卡·凱力迪別克老淚縱橫，“我們會把他的事跡、精神，一代代傳承下去。”

“他不顧一切救我的孩子，這份恩情，我們?nèi)沂冀K都會銘記于心。”落水兒童的父親說，“每年我都會帶孩子去祭拜救命恩人拉齊尼·巴依卡，告訴他是誰給了他第二次生命，告訴他要成長為一個怎樣的人。”

拉齊尼·巴依卡的“發(fā)小”，護邊員麥富吐力·坎加，如今承擔起照顧村中一位獨居老人的義務(wù)。拉齊尼·巴依卡生前給他打的最后一通電話，便是問老人的近況。

“心里裝著祖國的邊防、巡邊的戰(zhàn)士、村里的父老鄉(xiāng)親，就是很少想到自己，自家的房子幾年了都沒裝修完。”麥富吐力·坎加說著捂起面龐，“我佩服他，以后要成為像他那樣的人。”

跟父親巴依卡·凱力迪別克一樣，拉齊尼·巴依卡昔日也多次帶著兒子拉迪爾·拉齊尼來到國門和護邊一線。雖然年紀小，但長時間的耳濡目染已讓孩子繼承了家族代代相傳的護邊守邊信念。“爸爸是英雄，是我的榜樣。”拉迪爾·拉齊尼眼神堅定，長長的睫毛上掛著淚珠，“長大后我也要去部隊鍛煉，退役了去當護邊員!”

將時針撥回到送別英雄的那天清晨，提孜那甫村籠罩在洋洋灑灑的雪花中。人們默然肅立，靜靜地想著他，念著他，永遠地記住他。

雪山之巔，雄鷹正在翱翔。

英雄未曾遠離，山川河流間，拉齊尼·巴依卡的守護一直都在

典型的先進人物事跡觀后感模板篇3

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度;學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神;學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結(jié)合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。

典型的先進人物事跡觀后感模板篇4

近日，福建省委、福州市委分別追授潘東升同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“八閩楷模”“全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，并發(fā)出向潘東升同志學習的決定。福清市檢察院高度重視，精心組織系列學習活動，切實將學習潘東升同志先進事跡作為開展學習教育、“再學習、再調(diào)研、再落實”活動的重要內(nèi)容;作為持續(xù)鞏固政法隊伍教育整頓成果、弘揚英模精神的重要舉措，以身邊先進為鏡，汲取榜樣力量。

與會同志共同觀看了潘東升同志先進事跡視頻短片，院黨組書記、檢察長鄭小波傳達了上級有關(guān)向潘東升同志學習的文件精神，宣講了潘東升同志的先進事跡，并提出貫徹落實意見。

會上，院黨組副書記、副檢察長何明忠，黨組成員、副檢察長蔡風平，檢委會專委徐家華及相關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人就深入學習潘東升同志先進事跡，分別作交流發(fā)言，從不同角度談了自己的學習體會、思想認識。

迅速掀起向潘東升同志學習的熱潮

一、汲取榜樣力量，筑牢忠誠檢魂

潘東升同志是踐行黨員干部“絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠”政治品質(zhì)的優(yōu)秀代表，是政法隊伍在本職崗位上履職盡責、踐行使命的先鋒模范。我們要豐富學習形式，通過開展領(lǐng)導干部帶頭上黨課、支部學習研討、撰寫心得體會等組織全體干警深入學習，激勵干警對標先進、以學促干，營造崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍。

二、強化宗旨意識，踐行為民初心

潘東升同志始終堅持以人民為中心，認真踐行黨的群眾路線和根本宗旨，堅持各項工作要“貼近群眾”“搭建警民連心橋”。我們要認真踐行“三多”理念，堅持在辦案中多問一句、多想一層、多做一些，努力解決群眾急難愁盼問題。持續(xù)踐行“我為群眾辦實事”，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，在辦好檢察為民實事中增進民生福祉。

三、主動擔當作為，勇于開拓創(chuàng)新

潘東升同志孜孜以求，圍繞社會關(guān)注的熱點、難點問題，善于總結(jié)思考，創(chuàng)新形成了一批卓有成效的推進政法工作高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)驗做法。結(jié)合檢察工作實際，我們要積極補短板、強弱項，樹品牌、創(chuàng)亮點，積極服務(wù)“兩國雙園”建設(shè)，深化認罪認罰從寬制度，全面加強未成年人綜合司法保護，在助力國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中充分發(fā)揮作用，努力為平安建設(shè)貢獻檢察智慧。

同時，以支部或黨小組為單位積極組織開展學習活動，院領(lǐng)導圍繞潘東升同志先進事跡在所在支部作專題黨課。各支部黨員結(jié)合學習認識，交流心得感悟，紛紛表示要將向潘東升同志學習融入日常，學習他對黨的無限忠誠、對法治的堅定信仰、對人民的執(zhí)著守護、對政法工作的畢生熱愛，對自我的嚴格要求，對標對表、嚴于律己，立足崗位職責、爭當時代先鋒，以實際行動詮釋政法干警良好形象。

典型的先進人物事跡觀后感模板篇5

“潘東升同志用生命詮釋了一名對黨忠誠、實干盡責、心系群眾的領(lǐng)導干部、共產(chǎn)黨員的光輝形象。”收看發(fā)布儀式后，市行政(市民)服務(wù)中心機關(guān)第五支部書記檀莊銀深受感動，作為窗口黨務(wù)干部，要將楷模精神融入新時代改革發(fā)展浪潮，融入推動政審批制度改革，大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”作風，不斷提升政務(wù)服務(wù)水平，以實際行動為市民群眾和企業(yè)提供便捷服務(wù)，為擦亮“福州窗”做出應(yīng)有的貢獻。

全國三八紅旗手、南街街道三坊七巷社區(qū)黨委書記崔蕊芬坐在電視機前，全程觀看了發(fā)布儀式。她說，作為基層婦女工作者，要從潘東升同志身上汲取奮進力量，立足本職崗位，迅速掀起學習潘東升同志的熱潮，用他崇高的精神激勵廣大基層婦女群眾，團結(jié)引領(lǐng)婦女找準在加快建設(shè)現(xiàn)代化國際城市進程中的切入點和著力點，深入實施科技創(chuàng)新、溫暖榕城、綠滿家園、兩岸圓夢等巾幗行動，在新征程上奉獻巾幗力量，彰顯巾幗擔當。

“我們肩上承載著為黨育人、為國育才的使命，我們要時刻牢記立德樹人初心，將潘東升同志帶給我們的榜樣力量轉(zhuǎn)化為實干的動力，以成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的‘四有’好老師作為目標和追求，做到以愛育人、忠誠擔當、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，以實際行動跑好屬于新時代青年的接力棒。”福建技術(shù)師范學院團委干部董林表示。

福清市元載小學辦公室主任李熙勝表示，37年來，潘東升同志不管在什么崗位、擔任什么職務(wù)，都始終保持著昂揚的斗志、頑強的作風，坦坦蕩蕩，干干凈凈。作為一線教師，我們要從他身上汲取奮進力量，在教書育人的`崗位上勤奮實干，擔當有為，以擔當扛起為國育才之責，以奉獻詮釋初心使命，為福州教育發(fā)展作出新的更大貢獻。

典型的先進人物事跡觀后感模板篇6

王麗老師現(xiàn)擔任蘇寧小學三年一班班主任。1990年，她懷揣著美麗的教育之夢在蘇寧小學開始了教師生涯。二十八載光陰荏苒，用心耕耘，呵護童心，啟迪智慧，用心靈經(jīng)營教育，用執(zhí)著踐行教育，在辛勤的耕耘中收獲著滿滿的溫暖和幸福!

一、立德樹人，厚德載物，做一名有道德情操的好老師。

“德領(lǐng)才、德蘊才、德潤才。”28年的教師生涯，王老師一直懷著敬畏之心，固守教師之魂、敬守教師之德，謹記教師之職，用自己的行動踐行著“安靜教書，潛心育人”的教育理念。28年來她一直堅守在班主任這個平凡的工作崗位上，帶著對教育的熱情，懷著對學生無限的愛，實踐著當一名好教師的理想，踏實、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學子們，雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環(huán)，卻是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直努力著，使自己成為一名有道德情操的好老師!厚德載物，教會孩子們用一顆友善與包容之心，對人對事，在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來，王老師本著“教書先育人”的原則，著重培養(yǎng)學生良好的品行和習慣。初入小學，就召開了《我是文明小天使》主題班會，讓學生懂得約束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班會課都有相應(yīng)主題內(nèi)容的引導，有針對地進行誠信教育、責任教育、理想教育、心理健康教育等。通過這些，幫助孩子們辨美丑，識善惡，陶冶了學生的情操，塑造了學生健康、和諧的人格。對待家長有時對學校、老師工作的不理解，她堅持用自己的言行去影響他們，理解他們，包容他們，從而得到了家長們的認可，從而使家長們成為她教育的助力。

二、不忘初心，靜心育人，做一名有理想信念的好老師。

教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。工作中，她服從學校安排，不計較個人得失，不追名逐利。無論學校將什么樣的班級交給她，哪怕是只剩一年就畢業(yè)的，她也從無怨言，努力做到最好，每當畢業(yè)的孩子們傳來成功的喜訊，都令王老師感到無比的驕傲與幸福。從教的28年來，她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，不管遇到怎樣的狀況，她總是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考時也不耽誤學校的工作，以大局為重，靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念，在班級管理中她尊重學生人格，理解學生的追求，欣賞學生的亮點，激勵學生進步，信任學生言行，寬容學生的過錯。以尊重與愛為底色，守望學生成長，成就他們最好的自己。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，王老師默默奉獻，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動學生前行。

三、不斷學習，完善自我，做一名學識扎實的好老師。

為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，王老師不斷學習，更新自身知識結(jié)構(gòu)，及時了解教育教學動態(tài)，潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實的學識，才能帶出勤學善學的好學生。在王老師的數(shù)學課堂上，她注重培養(yǎng)學生思維的靈活性，敏捷性，獨創(chuàng)性。積極為學生營造良好的思維環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自由思考的空間和自主探究的機會，把發(fā)現(xiàn)問題的權(quán)利和機會交給學生，調(diào)動學生思維的積極性和主動性，鼓勵他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。以學生為本，注重激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生樂學善學，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學氛圍，形成了“平實嚴密，簡約高效”的教學風格。王老師所帶的班級，有著勤學好問，嚴謹認真的學習氣氛。課上大膽思考，質(zhì)疑，課下認真作業(yè)，互幫互助，共同進步。為了擴大學生的知識面，班級成立了“讀書興趣小組”，設(shè)立了班級讀書角，課余時間他們倘佯在知識的海洋里，開闊了視野，豐富了課余生活，營造了班級書香氣息。一分付出，一分收獲。她撰寫的多篇論文在省市論文征集中獲獎，參加南崗區(qū)數(shù)學學科考試取得好成績，錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國高師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課二等獎。

四、愛心澆灌，成就未來，做一名有仁愛之心的好老師。

愛是教育的靈魂，高爾基說:“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在王老師的班級，她是孩子們的媽媽，她用自己的真誠熱情關(guān)心照顧著他們，體貼愛護著他們，贊許肯定著他們，關(guān)注信任著他們。她是孩子們的朋友，她了解學生在想些什么，做些什么，用愛心感受并見證著學生的成長。課堂上有她與學生討論交流的身影，課桌前她與學生促膝談心，講桌上有她認真鉆研書寫的教案，操場上有她與孩子們奔跑的腳步，快樂的笑聲，賽場上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個和諧的家庭里，孩子們是何其幸福何其快樂!教育是一場心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。

桃李不言，下自成蹊。她，28年默默堅守奉獻。她，秉承教育理想，始終不改初心，用真愛沁潤心靈，守護花開，讓每個生命煥發(fā)光彩。教育路上，她還在辛勤耕耘，付出平凡，收獲幸福。當初，一路走來，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行!

典型的先進人物事跡觀后感模板篇7

李萍同志沒有干出驚天動地的偉業(yè)，卻以一件又一件的看似平凡的小事感動著身邊的人:在她工作的科室，曾有一名白血病病人，每次入院都要輸注大量血液，基本靠輸血維持生命，而每每到血站拿血血液都會告急，血站甚至要求病人家屬進行義務(wù)獻血，患者聽到要血非常困難的消息后心里非常焦慮，李萍同志聽到這一消息后也很著急，她耐心勸導患者并主動請纓愿意陪同病人家屬到血站獻血，自己也請求獻血。看著自己的血液能挽救病人的生命她顯得有些激動，心中產(chǎn)生無限感慨。李萍同志身材是矮小的，但人格卻是高尚的，她不光自己進行無償獻血，還鼓勵家人也去無償獻血。

地處昆明市東郊的航天醫(yī)院是一個地道的平民醫(yī)院，在她工作的外科，收治的病人大多數(shù)是來自農(nóng)村的進城務(wù)工人員，李萍同志除精心護理病人外，還經(jīng)常幫助病人買飯。記得有一個左下肢脛腓骨骨折的病人，黑心的老板把病人送到醫(yī)院交了住院押金后，就再也沒有見著黑心的老板工單位人員的蹤影，病人手術(shù)后需要臥床休息，不能下床，生活無法自理，李萍同志不怕苦不怕臟不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須、打洗臉水、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿。李萍同志工作是忙的，她做不到每天照看人，但卻忘不了吩咐護士給病人買飯，在病人長達一個多月的住院期間，李萍同志用給病人打了二十多次飯。

李萍同志對工作是非常敬業(yè)，她沒有固定的上下班時間，即便回家后，只要一接到醫(yī)院病房的電話，就匆匆趕去醫(yī)院工作。盡管工作瑣碎又辛苦，常常顧不上家庭，但她無怨無悔，作為護士李萍同志是深愛她所從事的職業(yè)，但作為父母，李萍同志總是掩飾不住對兒子的愧疚，記得他兒子有一次扁桃腺發(fā)炎，高燒到39度，李萍同志在給兒子幾片消炎藥和簡單的對癥處理后，第二天兒子燒還沒退就獨自把兒子留在家里就上班去了，待李萍同志忙完醫(yī)院的工作回到家里兒子高燒到40度，都燒糊涂了。作為子女，李萍同志深感對不起年邁的老父老母，每年除往家里寄點錢略表心意外，從沒為家里做點什么，她因為工作的原因從沒有請假回家探望一次父母，每次思念父母的時侯都是打電話叫父母親來看她，可是當父母來了時，她卻沒有時間陪伴她們。她對工作的兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔是有目共睹的，她從沒因為自己或家里的原因請過一天假。李萍同志是一個不知疲倦的求知者，她修完了護理專科的全部課程，為了提升自己的護理管理水平，曾參加過昆明地區(qū)護理管理崗位的培訓班和航天部護理管理崗位培訓班學習。李萍同志對護理知識的刻苦學習和對管理水平的不斷提升，不但豐富了她的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更為重要的是她的學習精神給全科的年輕人起到了一個垂范作用，在她的示范作用下，全科6個中專學業(yè)的護士修完了護理專科學業(yè)，她所在的團隊也因此而被授予2011年度學習型先進集體的稱號。

李萍同志正是憑著她對病人無比關(guān)愛和高尚的人格魅力迎得同事們的尊重，她所在的團隊榮獲2010年先進集體稱號，個人摘取的2010年質(zhì)量技術(shù)標兵的稱號，榮獲2008年和2009年連續(xù)兩年優(yōu)秀護士長的稱號，在前進的道路的上，她是個不知道疲倦的戰(zhàn)士，她將帶領(lǐng)她所在的團隊在護理的崗位上繼續(xù)前行。